隨筆

時(shí)間：2024-08-09 13:03:29 隨筆我要投稿

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[薦]隨筆15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都寫(xiě)過(guò)隨筆嗎？隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來(lái)。為了幫助大家更多的了解隨筆，下面是小編精心整理的隨筆，歡迎大家分享。

[薦]隨筆15篇

隨筆1

　　這星期科學(xué)老師給我們一個(gè)任務(wù)：撿樹(shù)葉。撿樹(shù)葉倒不是一件難事，可老師說(shuō)要撿各種形狀、不同顏色的樹(shù)葉，有點(diǎn)難。天下著雨，我在爸爸的陪同下?lián)沃鴤愠霭l(fā)了，我們走在小公園的路上，仔細(xì)觀察每種樹(shù)的葉子，有的葉子像扇子形狀，有的葉子像蘋(píng)果形狀，還有的像小船形狀。樹(shù)葉在雨水的洗禮下，顯得格外的美麗。這時(shí)，我被紅色的楓葉吸引過(guò)去了，那楓葉像巴掌似的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的`聲響，楓葉上晶瑩的雨珠掉下來(lái)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響，像可愛(ài)的小精靈在給樹(shù)葉伴奏。我輕輕地摘了一片楓葉，甩了甩葉子上的雨水，小心翼翼地放進(jìn)我準(zhǔn)備的袋子里，然后沿著小路繼續(xù)尋找樹(shù)葉，小公園里種著許許多多大大小小我叫不出名字的樹(shù)，地上有許多被風(fēng)吹落下的葉子，我在地上大約撿了十多種葉子。雨漸漸地大了起來(lái)，風(fēng)也越刮越猛，樹(shù)上的葉子紛紛被吹落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，美極了!時(shí)間不早了，爸爸牽著我的手回家了。

　　通過(guò)撿樹(shù)葉讓我學(xué)會(huì)了如何觀察事物，也讓我體會(huì)到了雨中撿樹(shù)葉的快樂(lè)!

隨筆2

　　周末，照例在家上網(wǎng)，樂(lè)此不彼地淘歌，突然找到了幾首不錯(cuò)的純音樂(lè)，沒(méi)有歌詞，沒(méi)有各種樂(lè)器復(fù)雜的旋律交織。干凈如同午后暖日的鋼琴曲。不經(jīng)意記住一個(gè)名字宮崎駿影片音樂(lè)集這個(gè)名字，常見(jiàn)的、雜志上、網(wǎng)頁(yè)上，總之，熟悉著。瀏覽他的動(dòng)漫集，第一次注意的是

　　《千與千尋》，很恬的名字。打開(kāi)影片，抱著能看則看的情緒。一向到最后，才發(fā)現(xiàn)自己沉溺于影片中，久久看著屏幕不語(yǔ)，然后開(kāi)始打電話向另一個(gè)人訴說(shuō)《千與千尋》有多好，但是，我明白的她不懂，只有看過(guò)才會(huì)喜歡。

　　《千與千尋》中無(wú)謂純粹的好與壞、善與惡。我陪她在每一次事情中成長(zhǎng)，對(duì)，仿佛墮入影片中如影隨形的跟隨千尋，喜歡她和無(wú)面相相處的'時(shí)候，無(wú)面相以語(yǔ)調(diào)表達(dá)感情阿!哼!嗯!再簡(jiǎn)單但是的嘆字，我卻望見(jiàn)了人與人之間最本質(zhì)的給予，只因?yàn)榍ぴ谙掠晏旖o他開(kāi)了一扇門(mén)，所以他便認(rèn)定跟著千尋，就會(huì)溫暖。直至最后在某個(gè)地方安定下來(lái)。無(wú)面相在劇中僅僅是一個(gè)黑影，卻承載了最濃厚的情感。這是我的瞳孔所望見(jiàn)的，另一個(gè)喜歡她倚在欄上，臨門(mén)眺海的場(chǎng)景。只要下雨，那里就會(huì)轉(zhuǎn)成海。海下是一列只能遠(yuǎn)程，不可返程的火車(chē)軌道。浸在湛藍(lán)的海中，無(wú)聲無(wú)息。

　　如果你不能遇見(jiàn)最美的風(fēng)景，眼里便只能容下平庸。

　　一場(chǎng)盛宴，二段影像，三種飽和，四個(gè)光紀(jì)，五次靜默。

隨筆3

　　春草破土

　　柳吐芽

　　還是小樹(shù)搖晃？

　　……

　　啊，可能是蠶寶寶精心編織的春天童話。

　　什么樣的聲音？

　　花怒放

　　清泉流動(dòng)

　　還是小河歡唱？

　　……

　　啊，蜜蜂可能是辛苦釀造的，

　　甜蜜的`生活。

　　什么樣的聲音？

　　燕子啄泥

　　喜鵲的喜訊

　　還是畫(huà)眉歌唱？

　　……

　　啊，百靈可能在盡情演奏。

　　精彩的樂(lè)章。

　　啊，啊，…

　　啊這是什么聲音？

　　天上的風(fēng)箏在翩翩起舞

　　地上的孩子們?cè)谕?/p>

　　還是農(nóng)民伯伯在耕地播種？

　　是大地合奏春天的交響曲。

隨筆4

　　逢一季秋色，偶爾會(huì)親臨，遠(yuǎn)離城市喧囂的那片樹(shù)林。孕育著潺潺的溪水，載著秋葉，鉆進(jìn)了我的視線，空靈我心。

　　——題記

　�。x別）

　　再次跨入了這片和諧的樹(shù)林，輕輕地游過(guò)秋雨后松軟的泥，抹去了關(guān)于紅塵瑣事的雜亂的記憶。我看透世間，唯居此處，才能享受那闊別已久的安寧，吮吸著藏在草堆中群花發(fā)散的芬芳。

