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小學(xué)五年級(jí)作文：我最喜歡的一本書
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文：我最喜歡的一本書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文：我最喜歡的一本書1
每個(gè)人都看過(guò)很多書，也有自己最喜歡的一本書，這本書一定讓你懂得了很多。而我最喜歡的一本書是楊絳先生寫的《將飲茶》。
《將飲茶》的書名中雖然有一個(gè)茶字，可書中正文和茶一點(diǎn)都不搭邊。為什么楊絳先生要給書取這個(gè)書名呢？她在書的前言里做了解釋。原來(lái)，傳說(shuō)人死去的時(shí)候都會(huì)喝下孟婆茶，喝了孟婆茶，就會(huì)把前生的人和事都忘記。作者覺(jué)得自己已經(jīng)老了，即將要飲孟婆茶了，為了不忘記，她要重新把這一生身邊的人，干過(guò)的事，都重新回憶一遍，在喝茶之前把這些都寫下來(lái)，所以書名叫做《將飲茶》。
這本書的作者是楊絳。她雖然是個(gè)女子，但卻被尊稱為“先生”，因?yàn)樗浅Ｓ胁湃A和學(xué)識(shí)。除了《將飲茶》，她的代表作還有：《洗澡》、《干校六記》、《我們仨》。她還是著名作家錢鐘書的妻子，書中描寫她和錢鐘書是一對(duì)心有靈犀的夫妻，兩人只要會(huì)意一笑，對(duì)方就能明白自己是什么意思。
書中包含了“回憶我的父親”、“回憶我的姑母”、“記錢鐘書與《圍城》”、“丙午丁未年記事”和“隱身衣”等文章。這些故事讓我知道了：楊絳的'父親楊蔭杭是江蘇無(wú)錫人，雖然成年時(shí)做了很多大事，但他說(shuō)自己小時(shí)候就和普通孩子一樣；楊絳的母親很早就去世了；楊絳的姑母不愿意一個(gè)人出去，每次都會(huì)帶上楊家的一群小孩。還有關(guān)于錢鐘書寫《圍城》時(shí)的故事。
這本書讓我知道了很多，讓我不再看一些沒(méi)有用的書籍，讓我成長(zhǎng)了很多，讓我閱讀中能夠深入思考，讓我愛上了閱讀！
小學(xué)五年級(jí)作文：我最喜歡的一本書2
“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍梢宰屛议_闊視野，思想升華。在書的海洋中，我可以津津有味的品嘗書的大餐。正如德國(guó)的著名詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！痹凇皶钡募依�，真是特舒服、特自在、特溫暖。
在我的書架上，有著許多本書籍，其中最搶眼的一本，叫做《伊索寓言》。名字雖沒(méi)有什么閃亮之處，可內(nèi)容卻不同凡響。故事里的內(nèi)容小巧、精悍，情節(jié)生動(dòng)、寓意深刻。講述了一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的.哲理，告訴人們一個(gè)個(gè)受益匪淺的道理。書里面不是死板的人物，而是一個(gè)個(gè)的動(dòng)物，活靈活現(xiàn)、栩栩如生的展現(xiàn)在人們的眼前。幫助我們?nèi)绾巫R(shí)別善惡美丑，如何防止上當(dāng)受騙，為我們敲響了警鐘，所以我非常喜歡這本書。
給我印象最深刻的故事是《放羊的孩子》。牧童數(shù)次大叫“狼來(lái)了”，欺騙村民，當(dāng)“狼真的來(lái)了的時(shí)候�！闭l(shuí)也沒(méi)有辦法去幫助他。他讓我明白：一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話，也沒(méi)有人會(huì)相信他。一個(gè)經(jīng)常用謊話欺騙和戲弄他人，最終也只能是傷害自己。
《伊索寓言》是人類文明史上的一座豐碑。它的內(nèi)容十分豐富，題材相當(dāng)廣泛。
