關(guān)于童話故事作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的童話故事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事作文 篇1

　　跟挑食說(shuō)拜拜

　　從前有一只挑食的小兔子。它許多食物都不喜歡吃。這個(gè)壞習(xí)慣讓兔媽媽十分著急，怎么樣讓小兔子不挑食呢？她想啊想啊，終于想出了一個(gè)好主意。

　　第二天，晚飯時(shí)間到了，兔媽媽拿出一些豆豆，小兔子皺起了眉頭，說(shuō)：“我不要吃豆子，它們長(zhǎng)得那么難看！”兔媽媽微微一笑，不慌不忙地說(shuō)：“它們不是豆子，它們是綠色城堡里新來(lái)的居民。不嘗嘗它們的味道，說(shuō)不定你會(huì)后悔哦！”小兔子想：要真是這樣的話，那味道一定很特別。小兔子迫不及待地吃了一口，啊，真是美味。兔媽媽又拿來(lái)白菜，小兔子撅了嘴說(shuō)：“我堅(jiān)決不吃討厭的白菜�！蓖脣寢屨f(shuō)：“那好吧，這可是天上的白云做的'，你不喜歡吃的話，我就自己吃吧！”說(shuō)著，兔媽媽就伸出筷子去夾。小兔子二話不說(shuō)，趕緊搶著吃，原來(lái)今天的白菜是這么美味啊。真不愧是白云做的，果然與眾不同。

　　從此以后，小兔子挑食的壞習(xí)慣逐漸改掉了。

童話故事作文 篇2

　　在一個(gè)富人別墅區(qū)里，住著一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的人。他家里養(yǎng)了一只貓，一只狗，一只魚(yú)。貓叫花紋，魚(yú)叫地圖，狗叫閑事。

　　貓的身上有很多漂亮的花紋，所以叫花紋。魚(yú)在水中游來(lái)游去，尾巴拖出來(lái)的波紋就像地圖上彎彎曲曲的路線，所以它叫地圖。而那只狗呢，平時(shí)很愛(ài)多管閑事，因此取名叫閑事。

　　一天，主人站在魚(yú)缸前目不轉(zhuǎn)睛地盯著地圖，越看越喜歡，甚至開(kāi)始叮囑花紋和閑事：“這缸里住著是我最心愛(ài)的寶貝，你們可以看，但是誰(shuí)都不許動(dòng)，聽(tīng)到?jīng)]有？”花紋叫了聲“喵”，狗叫了聲“汪”，都擺出一副很乖巧的樣子。

　　有一次，主人出差了�；�紋對(duì)閑事說(shuō)：“咱們來(lái)玩捉迷藏吧，我來(lái)數(shù)，你來(lái)藏，怎么樣？”閑事一聽(tīng)，就知道花紋是想吃地圖，所以就沒(méi)有搭理它，假裝在看外面的.風(fēng)景，偶爾還尖叫道：“哇，今天的天空真美��！好希望哪天主人能帶我出去玩！”花紋只好繼續(xù)想別的辦法。

　　花紋想啊想，計(jì)上心頭�；�紋跳上陽(yáng)臺(tái)，和顏悅色地對(duì)地圖說(shuō)：“出來(lái)一起玩捉迷藏怎么樣？我保證不吃你！”地圖一聽(tīng)，馬上說(shuō)：“你還不是為了吃我，想讓我出去，才這么糊弄我，我才不會(huì)上你的當(dāng)！”花紋頓時(shí)火冒三丈，直接把爪子伸進(jìn)魚(yú)缸。地圖的身子可靈活了，只見(jiàn)它一會(huì)兒游到左邊，一會(huì)兒游到右邊�；�紋怎么也抓不到它。

　　花紋見(jiàn)這招不抵用，又想了一個(gè)妙計(jì)：地圖不是喜歡跳躍嗎？那我就投其所好吧！于是，花紋笑瞇瞇地說(shuō)：“我們來(lái)玩跳一跳吧！”果然，地圖聽(tīng)了很高興，就說(shuō)：“可以呀！”花紋用手指著地板說(shuō)：“我先從地上跳到你的缸旁邊，然后你再跳�！薄皼](méi)問(wèn)題！”第一次，花紋沒(méi)有抓到它。地圖也知道花紋想抓自己，但完全沒(méi)有在意。第二次，花紋依然沒(méi)有抓到地圖，只好說(shuō)：“主人家在頂樓，我從樓頂上的那個(gè)陽(yáng)臺(tái)跳回桌上，你跳出水面。記住，我們要同時(shí)跳�！闭f(shuō)完就跳上了陽(yáng)臺(tái)�；�紋喊：“跳！”它們倆就同時(shí)跳了起來(lái)。花紋跳到主人的陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，看到地圖真的跳出了水面，頓時(shí)心花怒放�？伤�腳下一滑，一下子墜下樓了，還發(fā)出“喵嗚”的慘叫聲。而地圖還是平安無(wú)事地在魚(yú)缸里游來(lái)游去。