　　陶醉其中，我的興致卻被幾抹飄灑而來(lái)的水滴領(lǐng)至另一層——不禁昂起頭，是那高我一截的老樹(shù)在與它即將割別的孩子，落下后悔和期盼的淚水�！胺蛛x的時(shí)候，是該作別�！蔽乙苍鴮W(xué)過(guò)生物，也懂得其間原理。忽然，四周“吱吱”作響，一陣狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，是好是壞，無(wú)人理解，但唯一能懂的是——它們要提前分手了……

　　是啊，“天下無(wú)不散之筵席”，盡管繾綣，哪怕是短暫的，也會(huì)略帶心憂、心傷。

　　隨那秋風(fēng)遠(yuǎn)走高飛，不可能再回頭，早已分別。是該去體驗(yàn)新生了，懷著不舍的心，渴盼與自由相羈之靈，顯然對(duì)新旅途尚存著幾絲青澀。

　�。猛荆�

　　是對(duì)舊生活的依戀，還是對(duì)新旅途的'陌生，讓風(fēng)中的秋葉迷惘，不知何處才是落腳處。

　　然而那陣突襲之風(fēng)將它們安置在我面前的小溪之下，便若無(wú)其事的卷走了。水面兀地蕩起了微微的漣漪。幾簇秋葉十分孱弱，任由溪水發(fā)落，只能是隨波逐流了。

　　前方還有數(shù)不盡的挑戰(zhàn)，誰(shuí)去誰(shuí)留，誰(shuí)能到達(dá)最后的彼岸，扎下第一個(gè)根——孩子們?cè)诎哆厺娝�，嬉戲嚷鬧；尖銳的石頭在掩飾著自己，企圖給予它們致命一擊；水中擺尾的魚(yú)兒卻也按耐不住，躍出水面，激起浪花……或許是同伴間的擠兌……

　　旅途中四溢的囊括了所有危機(jī)感——和那將至的選擇，非福即禍。在這段漫長(zhǎng)而枯燥的過(guò)程中，也許有些樹(shù)葉始終如一，自始至終保持著警惕感，從不氣餒，就算面臨著脫色的困境；亦有樹(shù)葉直接當(dāng)縮頭葉，選擇偷懶，甚至一味的慵懶下去；會(huì)疲憊，半途而廢……

　　有的經(jīng)受不住雨水的擊打，悄無(wú)聲息地沉入海底，無(wú)人知曉，或許掙扎了一會(huì)，仍是無(wú)濟(jì)于事，至少是死得其所！我親眼目睹了這一切，從開(kāi)頭到結(jié)尾，興許只有幾片葉子抗住了風(fēng)暴，也見(jiàn)證這一世間罕見(jiàn)的奇跡。

　　沒(méi)有人能真正逃脫命運(yùn)的審判，包括渺小的秋葉。漂至分叉口，秋葉始終是隨命運(yùn)而分道揚(yáng)鑣。而我相信“命運(yùn)能主宰的只有那些傷口，是在傷口上狂妄的撒鹽，能撐下來(lái)的才算王者，不要錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)與選擇，來(lái)之不易，稍縱即逝，在節(jié)骨眼上多一點(diǎn)點(diǎn)自信，方能占據(jù)選擇的機(jī)會(huì)。一個(gè)選擇，成就兩種人�！�

　　只有真正適應(yīng)并且逐漸習(xí)慣旅途的，才能在新生活中獨(dú)樹(shù)一幟。

　　那隨勢(shì)而流的樹(shù)葉便墮落了，瞧！那幾片，正享受逾越障礙的光榮！

　　（新生）

　　度過(guò)了刺激的水上生活，秋葉也像是重生了，顯得倍兒精神，愈發(fā)煥然。

　　迎來(lái)了它們的第一個(gè)春天，落地，扎根，時(shí)間催促著，一天天，一年年——成熟它們的葉片，在一片陌生的土地上存活，實(shí)屬不易。想著親人的生命將至，當(dāng)初的無(wú)情分離——成功總是要舍棄一些過(guò)往的難以揮霍的回憶么，有舍有得，天經(jīng)地義！飄得再高，也總是要摔下的。當(dāng)風(fēng)停下的時(shí)刻，一切榮華富貴都背你而遠(yuǎn)去。我站在小溪邊，發(fā)現(xiàn)除了沉沒(méi)的葉子，一切都只剩下石頭了。它們已消失不見(jiàn)，我幻想著：它們會(huì)重新飛起的，這一次，只憑真本事，或是”明修棧道，暗度陳倉(cāng)“都是它們自己的事。想飛的更高，就去飛吧，無(wú)須在意過(guò)往的歲月，沒(méi)了羈絆，一切自由自在。

　�。ǹ輸。�

　　總是會(huì)老去，逝去的。秋葉少了童顏，不復(fù)泛紅，邁向人生的低潮。

　　我本想離去，不驚動(dòng)這片滿是秋葉的水域，含情脈脈的看著溪下暗淡的秋葉。卻發(fā)現(xiàn)，那些淡出我視覺(jué)的秋葉悄無(wú)聲息地回來(lái)了，還是這條小溪，在那涓涓細(xì)流之上，凱旋而歸。

　　雖已年邁，卻不忘哺育它們的地方。就是這，它們共同回到這片故地——懷揣著兩個(gè)心愿，便是瞻仰那棵老樹(shù)，感謝著；默默地葬土，為了下一代，給養(yǎng)它們�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　為了下一代，是上一代的心血和汗水。我深情地看著，這一景象。儼然地離開(kāi)了這片寂靜而神圣的楓葉林！

