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競(jìng)爭(zhēng)的隨筆散文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都看到過(guò)不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編為大家收集的競(jìng)爭(zhēng)的隨筆散文，歡迎閱讀與收藏。
競(jìng)爭(zhēng)的隨筆散文 篇1
競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在的，只要有生物，就存在競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷是難以想象的。弱肉強(qiáng)食、適者生存是競(jìng)爭(zhēng)；商戰(zhàn)如戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)策略的比拼是競(jìng)爭(zhēng)；學(xué)海無(wú)涯，萬(wàn)人勇擠獨(dú)木橋是競(jìng)爭(zhēng)，我輩人類(lèi)的競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)完沒(méi)了、無(wú)盡無(wú)頭。當(dāng)你一聲長(zhǎng)啼出世的時(shí)候，你就是競(jìng)爭(zhēng)取勝的王者姿態(tài)。來(lái)到世間，你就不得不繼續(xù)你的競(jìng)爭(zhēng)之旅。
忽然發(fā)“競(jìng)爭(zhēng)”的感嘆，源于看到早上老爸和另一位病人的順序之爭(zhēng)，讓我覺(jué)得人活得累，就是因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝的心在作祟，時(shí)時(shí)爭(zhēng)、事事?tīng)?zhēng)，無(wú)來(lái)由的爭(zhēng)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，爭(zhēng)白了頭，爭(zhēng)到最后也不過(guò)都是化成一捧灰。會(huì)爭(zhēng)的'得到了他人的尊敬和紀(jì)念，不會(huì)爭(zhēng)的眾叛親離、遺臭經(jīng)年。
早上的時(shí)候，老爸按照醫(yī)生的交待八點(diǎn)前到放療室等后放療，近段時(shí)間病號(hào)多，需要放療的病號(hào)有九個(gè)人，一個(gè)人大概需要十分鐘的時(shí)間，從早上八點(diǎn)開(kāi)始的話(huà)，全部下來(lái)也不過(guò)是一個(gè)半小時(shí)。病號(hào)的主要事情就是配合醫(yī)生治療，在這稍等一下又何妨呢？可他們幾個(gè)病號(hào)偏不，一個(gè)個(gè)跟趕場(chǎng)一樣，一個(gè)比一個(gè)來(lái)得早，誰(shuí)都怕落到別人后邊。老爸到的時(shí)候大概有7點(diǎn)50分，已經(jīng)有兩位在候著了，爸爸停下車(chē)蹣跚著往放療室走，離室內(nèi)也就十來(lái)部的距離，忽然他瞥見(jiàn)旁邊有一個(gè)病號(hào)小跑著過(guò)來(lái)了，有超過(guò)他的意思，老爸著急的緊走幾步，先那個(gè)病號(hào)一會(huì)兒到了放療室，他就可以先做一步了。旁邊的人看著好笑，兩個(gè)七十來(lái)歲的病號(hào)為這事比著跑，真是出乎意料啊。按理說(shuō)，人老了，應(yīng)該心態(tài)平和，把啥事都看開(kāi)了，不會(huì)干啥都斤斤計(jì)較了，在他們身上我看出競(jìng)爭(zhēng)是多么的根深蒂固。我不能說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)多不好，也不能說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)有多好，事物有兩面性，競(jìng)爭(zhēng)也具備有它的兩面性。我爸和病友的競(jìng)爭(zhēng)，讓年邁又有病的他二人忘記年齡、忘記疾病，都選擇快點(diǎn)動(dòng)起來(lái)，去超過(guò)別人；而他們的競(jìng)爭(zhēng)又讓我們覺(jué)得兩個(gè)古稀老人為這事兒爭(zhēng)，沒(méi)有風(fēng)度，缺乏禮讓。
競(jìng)爭(zhēng)它存在在我們身邊，不論男女、老幼和尊卑。我們要善用競(jìng)爭(zhēng)，讓良性競(jìng)爭(zhēng)催開(kāi)成功之花，讓每個(gè)人表現(xiàn)的更卓越，生活更精彩；要回避惡性競(jìng)爭(zhēng)，去除心中的貪念，理性做事，義大于利，做成功的智者。
競(jìng)爭(zhēng)的隨筆散文 篇2
每天早晨，羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是：物品必須跑得不最快的獅子還要快，否則，我就被獅子吃掉。與此同時(shí)，從睡夢(mèng)中醒來(lái)的獅子，它的腦海里閃現(xiàn)著這樣一個(gè)念頭：我必須追得上跑得最慢的羚羊，否則，我就會(huì)餓死。
于是，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔跑，就這樣，新的一天開(kāi)始了。
這就是頑強(qiáng)的生存，這就是殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。如今，時(shí)代為我們展開(kāi)了一副全新的畫(huà)卷，畫(huà)卷上是一片遼闊無(wú)比的草原。我們成了草原上的羚羊和獅子，我們時(shí)時(shí)面臨著生存的危險(xiǎn)。
"技術(shù)落后"。"產(chǎn)品成舊"。"進(jìn)程太慢"諸如此類(lèi)的詞語(yǔ)間或出現(xiàn)在報(bào)刊，刺痛著我們的雙眼。我們恨不得做個(gè)"超人"與自己競(jìng)賽：今天比昨天強(qiáng);與別人抗?fàn)帲罕葘W(xué)時(shí)論能力：與時(shí)代齊驅(qū)：跟上改革步伐，適應(yīng)社會(huì)需要。
放眼世界，發(fā)達(dá)的國(guó)家已把我門(mén)落下一大截了，他們就象張著嘴的獅子，時(shí)時(shí)向我們撲來(lái)，當(dāng)然，我們不能象羚羊那樣逃跑，我們應(yīng)該迎頭趕上，叫大自身的.力量，與他們抗衡!
