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小學(xué)生作文

我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-07-04 02:06:55 小學(xué)生作文 我要投稿

我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文精選3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文精選3篇

我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文1

  有這么一首歌這樣唱:我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真對(duì)待過(guò)每一分鐘。是的,每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng),只要自己努力,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。讓自己的未來(lái)發(fā)出光芒。

  我的未來(lái)會(huì)是什么樣呢?哦,我想成為明星。唱出美妙的.歌聲;跳出動(dòng)感的舞;演出好看的舞。讓別人為我豎起大拇指。音樂(lè),是我左半邊翅膀。我不會(huì)讓我的每一分鐘,白白流失。曾經(jīng)我唱歌被同學(xué)認(rèn)為:別人唱歌要錢(qián),自己唱歌要命。那時(shí)候我問(wèn)過(guò)自己:我唱歌就那么難聽(tīng)嗎?一次,老師教大家一句名言:走自己的路,去讓別人說(shuō)吧。它,給了我自我安慰的理由。09年曾軼可的出現(xiàn)又給了我許多自信,同學(xué)們都說(shuō)我的聲音很像曾軼可。因此我成了可愛(ài)多,每天都關(guān)注著曾軼可。我再也聽(tīng)不到別人嘲笑我的聲音。我在放暑假的時(shí)候,帶著希望,來(lái)到了許昌學(xué)吉他,在那里我懂得了許多;氐郊亦l(xiāng),我為大家彈吉他,大家都夸我。我心里美極啦!

  最后我要說(shuō):我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文2

  在未來(lái)的時(shí)候我是一名考古學(xué)家,我曾發(fā)現(xiàn)過(guò)“粽子”,就是行尸或是血尸,很多進(jìn)來(lái)考古的專(zhuān)家都被墓主給咬了或是被吃的只剩下骨頭。今天我和我的團(tuán)隊(duì)又要進(jìn)洞一次,我的冒險(xiǎn)開(kāi)始了。

  我們剛一進(jìn)洞就聞到了一股惡臭味,一定是有人被吃了,我們快速進(jìn)了洞就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)墓室里面涼颼颼的,突然我看見(jiàn)了一個(gè)黑影,我立刻回頭人少了幾個(gè),一看出了一堆黑影,看見(jiàn)一個(gè)狼頭人身的怪物在啃食人的骨頭,我們看呆了,立刻跑向了另外一個(gè)墓室跑去,發(fā)現(xiàn)了走中間有一個(gè)墓室還是開(kāi)的,我上前一看“墓中無(wú)尸”只見(jiàn)嗖的`一聲我的隊(duì)友全沒(méi)了,只聽(tīng)見(jiàn)巨大的嘶吼聲,我立刻躲進(jìn)墓中只見(jiàn)啪的一聲我卻不知怎么的掉入了深淵……

  考古就是這樣有你意想不到的收獲,也有你想不到的恐怖。

我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文3

  我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名像愛(ài)迪生那樣偉大的科學(xué)家。

  所以我經(jīng);孟胛乙l(fā)明的.東西:首先我要發(fā)明一種神奇的意念書(shū):只要你說(shuō)出書(shū)的名字,上面就會(huì)顯現(xiàn)出書(shū)的內(nèi)容和插圖,而且這種書(shū)沒(méi)有輻射,對(duì)眼睛沒(méi)有傷害。

  然后我要發(fā)明一種壓縮飛機(jī),別看它只是一張小小的卡片,但用途可大了!要是敵人一來(lái),你只要點(diǎn)擊卡片上的啟動(dòng),飛機(jī)就開(kāi)始變形,只過(guò)了一會(huì)兒,它就變成了一架功能齊全的飛機(jī)了。這種飛機(jī)不僅方便攜帶,而且攻擊力極強(qiáng),要是遇到了敵人,它會(huì)迅速發(fā)射出跟蹤導(dǎo)彈,無(wú)論敵人逃到哪里,這個(gè)導(dǎo)彈也會(huì)把他炸毀。這個(gè)飛機(jī)還可以無(wú)人駕駛呢!

  只要我努力學(xué)習(xí)知識(shí),提高個(gè)人素質(zhì),我相信:我的未來(lái)不是夢(mèng)!

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