隨筆5

　　暑假在昆明老家，媽媽帶我去昆明的圓通山玩。

　　進(jìn)了圓通山的大門(mén)，我們首先到了熊貓館，看見(jiàn)3只就像狐貍一樣的熊，它長(zhǎng)得無(wú)別奇怪，尾巴很長(zhǎng)，人們叫它樹(shù)熊。我們往前走，看見(jiàn)了大老虎，大老虎好懶啊!他們瞇著眼睛躺在地上睡覺(jué)、不管我怎么逗它們，它們僅僅睜開(kāi)眼睛瞟了我一眼，身子一動(dòng)不動(dòng)，真是個(gè)大懶蟲(chóng)。

　　繼續(xù)往前走，我們走進(jìn)了游樂(lè)園，看到了坐過(guò)山車(chē)上的人大叫，我也很想去嘗試一下，就叫媽媽給我買(mǎi)了一張過(guò)山車(chē)的票。當(dāng)我坐在過(guò)山車(chē)上，心里好緊張，雙手緊緊的抓住了車(chē)上的手把。車(chē)子由慢到快爬到了坡頂，然后飛快的'沖了下去，我感覺(jué)我整個(gè)人向下掉，嚇得我大聲尖叫起來(lái)。車(chē)子越來(lái)越快，而且還開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，我越來(lái)越害怕，眼睛都不敢睜開(kāi)，一直到車(chē)子慢慢地停了下來(lái)，下車(chē)時(shí)我頭昏眼花，手腳發(fā)軟，但感覺(jué)很刺激，下次我還要來(lái)試一試。

　　今天玩得真開(kāi)心啊!真是美好的一天!

隨筆6

　　我沒(méi)有郭敬明的才華橫溢，也沒(méi)有張悅?cè)坏脑?shī)情畫(huà)意，更沒(méi)有韓寒的天賦異稟，寫(xiě)不出那麼好的文章。但是，我仍舊執(zhí)著于寫(xiě)作，偶爾寫(xiě)日記，記錄自己的心情，用文字訴說(shuō)感受。一有時(shí)間，就到博客上寫(xiě)日志，我想我是愛(ài)上了那一字一句。

　　我網(wǎng)絡(luò)上的呢稱是“心雨“，正如我的.心情一樣，常常下起小雨，偶爾有一陣暴風(fēng)雨將我侵襲。我的心情是藍(lán)色的，天空的顏色，因?yàn)槲蚁矚g仰望藍(lán)天，只有她解我；是大海的顏色，因?yàn)槲蚁矚g靜聽(tīng)海聲，只有她懂我。我的心情也是粉色的，是夕陽(yáng)余輝的顏色，因?yàn)槲蚁矚g夕陽(yáng)的美好，只有她戀我；是林間花朵的顏色，因?yàn)槲蚁矚g輕拂花瓣，只有她聽(tīng)我。

　　那些女生的冷言冷語(yǔ)，曾經(jīng)是對(duì)我心靈最大的傷害，但現(xiàn)在我不怕了。就像久病之后的人會(huì)擁有抗體，我已經(jīng)擁有了抗體，永遠(yuǎn)屬于我的。

　　和雨并肩走在那條小路上，是快樂(lè)的。雨總是捧起我的手說(shuō)，欣，你的手好冷，我可以溫暖它嗎？然后又和我一起并肩走去。雨很容易看穿我的心思，所以我對(duì)雨沒(méi)有任何秘密，雨對(duì)我也沒(méi)有任何秘密，雨就這樣和我一起品嘗痛苦，體味甜蜜，就這樣和我一起向前方的路走去。

隨筆7

　　不知不覺(jué)，冬天已快過(guò)去了，帶走了許多人和事，也留下了許多回憶，猶如花朵消失留下清香，月亮走后留下清輝。望著天邊那道殘陽(yáng)，往事又浮上心頭。那些只有一面之緣的人，曾經(jīng)使我在某個(gè)冬季不再寒冷。

　　小時(shí)候的一個(gè)冬天，媽媽帶我去逛街。當(dāng)時(shí)，大街上人潮如流，走著走著，不知何時(shí)，我牽著媽媽的手被人潮分開(kāi)，這樣，我被擠在人群里，找不到媽媽了。頓時(shí)，我傻了眼，慌張起來(lái)，在原地徘徊著、尋找著，可周?chē)鷧s始終都是陌生人的影子。一種近乎絕望的感覺(jué)漫上心頭，喉嚨哽咽著，卻一直哭不出來(lái)。突然，一雙大手牽住了我，一張笑臉映入我眼簾，是一個(gè)看上去很慈祥的阿姨�！靶∨笥眩趺戳�?”或許是有一個(gè)人來(lái)安慰我了，我“哇”地哭了出來(lái)，把委屈告訴了她。阿姨安慰著我，拉起我去找媽媽。她的手雖然有點(diǎn)粗糙，卻很溫暖，那種溫暖從指尖一直到全身，安撫著小小的`、驚慌失措的我。那個(gè)冬天，因?yàn)橛心请p手，我很溫暖。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)上小學(xué)了。一個(gè)冬日，我在素描班學(xué)素描。學(xué)了兩個(gè)多小時(shí)后，正準(zhǔn)備回家，天空中卻飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，那些精靈在天空中不知疲倦地飛舞。該怎么回家呢?我犯了愁。算了吧，還是沖回家吧。我戴起帽子，準(zhǔn)備與外面的風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。突然，一把傘撐在了我的頭頂上。一個(gè)比我略大一些的女孩微笑著對(duì)我說(shuō)：“我們倆一起走吧。”那個(gè)淡淡的微笑，像一束陽(yáng)光，直射我的心房。寒冷的心頓時(shí)被陽(yáng)光軟軟地包圍著。那個(gè)冬天，因?yàn)橛心前褌恪⒛莻€(gè)笑，我很溫暖。

