未來的機器人小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的未來的機器人小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的機器人小學(xué)作文1
未來的機器老師即溫柔，又善解人意。
未來的老師一個機器人，開學(xué)的第一個星期，機器人老師會仔細觀察學(xué)生脾氣，再按照學(xué)生的'性格，給他們制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法，而且機器人老師還能同時指揮十一個小機器人老師，并同時工作，大機器人老師教學(xué)，小機器人老巡邏，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有做作業(yè)時，小機器人老師就會提醒他（她）們，還能輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。
機器人老師很溫柔，學(xué)生犯錯時，機器人老師還會跟他講道理。而且機器人老師還能在學(xué)生傷心時安慰他，還能播放讓學(xué)生輕松的音樂。
機器人老師還是一個百箱，你需要文具時，可以找機器人老師，你只要對機器人老師說文具的名稱，機器人老師就立刻會給你想要的文具……
神奇吧！這就是未來的機器人老師！
未來的機器人小學(xué)作文2
20xx年，我已經(jīng)長大，成為一名科學(xué)家。我發(fā)明了各種各樣的機器人。其中，我最喜歡的機器人是——消防機器人。一天，我遠遠地看到有座房子著火了。于是，我迅速帶上機器人的遙控器、消防機器人，就出發(fā)了。
來到火災(zāi)現(xiàn)場，我就從人們口中聽到消防員正在火速趕來。滅火，必需得爭分奪秒。我馬上拿出遙控器，控制消防機器人，趕緊救人。這時超能機器人發(fā)揮作用了，它可以迅速判斷火災(zāi)現(xiàn)場受困的人在幾樓，并能迅速找到被困的位置。位置確定好后，機器人就使用了絕招——超能手臂。使用超能手臂時，它的手會象橡皮泥一樣軟，可以伸到指定地方。人坐上它的`手臂，就被它安全送到地面。救完人后，機器人就開始滅火。它的手臂變成水管，嘴變成噴頭。你可別擔(dān)心它會缺水，它那小小的肚子會自動產(chǎn)水。這時消防員叔叔到了，直夸我發(fā)明的機器人既神奇又超能。
我聽了，決定努力發(fā)明更多更高級的機器人，為人類服務(wù)。
未來的機器人小學(xué)作文3
一眨眼，10年過去了。我也上了大學(xué)，而且研發(fā)出了一種“家務(wù)機器人”。
這一款“家務(wù)機器人”有哪些功能呢？
它的身上有黃、橙、紅、綠四種顏色。你肯定著急地想知道它們都是干什么的吧？
別急，我來告訴你：
綠色的`按鈕是控制家務(wù)機器人掃地和拖地的。
要想讓機器人做雜務(wù)，比如你要看電視，可是找不見遙控器，你只要摁下黃色的按鈕，它就能給你找來遙控器。
在爸爸和媽媽下班晚的時候，你就按下橙色的按鈕，機器人就給你做飯了。爸爸媽媽一進家門，哇，你就讓他們看一桌子香噴噴的飯菜，那感覺就跟家里有個“海螺姑娘”是一樣的！
紅色是小偷來了的時候，你按一下按鈕，機器人通常用的手就會收回來，同時出來一雙戴著拳擊手套的手，立刻跟小偷開始搏斗。
哦，差點忘了，機器人還有密碼呢。只有通過了密碼驗證，是主人才會服務(wù)，不是主人的話，就跟他打架。
你喜歡我發(fā)明的家務(wù)機器人嗎？
未來的機器人小學(xué)作文4
我未來的機器人，它是一個能干家務(wù)的，變形的，會唱歌的'機器人，我喜歡我未來的機器人。
我未來的機器人很會做家務(wù)。如果在家里，它可以幫我拖地，它用拖把放到拖桶的水里面，然后拿起拖把扭干一點水，拿起拖把拖地，把地板拖的干干凈凈的。
我未來的機器人是會變形的機器人，它可以變成一輛會飛的車，如果我坐上去，一定會感覺很舒服。它就可以天天帶我出去玩了，真方便，真開心啊！
我未來的機器人，是一個音樂機器人。這樣我天天就有音樂聽了。我想聽什么歌，它就唱什么歌給我聽。當(dāng)我跳舞的時候，它會給我伴奏，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我喜歡跟它玩。
