【精品】我們小學(xué)作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
今天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了第一課──《我們的民族小學(xué)》。我感覺(jué)我們的民族小學(xué)非常美麗。
民族小學(xué)的環(huán)境很美!你看,草坪上有鮮艷的花朵,美麗的鳳尾竹。在平坦的小路旁,開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花。在一棵高大茂盛的大青樹(shù)上,掛著一口古老的銅鐘。青青的瓦,白白的墻,大大的窗,這就是我們的教室。
學(xué)校的聲音更美!早晨,在小鳥(niǎo)的歡唱聲中,同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校,向可愛(ài)的`小鳥(niǎo)打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。“當(dāng),當(dāng)當(dāng),當(dāng),當(dāng)當(dāng)”鐘聲響了,上課了,你聽(tīng),從教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍,發(fā)出一陣陣歡笑聲。
同學(xué)們來(lái)自不同的民族。各自的穿戴,有各自的特點(diǎn),仿佛在開(kāi)服裝展示會(huì)。
學(xué)校周圍有許多小動(dòng)物:有猴子、小鳥(niǎo)、松鼠、山貍……他們跟我們一起讀書(shū),一起學(xué)習(xí),一起玩耍。和我們一起成長(zhǎng),跟我們和平相處,是我們的好朋友。
我喜歡如此美麗的小學(xué)!我真渴望到那里讀書(shū),盼望這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)!
我們小學(xué)作文 篇2
20xx年,手機(jī)家族隊(duì)伍龐大,科學(xué)家又發(fā)明了最厲害的多功能手機(jī)。
多功能手機(jī)不僅可以打電話、玩游戲、拍照片,還可以在上面閱讀書(shū)籍。只要你輸入書(shū)名,就可以輕輕松松地看到自己想看的書(shū),屏幕保護(hù)的`光線還能預(yù)防近視。如果看書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),它還會(huì)自動(dòng)隱藏書(shū)上的文字,為你播放一段時(shí)間的音樂(lè),同時(shí)提醒你:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)您的眼睛!”如果有小偷光臨,它就會(huì)在瞬間響起報(bào)警器,那聲音響得足以讓夢(mèng)夢(mèng)鄉(xiāng)的主人驚醒,在外面,如果看到小偷鬼頭鬼腦地靠近,它就會(huì)響起報(bào)警音提醒主人注意:“有小偷靠近,請(qǐng)保管好隨身攜帶物品!倍喙δ苁謾C(jī)還可以自動(dòng)播放上千首風(fēng)格不同的音樂(lè),而且還會(huì)根據(jù)人的表情自動(dòng)選擇合適的歌曲。多功能手機(jī)還可以查閱最近幾天的氣溫變化,因?yàn)樗梢宰詣?dòng)預(yù)測(cè)溫度,相當(dāng)于一個(gè)專業(yè)的氣象預(yù)報(bào)員!
這就是20xx年的多功能手機(jī),相信會(huì)成為世界上大多數(shù)人的“寵物”!
我們小學(xué)作文 篇3
人類只有一個(gè)地球,它是人類賴以生存的自然資源,愛(ài)護(hù)地球,就等于愛(ài)護(hù)自己的家園。然而,近幾年來(lái),地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天,我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà):一個(gè)人坐在樹(shù)梢上,正在砍他坐著的那根樹(shù)枝!昂,真好笑!庇行┤丝赡軙(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想,這僅僅是幅好笑的漫畫(huà)嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒(méi)有悟到,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的.同時(shí),也在不知不覺(jué)地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上,如果你想吐痰,你會(huì)怎么做呢?如果你選擇了吐在地上,那么你想過(guò)沒(méi)有,你在害自己?jiǎn)?一口痰含有大量的病菌,?dāng)太陽(yáng)曬著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣,當(dāng)你砍伐一棵樹(shù),當(dāng)你挖掉一片草,當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流,難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境,“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí),F(xiàn)在我們的有關(guān)部門(mén),大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí),也能注意保護(hù)環(huán)境,但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾能彎一下腰撿一撿,那么,我們的環(huán)境就會(huì)更美麗!