在過(guò)內(nèi)，機(jī)構(gòu)的改革，生產(chǎn)的提高，需要的是學(xué)識(shí)高。能力強(qiáng)的人才，這就是要求我們錘煉生存意志，套高適應(yīng)能力，更新思想觀(guān)念，發(fā)掘更大的潛能，跟時(shí)代賽跑，與別人競(jìng)爭(zhēng)。
是羚羊就得跑得過(guò)最快的獅子，羚羊與獅子在田地間被跑的情景，峋麗而壯觀(guān)，激動(dòng)人心而又扣人心弦。
羚羊和獅子都是強(qiáng)者。我們說(shuō)：只要在奔跑，一生無(wú)憾!
競(jìng)爭(zhēng)的隨筆散文 篇3
這幾天，我無(wú)意間看到了一篇讓人心寒的文章：“我”在考試快結(jié)束時(shí)，做出了一道難題，早已交卷的同桌說(shuō)：“唉，還是讓你做出來(lái)了！”我愣住了……
難道這就是競(jìng)爭(zhēng)？競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是在互相幫助的基礎(chǔ)上共同提高，力爭(zhēng)上游，而不應(yīng)采用不光彩的方法，壓住別人，突出自己。這是忌妒心理！
前幾天，我翻小學(xué)作文時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我的一篇日記，原來(lái)我那時(shí)已經(jīng)在忌妒人家了。一直發(fā)展到現(xiàn)在，妒意以幾何級(jí)數(shù)地增加著。
合作與競(jìng)爭(zhēng)，不是水火不相容的關(guān)系，而是相依相存，你中有我，我中有你的`關(guān)系。在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵有兩個(gè)方面。一方面，團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員相互競(jìng)爭(zhēng)；另一方面，成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。
競(jìng)爭(zhēng)中需要合作。競(jìng)爭(zhēng)本身不是目的，而是達(dá)到更高目的的手段。在競(jìng)爭(zhēng)中，合作的越好，力量就越強(qiáng)，成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者往往是理想的合作者。
所以，無(wú)論是競(jìng)爭(zhēng)還是合作，都要處理好和他人的關(guān)系。學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中超過(guò)別人。也只有這樣才能接納別人，才會(huì)獲得別人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。要學(xué)會(huì)理解和諒解別人，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)或者合作過(guò)程中的分歧和誤會(huì)，不能心存怨恨。要站在對(duì)方的的位置上考慮，想想別人的難處，縮小分歧，消除誤會(huì)，以誠(chéng)待人，幫助他人，求得共同發(fā)展。
“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要我們行成團(tuán)隊(duì)精神--團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成上下一致，相互支持，密切合作，無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享，樂(lè)于奉獻(xiàn)，是個(gè)人利益服從團(tuán)體利益。個(gè)人的成功不是最終的成功，團(tuán)隊(duì)的成功才是最終的成功！
競(jìng)爭(zhēng)的隨筆散文 篇4
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，到處都充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。但是，只憑借一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，好象有點(diǎn)一卵擊石的感覺(jué)吧？所以，在這種情況下，也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系---合作。
偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類(lèi)進(jìn)去一個(gè)更理想的社會(huì)，但著僅他一個(gè)人是不夠的，另一個(gè)叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱(chēng)之為“科學(xué)社會(huì)主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個(gè)人，或就沒(méi)有如此大得逞就。
一個(gè)美國(guó)成功人士說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人�！敝湓�(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。秒年個(gè)個(gè)很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢(qián)，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對(duì)朋友忠誠(chéng)。更有可能，著只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們么有永遠(yuǎn)的敵人，就像棉隊(duì)中考，考場(chǎng)上，我們都是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè)。但是，在平常學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，著就是朋友是合作，我們沒(méi)有選擇的余地。生活在這個(gè)社會(huì)里，生下來(lái)就要競(jìng)爭(zhēng)，只有強(qiáng)者才能生存，著也告訴我們一個(gè)道理，忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備，競(jìng)爭(zhēng)給了我們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們要合作也要竟鎮(zhèn)，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯(cuò)，才有競(jìng)爭(zhēng)的資格。
