沉重的書包隨筆

　　還記得你上小學、中學時背過的書包有多重嗎？也許你不記得了，但一定沒有給你留下“沉重”的記憶。

　　我上小學是在70年代，那時剛上學只有兩本書，一本語文，一本算術，也只有兩個作業(yè)本。因家庭條件艱苦，書包也極為簡單，是用一條毛巾對折縫制的，再加上幾件文具，總共也不足500克，也就是不到0.5公斤的重量。直到上中學時，隨著課程的增加，書包也在加重，依稀記得到高中時，也不會超過5公斤吧。

　　記得女兒上小學時，每天都是家鄉(xiāng)接送她上下學，學習的壓力暫且不提，到了三四年級，沉甸甸的書包簡直就是孩子的負擔，當年體重26公斤瘦弱的她，竟要背起近7公斤的書包，超過了她體重的1/4。以至于許多的家長不得不給孩子買來帶拉桿的書包，因為有輪子可以拉著走，可以輕松許多，但去教室上下樓時仍然得背起來，每天進了教室孩子們都氣喘吁吁了。除了學校發(fā)的書外，那些必須外購的書本、作業(yè)也占了近一半的重量。

　　現(xiàn)在的小學，老師也不用在黑板上出題留作業(yè)了，都在指定印制的作業(yè)本上，每學期買這些作業(yè)本也要花費幾百元。每天放學時，學校門口也是一道壯觀的景象，每一個孩子都至少有一位家長來接，近處有走來的、遠處有騎車的、有開車的，以致學校門口被上百位家長圍個水泄不通，周邊交通擁堵不堪。接孩子一是為了安全，其二也是為了早點接過孩子們那沉重的書包。

　　社會媒體總在呼吁給孩子們減負，沒看到減，只看到加了，不但書包重量在增加，經(jīng)濟負擔也在加重。九年制義務教育也令我不解和迷茫了。補課班、加強班、提高班等各種課外班也越來越多，學校門口廣告滿天飛。每小時要五六百元，即使如此，每一個望子成龍、望女成鳳的家長都在不遺余力地支持著孩子，盼著他們學業(yè)有成，為父母增光也為自己的將來打下堅實的基礎。

　　孩子們，你們辛苦了，為了你們的未來，今天吃些苦也是值得的，努力把書包里書本的知識更多地吸收和轉移到大腦里。加油吧，孩子們，知識的積累也是自己將來立足的資本，父母永遠是你們堅強的后盾！

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