小學(xué)五年級(jí)作文：我最喜歡的一本書3
我的房間里有許多我愛看的書，有《小故事大道理》、《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》、《西游記》……其中，我最喜歡的是四大名著之一──《三國(guó)演義》。
這本書里面我最敬佩的是劉備。他大仁大義，求賢若渴，不會(huì)濫殺無(wú)辜，雖然最后沒(méi)有統(tǒng)一全國(guó)，但因?yàn)槿柿x，所以被流傳于古。其中有兩個(gè)故事最讓我感動(dòng)。
這故事講了劉備因?yàn)楸徊懿俚能娛孔汾s，而一些善良的老百姓都跟隨他。本來(lái)能日行百里的劉備軍，因?yàn)槔习傩盏脑�，他只能一天行幾里路，諸葛亮一再想要舍棄他們，但一直被仁義的劉備拒絕。最后，曹操軍士追上時(shí)，劉備讓士兵們決一死戰(zhàn)，原因就是為了保護(hù)追隨他的老百姓。
當(dāng)劉備聽說(shuō)臥龍先生就是諸葛亮?xí)r，頓時(shí)喜上眉梢，和張飛、關(guān)羽前去請(qǐng)他出山。臥龍崗身處在一片山林之中，就像一條臥龍，盤踞在這兒。離山崗還有半里路，劉備就下馬步行，可是第一次和第二次諸葛先生都出門了。到第三次時(shí)，關(guān)、張二弟都不想再去，以為諸葛亮是一位老匹夫，不走出來(lái)相見。在劉備一再要求下，他們又來(lái)到了臥龍崗。劉備輕輕地敲門，開門的'童子說(shuō)先生已經(jīng)回來(lái)了，劉備大喜，步入了先生的家中。劉備見諸葛亮在草堂睡覺(jué)，他等了半天，以為先生要醒了，可是他只是翻個(gè)身又朝里睡去。劉備又等了半晌，諸葛亮才悠然醒來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文：我最喜歡的一本書4
我最喜歡的一本書叫一滴水的智慧。這本書中有一個(gè)很感人的故事，一位年輕人的事業(yè)失敗了，家庭也離散了。只剩下一棟舊屋子和一位老父親。他已經(jīng)對(duì)生活失去了希望，整天垂頭喪氣。有一天，一位算命先生叫啊過(guò)去算命，那位算命先生看了看他，說(shuō)：“你是一個(gè)優(yōu)秀的商人，將來(lái)一定會(huì)成功！”年輕人喜出望外，他連忙把這件事告訴了父親，老人點(diǎn)點(diǎn)頭：“努力吧！孩子，你一定能成功！”年輕人立刻精神飽滿，好像完全變了個(gè)人似的。第二天大早，年輕人便出去找到了一份工作。他每天都認(rèn)真工作，最后成為了一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家。他的.父親也很自豪，但是，老人的身體越來(lái)越差，最后只能躺在床上，老人把兒子叫到身邊，說(shuō)：“其實(shí)當(dāng)時(shí)那位算命先生是我花錢請(qǐng)得，為了喚醒你的心�！蹦贻p人這才明白父親的苦心，抱頭痛苦不已，老人也在這時(shí)便悄悄離去了~~~~
這段故事下面有一段默想：“其實(shí)在你心灰意冷時(shí)，家人或朋友正在暗處默默地幫助你。這本書中的道理很多，雖然每個(gè)故事都很短，卻很容易使人理解，它告訴了我許多人生感悟。
或許這本書在課堂上不大有用，但是這本書一定可以醫(yī)治任何一個(gè)人的心靈疾病。
小學(xué)五年級(jí)作文：我最喜歡的一本書5
在我眾多書中，我最喜歡的一本要數(shù)《湯姆·索歷險(xiǎn)記》了。這本書使我受益匪淺，我從中學(xué)到了很多。
從這本書的封面、目錄、前言來(lái)看，此書顯得完美無(wú)缺，封面設(shè)計(jì)繪聲繪色，圖案和文字融為一體，書中內(nèi)容也是如此。生動(dòng)的故事情節(jié)和滑稽的人物形象激發(fā)了讀者濃厚的閱讀興趣。每一個(gè)故事結(jié)束后，都會(huì)留下一個(gè)懸念，令人深思。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對(duì)人物的敏銳觀察，成為深受廣大群眾歡迎的'小說(shuō)。