競(jìng)爭(zhēng)與合作看似很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它們是緊密項(xiàng)鏈的，我們要在競(jìng)爭(zhēng)中尋求合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。人不是萬(wàn)能的.，如果兔子背著烏龜跑，烏龜背兔子過(guò)河，那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績(jī)這樣簡(jiǎn)單了。也就是說(shuō)，我們要把自己的短處與別人的長(zhǎng)處相結(jié)合，別人的短處用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)，著樣，我們就真的做到了雙贏！
競(jìng)爭(zhēng)的隨筆散文 篇5
“雪兒，沒(méi)事的，不要緊的，爸爸不會(huì)生氣�！�
“爸爸，我知道您是在安慰我，對(duì)不起爸爸，是我讓您失望了！”
“沒(méi)有，怎么會(huì)呢？雪兒怎么會(huì)讓爸爸失望呢？”
“不，爸爸，是我沒(méi)有達(dá)到您的要求�！�
“沒(méi)事，這次考試應(yīng)該很難的。即使不難，爸爸也不會(huì)怪你。這次考試并不代表下一次你也會(huì)考差。人生有許許多多的下一次等著你去挑戰(zhàn)呢！爸爸不會(huì)責(zé)怪你的�！�
我望著爸爸，點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然，爸爸安慰，鼓勵(lì)我，可我仍然心里很難受，畢竟自己沒(méi)能進(jìn)入優(yōu)生的`行列。
晚上，我坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)我心愛(ài)的筆記本，寫(xiě)下了今天發(fā)生的事。不知不覺(jué)中，我睡著了。
不知什么時(shí)候，爸爸推開(kāi)了我的房門(mén)，見(jiàn)我趴在書(shū)桌上睡著了，便將我抱到床上，為我蓋上了被子。其實(shí)在爸爸抱我的時(shí)候，我就被驚醒了。不過(guò)我裝著睡著了，因?yàn)槲矣X(jué)得在爸爸的懷抱里好幸福好幸福。
爸爸走到書(shū)桌前，輕輕地把椅子往后挪了一步，然后坐了下來(lái)，在我的筆記本上寫(xiě)著什么。
我等爸爸走了，爬了起來(lái)。我看見(jiàn)爸爸在筆記本上寫(xiě)這么一段話(huà)：“乖女兒，這一次考試失敗沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！而且生活中處處有競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)然學(xué)習(xí)中也不例外。在學(xué)習(xí)中，最令人佩服的人就是要有你追有趕，不服輸，不氣餒的品質(zhì)。只要你不放棄，即使你考差了，也沒(méi)有人會(huì)說(shuō)你不也接受挑戰(zhàn)。只要你努力過(guò)，即使你是最后一名，也不會(huì)有人指責(zé)你不思進(jìn)取，只要你坦然面對(duì)，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)你不勇敢。爸爸相信你，支持你！”
第二次考試，我重返了優(yōu)生的行列。我像離弦的箭一樣跑回了家。我把這一切告訴了爸爸。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，而是轉(zhuǎn)身走進(jìn)了他的房間。不久，爸爸走了出來(lái)，遞給我一個(gè)信封，并叮囑我，讓我晚上拆開(kāi)來(lái)看。
到了晚上，我拆開(kāi)信封，只見(jiàn)里面有一支鋼筆，一條項(xiàng)鏈和兩張重疊的紙。我打開(kāi)紙看，原來(lái)上面的一張是我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手寫(xiě)給我的。他說(shuō)：你不會(huì)就這樣認(rèn)輸吧！說(shuō)實(shí)話(huà)，如果你因?yàn)橐粌纱问》艞�，那么我是看不起你的。我知道你或許好勝心強(qiáng)一點(diǎn)，但是競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)不可能都是同一個(gè)人勝利��！我告訴你，你不許放棄，必須和我競(jìng)爭(zhēng)，少了你這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我可無(wú)聊死了，這也是我的命令。看到這里，我又高興又生氣。下面一張紙是爸爸寫(xiě)的：雪兒，再過(guò)幾天便是你的生日，爸爸不能在家陪你了，因?yàn)槟沁叧隽诵┦虑�，需得爸爸去處理。但是，我希望你能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，這是爸爸送給你的生日禮物。還有，你要明白，生活中競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。我們面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，要勇于挑戰(zhàn)自己，即使失敗，我們也要以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果。遇到任何事，都不要放棄！祝我親愛(ài)的女兒天天快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，平平安安！
此時(shí)，我的淚水從臉頰上滑落下來(lái)。我很感謝爸爸，因?yàn)槭前职肿屛疑钌畹乩斫饬烁?jìng)爭(zhēng)的意義。我在心里暗暗地對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸，我會(huì)用堅(jiān)持，坦然，樂(lè)觀(guān)去面對(duì)人生。我知道在人生的道路上布滿(mǎn)了荊棘，我會(huì)毫不畏懼地向前，再向前。我會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。爸爸，請(qǐng)您相信，您的女兒是最棒的！
競(jìng)爭(zhēng)的隨筆散文 篇6
