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高中的隨筆大全15篇
在學(xué)習(xí)、工作中,大家都聽說過隨筆吧?有的可能還經(jīng)常寫隨筆?隨筆是過去社會較為流行的一種文體,語言靈動(dòng),婉而多諷。你見過的隨筆都是什么樣的呢?下面是小編精心整理的高中的隨筆,歡迎閱讀與收藏。
高中的隨筆1
人老了不可怕,只要心不老,你還依然年輕。
風(fēng)狠狠的刮著,肆虐了風(fēng)沙,報(bào)復(fù)了人們。風(fēng)帶走的,有時(shí)候是一沉灰燼,有時(shí)候是一些綠色,還有時(shí)候是一些年華。
呱呱墜地的嬰兒,第一聲啼哭,是人生的開始。那時(shí)的風(fēng)是溫柔的,是溫暖的。像是母親的手。
風(fēng)依然繼續(xù)的刮著,當(dāng)我們有了自己的一些小想法時(shí)。那叫做少年,邁入人生的旅途第一步,這時(shí)候的風(fēng),是友好的,像朋友的肩膀。
然后,當(dāng)我們擁有了堅(jiān)實(shí)的臂膀,可以幫家里的人分擔(dān)事情了。準(zhǔn)備踏入社會了,開始自己的奮斗。那叫做青年。這是的風(fēng)是茂盛的,像充滿活力的運(yùn)動(dòng)員。
當(dāng)我們步入了社會,有了自己的家庭,有了自己的事業(yè),那叫中年,這時(shí)的風(fēng)是成熟的。就像你的同事。
當(dāng)我們老了,步入老年的時(shí)候,風(fēng)就像與你一刀兩斷的朋友,與你漸行漸遠(yuǎn)。
在人們眼中,青春就像一個(gè)山峰,有谷也有顛。小的時(shí)候,青春就是在向上走,漸漸地走向了山頂,青春漸漸變成了成熟。然后一點(diǎn)點(diǎn)向下,離青春越來越遠(yuǎn)。
有的人說人生就是走上下坡的,當(dāng)你年輕的時(shí)候多玩玩,老了就不行了。其實(shí)并非如此,許多人為時(shí)間的流逝而擔(dān)心緊張。看著那時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,等過了青春的年紀(jì),就認(rèn)為自己老了,不再年輕了。年輕人干的事情我干不了。那樣的人也許就真老了。有人把萬物變遷定位時(shí)間。時(shí)間的'流逝,會讓我們改變。像是生理上的一些東西。但是時(shí)間的流逝不能證明我們老了,年輕走了。只要是心不是老的,我們一樣的年輕。人一樣活著,年齡的增長只是證明你閱歷的增長,證明了成熟。但是,時(shí)間改變不了青春,改變不了心態(tài),改變不了人生觀。
我們樂觀,那是因?yàn)橛星啻海覀冇星啻,那是因(yàn)槲覀儤酚^。
有一天你的年齡變大了。但只要心還停留在十八歲。那么也許你100歲了,快樂依然是屬于你的,美麗的春天依然在,街道上的花朵依然為你開放。
高中的隨筆2
一個(gè)熱浪滾滾的下午,小區(qū)里的蟬們拼了老命地叫著。
陽臺上的白蘭花樹上被我和老媽囚著一只母蟬,不會叫,有點(diǎn)沉悶。我突然想:何不再捉一只公蟬讓它在我家陽臺上放聲歌唱呢。于是,我叫上同學(xué)王思賢一起來到小區(qū)樹叢中捉蟬。
“知——了——知——了”,到處都是蟬的聲音,我們在茂密的樹葉中尋找著。終于,在一棵青翠欲滴的柳樹上發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)————黑黑的.身體,兩片薄薄的翅膀正隨著叫聲不停的顫動(dòng)著,清脆的叫聲撥動(dòng)了我的心弦,這正是我想要的公蟬!我們小心翼翼地靠近它,這才發(fā)現(xiàn)我倆都夠不著,只差一點(diǎn)點(diǎn)了,怎么辦呢?對,請捉蟬高手———老媽來幫忙!我讓王思賢繼續(xù)守住目標(biāo),我則悄然退出,然后飛一般地去搬救兵了。
老媽以最快的速度來到柳樹下,那只蟬還渾然不覺地在歡唱著,老媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著目標(biāo),悄悄地靠近,大氣也不敢出,尋找最佳時(shí)機(jī),而我和王思賢也是凝聲屏氣,盯緊目標(biāo)!爸毕s正肆無忌憚地還沒唱完整首曲子時(shí),只見老媽如餓虎撲食般跳起,雙手猛地一合,以迅雷不及掩耳之勢將蟬給罩住了!我們提到嗓子眼的心終于落了下來,歡呼起來。我還從來沒見過老媽伸手如此敏捷呢!那可憐的蟬在老媽手中使勁的扇動(dòng)著翅膀“吱吱”掙扎著,很顯然這根本不管用。
這樣,我就有一公一母兩只蟬了,老媽建議我送一只給王思賢,可她嫌公蟬太聒噪,就要了那只沉默不語的母蟬,我正好想要公蟬,真是皆大歡喜!
