【實(shí)用】難忘的小學(xué)作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　老師—一個(gè)世上最神圣、最無(wú)私的職業(yè)，她會(huì)為了自己的學(xué)生而忽略自己的兒女，她會(huì)為我們的學(xué)習(xí)、我們的生活而廢寢忘食，她會(huì)為了學(xué)生的某件事而流下眼淚，她會(huì)為了同學(xué)生病而焦急難受……

　　就像我們班的班主任：吳老師一樣。

　　那時(shí)候，校長(zhǎng)叫我們掃地掃一打塊，一班的只掃一小塊，吳老師認(rèn)為不公平，也只好偷偷流淚了。想到那時(shí)候我真想上去罵一下校長(zhǎng)，為啥要我們掃這么多，是因?yàn)槲覀儼嗍且粋�(gè)特殊班級(jí)嗎？每個(gè)老師都說(shuō)我們上課吵鬧，為啥呢？是因?yàn)槔蠋熌銈兲??呂玻∥乙彩歉芯醯降模?忝搶鮮σ喚?淳退擔(dān)骸澳忝前嗟目撾葉疾幌肷狹耍?忝竊誄澄揖筒灰??艟?媼耍?揖陀霉髯喲螄氯��！焙?為啥你們老師進(jìn)來(lái)就只有這一句話說(shuō)嗎？只有吳老師對(duì)我們好，以前的數(shù)學(xué)老師也是對(duì)我們很好的，但是好像是校長(zhǎng)嫉妒我們班的數(shù)學(xué)好，一班每次都比不過(guò)我們。但是這次的`數(shù)學(xué)老師也很好。老師��！~就在那時(shí)候你們對(duì)我們好點(diǎn)不就好了嗎？我們現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，但是你們也我們班的恨我還是永遠(yuǎn)記在心里的。

　　我升為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，但是我每次上課都為了老師您喊破了喉嚨，您為啥不叫語(yǔ)文組長(zhǎng)喊呢？在那時(shí)候我真想這么說(shuō)��！每次都是叫我們數(shù)學(xué)組長(zhǎng)喊，你有沒(méi)有想過(guò)，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)里就我一個(gè)女的，你可以叫其他的人喊啊！是因?yàn)槲颐看螖?shù)學(xué)都學(xué)習(xí)的很好嗎？上課了，班長(zhǎng)要叫：起立，你也不給她喊，又是給我喊，老師您有沒(méi)有想過(guò)，我做了這么多事，一次也不給我休息下。但是我還是很開(kāi)心，老師這么看重我。

　　在一次，我在走廊上跑，不小心摔了一下，很多同學(xué)都說(shuō)了：活該。因?yàn)槟菚r(shí)我學(xué)習(xí)太好了，大家都嫉妒我，都不和我玩了。那時(shí)，老師來(lái)了，老師說(shuō)：“你們?cè)谶@里干啥？沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)摔了嗎？你們什么也不懂扶她起來(lái)去保健室呢？”老師就一點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地把我扶到就保健室，小心翼翼的幫我擦油……

　　老師您對(duì)我的好我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，但是您們也不要關(guān)對(duì)我一個(gè)人好，也對(duì)我們班的同學(xué)好點(diǎn)吧！他們都很需要老師對(duì)他們的愛(ài)。

　　最后，我只想再一次非常真誠(chéng)地說(shuō)聲抱歉，我要高聲地說(shuō)老師，您辛苦了，也向全世界所有教師說(shuō)聲“老師，你們辛苦了，祝你在以后的生活中能事事順心，桃李滿天下�！�

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　放暑假了，我們一家四口高高興興地開(kāi)車出去旅游了一下。去了很多地方，但是最讓我難忘的是去內(nèi)蒙古大草原騎馬。

　　到了大草原，由于那里氣候干燥，并沒(méi)有看到綠油油的大草原。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處都有牧民們的蒙古包，還有成群的馬和羊。我們到了住的地方，還有人向我們敬酒呢！導(dǎo)游說(shuō)了，這是蒙古人給客人敬的“下馬酒”，真有意思！我們住進(jìn)了蒙古包，后來(lái)還看了蒙古小伙子們表演的賽馬、摔跤等比賽，真的和在電視里面看到的場(chǎng)面一模一樣，真是太有趣了！