我看了這樣的一個(gè)故事：從前有一個(gè)大學(xué)生，他到一個(gè)飯館打工，企圖自力更生，但是當(dāng)他要去拿他的工錢(qián)的時(shí)候，老板卻一再的找找茬扣他的工資，最后本來(lái)有550元的工錢(qián)最后也只剩著220元了。這個(gè)大學(xué)生只好受著一肚子的委屈接過(guò)少得可憐的工錢(qián)。當(dāng)他正要走時(shí)，那個(gè)老板叫住了他：“你為什么就這樣的走了？你為什么不和我辯解、據(jù)理力爭(zhēng)？你為什么這么快就輕易妥協(xié)？小兄弟，要知道，這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，光學(xué)著忍讓是不行的，只要是屬于自己的，就要堅(jiān)持……”
“你為什么就這樣的走了？你為什么不和我辯解、據(jù)理力爭(zhēng)？你為什么這么快就輕易妥協(xié)？”這一句多么有力而令人痛心的斥責(zé)。忍讓與反抗是我們生活中常會(huì)遇到的選擇，但是殘酷的生活、金錢(qián)與權(quán)勢(shì)的壓迫使我們不得不選擇“忍讓”。父輩們時(shí)常在我們跨出門(mén)前就教導(dǎo)我們懂得“退一步，海闊天空”，于是，為了生活我們學(xué)會(huì)了忍讓。我們以為這是明哲保身的最好的辦法，殊不知我們誤解了，我們根本就不懂得這“退一步”是有前提有原則的的。當(dāng)你是對(duì)的，是有理的時(shí)候?yàn)槭裁匆�、要忍讓呢�?/p>
“據(jù)理力爭(zhēng)”就是讓我們?yōu)榱俗约旱睦妗樽约旱臋?quán)利去 “爭(zhēng)”。這個(gè)大學(xué)生雖然知道自己是有理的`，也清楚老板是在無(wú)理的摳自己的血汗錢(qián)，但他卻選擇了忍讓?zhuān)搿跋⑹聦幦恕�。他怕老板一個(gè)不高興把所剩不多的錢(qián)也扣去，那么吃虧的還是自己。他認(rèn)為自己的身份、地位都比不上老板，無(wú)法與老板據(jù)理力爭(zhēng)，還到不如趁早“息事寧人”。其實(shí)這也是人性的一個(gè)弱點(diǎn)。有些人常常有自己低人一等的感覺(jué)，覺(jué)得自己沒(méi)有權(quán)力去跟人家平起平坐的競(jìng)爭(zhēng)。老板真可謂用心良苦，用那個(gè)大學(xué)生自己切身的體驗(yàn)讓他明白：要在社會(huì)上生活的精彩，就要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)爭(zhēng)取自己的正當(dāng)利益。
的確，在這個(gè)充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)的年代，社會(huì)中，我們必須有去競(jìng)爭(zhēng)的勇氣才會(huì)有一個(gè)屬于我們自己的位置，才能出人頭地，否則我們只能永遠(yuǎn)低人一等。
競(jìng)爭(zhēng)的隨筆散文 篇7
競(jìng)爭(zhēng)是當(dāng)今社會(huì)的一大熱點(diǎn)，它應(yīng)用于各個(gè)方面，也影響著各個(gè)方面。而競(jìng)爭(zhēng)在這兩方面的應(yīng)用和影響都很大——學(xué)習(xí)和商業(yè)。
在學(xué)習(xí)中，競(jìng)爭(zhēng)可謂是無(wú)處不在！在整個(gè)學(xué)校里，都彌漫著它特殊而又強(qiáng)烈的味道。就比如我們學(xué)校而言，在青云中學(xué)最耀眼的是八年級(jí)，而在八年級(jí)最耀眼的又是137班。137班可謂是青云中學(xué)一顆耀眼的明珠！這可不假，在這樣的班級(jí)里，學(xué)生們是不停地努力，不停地學(xué)習(xí)。同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)是尤為激烈。似乎連空氣中都彌漫著濃烈的火藥味！
老師之間的競(jìng)爭(zhēng)也同樣很激烈，就如剛開(kāi)始讀書(shū)而言，我們班（１３７班)的物理老師發(fā)現(xiàn)，大家上課不專(zhuān)心。所以，對(duì)我們的班主任說(shuō)了一些話(huà)，我記得好象是：“你們班的學(xué)生沒(méi)有138班學(xué)生那么積極�！边@句話(huà)可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。因此，課前課后，她總對(duì)我們說(shuō)一些這樣的話(huà)：“你們上課一定要認(rèn)真，不然的.話(huà)……”
我們都聽(tīng)得不耐煩了，終于在期中考試過(guò)后，我們又重新獲得了“尊嚴(yán)”。我們班的成績(jī)要比138班的成績(jī)好許多，而且在物理競(jìng)賽中，我們班就占了六個(gè)（共7個(gè)名次）�？芍^是“獨(dú)占鰲頭”�。ㄆ渌麕组T(mén)功課我們都不錯(cuò)�。┻@就使得同年級(jí)的別班老師眼紅得不得了，也因此我們班獲得了一個(gè)美稱(chēng)——“中國(guó)的乒乓球隊(duì)”。
呵呵！學(xué)習(xí)方面就說(shuō)到這里！
在商業(yè)中，競(jìng)爭(zhēng)更是非常激烈，企業(yè)與企業(yè)之間是產(chǎn)品更新，交替不斷。這就使得推銷(xiāo)產(chǎn)品的廣告是層出不窮。要想在這個(gè)行業(yè)里成為“王”者，需要的是冷靜觀(guān)察，觀(guān)察事物的動(dòng)態(tài)和趨向。同樣，也需要?jiǎng)?chuàng)新。社會(huì)在不斷的發(fā)展，科技在不斷的創(chuàng)新，只有你的產(chǎn)品標(biāo)新立異，才能更好的適應(yīng)和推廣于市場(chǎng)。
競(jìng)爭(zhēng)像一只雛鷹，只有沖破藍(lán)天，才能展翅高飛；
競(jìng)爭(zhēng)像一條魚(yú)，只有相信自己，才能躍過(guò)“龍門(mén)”；
競(jìng)爭(zhēng)像一盤(pán)棋，只有冷靜面對(duì)，才能百戰(zhàn)百勝！
競(jìng)爭(zhēng)的隨筆散文 篇8
古羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò)：“一匹馬如果沒(méi)有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔！”這句話(huà)充分地闡釋了競(jìng)爭(zhēng)的重要性，談起競(jìng)爭(zhēng)，也許你會(huì)想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想，若世間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，遠(yuǎn)古時(shí)代的水中細(xì)胞又何必要發(fā)展成植物和動(dòng)物，又何必分化成不同種類(lèi)？沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人們的惰性就會(huì)顯現(xiàn)無(wú)疑。那么，社會(huì)會(huì)有今天的發(fā)展嗎？