　　這個(gè)故事告訴我們，如果過(guò)分貪婪，最終都會(huì)自取滅亡。

童話故事作文 篇3

　　一天，大明把鉛筆盒放在桌子上，突然，一個(gè)七色光芒照了進(jìn)來(lái)，文具們居然會(huì)說(shuō)話了，它七嘴八舌，正在爭(zhēng)誰(shuí)的用處是最大的。

　　自動(dòng)筆的頭發(fā)是個(gè)便便形的，身子很苗條。它神氣十足地說(shuō)：“小主人能考滿分，那都是我的功勞！如果小主人沒(méi)有了我，它最高分只能考4分！沒(méi)交空白卷已經(jīng)是不錯(cuò)了。所以我才是最重要的，你們應(yīng)該叫我‘大姐大’你們這些無(wú)能的小東西，根本不配跟我在一起！”筆芯聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“如果你沒(méi)有了我還能寫(xiě)字？你這個(gè)‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的聲音讓肥肥胖胖，方方正正的'橡皮聽(tīng)見(jiàn)了它說(shuō)：“你們不講理了！如果小主人把字寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)有我修正，她就只能用手摸干凈，抹干凈以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考個(gè)3分！所以我才是頭兒！”他們的每一句話都被又扁又長(zhǎng)的尺子聽(tīng)到了，它說(shuō)：“你們真是太不像話了，沒(méi)有了我，小主人在語(yǔ)文課上怎么連線？數(shù)學(xué)課上還怎么測(cè)量？所以我才是最重要的！”

　　爭(zhēng)吵聲越來(lái)越響，這時(shí)，它的聲音把小主人引來(lái)了！小主人看著這些爭(zhēng)吵的文具，驚訝的張大了嘴巴??

　　評(píng)語(yǔ)：不會(huì)講話的文具們?cè)谄呱�光的幫助下�?huì)講話了，從而引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，開(kāi)頭點(diǎn)題，引出下文。

童話故事作文 篇4

　　在一個(gè)溫馨舒適、美麗可愛(ài)的粉紅色的房間里，住著一只美麗的鋼筆和一瓶樸素的墨水。鋼筆覺(jué)得自己最美麗，總是嘲笑墨水。

　　小女主人正在寫(xiě)字，突然，鋼筆沒(méi)墨水了，小女主人打開(kāi)墨水時(shí)，不小心摔了一跤，潑得鋼筆烏黑烏黑的。她生氣地說(shuō)：看看你，我嫌你丑怎么了，居然還潑我一身黑水！”說(shuō)完，鋼筆就氣呼呼地走了。

　　過(guò)了一天，他們又見(jiàn)面了，鋼筆卻毫不理睬，似乎墨水變成了一個(gè)隱形人。突然間，鋼筆掉進(jìn)了水里，一個(gè)勁地往下沉，墨水本來(lái)是不想理財(cái)?shù)�，但眼看著鋼筆馬上就要被淹沒(méi)了，墨水只好下水救她。

　　墨水兩腳一蹬，手臂一伸，跳入了水中，就在鋼筆快要沉沒(méi)的'那一剎那，墨水成功把鋼筆帶出了水面�？射摴P卻不把墨水放在眼里，還傷墨水的自尊心，傲慢無(wú)禮地說(shuō)：你以為這樣就能彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)了嗎？真是異想天開(kāi)！”墨水實(shí)在忍受不住了，他大叫道：你離開(kāi)我，還有用處嗎？我今天就走，看你怎么辦！”墨水說(shuō)完，就離開(kāi)了這個(gè)美麗的房間，而鋼筆呢，還在那哈哈大笑呢！

　　過(guò)了一個(gè)星期，鋼筆沒(méi)有墨水了，而墨水早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。咦？鋼筆哪去了呢？哦，原來(lái)鋼筆正在垃圾桶里待著呢！

童話故事作文 篇5

　　新的一學(xué)期又開(kāi)始了，長(zhǎng)頸鹿又比上學(xué)期高一年級(jí)了，現(xiàn)在它要上六（1）班了。上六（1）班的人可真多啊 ！有小白兔，小豬，小猴子，小牛，狐貍，小綿羊……

　　長(zhǎng)頸鹿開(kāi)心地和朋友打招呼，然后把頭抬起來(lái)，就在那一剎間，長(zhǎng)頸鹿覺(jué)得頭有點(diǎn)擠不進(jìn)去，原來(lái)屋子太矮了，長(zhǎng)頸鹿根本抬不起頭。熊貓老師知道了，立刻派人把屋子放高，可是把材料全用完了，還是不能讓長(zhǎng)頸鹿進(jìn)去坐下讀書(shū)。熊貓老師嘆了口氣說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿，你只能在屋頂上聽(tīng)課，做作業(yè)了�！遍L(zhǎng)頸鹿暗暗想：呵呵，我在屋頂上做作業(yè)，你看不見(jiàn)我，我也看不見(jiàn)你，我就可以偷偷地睡懶覺(jué)啦！