幽默就好像音樂(lè)，它有著超越國(guó)界和語(yǔ)言的感染力量。馬克·吐溫是美國(guó)最著名的幽默大師，在這本書中，他以親切隨和的口吻，細(xì)膩傳神地塑造出一個(gè)詭計(jì)百出又活潑貪玩的小男孩和屬于他的全部世界。在湯姆身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能，他是一個(gè)多重角色的集合，也是映射出當(dāng)時(shí)美國(guó)村莊生活的一面鏡子。
閱讀這本小說(shuō)，能讓那些長(zhǎng)大了的湯姆和哈克·費(fèi)恩們想起當(dāng)年的自己，那時(shí)的情感、思想、天馬行空的言談、一些難以忘懷的友情，以及無(wú)數(shù)個(gè)逐漸模糊的碎片。作者以其膾炙人口的幽默與諷刺的寫作手法以及對(duì)兒童心理世界的粗細(xì)刻畫，使湯姆·索亞和哈克·費(fèi)恩這兩個(gè)可愛的頑童文學(xué)形象，飲譽(yù)世界。
這本書讓我領(lǐng)略了文學(xué)經(jīng)典的魅力。它以其深刻的思想內(nèi)容和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格在世界文學(xué)史上放射著耀眼的光芒！
小學(xué)五年級(jí)作文：我最喜歡的一本書6
我從小就喜歡書，因?yàn)闀o了我們快樂(lè)，給了我們知識(shí)，給了我們啟迪……莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄盃I(yíng)養(yǎng)品”在這里，并不是指物質(zhì)上的食糧，而是指精神上的食糧。
馬小跳是個(gè)淘氣而又天真的孩子，有他的地方，每件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì)變得與眾不同。書中有貪玩的老爸、“寶貝兒”媽媽、中隊(duì)路曼曼、漂亮的'夏林果等。書中最有趣的故事是《同桌冤家》，講的是馬小跳和同桌陸曼曼之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。馬小跳和陸曼曼都是三年級(jí)的學(xué)生，馬小跳是全校出了名的淘氣包，而陸曼曼從一年級(jí)就開始當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)，一直是老師最得力的小幫手，老師不能天天盯著馬小跳，就找了小幫手陸曼曼，老師拿了一個(gè)小本子讓她把馬小跳不良的表現(xiàn)記下來(lái)，這真讓馬小跳頭疼，所以馬小跳決定給陸曼曼一個(gè)下馬威。一天上數(shù)學(xué)課，陸曼曼站起來(lái)回答問(wèn)題，馬小跳把她的椅子悄悄地蹬到一邊去了，陸曼曼回答完問(wèn)題，就“咚”得一聲坐到地上去了，教室里笑得人仰馬翻，我看得捧腹大笑……
我的感受；請(qǐng)你們給我 們一個(gè)快樂(lè)的童年。不忘記自己是咱要長(zhǎng)大的。好么？
我覺(jué)得一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于與書相伴，并善于從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功！讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！同學(xué)們！
小學(xué)五年級(jí)作文：我最喜歡的一本書7
世界上的書有許多，我讀過(guò)的書也不少。每看完一本書，書中的情景和畫面總會(huì)清晰的停留在我的腦海里并反復(fù)回蕩�！稊[渡人》、《西游記》、《明朝那些事》等書至今令我記憶猶新。然而，我最愛看的，還是那耐人尋味的——《三國(guó)演義》。