高中的隨筆3
今天我的刺猬女孩終于演完了,一共24期,其實(shí)我一直看,一直看,看到14集就不想看了,因?yàn)槎兑魟⊥傅奶珔柡α耍鞘撬⒁粋(gè)抖音是,刷一個(gè)抖音是,結(jié)局其實(shí)挺美好的.,還有那個(gè)最想說的話,那首歌也挺好聽的。諾可以在少年在遇見那個(gè)他放肆的表達(dá),就想說的話。唉,人家的高中多么美好,我們的高中多么殘酷,有句話說你到了學(xué)校是為了能遇到對的人,我感覺我對的人沒遇到錯(cuò)的人,倒是遇到了不少。
什么時(shí)候可以不上學(xué)了?什么時(shí)候可以不用寫作業(yè)了?什么時(shí)候可以不在?因?yàn)殚_學(xué)而擔(dān)驚受怕了?什么時(shí)候可以像電視劇里那樣美好啊!
我想我成年以后,高中的回憶一定是痛苦的。
高中的隨筆4
滴水穿石”是水滴堅(jiān)持不懈地彰顯,“鐵杵成針”是“鐵杵”堅(jiān)定不移地凸現(xiàn)。用一句話來說:人生貴在堅(jiān)持。
堅(jiān)持會成就夢想。當(dāng)你在那“高壓線”上,準(zhǔn)備行走時(shí),可能沒有想過,人生后面的路,會迥然不同。那“高壓線”無情地奪去你的雙臂,當(dāng)你終于決定要重振自己,你堅(jiān)持著,承受著痛苦,堅(jiān)持自己對夢想的渴望。終于,你以一首完美的鋼琴獨(dú)奏,征服全場觀眾。這時(shí),你知道,自己的堅(jiān)持,成就了自己的夢想。
堅(jiān)持會成就偉業(yè)。世上偉人,無不是在劫難中堅(jiān)持夢想,堅(jiān)持自我,終成偉業(yè)。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;孫子臏足,《兵法》修列。司馬遷因李凌之案而被處以宮刑,可他卻堅(jiān)持著,用《史記》刺痛了歷史,讓他那不屈的`身影,在歷史的長河中熠熠生輝,那是用堅(jiān)持譜寫出來的人生高歌。
堅(jiān)持成就人生。如果不是堅(jiān)持,海倫?凱特不可能在黑暗中看到生命的陽光,完成不朽的篇章——《假如給我三天光明》;如果不是堅(jiān)持,貝多芬不可能在四十五歲耳朵完全失聰后,創(chuàng)作出傳世經(jīng)典——《第九交響曲》。
堅(jiān)持是毅力,堅(jiān)持是靈魂,堅(jiān)持宛如苦盡甘來時(shí)品茗的瓊漿美露,使人亢奮后陶醉;堅(jiān)持宛如雨后的彩虹,使人經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨后飽嘗甜頭。
堅(jiān)持是一面明鏡。當(dāng)你失落時(shí),他為你反射出你的成功;當(dāng)你驕傲?xí)r,他為你折射出你的遺憾。
堅(jiān)持是一首樂章,你會聽到最撩人心弦的音符,那是用堅(jiān)持譜寫出的鏗鏘旋律。人生如樂,堅(jiān)持就是樂章中的高峰,它讓人生更加優(yōu)美動(dòng)聽,更加悠長輝煌,更加優(yōu)雅奪目。
讓堅(jiān)持成就屬于我們的理想!打造屬于我們的業(yè)績!譜寫屬于我們的人生華彩樂章!只要堅(jiān)持!!
高中的隨筆5
數(shù)百年以后,不明白這片大地上還存在著。我記得有這樣一個(gè)新聞報(bào)道說一位生活了256年的老人,他每一天生活的個(gè)性愉快。當(dāng)他200歲時(shí)還在擔(dān)任一所大學(xué)里的教授。他邁進(jìn)一個(gè)新的世紀(jì),重新為一次創(chuàng)造了一個(gè)新的紀(jì)元。
人的一生分分合合,就所謂天下沒有不散的宴席,也如同天下之大何處為家?