我未來的機器人還能帶小孩，它可以照顧好小孩，送小孩上學(xué)。還可以是一個食物機器人，它能把一些廢品變成一些能吃的東西。我們就可以節(jié)省很多錢，就能有很多東西吃個痛快，這就是我未來的機器人。
未來的機器人小學(xué)作文5
你們知道未來的機器人是什么樣子的呢？我認為未來的機器人是各種各樣的'，下面就說說我想象中是機器人吧！
我們都已經(jīng)知道未來的機器人有許許多多種的，每當(dāng)你從夢中醒來的時候，機器人就會給你拿出干干凈凈的衣服，站在旁邊等著你，有時候它也會幫忙給你穿上去。當(dāng)你吃飯時，機器人早已經(jīng)把飯給你端到餐桌上，等著你吃。那上學(xué)你就更不用擔(dān)心啦，你只要背上書包，機器人就會立刻把你送到學(xué)校。放學(xué)時，回到家，你非要先看電視再寫作業(yè)，那機器人就會給你看量紅燈，提醒你先把作業(yè)完成再看電視。當(dāng)你想去周圍走一走的時候，機器人就會展開自己的翅膀，帶你去每一個角落。當(dāng)你有難題時，機器人就像一位小老師一樣，幫助你解答。每當(dāng)你孤單失群的時候，機器人就會變成同齡人和你一起唱歌跳舞嬉戲，和你以前分享快樂。
未來的機器人小學(xué)作文6
我一直以來都很想有一個高級的保姆機器人。
這一天，我在家里發(fā)明了一個機器人，這也是一位高級的保姆機器人，它的身上有好幾十個按鍵，如果想吃紅燒魚的話，按一下做飯的鍵，十分鐘后，一道美味可口的紅燒魚就擺在你的眼前了。如果你不想寫作業(yè)的話，就可以按寫作業(yè)鍵，一小時后，一張公正的字體擺放在你的`眼前。還有在你寫錯字的時候，它就會變成紅色的鍵，直到你寫對為止。真是太妙了！有了這個保姆機器人，我就輕松多了。后來，我給它起名叫“花花”。
過年了，家務(wù)活真是太多了。我就說：“花花，過來幫忙把玻璃、窗戶、柜子、桌子擦一擦。”花花說：“是的主人�！币徽Ｑ鄣墓Ψ�，干凈的玻璃、窗戶、柜子……都展現(xiàn)在我的眼前。哇塞，花花你可真能干，真是一個“小能手”。
有了花花，從此媽媽就輕松多了，我再也不用為作業(yè)多而苦惱了。
未來的機器人小學(xué)作文7
我想創(chuàng)造一個會干活的機器人，因為我不想看見他們疲倦。
每當(dāng)我做作業(yè)寫好的時候，機器人會跟我玩游戲。每當(dāng)老師生病，機器人會代替老師上課。每當(dāng)農(nóng)民累了的時候，機器人就會幫農(nóng)民干活。每當(dāng)老師疲倦的時候，機器人就會幫老師改作業(yè)。每當(dāng)我生病的時候，機器人就會幫我寫做作業(yè)。每當(dāng)我被欺負的時候，機器人就會幫我打他。每當(dāng)我生病的時候，機器人就會我上課。每當(dāng)我著急時候，機器人就會幫我想辦法。每當(dāng)我煩惱的時候，機器人就會給我倒一杯熱茶叫我不要煩惱。每當(dāng)我生氣的`時候，機器人就會幫我出氣。每當(dāng)我遇見困難的時候，機器人就會幫我解決。
我多想創(chuàng)造出一個能干活機器人�。】晌疫�小，不知長大能不能當(dāng)一個科學(xué)家。
我多么想創(chuàng)造出這種機器人�。�
未來的機器人小學(xué)作文8
二零五零年，我們每個家庭都有了一個機器人，當(dāng)然，我家也有一個機器人。
我家的機器人叫“吉姆”，它是我的保鏢，也是一個多功能機器人。他的'功能有很多，比如：有人欺負我的時候，或者我遇到有危險的時候，我的“吉姆”就會沖上去，幫助我渡過危險;如果我看到哪棵蘋果樹上的蘋果又大又紅，我很想吃，但是又夠不著時，我的“吉姆”就可以把手伸長，把果子摘下來給我吃;如果我們在外野餐，卻沒有帶筷子，它的身上就會掉下來一個盒子，里面會有你想要的東西，這樣我們就可以不用自己回家去拿了，可以省下我們很多時間。
忘了告訴你們，機器人還可以自己充電，把手每搖動十下，就可以充百分之十的電，這樣就不用我們自己給它充電或換新電池了它們每個機器人都可以清理我們地球百分之零點一的垃圾，有了機器人，我想我們的地球必定會變得更加美麗。
我要更努力地去學(xué)習(xí)，長大后發(fā)明高科技產(chǎn)品，那樣，我們的城市就會變得更加美麗!