　　如今，我已上初中了，一天，我在校園里漫步，一個(gè)男生飛快地跑過(guò)，把我重重撞了一下，我一下沒(méi)站穩(wěn)，跌坐在地上。這時(shí)，一個(gè)女生走過(guò)來(lái)扶起我，眼神中滿是關(guān)心，緊張地問(wèn)道：“你沒(méi)事吧，要不要緊?”望著她那關(guān)切的眼神，我輕輕搖頭，說(shuō)了句“謝謝”。那句問(wèn)候，悄悄融化著我心中的寒冷。冬日暖陽(yáng)照射著大地，我看到了落在她頭上的陽(yáng)光。這個(gè)冬天，因?yàn)橛心蔷鋯?wèn)候，我很溫暖。

　　那些陌生的面孔，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像一顆顆星星點(diǎn)綴在記憶的長(zhǎng)河中�？v然他們給我的只是一句話、一個(gè)動(dòng)作，我卻知道，他們給我留下的是永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的感動(dòng)，永遠(yuǎn)的溫暖。

隨筆8

　　山芋又名紅薯、白薯、紅苕、甘薯等，而我們也常常親切地叫它紅芋，它是我們鄉(xiāng)村里最為常見(jiàn)的一種農(nóng)作物。然而，不知從何時(shí)起，它便悄悄地種在了我的心里，春去秋來(lái)，它一直都在頑強(qiáng)地瘋長(zhǎng)著。片片綠葉覆蓋著我的心田，根根藤蔓爬滿了我的思緒。

　　山芋是一種非常謙卑與低調(diào)的植物，它總是把自己深藏在地下，不顯山也不露水，即便是留在土壤外面的藤蔓和葉子，也總是緊貼著地面生長(zhǎng)，從不向高處攀爬。它會(huì)把所有平常的日子全都變成無(wú)聲的行動(dòng)、默默的追求與奉獻(xiàn)。這不正是勞動(dòng)者的本色么？這不正像那些勤勞儉樸的鄉(xiāng)民么？

　　山芋又是一種生命力極強(qiáng)的植物，無(wú)論是在荒山野嶺，還是田間地頭，它都能快樂(lè)地生長(zhǎng)。用它的綠蔭把那貧瘠的土地覆蓋起來(lái)，把它那強(qiáng)有力的根系深深地扎入泥土、扎進(jìn)大地的深處，然后，便開(kāi)始孕育著豐收與希望。

　　猶記小時(shí)候，我們兄妹幾人披蓑戴笠在細(xì)雨中插山芋藤的情景。母親預(yù)先把山芋藤剪成長(zhǎng)短一致的一小段一小段，然后吩咐我們兄妹用竹筐子抬著，趁著小雨去村前山腳下的'那塊沙地里插禾。我當(dāng)時(shí)便覺(jué)得很神奇，這么一小段的山芋藤（主干長(zhǎng)約一寸左右），插在這么貧瘠的沙地里居然也能成活，這生命力簡(jiǎn)直是太強(qiáng)大了。

　　山芋藤插下去之后，不出一個(gè)月便是綠葉遍地，你不必費(fèi)太大的精力與太多的心思，便能有所收獲。也許正是因?yàn)樯接蟮纳?qiáng)、成活率高、管理方便、易于收獲等多種因素，所以在那糧食極為匱乏的年代，山芋便成了人們生活中的主糧，成為人們生命的依靠。它為人們果腹充饑，幫助人們度過(guò)那些饑荒的歲月，可謂是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的一大“功臣”。

　　也還記得曾經(jīng)讀冰心寫(xiě)的《小橘燈》時(shí)，讀到那位可愛(ài)的小女孩與她母親以紅薯稀飯作為年夜飯時(shí)，我當(dāng)時(shí)心里有種酸溜溜的味道，眼眶頓時(shí)就濕潤(rùn)了，也許是覺(jué)得那個(gè)年夜飯與我們今天的年夜飯相差太大吧。好在有那紅薯的相伴，也就會(huì)讓人感到踏實(shí)與溫暖，因?yàn)椋鞘且环輥?lái)自鄉(xiāng)土深處最為純樸的味道。

　　我小的時(shí)候（大約在70年代初期），也經(jīng)歷了一段生活貧困時(shí)期，那時(shí)候的鄉(xiāng)村，缺吃少穿的人家還依然很多。每年到了青黃不接的時(shí)候，有些人家就會(huì)斷炊，屋頂上好些日子都不見(jiàn)冒煙了。然而，一旦山芋開(kāi)始大量出土之時(shí)，整個(gè)村子又會(huì)炊煙四起。望著那裊裊炊煙在村子的上空自由飄逸、經(jīng)久不散，鄉(xiāng)民們打心里就會(huì)升騰起那么一絲絲溫暖與幸福。

　　記得那時(shí)，人們把小小山芋切成片、刨成絲、或者磨成粉，變換著花樣來(lái)吃，讓那些一貧如洗的日子也會(huì)變得豐潤(rùn)而且溫軟。母親常常把那些紅薯片曬干，然后放進(jìn)鍋里炒熟給我們做干糧，每次在我上學(xué)的時(shí)候都會(huì)在我書(shū)包里塞上一大把，因此，即便在那饑荒的歲月我也很少挨餓。母親最拿手的是把那雪白的山芋粉做成“圓子”（其實(shí)是切成方塊形的一個(gè)一個(gè)的小塊），如果是和豬肉同燒，那便是無(wú)上的美味。當(dāng)然，那要在一些重大的節(jié)日里，或者是有貴客臨門(mén)時(shí)，才能夠美美地吃上一頓。