達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類(lèi)社會(huì)中的“競(jìng)爭(zhēng)”也是一樣的，人們競(jìng)爭(zhēng)的往往是金錢(qián)、地位、權(quán)利、機(jī)遇、成功及時(shí)間�？梢哉f(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的'普遍規(guī)律。
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特虎，管理員每天給它喂食，老虎只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里，享受著貴族生活。可后來(lái)動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹，從此老虎一改常態(tài)，再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復(fù)了本該的野性。老虎豹之間的競(jìng)爭(zhēng)使老虎恢復(fù)了野性，人也一樣，在我們班，同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕，互不相讓?zhuān)还茏鍪裁词�，男生女生總�?huì)各成派別，競(jìng)爭(zhēng)做的最好。正是因?yàn)榱烁?jìng)爭(zhēng)，才使我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍，學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級(jí)的榮稱(chēng)，你說(shuō)，這不是競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的好處嗎？
彼此之間的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是好的，但是，如果你不擇手段地去競(jìng)爭(zhēng)，恐怕這就不是競(jìng)爭(zhēng)的真正含義了。真正的競(jìng)爭(zhēng)是在公平公正的情況下彼此競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，甚至?xí)|犯法律。曾聽(tīng)一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導(dǎo)致許多顧客中毒，結(jié)果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴(yán)重制裁，這就是不良競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的后果。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人，他的人生是黑暗的。太陽(yáng)總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起，月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧，朋友，你競(jìng)爭(zhēng)過(guò)嗎？
競(jìng)爭(zhēng)的隨筆散文 篇9
杜諾歐曾說(shuō)過(guò)：“事實(shí)上競(jìng)爭(zhēng)似乎是不協(xié)調(diào)的因素，但它實(shí)際上是使社會(huì)一切組成部分聯(lián)合起來(lái)的可靠紐帶。——題記
競(jìng)爭(zhēng)與人情是生活中必不可少的抉擇，《王子復(fù)仇記》中也曾提到，阿姆雷特一家住在王宮中，一切是多么祥和，一天，父親突然離世，母親也改嫁了，阿姆雷特越想越痛苦。有一夜見(jiàn)到了父親的鬼魂，得知了真相。便邀請(qǐng)叔叔來(lái)看一個(gè)戲劇，叔叔看完大驚失色，之后在擊劍比賽上殺了他，自己投毒而死。
競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但人的心靈不應(yīng)該被殘酷的競(jìng)爭(zhēng)所侵蝕，而更應(yīng)該保持心靈的高尚與清潔。
當(dāng)然，生活在這世上，如果一位追求競(jìng)爭(zhēng)的勝利而放棄人人應(yīng)恪守的人情的`話(huà)，那么他的一生，將是失敗的一生。
青春期的我們爭(zhēng)強(qiáng)好勝，只要一參加比賽，一定要做最強(qiáng)的那個(gè)，但是競(jìng)爭(zhēng)可以，人情也是要顧慮的。不是說(shuō)：“友誼第一，比賽第二嗎?”就拿我來(lái)說(shuō)吧，我有個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友，當(dāng)然他心胸很大，情商很高。一次小型比賽，我們碰上了，我當(dāng)仁不讓?zhuān)麉s說(shuō)：“我棄權(quán)吧，既然你這么想贏，競(jìng)爭(zhēng)與人情，我選擇人情�！蹦菆�(chǎng)比賽，也讓我體會(huì)到了競(jìng)爭(zhēng)與人情的重要與抉擇，如果是我，我肯定選競(jìng)爭(zhēng)。
世間最寬廣的是心胸，可以無(wú)所不容，當(dāng)然，最狹隘的也是心胸，可以睚眥必報(bào)。有幸和心胸寬廣的人相處是一生的快樂(lè)，不幸和心胸狹窄的人相處是無(wú)盡的煩惱。
用一只干凈的手和一顆純潔的心去戰(zhàn)斗，用自己的生命發(fā)揚(yáng)正義，這真是優(yōu)美的事情。
競(jìng)爭(zhēng)的隨筆散文 篇10
在廣闊的社會(huì)天地里，各種各樣緊張激烈的較量競(jìng)爭(zhēng)在時(shí)時(shí)處處進(jìn)行著，它們不是為了供人觀(guān)賞，而是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展必不可少的動(dòng)力。如果在競(jìng)爭(zhēng)中，為了達(dá)到個(gè)人目的，不擇手段傷害別人，這是極大違背了競(jìng)爭(zhēng)存在的意義，競(jìng)爭(zhēng)以共同提高為原則，所以我們要團(tuán)結(jié)互助，通過(guò)良好的合作來(lái)促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，不僅達(dá)到自己的目的，還未社會(huì)貢獻(xiàn)了更大的力量。