未來的機器人小學(xué)作文9
未來的機器人是什么樣子的呢？跟隨我一起穿梭時空，探索未來的機器人吧！
我們坐著專機來到未來的世界，迅速向機器人生產(chǎn)工司飛去。
哇！好大的'一個公司耶！分為3層，第一層制作材料，第二層制作控制機器，第三層做安裝工作。作文吧我們來到一個家用機器人服務(wù)的地方，這是一個家庭，機器人在人們的指控下竟然能說話，干家務(wù)，我問他們：“只有這一種機器人嗎？”他們告訴我：“還有更高級的機器人呢！他們不用控制，主人只要給他說一次他什么時間要干什么，他每次都能不用指控的完成任務(wù)�！薄芭�，還有這么高級的機器人呢！”他告訴我還有很多機器人，納米機器人，潛水機器人，飛天機器人……
在未來的世界里，機器人是普遍的一種家用“保姆”，既便宜又好用，真是兩全其美呀！
睜開眼睛，原來是一場夢。我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，這個夢一定能夠成為現(xiàn)實的！
未來的機器人小學(xué)作文10
未來的事物到底是什么樣的呢？今天我就來寫出我想象中的未來機器人吧！
未來的機器人能造出任何東西，不過要把造出那些東西的材料放進機器人里的萬能機器箱才行。不過，這可以省去人們造東西的所有工作時間呢！
機器人會飛，眼睛還可以發(fā)出致命的藍色激光，當(dāng)然，拆房子時就能夠用上這種致命的藍色激光。
要是你想擁有機器人的所有功能，按一下機器人后背上的綠色按鈕，這樣就行了。當(dāng)半分鐘過后——了就是三十秒。此時此刻，你已經(jīng)和機器人合為一體了！
機器人還有一介最偉大的功能，那就是穿越時空！只要你命令機器人，它就可以帶你去任何的時間、地點。這樣就可以了解許多史前知識和古代知識了！
機器人的'能源是最重要的材料之一——水晶能量礦石！在世界上不超過五千個，不過機器人只需要它的十分之一就行了。
我多么希望未來真的有這種機器人啊！
未來的機器人小學(xué)作文11
未來的機器人功能奇特，是一位合格的小幫手。
機器人的生活中可以起到重大作用，讓人們不再勞累，可以輕松自在的干活，一些沉重的物品，還能請我們的小幫手來幫忙。在商場里，小明的爸爸買下了一臺高科技的機器人，這臺機器人可以像人類一樣說話，能夠照顧小孩子，與小朋友一起玩耍，嬉戲，還可以洗碗，疊被子，做出美味的.飯菜………一些家務(wù)。這臺機器人并不需要控制，同時也不需要管理，它可以獨立去做事，它不僅不怕水，還可以在危急情況的時候幫上大忙。比如：在起火的時候，它能夠像消防員一樣撲滅火種，它跑步猶如汽車，它有一雙透明的翅膀，可以在天空中自由自在的飛翔，在人員生病必須搶救時，它可以飛向天空，及時把病人送去醫(yī)院。
我想，隨著科技的發(fā)展，不遠的將來一定會有這樣的機器人。（指導(dǎo)老師：李紀偉）
未來的機器人小學(xué)作文12
今年1月，我國哈爾濱發(fā)生了一起火災(zāi)，三個消防員英勇犧牲。這件事令我陷入沉思：未來的我們可不可以發(fā)明一個安全機器人呢？
這個機器人身材小巧，攜帶非常方便：你甚至可以把它折疊成一本書那么小。
它的身體結(jié)構(gòu)也有許多奇妙之處：它可以變成一個智力玩具，讓你玩?zhèn)�夠。而且，你也不用擔(dān)心拼不回去，只要你按下“恢復(fù)”按鈕，它就會恢復(fù)原狀。如果你按一下“變形”按鈕，它就可以變成任何一個輸入的圖形或東西。