　　噢，是山芋填補(bǔ)了我童年的轆轆饑腸，給我一個(gè)強(qiáng)健有力的體魄；是山芋為我留下許多苦澀而又甜蜜的記憶，成為我人生之中一筆寶貴的財(cái)富。我真的應(yīng)該感謝山芋。

　　今天，深居都市的人們，距離那山芋及“山芋年代”似乎越來(lái)越遙遠(yuǎn)了，山芋也許正在一天天地遠(yuǎn)離都市生活，漸漸淡出人們的記憶。然而，在我的內(nèi)心深處卻有著一種永遠(yuǎn)抹不去的山芋情結(jié)。我將深深地愛(ài)著那山芋，更愛(ài)那些像山芋一樣樸實(shí)厚道的父老鄉(xiāng)親。

隨筆9

　　從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)已有一年，想想走過(guò)的歷程，有苦悶，有彷徨，也有欣慰。使我深深地體會(huì)到要做一個(gè)合格的人民教師并不容易，下面我就簡(jiǎn)單的介紹一下我所做的一些教學(xué)工作：

　　一、關(guān)注學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系教學(xué)不僅是教與學(xué)的關(guān)系，同時(shí)也是師生雙方感情交流的過(guò)程。通常情況下，學(xué)生喜歡某位老師，其課堂氣氛就會(huì)顯的活躍。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)油然而生。接手一個(gè)新班級(jí)，我首先做的就是努力讓學(xué)生喜歡自己。

　　首先我通過(guò)自己的言行，表情等傳遞給學(xué)生信任，尊重的感情信息。例如：課堂上有學(xué)生做小動(dòng)作。這時(shí)我就放慢講話語(yǔ)速，或請(qǐng)他回答問(wèn)題，以引起學(xué)生的.注意。課后在找他與他交流溝通。而不是在課堂上用嚴(yán)厲的言語(yǔ)指責(zé)他。六年級(jí)的學(xué)生好"面子"如果你當(dāng)面批評(píng)他，可能會(huì)讓他產(chǎn)生厭惡感，跟你頂撞。這樣即影響了學(xué)生和自己的情緒也影響了教學(xué)質(zhì)量。然后主動(dòng)與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生有親切感。有時(shí)也參與他們的課外活動(dòng)了解學(xué)生的思想。

　　二、面向全體學(xué)生，應(yīng)材施教

　　由于每個(gè)人學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力的差異。通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)時(shí)間，這種差異已經(jīng)很明顯。所以不能按同一個(gè)模式去要求學(xué)生。應(yīng)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。

　　在課堂上，創(chuàng)設(shè)各種情景鼓勵(lì)學(xué)生（特別是后進(jìn)生）大膽使用英語(yǔ)，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。同時(shí)多花點(diǎn)時(shí)間去耐心的指導(dǎo)。讓他們感受到關(guān)愛(ài)，溫暖和支持；體驗(yàn)到成功的快樂(lè)！

　　1、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì)。比如練習(xí)對(duì)話時(shí)把學(xué)生分成幾個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)。讓。

　　2、適當(dāng)?shù)臐B透語(yǔ)法教學(xué)。從五年級(jí)開(kāi)始陸續(xù)出現(xiàn)一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般將來(lái)時(shí)。適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法講解有助于學(xué)生對(duì)句子的理解和記憶。

　　三、正確的評(píng)價(jià)學(xué)生

　　人人都想得到別人的賞識(shí)，人人都需要他人的鼓勵(lì)。作為小學(xué)生的他們更是如此。因此教師充滿激勵(lì)的評(píng)價(jià)語(yǔ)言能讓學(xué)生不斷的獲得前進(jìn)的動(dòng)力，在自信中走向成功。冷淡，責(zé)怪，不適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)往往會(huì)挫傷學(xué)生的自信心。花費(fèi)很多時(shí)間和精力去苛求學(xué)生，不如用心去鼓勵(lì)學(xué)生獲得自信。

　　1、評(píng)價(jià)語(yǔ)應(yīng)富于變化，讓學(xué)生耳目常新，喜聞樂(lè)見(jiàn)。教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言不能單一，不能老套，左一個(gè)"你真棒"右一個(gè)"你真棒"學(xué)生聽(tīng)多肯定感到膩煩。

　　2、在評(píng)價(jià)的時(shí)候教師還應(yīng)當(dāng)做到情真意切。六年級(jí)的學(xué)生的理解能力已經(jīng)達(dá)到一定的水平。在一定程度他們已經(jīng)能名辯是非，分的清楚真誠(chéng)和虛偽。不切實(shí)際的表?yè)P(yáng)反而會(huì)讓學(xué)生反感。

　　3、適度的表?yè)P(yáng)。過(guò)多的表?yè)P(yáng)和一味的批評(píng)一樣達(dá)不到效果。過(guò)多的夸獎(jiǎng)不僅不能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的引導(dǎo)，反而會(huì)導(dǎo)致學(xué)生形成隨意應(yīng)付的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)無(wú)論他們的問(wèn)題回答的如何，都會(huì)得到表?yè)P(yáng)，久而久之，就會(huì)變的浮躁，就不會(huì)在乎表?yè)P(yáng)了。

　　教學(xué)是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。我想只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐、不斷的反思才能完善自己，提高自己的教學(xué)水平。

