小學(xué)生童話故事作文5篇(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生童話故事作文5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生童話故事作文 篇1
一天,小鳥飛到了山谷,看到了蒲公英,蒲公英說:“小鳥,幫我把我的孩子送出去好嗎?”小鳥說:“可以啊。”蒲公英說:“太謝謝了!毙▲B吹啊吹沒有用。用翅膀扇也沒有用。小鳥去找風(fēng)伯伯,小鳥對風(fēng)伯伯說:“風(fēng)伯伯你可以幫我把蒲公英的孩子送出去嗎?”風(fēng)伯伯說:“不可以!毙▲B說:“為什么呢?”風(fēng)伯伯說:“你要把你最珍貴的東西給我!毙▲B說:“是什么?”風(fēng)伯伯說:“不告訴你,你自己想!
小鳥飛了回去,看見一個(gè)小男孩正要摘蒲公英,小鳥擋住了小男孩,嘰嘰的叫著,仿佛在說:“不要摘,不要摘,”小男孩停住了,小男孩走了。風(fēng)伯伯用最大的'風(fēng)把蒲公英的孩子送了出去。
小鳥說:“原來風(fēng)伯伯說的是友情啊!
小學(xué)生童話故事作文 篇2
有一天,森林大王老虎要和動(dòng)物們談話。于是,他在森林里最年邁的大樹上貼了一張通知,上面寫著:“請來開會(huì)“
老虎大王在動(dòng)物會(huì)議室里邊吃奧爾良烤雞翅,邊等小動(dòng)物們的到來。一直到深夜,也沒見一個(gè)動(dòng)物的影子。老虎大王十分生氣,他咆哮著叫來了四只小動(dòng)物,她們分別是:勤勞的小馬、頑皮的'猴子、膽怯的小白兔、懶惰的小肥豬。“說!你們?yōu)槭裁礇]有來開會(huì)?說!”老虎大王大聲問道,他的目光落到小馬身上,“小馬,你先說!“
小馬誠懇地說:“親愛的、可敬的老虎大王,我看到了通知,但不知道在哪里開會(huì)。由于身患重病的河馬大叔還在等我去給他醫(yī)治,我就把這件事放在心上,先去拯救河馬大叔,畢竟生命重要呀!”“好吧,看在你善良,為河馬治病的份上,饒了你,不過以后要先來問問我。那小兔子呢?你的理由是什么?”
小白兔可憐巴巴地說:“尊敬的老……老虎大王,我……我也看到了那……那張通知,但您沒告訴我……我們多少點(diǎn)去開會(huì),哪些動(dòng)物要……要去……”“夠了!”老虎大王大聲喝道!澳悴恢纴韱栁覇幔俊薄皩Σ黄,我想……想最近收入不夠,便想拔些蘿……蘿卜去賣!毙⊥煤貌蝗菀装言捳f完!罢f快點(diǎn)嘛,早知道是這樣就不吃你了!”老虎大王哼了一聲,“小猴,你呢?”
小猴滿臉堆笑,一臉討好地說:“威武的大王,你的通知上沒寫地點(diǎn)、內(nèi)容,所以我以為是我兄弟貼的,于是乘‘藤條快車’到了兄弟家。正好兄弟有事找我,我便和他談起來,那可是緊急內(nèi)容呀!談完了我們又買了許多水果,開開心心地吃了一頓。呀,大王,您消消氣,我想到您平時(shí)對我們那么好,就把一大半水果都帶來奉獻(xiàn)給您!崩匣⒋笸趼犃诵χ痤侀_,馬上饒了猴子。“那小豬呢?”
小豬喘著氣說:“老虎大王,我被人類追殺,路途中看見那張通知,但保命要緊,我不管三七二十一,沒有停下來才逃脫了追捕。饒命,大王饒命。 崩匣⒋笸鯂@了口氣,說:“好吧,饒了你,你是迫不得已才這么做的。喏,這樣吧,都是我不對,我向你們道歉,你們能幫我寫一張通知嗎?我不但會(huì)感謝你們,還會(huì)獎(jiǎng)賞你們的!薄昂醚剑榇笸踝鍪挛覀兒芨吲d!”動(dòng)物們說。他們寫的通知如下:
通知
注意!老虎大王在6月13日09:30分召開會(huì)議!地點(diǎn)是動(dòng)物會(huì)議室,會(huì)議主題:綠化森林大作戰(zhàn)!請各位準(zhǔn)時(shí)參加!