　　第二天早上起床后，我們吃了早餐，喝了奶茶，就去騎馬。一開(kāi)始騎上去，我有點(diǎn)害怕，后來(lái)騎著馬走了一會(huì)兒，我就不怕了。慢慢地騎馬走了一段路，經(jīng)過(guò)牧民家，又到牧民家里喝了奶茶，吃了點(diǎn)心，然后繼續(xù)上路了。爬到一處山頂，就看到了敖包（由很多石頭堆成的），在這里騎在馬上看下面，才覺(jué)得草原真的很大。導(dǎo)游幫我們照了相，我們接著下山去了沼澤地。到了這里，才真正看到綠油油的草。導(dǎo)游說(shuō)這是草甸，看到風(fēng)景不錯(cuò)，當(dāng)然也免不了要照相，我還是穿著蒙古服裝照的呢！我高興極了！

　　要返程了，見(jiàn)我現(xiàn)在騎馬已經(jīng)不太怕了，于是導(dǎo)游便輕輕地拍了馬屁股一下。啊，馬跑起來(lái)了，我大叫了起來(lái)，導(dǎo)游說(shuō)不能叫呢，那樣馬會(huì)受驚的，嚇得我趕緊不出聲了！當(dāng)馬慢跑的時(shí)候，馬背一上一下的，我的人也跟著一上一下的，那時(shí)候，感覺(jué)我的心都要跳出來(lái)似的`；可當(dāng)馬快跑的時(shí)候，我覺(jué)得整個(gè)人像在飛一樣，真的讓人很難忘記！特別值得一提的是，我的小妹由爸爸抱著騎的馬，我們都擔(dān)心她會(huì)哭呢，沒(méi)想到，她好聽(tīng)話，一點(diǎn)也沒(méi)哭，她騎馬的樣子也讓我很難忘！

　　夕陽(yáng)西下，要回家了，我真舍不得走，多想把草原上的每匹馬都騎個(gè)夠��！長(zhǎng)大了，我一定還會(huì)來(lái)，我要自己一個(gè)人騎馬飛奔在綠油油的大草原上！

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　每個(gè)人都有很多的第一次，我現(xiàn)在就把我的那些第一次與大家一起分享。

　　難忘第一次上幼兒園。那天，媽媽送我去幼兒園，不知當(dāng)時(shí)怎么想的，沒(méi)給我準(zhǔn)備本和筆。老師讓寫字時(shí)，我什么也沒(méi)有，就爬到前桌，毫不客氣地把人家的東西搶過(guò)來(lái)，然后旁若無(wú)人一本正經(jīng)地寫起來(lái)。媽媽見(jiàn)勢(shì)不妙，第二天便為我置辦了行頭。哼，看你們還敢不敢小瞧我了？

　　難忘第一次去男廁所。上四年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)男同學(xué)不小心將我惹怒了，在我的奮起直追之下，他跑進(jìn)男廁所躲藏。我當(dāng)時(shí)氣憤至極，根本沒(méi)看那是什么地方，一下子沖了進(jìn)去，待“打”完了人才知道自己身在男廁所，幸虧那時(shí)里面除了被我追打的`男生外再無(wú)他人，要不然我可就慘了。一時(shí)的沖動(dòng)啊，真丟人！

　　難忘第一次逃課。有一次，老師上課時(shí)無(wú)意中給我取了個(gè)外號(hào)，我一生氣就把自己身穿的毛衣給拽脫線了。下課后，我從窗口跳了出去，可又怕自己走丟了，就把毛線的一端系在窗戶上，一路走來(lái)，毛線就從毛衣上不斷地脫落并延長(zhǎng)。瘋夠了，放學(xué)時(shí)我又一路收著毛線回到教室，夠爽夠酷吧？

　　難忘第一次打人。上課時(shí)，我前桌總不老實(shí)，特別愛(ài)動(dòng)，弄得我好煩，就想和他打一架，可又怕打不過(guò)他，我就拿了一支筆打他，這冷不防令他措手不及，他自然生氣，便反擊。我繼續(xù)用筆扎他，卻把筆尖弄掉了，忽然想打噴嚏，一下把漏出的筆油全噴到了他臉上。瞧，首戰(zhàn)告捷！

　　哦，這許多難忘的第一次，在我成長(zhǎng)的道路上伴隨我左右，每每想起，我就好想好想大笑。它們讓我的童年變得回味無(wú)窮，多姿多彩！對(duì)了，千萬(wàn)別把我誤闖男廁所的事告訴別人哪！