我喜歡歷史，也喜歡了解歷史，更喜歡去探索歷史。剛讀《三國(guó)演義》時(shí)，便發(fā)現(xiàn)這本書的與眾不同，書中從不提及人物的心理，而是通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、行為，細(xì)節(jié)之處的描述，讓讀者自己去慢慢體會(huì)人物的心理，給人留有一定思考的空間。所以，才有了每個(gè)人讀《三國(guó)演義》后的讀后感各不相同，因?yàn)橹挥屑?xì)細(xì)品味，慢慢琢磨，才能抓住作者的思想脈絡(luò)，深沉而又含蓄，這不正是這本書中的迷人之處嗎？
每次讀《三國(guó)演義》都感覺(jué)是一種享受，一種樂(lè)趣。當(dāng)我看到草船借箭時(shí)，不由得佩服諸葛亮的`機(jī)智；當(dāng)我看到關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操時(shí)，不禁為他點(diǎn)贊；當(dāng)我看到趙子龍?jiān)陂L(zhǎng)板坡七進(jìn)七出時(shí)不得不為他的忠誠(chéng)與英勇拍手叫絕。同時(shí)，《三國(guó)演義》也不僅僅是一本書，而是對(duì)一段歷史的縮影，更是你值得依賴的歷史導(dǎo)師，作者羅貫中以大氣的手筆撰寫出了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，將東漢末年到西晉初年之間的百年風(fēng)云，栩栩如生的落于紙上，讓你讀后受益匪淺。
《三國(guó)演義》——是我最喜歡看的一本書，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)不止是一本書，更是一位知心的好朋友，希望大家也要會(huì)讀書、愛讀書，早日找到自己的“知心朋友”。
小學(xué)五年級(jí)作文：我最喜歡的一本書8
我從小到大讀過(guò)的書，就像天空中的繁星一樣多。每一本書中的故事都會(huì)讓我著迷，流連忘返。
我在茫茫書海中最喜歡看的書是《昆蟲百科》。他不斷充實(shí)著我的知識(shí)，開闊我的視野。其中，最令我好奇的是一種黑褐色的螞蟻，他們擁有著超強(qiáng)的記憶力和強(qiáng)大的力量。
螞蟻經(jīng)常獨(dú)自外出尋找食物，有時(shí)走很遠(yuǎn)的路。從很遠(yuǎn)的地方回到蟻穴，不是一件簡(jiǎn)單的事情。但小小的螞蟻卻有一套杰出的認(rèn)路本領(lǐng)，即使?jié)庠泼懿�，或者地面上被破壞，它們�(nèi)耘f會(huì)找到蟻巢，只不過(guò)要多走些彎路而已。這說(shuō)明，螞蟻不會(huì)迷路，就算到遠(yuǎn)方，他們?nèi)匀粫?huì)回來(lái)回來(lái)。那么他的.記憶有多強(qiáng)大��！
螞蟻除了記憶強(qiáng)，他的力量也十分大。他能舉起自己重量的三十倍，而人只能舉起自身重量三倍的東西。在下雨之前，你可以看到螞蟻們集體搬家，前往高處。他們忙來(lái)忙去，一點(diǎn)感覺(jué)不到累。幾只螞蟻可以輕而易舉的捕殺一只比他們強(qiáng)大的青蟲。螞蟻堪稱世界上最具有破壞率地軍團(tuán)，這說(shuō)明螞蟻真強(qiáng)大！
《昆蟲百科》讓我知道了各種昆蟲的習(xí)性。我相信這本書會(huì)令我受益一生。
小學(xué)五年級(jí)作文：我最喜歡的一本書9
在我的書架上,有很多很多的書,但我最喜歡的還是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一本厚厚的外國(guó)小說(shuō)。初一看,一幅插圖也沒(méi)有,滿本都是字,我覺(jué)得這本書肯定枯燥無(wú)味。細(xì)細(xì)品讀后,我發(fā)現(xiàn)它其實(shí)很好看。這本書的'大致內(nèi)容是:一個(gè)叫魯濱遜的人,在一艘船上當(dāng)水手,結(jié)果船沉了,他漂到不遠(yuǎn)處的一個(gè)荒島上,開始了自食其力的生活。他尋找木材,為自己搭建房屋;他外出捕獵,為自己尋找食物;他還飼養(yǎng)羊群,當(dāng)獵物缺乏時(shí)可以以羊肉充饑等等。