果然十分有效,6月13日09:30分動(dòng)物們都準(zhǔn)時(shí)來了,會(huì)議成功進(jìn)行!老虎大王十分高興,表揚(yáng)了小馬、小猴、小白兔及小肥豬。
小學(xué)生童話故事作文 篇3
有人說:書是知識的海洋,是成功路上的良藥。是的,我想,書像你的老師,幫你解決問題;也像你的知已,給你敞開心扉……這里,我想到了與書的往事。
一個(gè)晴朗的夜晚,我早早地上了床,我可不是睡覺,而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了?吹侥潜緯揖推炔患按卮蜷_封面,一頁一頁地翻著,津津有味地讀著,我被作者豐富的知識和風(fēng)趣的語文言吸引著,由淺入深,進(jìn)入了昆蟲生活的世界,那些小小的昆蟲是那么的`聰明能干,那樣的勤勞勇敢,有時(shí),連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈儭@ハx的世界真是奇妙無比!這一晚,我看得睡不著覺,不知不覺也讀了好幾個(gè)小時(shí)了,直到媽媽喊我睡覺了,我才依依不舍地合上了書。
回想起來,我讀過的書可多了:有適宜我們看的《紅樓夢》,有講述科學(xué)知識的《百科全書》,還有小學(xué)生之類的作文書等等,從讀書中,不僅豐富了我的課余生活,還學(xué)到了許多科學(xué)知識,使我學(xué)會(huì)了自律,懂得了許多道理,我真的很感謝書,是它給了我的快樂,伴我成長。
這就是我與書的故事,同這學(xué)們,你們也有這樣的故事嗎?那就讓我們一起共同編織與書的故事吧!
小學(xué)生童話故事作文 篇4
松鼠和小猴是鄰居,又是一對好朋友。
星期五,一個(gè)陽光明媚的.早晨,小猴和松鼠商量好去公園玩秋千,小猴和松鼠一起到了公園,它們高高興興的在玩秋千。
這時(shí),遠(yuǎn)處兩只小螞蟻來到了河邊,它們想去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),可是,眼前的河擋住了去路。有一個(gè)小螞蟻撓著頭說:“咱們咋過河呀?”有一個(gè)下螞蟻跑去找小侯。小松鼠和小侯看見了(另一只螞蟻也這么想,怎么辦?他們急得滿頭大汗,這時(shí),小猴和松鼠看見了,急忙跑過來,熱心地問到:“水很深,你們這是要去哪呀?”小螞蟻說:“我們要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),可是眼看時(shí)間都快到了,這可怎么辦呀?”
小猴拍拍腦袋,它們靈機(jī)一動(dòng),飛快的跑到秋千面前,他們拿螺絲刀,吱吱—把秋千的座位卸了下來,搭在了小河上,說:“快上去吧!庇谑莾芍恍∥浵佇⌒囊硪硖狭饲锴О澹搅藢Π,它們上了岸,小螞蟻喊道:“謝謝你們!我們?nèi)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)啦!小猴和松鼠正拿這秋千在跳繩,它們說:“快去吧,運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了,希望你們得第一!”)
小學(xué)生童話故事作文 篇5
上課鈴響了,小壁虎急急忙忙的回教室,一陣風(fēng)刮來,小壁虎的`尾巴還沒來得及進(jìn)門,門就關(guān)上了。小壁虎的尾巴就被門夾斷了。
沒有尾巴多難看哪!小壁虎想,向誰去借一條尾巴呢?
小壁虎爬呀爬,爬到第一組的第一排。他看見蝎子同學(xué)晃著尾巴,在寫作業(yè)。小壁虎說:“蝎子同學(xué),你把尾巴借給我行嗎?”蝎子說:“不行啊,我要用尾巴拍球呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到第二組的第二排。他看見孔雀同學(xué)展開尾巴,在看書。小壁虎說:“孔雀同學(xué),你把尾巴借給我行嗎?”孔雀說:“不行啊,我要用尾巴跳舞呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到第三組的第三排。他看見小豬同學(xué)甩著尾巴,在練唱歌。小壁虎說:“小豬同學(xué),你把尾巴借給我行嗎?”小豬說:“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢!
小壁虎借不到尾巴,心里很難過。放學(xué)了,他爬回家里找媽媽。
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看!毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看,高興得叫了起來:“我長出一條新尾巴啦!”
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