當(dāng)然，最奇特的還要屬于它的功能了。如果有一個地方發(fā)生火災(zāi)，只要按一下“火災(zāi)”按鈕，它就會馬上啟動火災(zāi)保護裝置，去火災(zāi)現(xiàn)場救人。如果有人落水了，你也不用擔(dān)心，只要按一下“下水”按鈕，它就啟動安全裝置，下水救人。不僅如此，如果有地方地震了，只要按一下“地震”按鈕，它就會去廢墟中尋找幸存的`生命。
啊，我真希望科學(xué)家們能盡早發(fā)明這個安全機器人，減少一些因意外事故而離去的生命！
未來的機器人小學(xué)作文13
盼到了，盼到了，7月14日！今天是爸爸媽媽帶我去看機器人表演的日子。我想：我只在動畫片里看過機器人，在動畫片里，這些機器人像超人一樣。
機器人表演開始，展覽柜上一個個機器人都有各自的本領(lǐng)。我最喜歡的是籃球機器人和足球機器人�；@球機器人和足球機器人是一對患難兄弟�；@球機器人有一對鋒利的爪子，是用來抓球的，足球機器人有一顆又大又硬的的`腦袋，是用來撞球的。我又看了一個多功能機器人。它給我們表演了很多很多的節(jié)目，第一個節(jié)目是鞠躬：它一只手放在背上，另一只手放在肚子上，對我們深深地鞠了一個躬。接著它又給我們表演了舞蹈和做俯臥撐，它還學(xué)我們走路，跑步……好神奇的機器人！
參觀時間到了，我依依不舍地離開展覽廳。我希望我長大后，能成為一名發(fā)明家，給全世界的人們發(fā)明做家務(wù)的機器人。
未來的機器人小學(xué)作文14
我想發(fā)明一個聰明能干的家庭保姆機器人。
他水靈靈的大眼睛能辨別所有人的動作，他的櫻桃小嘴能和人對話，尤其是那雙靈巧的手，能為我家做各種各樣的事。
媽媽每天只需要告訴他燒什么飯菜，一份菜譜就會從他的口袋里掉出來，它就可以按照菜譜燒出可口的飯菜。
假如爸爸的肩膀有點酸，就可以請機器人來按摩。他會一邊進行全身的按摩，一邊說著逗你開心的話。
我參加了奧數(shù)，有時會遇到很難的'題目，只要我讓機器人幫忙，他就會給我講解、分析，讓我輕松學(xué)奧數(shù)。
但是這一切都是幻想，不過我相信是要多動腦筋，就一定能發(fā)明出這樣的家庭保姆機器人！
未來的機器人小學(xué)作文15
轉(zhuǎn)眼間，已到了20xx年了，我成了一位發(fā)明家。今年，最流行的要數(shù)我發(fā)明的管教機器人了。
這種機器人的外形小巧玲瓏，可以隨意調(diào)節(jié)大小。有了管教機器人，老師們就不用擔(dān)心學(xué)生們不聽話了。這不，又有一個學(xué)生的心“飛”了。站在一旁的管教機器人那尖銳的眼睛一眼就看到了，它發(fā)出電腦指揮波指揮著那個學(xué)生。那個學(xué)生神不知鬼不覺地聽著老師講課，聚精會神地盯著黑板，而且聽課的效率還是原來的10倍。這機器人多有用呀！
這種機器人是多功能的，還能在戰(zhàn)場上派上用場呢。只要對它發(fā)出指令，它就可以輕而易舉縮小到像一�；覊m那么大，輕而易舉潛入敵軍指揮官的.腦細胞里，從而控制敵軍，讓他們在沒意識到的情況下輸?shù)魬?zhàn)爭。瞧，它多偉大！
這就是我發(fā)明的管教機器人，一個多變的機器人！
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