書中的魯濱遜十分讓我敬佩,他到一個(gè)荒島上竟然還能生存下來(lái)。所以,當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難,第一個(gè)想到的就是魯濱遜。是呀,魯濱遜在沒(méi)有人煙的荒島上都能生存下來(lái),一點(diǎn)小小的困難難道就把我嚇住了?想到這兒,我覺(jué)得渾身又有了使不完的勁兒,又開始信心百倍,就這樣,一個(gè)個(gè)困難被我克服了。
《魯濱遜漂流記》就像一枚指南針,時(shí)時(shí)刻刻為我指明著方向。所以,我真的非常喜歡它,它是我最喜歡的一本書。
小學(xué)五年級(jí)作文：我最喜歡的一本書10
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，今天，我來(lái)講講我喜歡的一本書——《草房子》。
《草房子》是一本寫了油麻地村發(fā)生的故事，寫了“禿鶴”“細(xì)馬”“杜小康”“桑�！钡刃∨笥训墓适�。
這本書是我的.媽媽買的，現(xiàn)正在我家放著。買回來(lái)的時(shí)候我便如饑似渴的讀了起來(lái)，其中有一段讓我發(fā)笑：“領(lǐng)導(dǎo)要檢查油麻地小學(xué)出操的情況，“光頭”“禿鶴”也來(lái)參加，蔣一輪老師不讓他去，于是禿鶴偷偷的拿了一頂白色帽子跑了出去做操，做了三分之二的時(shí)候，禿鶴摘掉了頭上的帽子，他的頭立即“大放光彩”先是幾個(gè)女生笑的發(fā)軟，后來(lái)再到別人不做操在那笑，但禿鶴他做著動(dòng)作簡(jiǎn)直是堪稱完美！做到跳躍動(dòng)作的時(shí)候那顆頭更加“光彩奪目”把整校笑瘋了！最終他一個(gè)人使全校合格！
還有一段是說(shuō)秦大奶這位“戰(zhàn)士”守自己地的一個(gè)故事，村里要建學(xué)校，要用秦大奶奶的地她的同伴們是那些雞鴨鵝等家畜。最后她與小學(xué)生們生活在了一起。
我讀書我快樂(lè)，我讀書我智慧，和我一起來(lái)讀書把！
小學(xué)五年級(jí)作文：我最喜歡的一本書11
我最喜愛的一本書書，是人類的好朋友。書可以增長(zhǎng)人們的知識(shí)；書可以拓展我們的思維；書還可以讓我們了解一些我們不知道的事。而每個(gè)人都有自己喜歡的書。你們喜歡那個(gè)呢？總之，我最喜歡的書是《綠野仙蹤》，雖然，我讀過(guò)很多的.書了，但是，我還是對(duì)它愛不釋手。善良的小姑娘多蘿西被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)，并迷失了回家的路。
在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)。最終，他們憑借自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑浮Ｎ抑韵矚g這本書，就是因?yàn)檫@本書中用童話人物形象、真實(shí)的讓人們知道什么叫做毅力，什么叫做堅(jiān)持，什么叫做勇敢與友誼！
在讀書的過(guò)程中，多蘿茜似乎就是我好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、驚異、難過(guò)。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我感到自己有很多的不足�？赐赀@部童話后，我決心像多蘿茜一樣用不懈地追求和奮斗的精神來(lái)面對(duì)各種困難，勇敢地挑戰(zhàn)自我，我相信我一定能做到！
小學(xué)五年級(jí)作文：我最喜歡的一本書12