當(dāng)我學(xué)會著獨(dú)自上路便明白這一路上會有太多的分分合合,但也從未想過會有石頭能夠絆倒我的腳步。
回想一下,那還是在我上初中三年級時(shí),每一天都為了中考而馬不停蹄,每一天的作業(yè)都要做到晚上十二點(diǎn)多,認(rèn)真的練習(xí)著每一道數(shù)學(xué)題,仔細(xì)的背著每一篇英語作文,看一遍又一遍的`語文積累。想著真的能夠考上一所自己理想的高中,那時(shí),我們高中的選取不外乎兩個(gè),北中和一中,我報(bào)的是北中,相對于一中較好的學(xué)校。但,卻偏偏在這時(shí)失利于中考,800米測試兩遍都沒過,都是在中途因?yàn)樯眢w的原因而不得已選取放下。再考文化課的時(shí)候,也本以為能夠考一個(gè)A或者B的,卻也偏偏出現(xiàn)了一兩個(gè)C,看到結(jié)果的那一刻我失望了也絕望了,北中已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn),我不斷的奔跑卻還是在半路絆倒,我不怕失敗,就怕失敗以后再也看不到成功的方向。
那一次讓我徹底的明白什么事疼,讓我明白獨(dú)自上路有多少的困難是我承受不了的。但也同時(shí)懂得,絆倒的更疼,站起來的勇氣就越大。就像歌詞里唱的那樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹。
三年過去了,又一次面臨新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),新的起點(diǎn),其實(shí)心里更明白這一次的挑戰(zhàn)更大,一旦失敗便再也沒有機(jī)會重新來過,也正是因?yàn)檫@重要的選取,巨大的壓力,讓我措手不及,讓我應(yīng)接不暇。
獨(dú)自上路必將承受的便是一次又一次的壓力和動(dòng)力,即便你已經(jīng)傷痕累累,即便你已經(jīng)體無完膚,也絕不能夠輕言說放下,自己選取的路程就是爬也要堅(jiān)強(qiáng)的爬完。同時(shí)也要謝謝自己,從出發(fā)點(diǎn)走到終點(diǎn),從未讓自己在半路就回到,哪怕前方是大海,是懸崖,也要游過大海,邁過懸崖,在海的對岸,懸崖的另一邊對前一秒的自己說一聲謝謝你,讓我看到和之前不一樣的風(fēng)景。
高中的隨筆6
一直以來,我堅(jiān)持認(rèn)為組成生命豐富的不止是知識和情感、閱歷和經(jīng)歷,還有學(xué)識和記憶以及精神與內(nèi)涵,這些如果說是構(gòu)成生命強(qiáng)大而精彩元素的話,那么日積月累的生命細(xì)節(jié)成為提供心靈判定或者左右人在處理事物成敗的關(guān)鍵因素。
有人說,成功在于細(xì)節(jié)。此話雖然不錯(cuò),然而未免過于簡單,試想,背后如果沒有豐富的閱歷和人生經(jīng)歷以及精神實(shí)質(zhì)來支撐的話,那么豈不成為一句空話。我們知道,一部成功的小說不僅有思想、情感、意志的表達(dá),還要有明確的主題和人物細(xì)節(jié)來增光添彩使之有血有肉。拿經(jīng)典小說紅樓夢來說,它的成功不是表現(xiàn)在刻畫人物形象方面如何如何栩栩如生,而是貫徹始終的細(xì)節(jié)所起的作用,細(xì)到什么程度,可以說是事無巨細(xì)的程度。小到藥丸、茶事,大到包羅萬象。所以有人將其成為百科全書自然不在話下。
書是如此,人更是如此。讀一本書,不單單要讀它的情節(jié),更要讀它的細(xì)節(jié)。因?yàn)樽x細(xì)節(jié)方能知道其中的內(nèi)涵和深意,還是拿紅樓夢為例,如果沒有人去讀它的細(xì)節(jié),自然不清楚作者寫此書的思想,進(jìn)而言之,就不可能形成今日紅學(xué)蔚然壯觀的景象。一部紅樓夢,千年往事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,癡迷了多少文人騷客,甘愿為伊憔悴,為伊衣帶漸寬,其緣由還不是因?yàn)榧?xì)節(jié)的使然。有誰敢說紅樓夢不是靠細(xì)節(jié)取勝,而是靠人物刻畫和情節(jié)贏得讀者的心?我之所以如此說,當(dāng)然不是信口開河,而是有理有據(jù),試問世上有那一部作品能養(yǎng)活這么多源源不絕的來者,要不是魅力來自于細(xì)節(jié)的豐富和可探性,怎么可能讓那么多聰明人在一棵樹上吊死?這豈不愚蠢可笑!換句話說,正是因?yàn)檫@部經(jīng)典的細(xì)節(jié)太過于豐富,才讓我們不斷看到有新的力作、新的探試、新的作家,并且歷久彌新的功效。書當(dāng)然是生命與心靈結(jié)合的產(chǎn)物,其細(xì)節(jié)當(dāng)然和人的生活休戚相關(guān),紅樓夢作者曹雪芹先生無疑是生活方面的大師,才構(gòu)造出這樣一部容情節(jié)、細(xì)節(jié)為一體的曠世之作。透過書的細(xì)節(jié)與內(nèi)涵,讓我們看見了一個(gè)博大精深的人物形象,同時(shí)也展示出細(xì)節(jié)給人或者藝術(shù)創(chuàng)作所帶來的巨大魅力和思想空間。