人類只有一個(gè)地球,它是人類賴以生存的自然資源,愛(ài)護(hù)地球,就等于愛(ài)護(hù)自己的家園。
我們小學(xué)作文 篇4
20xx年9月1日,我背著書(shū)包高高興興地上學(xué)了,心里還想著前一天吃過(guò)的玉泉幸福甜餅的味道。一個(gè)月過(guò)去了,一年過(guò)去了,如今我已二年級(jí),我越來(lái)越喜歡我們的學(xué)校。
我們玉泉小學(xué)的操場(chǎng)上有一個(gè)金魚(yú)池。魚(yú)池一邊有玉玉和泉泉的雕塑,他們很酷。魚(yú)池底上鋪著藍(lán)色的馬賽克,有好多小金魚(yú)在水里快樂(lè)地玩耍。大多數(shù)小金魚(yú)是紅色的,還有一些是金黃色的,它們都十分可愛(ài)。它們就像我們一樣在校園里過(guò)得非常開(kāi)心。
我們的教學(xué)樓好大,我們二年級(jí)11班的教室在三樓。我們的`教室十分美麗。教室前面是兩塊大黑板,一塊是可以拉開(kāi)的,一塊是不可以拉開(kāi)的。一塊拉開(kāi)以后就是一臺(tái)平板電視,老師有時(shí)候會(huì)用它給我們放動(dòng)畫(huà)片。教室靠窗的這一邊架子上放的是我們午餐用的餐墊和餐巾紙,靠門(mén)那一邊的架子上可以放我們的書(shū)包,還有好多書(shū)。我們的桌子是三角形的,好漂亮。我的桌子是紅色的,教室里只有一個(gè)紅色桌子,其它的都是藍(lán)色或綠色的。
我最喜歡分校操場(chǎng)邊的動(dòng)物之家。那里養(yǎng)著麻雀、鸚鵡、鵝等小動(dòng)物。還記得一年級(jí)時(shí),如果我們表現(xiàn)好,老師就會(huì)讓我們?nèi)タ葱?dòng)物,我們就會(huì)特別開(kāi)心。
動(dòng)物之家旁邊有一個(gè)大滑梯,我們還沒(méi)有去玩過(guò),我真想上去滑一下哦。
在我們美麗的玉泉小學(xué)里,我每天都覺(jué)得好開(kāi)心、好幸福。
我們小學(xué)作文 篇5
我們班有個(gè)“黑貓女俠”她有一雙潔白的眼睛,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在盯著我們;她有一幅和藹可親的面表,有一個(gè)月牙形的嘴巴。她有一頭秀美的黑發(fā)。
她教育有方,滿面笑容。她就是我的班主任“黑貓女俠”她對(duì)我們有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)格她就像是風(fēng)一樣一會(huì)輕輕的嬉戲,一會(huì)狂風(fēng)大作。
又一次我不小心考了達(dá)標(biāo)心里想回家又要被罵了,第二天老師把我叫到辦公室,我想又要被老師罵了,我忐忑不安的將我的手癲癇的'放到門(mén)把上慢吞吞的走了進(jìn)去。“辛帥,快過(guò)來(lái)!币贿M(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)老師的叫聲!斑@次考試怎么了,怎么考砸了呢?”老師面帶笑容的問(wèn)。我看到老師和藹可親的面表,害羞的說(shuō):“這次考試,是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)才考成這樣!苯又蠋熼_(kāi)始耐心的輔導(dǎo)我,我的心情也由哀傷變?yōu)殚_(kāi)心。
還有一次我們班同學(xué)在英語(yǔ)課亂吵亂鬧,下了課老師把我們留下板著臉說(shuō):“你們今天誰(shuí)在英語(yǔ)課大聲說(shuō)話了!快說(shuō)!”我們被嚇著了一些同學(xué)慢悠悠的站了起來(lái),這時(shí)老師給我們做了安全教育課把我們教育的可是頭頭是道。
這就是我們班的“黑貓女俠”!
我們小學(xué)作文 篇6
班級(jí)就像是一個(gè)個(gè)大家庭,有老師有同學(xué)。而在我們班上就有著許多像"開(kāi)心果"似的同學(xué)為班級(jí)添加快樂(lè)。
首先是我們的"二郎神"同學(xué),人如其名,他長(zhǎng)得就像二郎神。不過(guò)這還不是他出名的原因,真正的.原因還得從幾個(gè)星期前說(shuō)起。當(dāng)時(shí)我們?cè)谏险Z(yǔ)文課,我們都在認(rèn)真傾聽(tīng),可他卻翹著二郎腿悠閑自在。他一會(huì)兒擺弄著水杯,一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)頭去找人聊天,一會(huì)兒趴在桌子上玩著筆。我們好心提醒他,可他卻不領(lǐng)情,仍心不在焉,沒(méi)辦法,我們也只能讓他"自生自滅"。
之后他又發(fā)出了各種奇怪的聲音,令人震耳欲聾。終于,連老師都沉不住氣,把他拉到了教室后面。直到下課,才讓他回到座位,可沒(méi)過(guò)多久,又"原形畢露",翹起了二郎腿。而且不僅僅是在語(yǔ)文課,在數(shù)學(xué)課,英語(yǔ)課他還能玩出新花樣:翹起三郎腿,四郎腿,五郎腿……因此,"二郎神"的傳說(shuō)便流傳開(kāi)來(lái)。
而我們的"陳大嘴"也是毫不客氣,亮出了那嚇人的大嘴。在課間,他可是"話王",不管我們干什么事兒,他都得插上幾句話。不過(guò)在課堂上卻沒(méi)有看到他發(fā)言有多積極。講空話,也是他最拿手。不論在上課還是下課,他都能跟我搭上話。一開(kāi)始,我也隨便聊幾句,可他卻越聊越起勁,我也拿他沒(méi)法,直到老師出手,方才罷休。愛(ài)流口水也是他的特點(diǎn)之一。當(dāng)然,只有老師才敢這么叫他,其它可沒(méi)人敢這么叫,因?yàn)橐悄愀疫@么叫,他就會(huì)掄起拳頭砸向你,讓你痛不欲生。
這便是我們班的同學(xué),讓我們哭笑不得的"開(kāi)心果"。
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