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　時(shí)間飛逝，小學(xué)的六年生活，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。學(xué)校門前的大樹(shù)也增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪就像一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目，它們讓我十分難忘。

　　記得在我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我還是一個(gè)天真活潑的孩子，在操場(chǎng)上與同學(xué)們嬉戲玩耍。這時(shí)候，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)銀灰色的大石頭，我本想一步邁過(guò)去，可當(dāng)我開(kāi)始邁步之時(shí)，石頭仿佛跟我開(kāi)玩笑似的，緊緊地抓住我的腳，讓我摔了個(gè)“狗肯泥”額頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包，讓我躺在地上，痛得身體滾來(lái)滾去。同學(xué)們見(jiàn)狀，有人立即跑到辦公室向老師請(qǐng)求幫助，老師和同學(xué)們把我攙扶起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室里。老師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上，同學(xué)們不停地為我換水。為我醫(yī)療了一會(huì)兒后，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)老師和同學(xué)為了我不停地奔忙著，我的眼睛不禁冒了出來(lái)，劃過(guò)臉龐，留下一道無(wú)法抹去的淚痕。

　　還記得有一段時(shí)間，我因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)不斷地下滑，直到下滑至80分以下之時(shí)，老師把我叫到辦公室里，溫柔和氣地對(duì)我說(shuō)，“你最近得成績(jī)?cè)絹?lái)越低了，這是怎么回事？”我聽(tīng)完老師的話后，不禁打了個(gè)寒噤。我不敢看老師的眼睛，好像老師的眼睛能夠?qū)⑽业男乃纪�眼欲穿，我也不敢回答老師，好像每說(shuō)出一個(gè)字，就好像有一把利劍去刺我的心，當(dāng)我離開(kāi)辦公室之時(shí)，我決心不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，努力學(xué)習(xí)，后來(lái)在老師的不斷鼓勵(lì)之下，我的成績(jī)變得越來(lái)越優(yōu)異。

　　小學(xué)六年的生活，如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧被初陽(yáng)蒸融，如灰塵被雨水沖洗，如黑暗被光明驅(qū)趕，雖然這六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返，但它在我的心中發(fā)出璀璨的光芒，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千。一時(shí)間許多美好的回憶，浮現(xiàn)在我的眼眼前；不必說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿，不必說(shuō)音樂(lè)課上曾回想過(guò)我們清脆悅耳的歌聲，也不必說(shuō)，冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過(guò)我們追逐玩耍的腳印，更不必說(shuō)烈士陵園里曾留下我們隊(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限哀思……

　　這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。

　　忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們跟三班舉行的那場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。為了能贏得比賽，全班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳摖掌，吶喊助威，奮力拼搏，終于奪得了勝利，同學(xué)們手舞足蹈，歡呼雀躍，那高興勁兒，真叫人難以忘懷。

　　忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，時(shí)�；厥幵谖业亩�邊；“做人要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊，遇到困難時(shí)，要?jiǎng)幽X筋，想辦法克服它。”這親切的話語(yǔ)，已成為我今后生活的座右銘，它已具有我做人做事的法寶。

　　忘不了那個(gè)風(fēng)雨交加的黃昏，我沒(méi)有帶雨具，同學(xué)主動(dòng)送我回家的情景。那天，我倆共撐一把紅傘，肩并肩地走在風(fēng)雨中，水路上留下了見(jiàn)證我們友誼的腳印。

　　忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！小學(xué)生活像是以幕幕生動(dòng)的畫面，在每個(gè)畫面都有一有趣的故事，它使我留戀，要使我難忘！

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年里，是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，是老師給了我知識(shí)與智慧，是同學(xué)給了我關(guān)懷和幫助……這一切，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的。

　　走進(jìn)校園，昔日里歡笑的畫面如電影般放映出來(lái)。忘不了。我們一起奔跑在校園的跑道上臉寫滿了我們內(nèi)心的興奮。

　　忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。記得剛讀一年級(jí)的時(shí)候，老師提了一個(gè)小問(wèn)題讓我們思考，經(jīng)過(guò)一番絞盡腦汁，我的心中有了一個(gè)答案�？晌铱倱�(dān)心自己的.答案是錯(cuò)誤的，不敢舉手。老師似乎看透了我的心思，說(shuō)；“如果有答案就打膽說(shuō)出來(lái)，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！蔽冶銐阎�膽子舉起了手，流利地說(shuō)出了我得答案。老師贊許得說(shuō)；“回答得十分正確�！睆哪且豢唐鹞冶沭B(yǎng)成了積極舉手回答問(wèn)題的好習(xí)慣。