如果說判定一本書的優(yōu)劣可以通過閱讀來界定,那么,日常生活中,人與人之間交往又如何去判定一個(gè)人是怎樣的性情、怎樣的人生況味以及怎樣的嗜好或者是怎樣的生命內(nèi)涵與精神本質(zhì)呢?我以為第一是語言即談吐來分辨,第二是眼神,而眼神就是最能反映出一個(gè)人在待人接物上所顯現(xiàn)出的細(xì)節(jié),當(dāng)然它可能不是絕對,但準(zhǔn)確率和你想要的細(xì)節(jié)基本相差無幾。這個(gè)無需要證明,凡是注重細(xì)節(jié)的人都應(yīng)該認(rèn)同或者了然于心。
下面我想說說細(xì)心和細(xì)節(jié)的分別與關(guān)聯(lián),通常有人認(rèn)為女人比男人更為細(xì)心,在我看來,它是一個(gè)似是而非的問題,細(xì)心不分男女,這與細(xì)節(jié)不分大小一樣。一個(gè)細(xì)心的男人勝過一個(gè)假小子的大有人在,這是習(xí)慣、性格、學(xué)識、精神還有嗜好與從事的職業(yè)有著密切的聯(lián)系,通常一個(gè)作家和藝術(shù)家都是細(xì)心的人群,而那些不讀書的人、不講究生命質(zhì)量的`人相對比較粗陋,他們是不可能與細(xì)節(jié)聯(lián)系在一起的。這是不為人的意志為轉(zhuǎn)移的基本事實(shí)。拿筆者自己來說,我就是一個(gè)心如細(xì)發(fā)的人,什么事都瞞不過我的眼睛,為此,造成的記憶與傷害可以說是一樣多。但真的沒有辦法,我就是那樣的人,要我粗糙比要他人細(xì)心其難度是一樣的。細(xì)心的人一定關(guān)注細(xì)節(jié),而關(guān)注細(xì)節(jié)的人生活中必定是一個(gè)有分寸感、將細(xì)心放在他認(rèn)為值得去關(guān)注的方面。
搞清楚了這方面相關(guān)的主題,我們才可以把自己的生命歸類,我說過,我是一個(gè)較為細(xì)心的人,細(xì)心的人一點(diǎn)對細(xì)節(jié)有很好的把握與掌控,比如說我讀一本書也好、看一部電視劇也罷或者生活中為人處事,細(xì)節(jié)都是我要用心靈去關(guān)注的,盡可能地挖掘其背后隱藏的真理和真意。這樣做固然有時(shí)很累,然而其收獲也頗豐,有時(shí)甚至超出了自己的想象。當(dāng)然,當(dāng)下可能不一定感覺得到,但隨著過程的積累一定能使自己的生命得到豐富,這是毋庸置疑的。細(xì)心可以通過時(shí)間、實(shí)踐來培養(yǎng),即便你是一個(gè)生活中的馬大哈,也可以通過精神投入獲得使自己滿意的結(jié)果。
閱讀無疑是培養(yǎng)自己生命獲得細(xì)節(jié)最好、最便捷的去處,因?yàn)槟抢镉心汴P(guān)注的問題和解決問題的方法,當(dāng)然思考也一定要參與其內(nèi),方能起到效果。這些年我就是通過這種方法讓自己改變了以往的粗糙和膚淺,從而養(yǎng)成了今日的細(xì)心和處理問題、看問題注重細(xì)節(jié)的能力。對此,我不敢說細(xì)節(jié)能讓我走向成功,但我敢說生命自從與細(xì)節(jié)做伴讓我收獲到的豐富是很多方面的,尤其在日常事物中更是收益滿滿。
生命的細(xì)節(jié)不僅包括行為舉止,而且包涵生活里的所有事情包括精神、思考和意識、心理等諸多方面。當(dāng)然有一點(diǎn)我必須指出,細(xì)節(jié)也有輕重、緩急之分,也有核心價(jià)值所在,掌握了這個(gè)基礎(chǔ)原理,細(xì)節(jié)才會助你生命如虎添翼,事半功倍的作用。換句話說,細(xì)節(jié)需要梳理,需要甄別、更需要鑒定和辨析,而后才會體現(xiàn)它獨(dú)特的價(jià)值與藝術(shù)魅力。如果說生命的活力靠知識、精神、涵養(yǎng)來保證的話,那么心靈的深度完全靠細(xì)節(jié)的豐富讓生命腳下的路越走越遠(yuǎn)!
高中的隨筆7
暑假里的一天下午,陽光時(shí)弱時(shí)強(qiáng),風(fēng)兒吹在人的身上非常愜意,真是戶外活動(dòng)的好時(shí)機(jī)。我被舅舅跟陳叔叔邀請一起去釣魚。
說到釣魚,我可是大姑娘上轎——頭一次哦!其實(shí),我早盼望舅舅他們能帶我出去玩了。聽他們說去釣魚,我高興得一蹦三尺高!我們帶上魚竿、魚餌、水桶、網(wǎng)兜等工具,全副武裝的出發(fā)了。
來到魚塘,我觀察了一下:這個(gè)魚塘雖然不大,但是魚很多,在水面上“打水花”呢!我找了個(gè)靠近樹蔭而且水草較少的地方,便放下魚鉤釣了起來。
釣魚要有耐心,這是我知道的。但我看到魚塘里魚很多,以為一放下魚鉤能釣上魚來。沒想到,坐了好大一會,浮子竟然一動(dòng)不動(dòng)!奇怪了?再看叔叔釣魚,他先抓一把魚食撒進(jìn)面前的.水里,接著他在魚鉤上鉤了一塊魚餌,隨即拋進(jìn)了水里。過了一會,見魚竿猛地一動(dòng),魚線被拖出了好遠(yuǎn),叔叔連忙收線。!好大的一條青魚!青魚不甘心被逮住,在水里橫沖直撞,叔叔不慌不忙,慢慢的跟魚周旋,過了近10分鐘才把這條大魚用網(wǎng)兜拖上岸來。叔叔太厲害了!