　　剛想完就開(kāi)始上課了。熊貓老師在黑板上講課，其他同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)講，只有坐在屋頂上的長(zhǎng)頸鹿在呼呼地睡大覺(jué)。當(dāng)然熊貓老師是不知道的'。

　　太陽(yáng)落山了，同學(xué)們已經(jīng)早早地放學(xué)了，而在屋頂上的長(zhǎng)頸鹿還在上面呢！熊貓老師以為長(zhǎng)頸鹿還在學(xué)習(xí)呢，就拿起小紅花朝上面爬去。誰(shuí)知長(zhǎng)頸鹿在睡覺(jué)，氣得熊貓老師滿臉紅彤彤的，一巴掌往桌子拍下去。長(zhǎng)頸鹿嚇得一大跳，睜開(kāi)眼睛一看，是熊貓老師，就連忙向老師說(shuō)對(duì)不起。熊貓老師原諒了他，還幫它把白天學(xué)習(xí)的知識(shí)重新補(bǔ)習(xí)了一遍。第二天，老師還在長(zhǎng)頸鹿的旁邊裝上了密密 麻麻的攝像機(jī)，免得長(zhǎng)頸鹿又偷睡。

　　不過(guò)，長(zhǎng)頸鹿經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，改正了缺點(diǎn)，從此以后，長(zhǎng)頸鹿就每天認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，終于成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)不能偷懶，上課不能貪睡，只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好的成績(jī)。

童話故事作文 篇6

　　激烈的卡通運(yùn)動(dòng)會(huì)的萬(wàn)米長(zhǎng)跑就要開(kāi)始了。長(zhǎng)跑名將哪吒、米老鼠、海綿寶寶都站到了起跑線上。對(duì)于這次比賽，它們都信心滿滿，志在必得。美人魚(yú)裁判再一次強(qiáng)調(diào)了比賽規(guī)則：“只能憑自己的`本事跑，不準(zhǔn)借助任何道具！”

　　啪！美人魚(yú)打響了發(fā)令槍。三位運(yùn)動(dòng)員都使出渾身的解數(shù)，奮力向前跑著。先是哪吒跑在最前面，不久變成了海綿寶寶在前面，接下來(lái)是米老鼠跑在前面。就剩幾圈了，三位運(yùn)動(dòng)員仍然難分高下。哪吒求勝心切，心里一急，召喚來(lái)了風(fēng)火輪，踩上就往前沖去。米老鼠一看這情形也急了，召喚來(lái)超級(jí)飛車(chē)，乘上超級(jí)飛車(chē)追趕哪吒去了。海綿寶寶眼睜睜地看著冠軍要成為人家的，也急了，想召喚寵物小蝸用瞬間轉(zhuǎn)移器把自己轉(zhuǎn)移到終點(diǎn)，可一想到比賽規(guī)則，就放棄了這個(gè)想法，仍舊撒開(kāi)腳丫往前跑。

　　哪吒和米老鼠風(fēng)馳電掣般地向前沖刺，幾乎同時(shí)觸到終點(diǎn)線。他們急切地等待著美人魚(yú)裁判宣布比賽結(jié)果。過(guò)了好大一會(huì)兒，海綿寶寶才氣喘吁吁地到達(dá)終點(diǎn)。美人魚(yú)指著海綿寶寶，大聲說(shuō)：“海綿寶寶是冠軍！”“我跑得快，冠軍應(yīng)該是我！”哪吒和米老鼠幾乎異口同聲地提出抗議。美人魚(yú)不急不慢地說(shuō)：“你們違反了比賽規(guī)則，海綿寶寶按照賽規(guī)則參賽，所以說(shuō)海綿寶寶是長(zhǎng)跑冠軍！”聽(tīng)了美人魚(yú)講的話，哪吒和米老鼠低著頭走開(kāi)了。

童話故事作文 篇7

　　文具盒里住著這幾個(gè)文具，它們是：“鉛筆、卷筆刀、鋼筆。

　　一天卷筆刀正在給鉛筆剃頭發(fā)，鋼筆那這一張海報(bào)走了進(jìn)來(lái)鋼筆喊著：“快看快看最近要舉辦一場(chǎng)歌唱大會(huì)，我們也去吧！”鉛筆和卷筆刀說(shuō)到：“好啊，好��！我們?nèi)グ�！”于是它們開(kāi)始刻苦訓(xùn)練，最后在歌唱大會(huì)上贏得了大獎(jiǎng)！

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