　　‘忘不了，同學(xué)門對(duì)我的關(guān)懷和幫助，記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂(lè)地坐在教室里，好朋友小蔣走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)�！澳阍趺戳耍�不舒服嗎？”我抬起頭，說(shuō)，“不是”我把試卷遞給她看。她拿過(guò)試卷，認(rèn)真地看了一遍；說(shuō)“其實(shí)你還可以爭(zhēng)取很多分。你看這幾道題都是粗心造成的……聽(tīng)她說(shuō)做，我非常的感激她。

　　忘不了，在校園里奮筆疾書的學(xué)習(xí)；忘不了，老師與我們朝夕相處；忘不了。同學(xué)們與我共同學(xué)習(xí)，共同歡笑；忘不了，在母笑里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在母校里留下的每一個(gè)足跡，在母校里的每一個(gè)生活片段。

　　小學(xué)生活，你覺(jué)得怎樣？美好？豐富？我覺(jué)得，要是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)小學(xué)，沒(méi)有長(zhǎng)大，那該多好！

　　小學(xué)生活，如清晨射進(jìn)的第一束陽(yáng)光那么柔和，似嫩嫩的小草羞澀從土里冒出那么清新，像絢麗的彩虹一樣美麗。當(dāng)然，要想有彩虹，敖想有最美麗的風(fēng)景。豈能不有風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)？

　　與同學(xué)相處了整整六年，從我心中古板，嚴(yán)厲，連同學(xué)們交作業(yè)都不趕的老師轉(zhuǎn)了360度彎。如果一想到與你朝夕相處，深情厚誼的同學(xué)要分開(kāi)了，和老師分開(kāi)了，會(huì)哭嗎？不，我一定會(huì)小得很燦爛。

　　‘記得在六年之間，我們班六劉維的好朋友防芳轉(zhuǎn)學(xué)了。本來(lái)還和防芳生氣的劉維一聽(tīng)到她轉(zhuǎn)學(xué)了，說(shuō)不理她的劉維不知道去哪里了。只見(jiàn)她兩眼眶淚在眼里打轉(zhuǎn)。問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，防芳她的聯(lián)系方式，她過(guò)得好不好……一種無(wú)法言行的悲痛沉靜著……

　　還有數(shù)學(xué)老師榮友松，他雖然老了，但他的骨氣，他的尊嚴(yán)是融進(jìn)骨子里的，是流進(jìn)血液的，在我們不認(rèn)真的時(shí)候，他會(huì)重復(fù)的敲著黑板，把我們的思想集中起來(lái)。我們錯(cuò)題很多，他會(huì)一一叫我們?nèi)マk公室講解……在一位同學(xué)生病時(shí)，他比我們還擔(dān)心。我心中越來(lái)越糊涂，不知道榮老師在我心中的形象。做錯(cuò)事，他會(huì)嚴(yán)厲的懲罰，直到汗流滿面，當(dāng)然，有獎(jiǎng)有罰，連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”。“烏煙瘴氣”的班也稍微走上了正確的“軌道”……

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)將要開(kāi)始了，訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員是一件大事。拔河比賽，我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力，而是敵人太狡猾”。而老師很生氣；不要自欺欺人，倒數(shù)第一是事實(shí)，不要把責(zé)任推給別人�！斑@鏗鏘有力的聲音，我才發(fā)現(xiàn)老師很高大……

　　我們班的事跡還有很多很多，說(shuō)都說(shuō)不完，比如……

　　小學(xué)生活無(wú)疑是童年最美的一部分。我現(xiàn)在知道；只有敢正視挫折的人，才是真正的強(qiáng)者！分別同學(xué)，分別老師，分別母校，這是人生中的一部份，我分誓，離別時(shí)，我定不哭。

　　校園見(jiàn)證著我們的友誼，天和地都在看著，我一定會(huì)記住，在小學(xué)有一群歡樂(lè)的你們！

　　難忘我的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　表?yè)P(yáng)，是多么美好的字眼，人人都喜歡它。受到表?yè)P(yáng)的人，會(huì)生活在一個(gè)蜜罐里，甜甜的。