隨筆10

　　幾許閑愁隨筆流

　　歲月長(zhǎng)河煮沉浮

　　風(fēng)起紅塵卷紛擾

　　一指流沙沒(méi)年華

　　徐風(fēng)靜意品暖涼

　　舉樽盡飲艱辛酒

　　春夏秋冬染斑斕

　　一輪皓月空掛夜

　　幾許閑愁隨筆流

　　《子非魚(yú)》

　　有你在我不怕歲月蹉跎

　　我愛(ài)你愛(ài)的非常執(zhí)著，

　　我對(duì)你的感情不再磨合。

　　即使我在外長(zhǎng)久漂泊，

　　你也是我心中不落的星座。

　　有好久我對(duì)你沒(méi)有撫摸，

　　你的身影老在我腦海里閃閃躲躲。

　　我感覺(jué)我不是你心目中稱職的大哥，

　　漂泊的我沒(méi)有能清除你周?chē)募拍?/p>

　　但我知道你是在為我掌舵，

　　心中的寄托也就生出許許多多。

　　我相信不論處在任何時(shí)刻，

　　沒(méi)有你我的一切就會(huì)與活潑隔絕。

　　有你在我不怕歲月蹉跎，

　　我相信有所付出也將會(huì)有所收獲。

　　我說(shuō)我話_心情隨筆

　　心非木石，豈無(wú)感，我言我話抒情懷。秋風(fēng)冷月幾時(shí)休，似水流長(zhǎng)向東流。冷暖溫情唯自知，不解風(fēng)情何言説，只叫雙眸似霜獨(dú)徘徊。

　　我言我話，言眸中情。問(wèn)我何所思，問(wèn)我何所憶？我無(wú)所思，無(wú)所憶。蕭蕭琴音傳儂思，思花魂鳥(niǎo)魂總難留，思亭臺(tái)軒閣朱顏改，思白衣渡江，終不過(guò)宮闕萬(wàn)間都做了土。乾坤坼浮，日月輪回，不知何時(shí)日月同輝？眸中情，何人解？日月同輝，天地同養(yǎng)。

　　我言我話，言口中想。想南朝四百八十寺，想揚(yáng)州二十四橋仍在，獨(dú)獨(dú)懶起畫(huà)峨眉，獨(dú)獨(dú)隔江悠唱霓裳曲。狐媚偏能惑主，出師先呼其聲如意娘，日月同輝，峨眉不讓。想皓月當(dāng)空，烈陽(yáng)偷慧，瀟湘竹血淚斑斑；天險(xiǎn)之見(jiàn)，落鳳坡葬鳳雛，零丁洋里嘆零丁，可歌可嘆！

　　我說(shuō)我話，言心中事。瘋瘋癲癲，心尤為醒。水能載舟，也能覆舟；失能頹廢，也能振作。窺不透，根在長(zhǎng)江畔，身在中原處。進(jìn)進(jìn)退退，無(wú)人曉，金榜題名，萬(wàn)事傳！偷光養(yǎng)輝，大才智，英雄不問(wèn)出處，才智不分大小。酒醉心明月，皓腕霜雪朱砂凝。

　　我說(shuō)我話，無(wú)所顧忌，無(wú)所依附。痛快！痛快

　　人生在歲月里磨礪，命運(yùn)沒(méi)有給誰(shuí)畫(huà)什么界限

　　人生在歲月里磨礪，命運(yùn)沒(méi)有給誰(shuí)畫(huà)什么界限，也沒(méi)有給誰(shuí)預(yù)設(shè)了什么苦難，生活的藝術(shù)就是不管經(jīng)歷哪一條街道，相逢什么人，別忘了幾分寬恕，幾分看淡。

　　歲月靜好，我的驕傲

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中今天已經(jīng)是我參加三下鄉(xiāng)的第四天了，感覺(jué)今天頗有收獲。六點(diǎn)鐘我就準(zhǔn)時(shí)起床了，整理好內(nèi)務(wù)之后就下去吃早餐了，雖然早餐不是很豐盛，但吃到肚子里，感覺(jué)心暖暖的，因?yàn)楹笄诮M的隊(duì)員特別辛苦，他們五點(diǎn)鐘就要起床來(lái)弄早餐了。剛吃完早餐，就隱隱約約的聽(tīng)到外面的迫不及待來(lái)上課的小朋友的歡笑聲了，而且他們個(gè)個(gè)精神飽滿，看到他們現(xiàn)在的面孔，我又想起了我的小學(xué)時(shí)光，曾記得爸爸揮舞在墻角的鞭影，讓我終生難忘。因?yàn)槟菚r(shí)候我每天只想著怎么去玩，根本就不想去上學(xué)讀書(shū)，一周上五天課，差不多每一天都是被我爸拿著鞭子趕著去學(xué)校的。然而，現(xiàn)在的孩子很自覺(jué)，大多數(shù)小學(xué)生根本就不用家長(zhǎng)接送，這種精神，動(dòng)力彌足珍貴。

　　俗話說(shuō)得好，重賞之下必有勇夫，在小獎(jiǎng)品的鼓勵(lì)下，每一位小學(xué)生都積極參與了課堂，并且他們很聰明，什么坐標(biāo)系，成語(yǔ)，造句……一點(diǎn)就通，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，自己覺(jué)得他們真的很歷害。早上的時(shí)光就這樣在暄囂中偷偷的過(guò)去了。