可我的呢,魚怎么還不吃餌呀?真急人!舅舅跟叔叔看我有點(diǎn)坐不住的樣子,便湊過來,拿起我的魚竿一看,大家笑了,原來魚餌早被魚吃了,我還不知道呢。叔叔說:“真是個(gè)傻小子,你是姜太公釣魚——愿者上鉤呀!”我的臉一紅,連忙給魚鉤裝上魚餌,耐心的釣起來。終于我也釣上來一條鯽魚,好大呢!
晚上,大家聚在一起,品嘗著我們釣的鮮魚,個(gè)個(gè)拍手叫好。大家談?wù)撝烎~過程中的趣事、樂事,不時(shí)發(fā)出陣陣開心的大笑。我也收獲很多:我不僅學(xué)會了釣魚,而且知道了看起來很簡單的事,做起來可不簡單,我以后做任何事可不能眼高手低了。
高中的隨筆8
今天,我和金金,琪琪幾個(gè)好朋友,一起玩了一個(gè)很有趣的游戲——“紅綠燈”。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡單。捉的人說紅燈,逃的人就要停下來;捉的人說綠燈,逃的人可以逃跑;捉的人說黃燈的話,那逃的人就必須單腳一步一步地跳著逃。
開始游戲了,金金一開始就說:“紅燈!”我們都停了下來。接著他又喊道:“黃燈!”大伙都只好單腳一步一步跳著跑開。我回頭一看,不好!只見金金滿臉壞笑地追著我。我不禁心想:“這家伙是不是故意跟我作對?”我靈機(jī)一動(dòng),跳到一根電線桿的'后面,他來不及“剎車”,結(jié)果一頭撞到了電線桿上,撞得他捂著額頭,嘴里不停地念叨:“天上好多星星,天黑了嗎?”小伙伴們見了都捧著肚子哈哈大笑。換我來捉人了,我大聲喊:“現(xiàn)在開始我捉了,你們可要當(dāng)心哦!”大伙一聽,立刻就四散開來!凹t燈!”我一喊,大家都齊刷刷地停住了。接著我慢悠悠地喊道:“綠......燈......”大家立刻像一盤散沙似的一哄而散。我急忙東奔西跑地追趕,把他們一個(gè)又一個(gè)地捉住了。
琪琪最難捉了。她一邊跑一邊還說:“你捉不到我,你捉不到我!甭犓@么一說,我便加快了速度。心想:“小樣,捉不到你,今天我就不回家了!”可是,眼看著就要捉到她時(shí)。她卻來了個(gè)“金蟬脫殼”,從我身邊一閃而過。我一邊拼命地追趕她,一邊佯裝累得大喘粗氣。她見我累得不行,就放松警惕,故意走到我的面前。我一看,立刻回到狀態(tài)一把抓得住了她。琪琪張口結(jié)舌地說道:“你……怎么……?”“哈哈!兵不厭詐你難道不知道嗎?
愉快的時(shí)間總是那么短暫,游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束了。
高中的隨筆9
今天晚上我打算熬個(gè)夜,寫一寫,我沒有完成的筆記,還有想一想,開學(xué)后該準(zhǔn)備些什么?我感覺最后這幾天的夜晚會非常的`,寂靜,我想應(yīng)該會有人,或者很多人在熬夜了,有的,或者是因?yàn)?作業(yè)沒有寫完,或者是因?yàn)殚_學(xué)前太緊張而導(dǎo)致睡眠不足,我就經(jīng)常那樣,開學(xué)前一天晚上總是睡不踏實(shí),半夜總是要起來好幾次。我想問一下,是不是有很多人像我這樣?
今天晚上一支筆一盞,猜到不是創(chuàng)造一個(gè)奇跡,因?yàn)楦緵]有那么多,還寫一下日記吧!因?yàn)榈搅松蠈W(xué)的時(shí)候就寫不了日記了,只得兩三星期回來以后才能寫,那時(shí)已經(jīng)錯(cuò)過了好幾片了,如果真是那樣,那一篇的日記目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)橹芰苋栈貋,肯定會有很多作業(yè),到時(shí)候就沒有足夠的時(shí)間來寫日記了,所以現(xiàn)在趁著在家多寫一點(diǎn)。
高中的隨筆10
今天早上,我突發(fā)奇想:今天早上做蘋果汁喝!做果汁看上去簡單,可做起來就不一樣了!