　　在班上，我是一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)僅僅次于班上的尖子們。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他們時(shí)，我的心便直癢癢，希望能把屬于他們的表?yè)P(yáng)攬?jiān)谧约旱膽驯Ю铩：髞?lái)，那顆飄來(lái)的爭(zhēng)強(qiáng)好勝的種子在我心里慢慢萌發(fā)了，扎下了深根。隨后，我就像變了一個(gè)人似的'，整天一個(gè)人泡在房間里，還真下了點(diǎn)懸梁刺股的苦功。

　　真是“功夫不負(fù)有心人”。在一次考試中，我出乎別人意料地考得那么好——居然在年級(jí)上獨(dú)占鰲頭。朋友們的贊嘆聲像牛奶一樣，一個(gè)勁兒地流進(jìn)我的耳朵；同學(xué)們羨慕的眼光像星星一樣，纏繞在我身邊；老師的表?yè)P(yáng)像蜜水一樣，直往我心里頭竄那時(shí)候，我整個(gè)人好象跌在糖堆里，我的心里簡(jiǎn)直比灌了蜜還甜。以前與我鬧矛盾的尖子們又和我玩了，同學(xué)們對(duì)我都刮目相看，眾星捧月地圍著我。在回家的路上，原本陰沉沉的在我心田里好像比往日更藍(lán)；原本渾濁的云兒好像比以前更白；原本聽(tīng)到烏鴉的聲音想吐，今天卻覺(jué)得格外動(dòng)聽(tīng)我仿佛進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè)世界，房子是快樂(lè)做的；大樹(shù)是開(kāi)心做的；同學(xué)是笑臉做的連空氣中都彌漫著笑聲，心里有說(shuō)不完的情趣。

　　我越來(lái)越喜歡表?yè)P(yáng)了，它像一塊大大的棉花糖，受到表?yè)P(yáng)，就好像跌進(jìn)去了，永遠(yuǎn)沉浸在甜蜜里！

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量�！弊雒考�事都要團(tuán)結(jié)才可以成功。而在基地我們迎來(lái)了七年級(jí)下學(xué)期第一次拔河比賽。

　　當(dāng)鈴聲響起的時(shí)候，我們每個(gè)人朝氣蓬勃的下樓�？上聵侵�后聽(tīng)說(shuō)是拔河比賽，一下子就衰了，因?yàn)樯弦淮挝覀兊玫搅艘粋�(gè)“第一”。但是我們還是不氣餒，依然為自己加油打氣。比賽開(kāi)始了，我們一班與四班一組，二班和三班一組。本來(lái)雄心大振的我們又一次喪失了信心。

　　一聲哨響，我們與四班開(kāi)始了拉力戰(zhàn)。一開(kāi)始我們沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)拔河的要領(lǐng)，結(jié)果輸了。之后我們總結(jié)要領(lǐng)，贏了三班，得了第三名。

　　這次的比賽讓我認(rèn)識(shí)了團(tuán)結(jié)的`重要性與集體的偉大。

　　在之后的幾天里不論什么事我們都在以一種團(tuán)結(jié)互助的心理，在幫助每一個(gè)需要幫助的人。

　　集體是由個(gè)人組成的，團(tuán)結(jié)造就了一個(gè)集體，集體中的成員只有團(tuán)結(jié)在一起才可以成功。

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　在成長(zhǎng)的道路中，發(fā)生過(guò)許多事，但唯獨(dú)有一件事總浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　早上，直到陽(yáng)光烤疼了我的眼睛，我才懶洋洋地挪下了床。