我從小到大看過(guò)的書小學(xué)生作文，足足有好幾百本了，可以賣到1000多元，不過(guò)，我可舍不得賣。其中，我最喜歡的一本書就是《生命流淚的樣子》。主角姓名：盛欣怡年齡：十二歲性別：女。
內(nèi)容是這樣的：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是，她的媽媽卻突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，讓她的生活，和她的性格都發(fā)生了非常大的變化，但是，在這個(gè)過(guò)程中，雖然有老師的`不斷的鼓勵(lì)，，但是對(duì)親情和友誼的煩惱依然是他感到孤獨(dú)和困惑。盛欣怡的媽媽最終永遠(yuǎn)的離開了她。
我喜歡這本書的原因：雖然她的媽媽離開了她，但是，她依然勇敢地面對(duì)，盡管，母親得病時(shí)的脾氣多么的不好。盡管，母親得病時(shí)讓他干著干那。這本書雖然寫的很悲情：媽媽去世了、家里的大房子，和車都賣了，但他依然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切。
本書的作者是著名作家：伍美珍，她從20xx年以來(lái)，在大陸和港臺(tái)共出了70余本兒童題材的書，好多人都稱他為陽(yáng)光姐姐，她在中國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)陽(yáng)光家族博客，在中國(guó)沒(méi)有人不知道她的，只有沒(méi)見到她的。我非常佩服陽(yáng)光姐姐伍美珍可以出這么多的書，讓我們兒童看，同時(shí)，我也非常喜歡《生命流淚的樣子》這本書。
小學(xué)五年級(jí)作文：我最喜歡的一本書13
相信大家都應(yīng)該有過(guò)幾本書，說(shuō)起我的書那可就多了，《查理九世》《愛的教育》《親愛的漢修先生》。讓我說(shuō)出最喜歡的書，那還是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。封面上有一個(gè)彩色星球，兩個(gè)小男孩，顏色非常豐富。我為什么喜歡這本書呢？因?yàn)檫@本書不僅顏色美麗，內(nèi)容也很豐富，這本書告訴我很多很多的知識(shí)，讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，也解答了我很多的.疑惑，所以我很喜歡這本書。
書里介紹了各種各樣的東西，比如現(xiàn)代為什么空氣質(zhì)量那么差？是因?yàn)楝F(xiàn)代人們生產(chǎn)生活中排出的氣體里有有害物質(zhì)。再比如：為什么人不能戴戒指？因?yàn)榻渲干嫌幸环N物質(zhì)是對(duì)人身體有害，所以不能帶戒指。
通過(guò)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，還學(xué)到了許多生活常識(shí)，所以我喜歡這本書。而且這本書讓我開闊了視野。讓我從書中獲取了很多有趣的知識(shí)。書是我們的好朋友，我們要多看點(diǎn)書，這樣才可以讓我們的知識(shí)面更寬更廣，讓我們懂得更多、學(xué)會(huì)更多，我們可以利用這些知識(shí)去幫助更多的人和社會(huì)。
小學(xué)五年級(jí)作文：我最喜歡的一本書14
我最喜歡的書是《愛的教育》。
這本書是我10歲生日的時(shí)候，小姨送給我的生日禮物。剛拿到這本書的時(shí)候，并沒(méi)有太在意，但讀了之后，卻被它迷得忘乎所以。
那天，媽媽有事出去了，讓我等水開了以后，把電磁爐關(guān)上。那時(shí)，我正在看《愛的教育》。我看得津津有味，完全忘了媽媽的叮囑。媽媽回來(lái)后，看見電磁爐上滿是水，急乎乎地批評(píng)我。我一臉的茫然，還不知道自己做錯(cuò)了什么。