　　十八小結(jié)_心情隨筆

　　世界上總有那么一個(gè)人，她在一群小孩寫(xiě)下成為明星、美食家的理想的時(shí)候說(shuō)要攝影，她在別人想成為科學(xué)家的時(shí)候，寫(xiě)下心理學(xué)，小學(xué)老師鼓勵(lì)她說(shuō)何嘗不可。于是她開(kāi)始研讀心理學(xué)的書(shū)。她從來(lái)不看動(dòng)畫(huà)片，除了小學(xué)以前看到貓和老鼠，其他都提不起興趣，她也不認(rèn)為少了這或少了那是童年的缺失，因?yàn)樗ㄟ^(guò)做其他事又得到了自己的童年。小學(xué)的她有極強(qiáng)的自制力，她不會(huì)主動(dòng)買(mǎi)零食吃，也不會(huì)強(qiáng)調(diào)非要得到某樣?xùn)|西、憑借他人的力量。她在別人游戲的時(shí)候自己一個(gè)人靜靜地坐在樹(shù)上看田野。她在受到別人夸獎(jiǎng)的時(shí)候總會(huì)習(xí)慣性地說(shuō)還好，再也沒(méi)有其他話語(yǔ)。當(dāng)別人受夠了夏日的烈日炎炎躲在空調(diào)底下，她卻想去香樟樹(shù)下沐浴陽(yáng)光暖風(fēng)蟬鳴。她喜歡每天都贊美大自然，因?yàn)樗嬲\(chéng)地感激并喜歡，覺(jué)得被鳥(niǎo)鳴或花香吵醒是一種幸福，于是一呆就是一個(gè)下午一個(gè)暑假。她會(huì)在半夜十二點(diǎn)和伙伴約定去看流星雨，哪怕身上穿著睡衣，而寒風(fēng)獵獵，信號(hào)是手電光。她那么天真，以為自己可以永遠(yuǎn)這樣，并永遠(yuǎn)以為自己可以這樣。她是那么特立獨(dú)行。

　　她從來(lái)都不喜歡看教科書(shū)，不喜歡所以就不看，不會(huì)因?yàn)槭裁炊淖�，但她也�?ài)看書(shū)，每晚靠在床上看。她的第一次稿酬在三年級(jí)出現(xiàn)，她的第一篇散文在五年級(jí)上冊(cè)得到認(rèn)可，她的作文處處透露她自己的感情。她的數(shù)學(xué)能力而非成績(jī)?cè)诔跻坏玫綌?shù)學(xué)老師的肯定，他說(shuō)“一旦數(shù)學(xué)入門(mén)，細(xì)心點(diǎn)，則一發(fā)不可收拾”，初二她的文風(fēng)詭譎，毫無(wú)定數(shù)。而她的努力在初三被質(zhì)疑，科學(xué)老師說(shuō)“為什么你很用心，考得卻不是很好”，而語(yǔ)文老師則恰當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)“勤奮的人總會(huì)多得到一點(diǎn)”。于是她開(kāi)始努力，不是因?yàn)樗_(kāi)始喜歡教科書(shū)。這些都只是因?yàn)樗囊獜?qiáng)，她的世界從來(lái)不容置疑，也因?yàn)椋瑥拇怂惚痪砣�、并且是無(wú)可避免地不得不地進(jìn)入這個(gè)看分?jǐn)?shù)、看才華、看口才的年代。

　　她訥訥而行，她盡量和別人一樣，因?yàn)檫@是社會(huì)，社會(huì)需要看到你身上的共性，才不會(huì)認(rèn)為你是異己者。但她還是堅(jiān)定地?zé)釔?ài)社會(huì)，她認(rèn)為社會(huì)中，她應(yīng)該要在別人失落時(shí)安慰別人，在別人得意時(shí)則要隱去，她這樣地踐行著，在每個(gè)人的人生中穿行，可能最后不會(huì)留下一點(diǎn)痕跡，那也沒(méi)什么大不了，即使沒(méi)有共舞者，也依舊如此。因?yàn)樗�，如果人人都互不關(guān)心，那該是多么令人窒息的世界，人的存在也就沒(méi)有了意義；即使自己無(wú)法得到陽(yáng)光，也至少要讓別人感到溫暖。但是她驚喜地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)別人因你高興，你是獲得了多大的滿足。她開(kāi)始像個(gè)普通人，盡量扼殺自己那可笑的想法，比如如何利用死者眼球中的最后細(xì)胞映像，為破案提供清晰的圖片影像。她開(kāi)始穿大眾化的衣服款式，免得找來(lái)嗤笑的眼光，有時(shí)也默默地感謝校服。但她也會(huì)在輕松愉悅的時(shí)候換上白衣黑褲。世俗的眼光讓她開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始學(xué)會(huì)考試，學(xué)會(huì)交際。她的作文漸漸朝著批卷老師想要的方向去。她在數(shù)學(xué)上的學(xué)習(xí)偶爾開(kāi)始膽戰(zhàn)心驚。她總會(huì)在巨大的壓力面前放縱自己，然后輕松地去買(mǎi)一朵花送給自己。她還是那樣浪漫，恐怕這是她唯一沒(méi)有變的地方，她撫慰自己的靈魂，承諾以后給愛(ài)的人可以自由發(fā)揮、不必改變自己的世界。因?yàn)樗兊美硇浴?/p>

　　她的偶像們，周杰倫，周?chē)?guó)平，經(jīng)歷磨難，都那么自如地穿梭人世，于是她也可以。

　　她強(qiáng)烈地悲憫世界，她看到街上孤獨(dú)邋遢的乞者，但也只是悲憫，否則當(dāng)天的話頭可能會(huì)變成“瞧那個(gè)小姑娘，估計(jì)那里有點(diǎn)問(wèn)題”、“這種一看就知道是裝的假乞丐，這人真蠢”。她不知道到底是誰(shuí)蠢，但是她因著世俗的眼光又一次放棄了自己的選擇，她想，她也應(yīng)該是蠢的，因?yàn)樗沁@么的不堅(jiān)定。她的內(nèi)心依然特立獨(dú)行，但她的行為卻已經(jīng)大眾化，違心。