首先,先將蘋果削皮,再切成塊。在削皮時(shí),難度就很大。削第一個(gè)蘋果因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)不是很成功,皮削得太厚了。第二個(gè)蘋果我輕輕地削,皮是很薄,但都是一小塊一小塊的皮,非常費(fèi)時(shí)間。再削第三個(gè)蘋果時(shí),因?yàn)橛辛它c(diǎn)經(jīng)驗(yàn),所以這個(gè)削得又快又好了。然后,我用專用的水果刀在專用的水果砧板上把蘋果切成塊塊,再放進(jìn)榨汁機(jī)中。開始榨了,可是只是聽見“嗡嗡”的聲音,蘋果卻絲毫沒有動(dòng)靜。爸爸說:“你這塊切得太大了,它榨不動(dòng)!闭f著,取出蘋果塊,又用刀把蘋果塊切了切?墒窃俜胚M(jìn)去還是榨不動(dòng)。爸爸說:“看來塊兒還是大了點(diǎn),再切切。”正準(zhǔn)備取出蘋果塊是,站在一旁的'媽媽急了:“一邊去,胡大廚,不要再搗亂了,這根本不是大小的問題,而是這里面沒有水,所以它才不動(dòng)的!”說著,拿來一杯酸奶,胸有成竹地倒進(jìn)榨汁機(jī)里,邊倒邊問我:“喜歡稀的,還是干一點(diǎn)的?”“稀點(diǎn)的!蔽毅躲兜鼗卮。
媽媽倒進(jìn)一整杯酸奶。爸爸站在一旁,不服氣地說:“哼,我就不信你往里面加點(diǎn)奶就能解決問題。”話音剛落,榨汁機(jī)中的蘋果塊輕快地轉(zhuǎn)了起來,真動(dòng)起來了!媽媽得意地沖著爸爸笑了!爸爸默默退了出去。哈哈!
今天的這件事,讓我不由自主地想起了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室墻上的寫的:時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一方法。
高中的隨筆11
自從我們家搬進(jìn)新房子以后,我一直在想念以前的房子,新家給我的感覺與以前的家完全不同。
以前我的家座落在一片靜謐的柳樹林附近,現(xiàn)在我的家卻不幸座落在一座造船廠附近,小樹林和造船廠所給的感覺是完全不一樣的,以前我經(jīng)常在早上出去看看柳林里的小亭子,石長椅,圓水池(現(xiàn)在已經(jīng)是空的了)······還有幾根大石柱,石柱釘上還頂著一個(gè)個(gè)有趣的大圓球,這些東西帶給兒時(shí)的我許多許多的快樂,我覺得它們非常親切;蛟S這些東西稱不上漂亮,但是它們至少讓我感覺溫馨。
現(xiàn)在搬了新家,房子大了,舒適了,我卻沒有以前那么開心?赡苁且?yàn)樾录腋浇跊]有什么能讓人感到親切的東西了,在新家我看不到任何樹林,除了附近的山。但那山上卻只能讓我覺得巨大而遙不可及,全然沒有親切溫馨之感。
現(xiàn)在新家距以前的家很遠(yuǎn),以前在那樹林里度過的分分秒秒在現(xiàn)在看來,它就像一場夢,醒了的夢,伴隨清澈天真的童年一起破碎在汽車尾氣和鳴笛之中。
不要以為這不值一提,因?yàn)檫@樹林和樹林里的亭子幾乎是我童年的全部。
我很想念這些樹林和小亭,不大但萬分親切,里面有林蔭小道,周圍全是青草,草坪上有柳樹,有梧桐,還有一些叫不上名的美麗樹木,這些樹像一個(gè)個(gè)精靈,陪我度過初中以前的時(shí)光,除了樹林,還有小亭,長廊,石柱,石凳······這些人手所建的風(fēng)景,耶穌我童年很大一部分,我小時(shí)候常在這些建筑物里竄來竄去,在石柱叢里躲進(jìn)藏出,好不開心。
搬了新家以后,我曾經(jīng)去原來的房子那里看過,當(dāng)然原來的'房子早就賣了,我只是在樹林里溜達(dá)了一會。這種恬靜的感覺是我從前一直享有的,但現(xiàn)在對我來說是奢侈的,身在城市,這種感覺可能會越來越淡,直到不復(fù)存在吧?