媽媽看我傻傻的樣子，讓我出去透透氣。我極不情愿地把書放在書桌上，剛剛走出門，弟弟和鄰居的.孩子你追我趕地跑了進(jìn)來(lái)。弟弟不小心撞到了書桌，桌子上的杯子翻倒了，水灑在桌子上。我不由分說(shuō)跑進(jìn)屋里，我的書被弄濕了。我哇地一聲哭了。媽媽一邊讓弟弟小心，一邊勸我，“你看，難道這書中告訴你遇到一點(diǎn)兒委屈，就哭嗎？”
是啊，弟弟不是故意的，我應(yīng)該大度一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)。書中是這樣教導(dǎo)的啊。我擦擦眼淚，笑了。
再次拿起這本書的時(shí)候，我的心中油然升起一股愉悅之情。
愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心中都有一份純潔的愛。
愛是無(wú)私的，愛是博大的。愛,像空氣, 我們的生活不能缺少它。在愛的氛圍中，我們才能感受到生活的溫暖；在愛的氛圍中，我們才能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
讀《愛的教育》，就好像與一位圣人交談；讀《愛的教育》，就好像與一位賢士交往。它像一盞明燈，為我照亮人生的前行之路；它像一杯牛奶，為我提供生命不可缺少的營(yíng)養(yǎng)。
我喜歡《愛的教育》。
小學(xué)五年級(jí)作文：我最喜歡的一本書15
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的。書，是對(duì)我們是最好的教育。
我最喜歡的一本書就是《小故事大道理》。因?yàn)檫@本書里有許多的故事，每篇故事后都有一個(gè)道理。我最記憶猶新的有兩篇故事，第一篇是《命運(yùn)是靠自己掌握的》這篇故事講的是：有一天，上帝去民間看農(nóng)田，發(fā)現(xiàn)這里碩果累累，他本來(lái)以為不會(huì)被人認(rèn)出自己，但是，一個(gè)在除草的農(nóng)夫一眼就看出了上帝，并對(duì)他說(shuō)：“您能不能讓我的田明年風(fēng)雨無(wú)阻，上帝答應(yīng)了他。第二年，他的麥子比去年多出了一倍，他開心的都合不攏嘴。就在收獲的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，麥穗里一粒麥子也沒(méi)有。這時(shí)上帝又來(lái)到了這里，農(nóng)夫去說(shuō)：“為什么麥穗里一粒麥子也有？”上帝說(shuō)：“沒(méi)有任何挫折，是長(zhǎng)不出麥子的�！�
這是我明白了一個(gè)道理：不是天公不作美，而是麥子離開了大自然的風(fēng)雨雷電，就無(wú)法長(zhǎng)出果實(shí)。人生也如此，面對(duì)苦難，我們不要一味的抱怨，而應(yīng)該有一顆勇敢的心，去克服一切困難。第二篇是《從煙囪里爬出來(lái)的人》。講的是：有一天愛因斯坦想考考他的學(xué)生，問(wèn)題是這樣的：有兩個(gè)工人同時(shí)從煙囪里爬出來(lái)誰(shuí)會(huì)去洗澡？有一位同學(xué)說(shuō)：“干凈的那個(gè)�！睈垡蛩固拐f(shuō)：“為什么呢？”呢個(gè)學(xué)生又說(shuō)：“因?yàn)榕K的那個(gè)人看見干凈的`那個(gè)人，以為自己也是干凈的。而干凈的那個(gè)人看見臟的那個(gè)人認(rèn)為自己也是臟的。所以他應(yīng)該去洗澡。”愛因斯坦說(shuō)：“是真的嗎？再想想吧！”這時(shí)，所有的同學(xué)都在思考。這時(shí)愛因斯坦又說(shuō)：“兩個(gè)人同時(shí)從煙囪里爬出來(lái)，怎么可能一個(gè)是干凈的一個(gè)是臟的呢？”
書果然是個(gè)好東西，我們應(yīng)該更好地珍惜它。
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