合作，這個(gè)耳熟能詳?shù)脑~，不同的人對(duì)它有著不同的理解�？茖W(xué)家說(shuō)：“合作是幾種物質(zhì)在一定的條件下，可以生成一種新的物質(zhì)�！弊值涞慕忉屖牵骸昂献魇菫榱斯餐哪康�，互相配合做某事或共同完成某事�！�
縱觀(guān)古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？拿計(jì)算機(jī)這個(gè)行當(dāng)來(lái)說(shuō)，絕大多數(shù)好的軟件都是集體創(chuàng)作的成果，作出創(chuàng)造與貢獻(xiàn)的最主要的研制者也常常不止一個(gè)，單槍匹馬很難有大作為。所以說(shuō)，在今天的科技發(fā)展中，善于合作的`科學(xué)家取得大成就的機(jī)會(huì)更大。有一個(gè)例子是：一個(gè)年輕人能力出眾，干活麻利可靠，他真誠(chéng)坦白，從不驕傲，對(duì)同事也沒(méi)有小心眼，與合作者關(guān)系融洽。后來(lái)他到一家公司主持開(kāi)發(fā)軟件，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)下屬編的程序有錯(cuò)誤時(shí)，采用委婉的方式指出來(lái)，下屬也改正了錯(cuò)誤。討論軟件制作時(shí)，同事們各抒己見(jiàn)，而他也擇優(yōu)選用，使得該軟件很快在市場(chǎng)上有了一定的地位。這件事也體現(xiàn)了合作的內(nèi)涵：不僅自己才華橫溢，而且能夠讓比他更出色的人充分施展才華。
說(shuō)到合作創(chuàng)造雙贏，不得不說(shuō)一個(gè)小故事：有兩個(gè)饑餓的人，碰到一個(gè)漁夫，漁夫給了其中一個(gè)人一條魚(yú)，另一個(gè)人得到一枝魚(yú)竿�？墒且惶爝^(guò)去了，有魚(yú)的人把魚(yú)吃光了，最后還是餓死了；另一個(gè)人因?yàn)轲囸I過(guò)度，沒(méi)有力氣去釣魚(yú)，也餓死了。其實(shí)他們完全可以合作，一起享受魚(yú)。再一起去釣魚(yú)……
做一個(gè)善于合作的人，能在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升自己的素質(zhì)。希望大家都能與同學(xué)互助合作，把我們的班建設(shè)成一個(gè)生機(jī)勃勃的共贏共享的集體！
競(jìng)爭(zhēng)的隨筆散文 篇11
“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃紫泥……”，一句簡(jiǎn)單的俗語(yǔ)，就表現(xiàn)出了生物界中生存競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象。在生物界中各種生命都會(huì)產(chǎn)生激烈的競(jìng)爭(zhēng)，更何況我們這些高等動(dòng)物——人類(lèi)呢！在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑是激烈而又殘酷的，它可以將人淘汰出局，也可以讓人獲勝進(jìn)步。因此，人們的神經(jīng)時(shí)刻緊繃著，也因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在�？紙�(chǎng)上、應(yīng)聘、做生意等等，它像一條無(wú)形的鞭子，時(shí)刻鞭策著人們。但是，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的殘酷，淘汰的人數(shù)不勝數(shù)，漸漸地，人們開(kāi)始討厭競(jìng)爭(zhēng)，憎恨競(jìng)爭(zhēng)，更加反感競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的壓力。在這里，我卻感謝競(jìng)爭(zhēng)。
作為一名學(xué)生，競(jìng)爭(zhēng)也就是在考場(chǎng)上和學(xué)習(xí)成績(jī)上。我感謝競(jìng)爭(zhēng)，是感謝它給我?guī)?lái)了壓力，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力；我感謝競(jìng)爭(zhēng)，是感謝它教會(huì)了我在競(jìng)爭(zhēng)中合作，使我與諸多對(duì)手成為朋友；我感謝競(jìng)爭(zhēng)，是感謝它對(duì)我無(wú)形的鞭策，讓我在不停的前進(jìn)……總之，我在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)進(jìn)步，在競(jìng)爭(zhēng)中成績(jī)提高，在競(jìng)爭(zhēng)中鍛煉自我，競(jìng)爭(zhēng)改變了我。
我以前在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)并不很好，一直處在中上游階段，并且還忽高忽低，不能穩(wěn)定。后來(lái)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，因?yàn)楹鸵粋�(gè)同學(xué)打賭比學(xué)習(xí)成績(jī)，使我在那段時(shí)間每天都挑燈夜讀，努力奮戰(zhàn)，決心要與那個(gè)同學(xué)一決雌雄。終于，功夫不負(fù)有心人。在那次打賭中，我贏了，這就是我與人的`第一次競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)槟谴螌W(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快，我還得到了老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)積極性，我也就真的開(kāi)始努力了。汗水一滴一滴的付出，成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我終于得到了回報(bào)，我的成績(jī)名列前茅。從那以后，我總會(huì)與我不相上下的同學(xué)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中，更努力的學(xué)習(xí)，結(jié)果使我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步更快了。
競(jìng)爭(zhēng)是一把雙刃劍，如果你能借助它來(lái)激發(fā)自己的斗志，你定能戰(zhàn)勝一切；如果你因在競(jìng)爭(zhēng)中的一次失敗就自暴自棄，那就等于使自己走向滅亡。學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，理解競(jìng)爭(zhēng)，那么你就會(huì)像我一樣：感謝競(jìng)爭(zhēng)！