　　若不是媽媽讓我去外婆家，我才不想告別哪個(gè)甜蜜的.夢(mèng)鄉(xiāng)呢！

　　外婆離我家“千里迢迢”，坐公交車要半個(gè)小時(shí)才能到，于是，我已飛一般的速度奔向車站，正巧一輛通往外婆家的公交車向我開(kāi)來(lái)。我向它招了招手，它停了下來(lái)，我上了車找了個(gè)位子坐了下來(lái)。開(kāi)到一半一位年過(guò)花甲的老人上了車，這時(shí)公交車上已經(jīng)擠滿了人，售票員阿姨說(shuō)：“誰(shuí)能把座位讓給這位老奶奶？”原本熱鬧非凡的車廂突然變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，一個(gè)著裝入時(shí)的年輕人卻嘟囔了一句：“已經(jīng)年過(guò)花甲了，還出來(lái)，也不怕……也不知當(dāng)時(shí)我哪來(lái)的勇氣對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“君子喻于義，小人喻于利，難道你不知道尊老愛(ài)幼是我們的職責(zé)嗎？那個(gè)人當(dāng)場(chǎng)就羞愧地低下了頭，把座位讓給了老奶奶，并向老奶奶道了歉嗎�！�

　　到了外婆家我把這件事告訴了外婆，外婆一個(gè)勁地夸我，我高興地都快蹦上了天。

　　這件事已深深地刻在了我的腦海里，雷鋒，在這個(gè)世間上只活了20年，可是在這短短的時(shí)間里，他活的多么充實(shí)，多么高尚，多么光彩！我們要以雷鋒一楷模，向他學(xué)習(xí)。

難忘的小學(xué)作文 篇8

　　還曾記得六年前的秋天，一群天真可愛(ài)的孩子背著輕快的書包，宛如第一次見(jiàn)到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語(yǔ)地走進(jìn)了人生的起跑線、知識(shí)的游樂(lè)園——家鄉(xiāng)的小學(xué)。

　　永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，站在高大寬敞的禮堂中，在數(shù)百雙眼睛的聚集下，一位普普通通的三年級(jí)小學(xué)生那緊張的演講；還能想起，今年初春，一名學(xué)生帶著對(duì)故鄉(xiāng)的美好回憶與深深留戀，離開(kāi)了曾度過(guò)美好童年的母校與玩到大的同學(xué)、伙伴，來(lái)到這環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全的嶄新校園；還記得，在明亮的教室里，愉快的課堂上任課老師與同學(xué)們那對(duì)一名學(xué)生作文的點(diǎn)評(píng)······這就是我小學(xué)生涯的幾個(gè)難以忘懷的鏡頭。它們猶如珍藏在心靈里的一本永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的相冊(cè)：有辛酸的難忘經(jīng)歷；也有甘甜的美好時(shí)光；有成功時(shí)會(huì)心的`微笑；也有失敗后傷心的淚水······

　　當(dāng)一次次站在國(guó)旗下、師生前動(dòng)情地演講時(shí)，我都想起了幾年前的一天。那天，我站在故鄉(xiāng)學(xué)校禮堂的講臺(tái)下，拿著自己撰寫的介紹寫作經(jīng)驗(yàn)的手稿，雙腿顫抖地等待著主持人指引上臺(tái)的語(yǔ)言與手勢(shì)——那是我小學(xué)生涯的第一次公開(kāi)演講。盡管已經(jīng)在老師和爸爸媽媽面前練習(xí)了多遍，但是我的心自從踏進(jìn)這禮堂的門開(kāi)始，就已慌了神：這臺(tái)下坐著的可是整個(gè)三年級(jí)級(jí)部的二百四十多位同學(xué)和十幾名老師呀！

　　就在我想辦法平靜下來(lái)的時(shí)候，主持人突然叫我上臺(tái)演講，我的雙手拿著快要濕透了的演講稿，站在話筒前，一字一顫地演講著。時(shí)不時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的雙腿還“跳著舞蹈”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，觀眾席就傳來(lái)了質(zhì)疑的聲音：“他到底能不能讀下來(lái)？”“遇事這樣緊張的人，還能寫出好作文？”“算了，大家都干脆休息一下吧！”這時(shí)，我的心里也沒(méi)底了：我到底能不能行呢？就在我對(duì)自己能力產(chǎn)生懷疑的時(shí)候，那時(shí)的班主任于老師投來(lái)了堅(jiān)定的目光，并沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的！”我也在心里暗暗地說(shuō)：“對(duì)！我能行！”在接下來(lái)的幾分鐘，我便做到了曾經(jīng)所期盼的“超常發(fā)揮”，自然、大方地結(jié)束了演講。當(dāng)我最后那深深地鞠躬后，得到了浪潮一般的掌聲和贊揚(yáng)的聲音：“他寫的作文真是不錯(cuò)！”“他真是我們的榜樣��！”