這片童話般的小樹林和這種溫馨將是我一生最美麗的記憶。
高中的隨筆12
新年是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,象征著吉祥、幸福、美滿和團(tuán)圓。在外打工的、求學(xué)的人們都會在這個(gè)特殊的日子里聚到一起,吃吃年夜飯,看看春晚,享受著天倫之樂。幸福的家庭都是相同的,我們家也是如此。今年,我的外公、外婆、舅舅、舅媽、妹妹都在我家過年,難得的相聚,所以彌足珍貴,春節(jié)也就更有滋味,有意義。
除夕的夜晚,我們一家人坐在沙發(fā)上嗑著瓜子、吃著玉米烤腸、喝著飲料、看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,節(jié)目越來越好看、高潮迭起,趙本山的小品讓人開懷暢笑,劉謙的魔術(shù)表演令人嘆為觀止,好聽的歌曲余音饒梁,曼妙的舞蹈使人心曠神怡。時(shí)間越來越晚,天越來越黑,雪越下越大,人們越來越激動(dòng)。夜深了,我們相繼睡著,只有爸爸還在等著零點(diǎn)到來。零點(diǎn)的鐘聲終于敲響了,人們歡呼沸騰起來,一個(gè)個(gè)爭先恐后的跑出家門,點(diǎn)燃煙花、禮炮,向新的一年獻(xiàn)禮、祝賀。頓時(shí),漆黑的夜空被點(diǎn)亮了,五彩斑斕的煙火宣告了新的一年的開始。
新年的第一天,爸爸對我說,快點(diǎn)起床拜年。我立刻起床洗漱,首先給外公、外婆拜年,我說出了早以準(zhǔn)備好的幾句話——祝外公、外婆幸福安康、笑口常開。再祝外公工作順利、桃李遍天下。外公、外婆對我說,新的一年你又大了一歲,祝你的成績更上一層樓,說著外公就把壓歲錢塞進(jìn)我口袋里,哇!我接著給舅舅、舅媽拜年,祝舅舅、舅媽、身體健康、百事可樂、事業(yè)有成、年有余財(cái),再祝舅媽越活越漂亮,舅舅高興地說凡子不僅長大了一歲,而且也越來越會說話了。說著就把壓歲錢塞進(jìn)我手里……
早飯過后,爸爸帶著我去給家族最長的長輩姥姥(注:爸爸的爺爺)拜年,一路上我踏著厚厚的.積雪,看著三五成群的人們面帶笑容,朝著不同的方向走去。在姥姥家,三爺爺、四爺爺、還有好幾位叔叔早就到了,他們也要給姥姥拜年。
新的一年開始了,我也長了一歲。我要以嶄新的姿態(tài)來迎接新的一年,用優(yōu)異的成績來回報(bào)關(guān)心愛護(hù)我的親人和朋友。
高中的隨筆13
韶華易逝,青春難留,眼見時(shí)光匆匆流過,心中不經(jīng)泛起層層漣漪。。。。我是否可以隨心而去隨意而留?
學(xué)古文以來,對山中隱士情懷向來有追隨之意,雖是女子,倒也有看破世俗歸隱之向往!話說現(xiàn)實(shí)不允許,自然只能當(dāng)做心靈之墓!或許學(xué)文愛文之人,骨子里或多或少藏有一股傲氣!寧選清凈淡雅之地孤獨(dú)一生,不愿喧囂世俗之所窮盡一世。。。
閑暇的日子,久積的思緒會不斷沖擊你的思維,夏日的燥熱,難以平靜的心自然也是東躥西躥,時(shí)而會心一笑,時(shí)而愁上眉頭。。。
山水最能激發(fā)心中潛能,每接近一次山水,我的心靈就如同被洗禮一次,總是有許許多多的思想會接二連三的推進(jìn)我的頭腦,我沒有古人只身游山戲水的魄力,但卻始終懷想著有一天我也可以盡情山水,續(xù)走曠世豁達(dá)之心路。。。
閑來無事愛爬山,夜晚的山峰格外的寧靜,多少次幻想有一天我也可以夜宿山頂,站在山頂,一陣清風(fēng)迎面吹來,拂動(dòng)你輕柔的發(fā)絲,輕輕揚(yáng)起你的衣角,張開雙手,緊閉雙眼感受夏日的清涼,我也想感受以地為床,以天為被的豁達(dá),輕枕雙手,靜靜的看著黑夜里無垠天空中的點(diǎn)點(diǎn)星光。。。。多少浪漫的情懷來襲,多少復(fù)古的情結(jié)再現(xiàn),我才發(fā)現(xiàn)原來這一切并不難,幻想也可以變成現(xiàn)實(shí),只要你有足夠的勇氣!
夜晚的山風(fēng)有點(diǎn)涼,吹久了也可能會不經(jīng)打寒顫,站在亭廊旁,看著晚家燈火,望著車輛的明燈流動(dòng)不息,你可能一點(diǎn)睡意都沒有。。。抬頭仰望星空,想著第二天早上的日出。。。
來回走動(dòng),安靜的能聽到自己的呼吸聲和心跳聲,記憶的長河開始泛濫。。。。尋一階梯,靜靜坐下,任思緒飛揚(yáng),我的青春你是否還在
多少人匆匆走過我們的世界,有的人留下了深深的印記,有的人留下來長長的思念,有的人丟下了久久的回憶
也許,青春總是懵懂的,或許每個(gè)男生都有自己心中的.完美天使,每個(gè)女生也有自己心儀的守候王子!
這個(gè)人或存在或壓根就非人間之物!每個(gè)不想談戀愛的人心中都有一個(gè)不可能的人,我們不去打擾,不去奢求,只想安安靜靜地關(guān)注對方的一切,安安靜靜的享受那份屬于自己的快樂。。。。
一直認(rèn)為暗戀是一件很美好的事,安安靜靜,干干凈凈。。。。喜歡你是我的自由,不打擾是我的溫柔!曾經(jīng)有人問我,你怎么還不談戀愛?你沒有喜歡的人么?沒有人追你么?。。。一連串的問題向我灑來,我只是淡淡的說了句,我還不想談戀愛!為什么呢?其實(shí)我也不知道。。;蛟S緣分未到吧!