競(jìng)爭(zhēng)的隨筆散文 篇12
三位母親給兩個(gè)孩子分一個(gè)蘋(píng)果，有著迥乎不同的態(tài)度，第一位母親主張“孔融讓梨”的方法來(lái)分；第二位母親主張用競(jìng)爭(zhēng)的方法來(lái)分；第三位母親主張平分的辦法來(lái)分。這些分的方法都很合理，但我更傾向于第二位母親的這種競(jìng)爭(zhēng)的方法。
老鷹在天空中和那么多飛行動(dòng)物來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)一番努力自己成了空中之王；鯊魚(yú)在水中和那么多的動(dòng)物相競(jìng)爭(zhēng)，最終成為了海底之王；獅子在自己的家族和同類(lèi)那么拼命競(jìng)爭(zhēng)，最終成為了獅子王。難道這些都是讓出來(lái)，或者是和人平分出來(lái)的嗎？不是的，他們是憑著自己的努力，一步一步競(jìng)爭(zhēng)出來(lái)的。自古云：“弱肉強(qiáng)食，適者生存”，在自然界中，人類(lèi)社會(huì)中都適用。
競(jìng)爭(zhēng)促使著人的心智發(fā)展。這位母親很聰明，從小就培養(yǎng)孩子們競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。因?yàn)槟赣H是過(guò)來(lái)人，她知道社會(huì)的殘酷，生活的不易，奮斗的艱辛，她想讓孩子們體到這些不易，憑著自己的真本事生存下去。現(xiàn)在絕大多數(shù)的人們物質(zhì)生活并不太貧乏，并不是蘋(píng)果買(mǎi)不著，這位母親是想讓自己的孩子從小知道在生活中想得到什么必須要有所付出。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的方法去獲得蘋(píng)果，就是想讓孩子們知道，通過(guò)努力拼搏得到的蘋(píng)果才更甜，可以增長(zhǎng)一種自信感。所以這位母親是從孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展的`角度考慮問(wèn)題的。
當(dāng)然，這種方法也不是最合理的，它也有弊端，可能導(dǎo)致兩個(gè)孩子不良競(jìng)爭(zhēng)，更嚴(yán)重的后果也許還不能想象。所以要避免這種情況發(fā)生，就需要智慧地運(yùn)用這種方法，把劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在人們常說(shuō)，“一個(gè)孩子成不成功取決他的于父母”，這就要求為人父母者，在教育孩子的問(wèn)題上要因勢(shì)利導(dǎo)，因人而異。
生活需要競(jìng)爭(zhēng)，但也不是處處競(jìng)爭(zhēng)，有的一些東西還要公平，比如愛(ài)。父母愛(ài)孩子，應(yīng)該均灑雨露，在愛(ài)的雨露中長(zhǎng)大的孩子，才能成長(zhǎng)得茁壯而健康，才能以滿(mǎn)腔熱情去擁抱這個(gè)社會(huì)。
競(jìng)爭(zhēng)的隨筆散文 篇13
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)短缺，永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足所有人的所有需要。
記得有這們一個(gè)故事：一位書(shū)生年少時(shí)，國(guó)家戰(zhàn)亂頻繁，“人君好用武”，于是，他放下詩(shī)書(shū)，習(xí)武練劍。等他練到能夠去建功立業(yè)的時(shí)候，國(guó)家安穩(wěn)了，“人君舉才以文”，他又急忙撿起荒廢多年的課業(yè)。等他把書(shū)背到爛熟，想去謀個(gè)功名時(shí)，新君即位，又“舉才偏少年”，而他卻垂垂老矣。這么折騰了幾次，結(jié)果終其一生，碌碌無(wú)為。這給了我們這樣一種啟示：這位書(shū)生失意，不在于他不努力，而在于他過(guò)于隨機(jī)而變，沒(méi)有恒心和堅(jiān)持。
堅(jiān)持是一種“韌的戰(zhàn)斗”�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！薄袄颂员M千古風(fēng)流人物”，無(wú)數(shù)次的磨難淘洗著凡人，最終使“風(fēng)流人物”脫穎而出。諸葛亮曾躬耕于南陽(yáng)，劉備也曾販過(guò)草鞋種過(guò)菜，他們并不是超人，只不過(guò)長(zhǎng)時(shí)間身處逆境的他們更善于堅(jiān)持而已。非凡的.人，也許只是善于堅(jiān)持的人。
堅(jiān)持是一種理性的等待和積極的準(zhǔn)備。田徑名將曼索爾說(shuō)：“長(zhǎng)跑是一件苦差事，好幾次我都堅(jiān)持不住了。我的訣竅是：當(dāng)你堅(jiān)持不住的時(shí)候，你堅(jiān)持下去就是了�！�
在電視節(jié)目《動(dòng)物世界》中，我們常常會(huì)看到這樣一幅畫(huà)面：一只老虎蹲在草叢里，虎視眈眈地注視著遠(yuǎn)處正在吃草的鹿群，而那些鹿卻渾然不知危險(xiǎn)正向它們逼迫。突然老虎一躍而起，直奔鹿群。那些鹿在驚慌中四散逃竄。老虎瞅準(zhǔn)了一只，緊追不舍，最終這只鹿被它抓住了。這也許是那些大型貓科動(dòng)物掌握的“訣竅”吧。它不是追追這只，看看追不上了，又去追那只；它只認(rèn)準(zhǔn)一只，緊追不舍，直到最后抓到。
現(xiàn)代社會(huì)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，要想在社會(huì)中有自己的一席之地，就要像那些貓科動(dòng)物那樣，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴，不三心二意，不論多么困難都要堅(jiān)持下去，哪怕自己筋疲力盡。鄭板橋的詩(shī)“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)”，也在說(shuō)明堅(jiān)持是一種競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)的隨筆散文 篇14
物競(jìng)天擇，適者生存。競(jìng)爭(zhēng)是自然與人類(lèi)社會(huì)普遍遵循的法則，它帶來(lái)了活力，帶來(lái)了激情。個(gè)人需要在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越自我，國(guó)家更需要在競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展壯大。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)，我們不能逃避，而要積極面對(duì)，勇敢地接受競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。