　　從那以后，我便從啟蒙老師——于老師的手中得到了自信這件寶物。學(xué)校每次組織活動(dòng)，不管能力如何，總是有我忙碌的身影出現(xiàn)。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。到現(xiàn)在，不敢說(shuō)是樣樣精通，但對(duì)于每方面也已略知一二�，F(xiàn)在我可以說(shuō)：“那次的演講雖然不是小學(xué)六年來(lái)第一次對(duì)自己的超越，但是最重要的一次超越！

　　每當(dāng)閑暇時(shí)光，我總是在腦海中回放小學(xué)生活那難忘的鏡頭，細(xì)細(xì)品味著這回意無(wú)窮的用珍珠、黃金都換不來(lái)的寶貴經(jīng)歷。還有短短的一個(gè)多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學(xué)以及美好的小學(xué)生活揮手告別了。革命先驅(qū)者李大釗曾說(shuō)過(guò)：”昨天喚不回來(lái)，明天還不確實(shí)，你能確有把握的就是今天。“

　　我要把畢業(yè)前僅剩的一點(diǎn)兒時(shí)間好好利用，爭(zhēng)取為我六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為小學(xué)時(shí)光留下一段更加美好的回憶！

難忘的小學(xué)作文 篇9

　　鮮花盛開(kāi)，秋葉飄零，多少個(gè)春秋來(lái)了又去了，在這漫長(zhǎng)的十一年里，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有的已經(jīng)忘記了，有的已經(jīng)記不清了。但有一件事，它仿佛是一塊發(fā)亮的鉆石，無(wú)論時(shí)間的鋒刀怎樣磨，但是它還是如此美麗……

　　星期四秋高氣爽的一天，同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室，調(diào)皮搗蛋的“乖孩子”們，在繁華明亮的教室里早讀，嚷嚷的讀書聲清脆干凈，把下課鈴都覆蓋了……

　　“嘀、嘀”《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》開(kāi)響了，氣質(zhì)高昂、威風(fēng)凜凜的五年三班正準(zhǔn)備往操場(chǎng)上出發(fā)，在隔壁的五年二班已排好了早操隊(duì)形，回頭望去，我已掉隊(duì)，在人山人海的操場(chǎng)上傻愣愣的站著，咋辦捏？我望眼看去，哦！我已在隊(duì)伍里……早操過(guò)后，學(xué)校的安全負(fù)責(zé)人開(kāi)話了：“聽(tīng)到第一次哨聲蹲在桌子下，聽(tīng)到第二次哨聲下來(lái)，一下來(lái)按隊(duì)伍排，坐在位子上讓后進(jìn)行報(bào)數(shù)……”一大堆的說(shuō)話聲過(guò)后，我們回到了活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行大課間……

　　上課了，同學(xué)們津津有味的讀起書來(lái)，就在這時(shí)——

　　“吁！——”口哨的轟鳴噴涌而出，一開(kāi)始同學(xué)們只是思想了一會(huì)兒，但是樓上的跺腳聲使同學(xué)們覺(jué)得好像真的地震了。個(gè)個(gè)抱緊頭，閉緊雙眼，以閃電之速躲進(jìn)桌子底下。我頓時(shí)覺(jué)得平時(shí)寬敞的桌子竟在“危及”時(shí)刻沒(méi)有了我的'藏身之地。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭，用力向里面縮，差點(diǎn)沒(méi)把自己卷成一個(gè)肉球。好不容易擺好了姿勢(shì)，腳不會(huì)酸了，我的“同桌冤家”——鄭浩又毫不留情地撞了我一下，把我千辛萬(wàn)苦擺好地完美姿勢(shì)給破壞了。我咬了咬牙，瞪著我的同桌，越看越不爽，我想站起來(lái)和他評(píng)理，沒(méi)想到……也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規(guī)則------把我的頭頂了回來(lái)差點(diǎn)沒(méi)出來(lái)個(gè)“小包子”。

　　“吁！——”口哨聲再次響過(guò)，同學(xué)們?nèi)绯扇旱奈浵仯�有�?jié)奏的下樓梯，操場(chǎng)上，坐如鐘的我們?cè)僖灰粓?bào)數(shù)。就在這緊要關(guān)頭，我們五年三班表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、友誼，只是我終身難忘！

　　這件事雖然過(guò)去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時(shí)候時(shí)，我都感到記憶猶新。

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