一開始我極不喜歡別人開我感情玩笑,甚至討厭反感!久而久之。。。心靜了,淡了,無所謂了。。。什么也不想說,什么也不解釋,也許這時(shí)候沉默才是最好的解釋吧。。。
其實(shí),無論愛情友情,最重要的是真誠,一旦背叛都是毀滅性的結(jié)果!
友情真的可以長久么?或許什么都沒有永恒的!最重要的是看得開,有些人來過就是為了給你上人生一課,有的人來了是來溫暖你冰冷的心,然后默默走開,不過還是有人的的確確能陪你走到人生的盡頭。。。
一切隨緣,不計(jì)較,學(xué)會感謝,學(xué)會感恩!不管那些人是去是留,都在你的心路里程里刻上了一碑!
此刻的我靜靜躺在床上,尋找著可以借托的精神,午后的那篇文章我是相當(dāng)?shù)南矚g!可是有好多想表達(dá)的思想,卻真的無法用語言來形容!只是隨便提筆一點(diǎn),在七月的最后一天留點(diǎn)什么給自己。。。。
朋友說,這個(gè)暑假我會經(jīng)歷一些不該經(jīng)歷的,會懂得一些難以接受的事實(shí),是一次收獲頗多的暑假!這個(gè)觀點(diǎn)我暫時(shí)持保留。
且行且珍惜吧!
高中的隨筆14
秋天帶著一身金黃,邁著輕快的步伐,來到了童話村。這是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,童話村里的米老鼠和唐老鴨開著一輛粉紅色的小汽車,興致勃勃地到和平公園去郊游。
來到公園門口,他們驚呆了,好一派美麗的景色,各種顏色的菊花爭奇斗艷,有紅的`、白的、黃的、紫的……真是千奇百怪,無所不有。一棵棵挺拔的大樹,精神抖擻地站在公園門口,就像保衛(wèi)公園的衛(wèi)兵一樣。米老鼠和唐老鴨異口同聲地說:“真美。
走進(jìn)公園,公園里可真熱鬧,到處充滿了快樂的氣氛。唐老鴨和米老鼠來到了一個(gè)幽靜的小池塘,小池塘的水清澈如鏡。唐老鴨看見有一個(gè)小池塘,高興得一蹦三尺高,嘴里還說著:“太好了,太好了!”說著一邊迫不及待地就往下跳,唐老鴨一會兒游到這兒,一會兒游到那兒,玩得真快樂。站在岸邊的米老鼠羨慕極了。唐老鴨說:“米老鼠,快下來,跟我一起玩!”米老鼠搖搖手,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……不會游泳,我下來會淹死的!蓖蝗,米老鼠靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。他拔腿就往停車的地方跑,跑到了那兒,他走到自己的車前,小心翼翼地把一個(gè)輪胎卸了下來,又回到了池塘邊,把輪胎套在了身上,跳進(jìn)池塘跟唐老鴨一起追逐嬉戲,玩得真開心。
嬉水聲,樹枝上小鳥的鳴叫聲,匯成了一首動(dòng)聽的樂曲,飄蕩在湖畔……
高中的隨筆15
記得剛上三年級時(shí),學(xué)校準(zhǔn)備開展“低碳生活,變廢為寶”為主題的活動(dòng)。提倡同學(xué)們低碳生活,將廢舊的東西利用起來變成有用的東西。這一下可樂壞了同學(xué)們,他們收集了許多廢舊報(bào)紙、易拉罐、硬紙殼、廢碟片、啤酒瓶……認(rèn)真地剪裁、制作,使那些廢品經(jīng)過他們精心策劃,竟變成了一件什“稀世珍寶”。有花花綠綠的筆筒、美麗可愛的相冊、小巧玲瓏的筆記本電腦、活靈活現(xiàn)的足球……
作品在校園里一展出就吸引了大家的眼球,學(xué)生、老師、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)……一批又一批的`觀賞者,真是絡(luò)繹不絕。一件件獨(dú)具心材的作品使每一位觀眾都贊不絕口。
“真好看!”一位帶眼鏡的姐姐一邊贊嘆一邊將光盤相冊捧在手中左看看右瞧瞧。
“哇!筆記本電腦。”一個(gè)虎頭虎腦的弟弟叫道。
“現(xiàn)在小學(xué)生真厲害,我好好看看他們怎么做的,回去教兒子也做!币晃荒贻p老師佩服地說。
更精彩的是,我們用碎布、紙杯、廢線……通過自己的靈巧小手,奇思妙想縫制的裙子,穿在自己的身上,邁著模特步,在校園的舞臺上一展自己的風(fēng)采。觀看的同學(xué)們激動(dòng)地從凳子上站起來,嘴里不停地說著什么,掌聲久久地回繞在校園的每個(gè)角落。
這次活動(dòng),不僅讓同學(xué)們對環(huán)保有了更深了解,而且讓他們從生活中細(xì)碎的事物上發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識,更激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識。
“啪!”校園往事的書合上了,當(dāng)你回憶校園生活時(shí),就請打開這本書,尋找那美好的校園往事吧!
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