在挪威，漁民們捕到了沙丁魚(yú)，往往等不到上市就奄奄一息了，總賣(mài)不了好價(jià)錢(qián)。幾年后，一位管理學(xué)教授通過(guò)實(shí)驗(yàn)終于解決了這個(gè)問(wèn)題。那就是：他建議在每個(gè)水槽里放一條小鯰魚(yú)。原來(lái)懶洋洋的沙丁魚(yú)一見(jiàn)鯰魚(yú)的威脅立即游動(dòng)起來(lái)，以避免其被擄掠，這時(shí)整個(gè)魚(yú)槽都“活”了起來(lái)。這就是“鯰魚(yú)效應(yīng)”，這種效應(yīng)實(shí)際上就是競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)。
不僅僅是水生動(dòng)物，陸生動(dòng)物也是如此：在非洲的一個(gè)草原上，每天早晨斑馬一睜開(kāi)眼睛，想到的第一件事就是：我必須跑的更快，否則，我就會(huì)被豹子吃掉。而與此同時(shí)，豹子從夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海里的.就是：我必須跑的更快一些，追上更多的斑馬，否則我就會(huì)被餓死。于是，斑馬與豹子一躍而起，迎著朝陽(yáng)競(jìng)跑。
我們的生活像斑馬和豹子一樣，充滿(mǎn)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。生活是公平的，在人生的每一道驛站，每一個(gè)瞬間，我們?nèi)绻麡O和懈怠，不思上進(jìn)，肯定會(huì)被社會(huì)淘汰。所以，不管我們?cè)谏钪邪缪菔裁礃拥慕巧�，從太�?yáng)升起的那一刻起，我們就該毫不猶豫地向前奔跑!
在當(dāng)今信息高速發(fā)展的同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。強(qiáng)者直面競(jìng)爭(zhēng)，弱者躲避競(jìng)爭(zhēng)。我們要爭(zhēng)做中國(guó)的能人，世界的強(qiáng)者。正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)能帶來(lái)共同的進(jìn)步。我們一定要善于在競(jìng)爭(zhēng)中抓住機(jī)遇，積極去面對(duì)，用一只干凈的手和一顆純潔的心去戰(zhàn)斗，用自己的生命發(fā)揚(yáng)神圣的正義。大文豪家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人固然應(yīng)該生存，但為的是進(jìn)化，也不妨受苦，但為的是解除將來(lái)的一切苦!”這也更加說(shuō)明了沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有發(fā)展，甚至不能生存!所以競(jìng)爭(zhēng)不僅是一種壓力，更是一種動(dòng)力!
沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，何談生存?為了生存，需要競(jìng)爭(zhēng)!
競(jìng)爭(zhēng)的隨筆散文 篇15
所謂合作，就是互相配合，共同把事情做好。世界上許多事情只有通過(guò)人與人之間的互相合作才能完成。同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得成功。合作是通向成功的橋梁。合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反，它幾乎連塊肉都夾不起來(lái)，而用一雙筷子，結(jié)果就會(huì)截然相反�？梢�(jiàn)，只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量，才能擁有大于個(gè)體的力量。公元前318年，齊、楚、趙、魏、韓、燕六國(guó)組成聯(lián)軍抗擊秦國(guó)，但是，由于他們?nèi)诵牟积R，不能很好地合作，導(dǎo)致失敗，結(jié)果被秦國(guó)各個(gè)擊破。
如果六國(guó)在當(dāng)時(shí)能精誠(chéng)合作，齊心協(xié)力，心中想著別國(guó)，想著共同的目標(biāo)，集中各國(guó)的兵力、物力和財(cái)力的話(huà)，是一定能夠打敗秦國(guó)的。合作在完成一件事情中起了非常重要的作用。一次美術(shù)課上，朱老師要同桌倆人合作一幅紙?zhí)?huà)。可是，有些同學(xué)自以為是，沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，不跟別人合作，結(jié)果一節(jié)課下來(lái)，什么也沒(méi)做成；而兩人合作的'，卻只用了半節(jié)課就完成了，而且還很精美呢！“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”憑個(gè)人的本領(lǐng)總是不夠的，做出來(lái)的作品質(zhì)量也很差，而兩人合作，凝結(jié)了兩個(gè)人的智慧，做出來(lái)的作品肯定很好。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆要打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。我們出黑板報(bào)也一樣，也需要合作。構(gòu)思者策劃者就好比是導(dǎo)演，而負(fù)責(zé)宣稿、文字、美術(shù)等的同學(xué)都是演員，她們的目標(biāo)都是把出好黑板報(bào)這場(chǎng)戲演好。
在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)當(dāng)中一些重大的工程，如葛洲壩水利工程通航、發(fā)電；長(zhǎng)江三峽工程順利截流……這些無(wú)一不是多行業(yè)的大合作才得以成功的�！耙员娙酥ζ鹗抡撸瑹o(wú)不成也。”這句話(huà)也說(shuō)明了合作的重要性！所以我們離不開(kāi)合作，在這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)離開(kāi)了合作更是寸步難行，我們只有學(xué)會(huì)了合作，才能有所成就。
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