　　她感謝遇到的恩師，在她迷茫的時(shí)候點(diǎn)撥或安慰她；她誠(chéng)摯地懷念舊友，在敵我不分時(shí)依舊可以信賴。等到年邁，一起散步。

　　轉(zhuǎn)眼十八，前半段歡樂(lè)不算枉過(guò)，后半段浮華也已落定。

　　她依舊拙劣，依舊懵懂，跌跌撞撞。

　　我化一朵精致的妝等你在花開(kāi)的陌上

　　有時(shí)候一個(gè)人內(nèi)心的荒涼，不是你離這個(gè)世界有多遠(yuǎn)，而是你離那個(gè)地平線究竟有多遠(yuǎn)。如果你目測(cè)的距離還是無(wú)法將過(guò)往丈量，那么就學(xué)會(huì)讓心情長(zhǎng)出翅膀，即使，是站在了風(fēng)口浪尖之上，也要盡可能的讓夢(mèng)想去自由的飛翔。

　　那杯中的半盞時(shí)光是如何舊的？如今，已無(wú)從知曉。我只是清楚的知道，我在光陰微涼的靜默里穿行，若不是，心中還有一絲念的余溫未散，那么，我逐漸清瘦的眼神，恐怕，早已是混沌在了深秋的路上。一個(gè)人的時(shí)光，是漫長(zhǎng)的，是百無(wú)聊賴的，可是，我仍舊會(huì)愿意放緩了腳步，做一只離群的`鳥(niǎo)兒，孤清的等著秋日的暖陽(yáng)，因?yàn)榇_信，那個(gè)青草泛黃的廣漠里一定是藏著心的方向。

　　當(dāng)日子，被黑夜和白晝強(qiáng)行瓜分，我想，我也許會(huì)漸漸的安靜入五味雜陳的素默，也會(huì)，漸漸的忘記了歲月附加給我的某些憂傷，就像墻角那一張破碎的蛛網(wǎng)。待到韶華漸遠(yuǎn)，風(fēng)月轉(zhuǎn)涼，誰(shuí)還會(huì)記得，它也曾經(jīng)用盡了極致編織過(guò)華麗麗的盛裝。而我，依著年華的底蘊(yùn)，伴著歲月的暖香，煮出的半盞時(shí)光，恐怕，也只能被遺忘在了斜陽(yáng)的斷章聲里，或，煙火悠遠(yuǎn)的草色他鄉(xiāng)。但是，我不抱怨，其實(shí)，光陰也只是把我丟在了路上，我的世界卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)形只影單的渾荒，我的心，不管是清秋的雨上，還是落葉飛揚(yáng)，都是極頑強(qiáng)的行走在時(shí)光的村落里，如陌上的青草，年年歲歲都灼灼生長(zhǎng)。

　　那么多沉寂的歲月里，我將青蔥的心事，半夏的韶華，悉數(shù)傾注于筆端，以靜養(yǎng)心，以心為墨，僅憑著一絲執(zhí)念與文字做一個(gè)刻骨的堅(jiān)守。只是，那些水冷煙涼，那些流光花火，終是太稠密的風(fēng)雨，不管如何的籌措，如何的端望，終將無(wú)法做到清澈。就如一段年華，回眸時(shí)含笑，垂首時(shí)拈花，那一顰一顧都是千種風(fēng)情的對(duì)白，經(jīng)不住歲月的萬(wàn)般雕刻。最終，也只是寫(xiě)在了塵埃之上，忽一陣風(fēng)起，遠(yuǎn)去，竟已隕落于草木深深處，了無(wú)蹤跡。

　　莫不如，學(xué)會(huì)做閑趣幽寂的素凈女子，不看花，不作畫(huà)，不生情，不應(yīng)景，只看山山水水而來(lái)的那個(gè)人，有著北方男子的剛烈，有著秋陽(yáng)明朗的笑容，他不寫(xiě)文字，也定然是不懂得文字里的暗語(yǔ)。他只從容的與我對(duì)坐，說(shuō)著凡塵中的瑣碎，說(shuō)著尋常巷陌里的況味，而我，在靜靜的聆聽(tīng)中將草木蝶香，煙火水澤，都悄悄的藏起，只用心的看他眉間含笑的樣子，一朝一夕的妥帖，一月一年的癡纏，轉(zhuǎn)眼，便可于光陰的重疊中安逸的老去。

　　經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的安寂之后，其實(shí)，我要的不多。只需將清水煮就的時(shí)光輕輕懸于腕上，和著一點(diǎn)冷露，再加半味煙火，三五朵淺笑，我就可以，借著塵世的微光開(kāi)始寫(xiě)字。至于寫(xiě)些什么，都會(huì)依著心緒吧�？梢詫�(xiě)淋漓的春雨，寫(xiě)嬌羞的夏荷，寫(xiě)薄涼的秋心，寫(xiě)安暖的冬情，一字一心的伸展，一紙一墨的暈散，那四季的風(fēng)景，就好比是天上的云朵，是時(shí)光鎖憶后的一頁(yè)頁(yè)清寧，在年華的掌紋中依次鋪開(kāi)，便是內(nèi)心最美的告白。

　　而我的那個(gè)他呢，他定然還是不動(dòng)聲色的溫文爾雅，就只管在一處品茶，看花，看一陣清風(fēng)吹拂起心愛(ài)女子長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)，看一朵彤云又羞紅了心愛(ài)女子的臉頰。佛說(shuō)，一個(gè)人與另一個(gè)人如何遇見(jiàn)不重要，一個(gè)人在另一個(gè)人眼中的樣貌不重要，一個(gè)人在另一個(gè)人心里的修為也不重要，那些都是紙上畫(huà)花，經(jīng)不起苦苦的挨，久久的猜，只要，選擇了平靜的歲月里緊緊的靠近，時(shí)光就可以慢慢勾勒出想象中的輪廓，因?yàn)榧恿藲g愉，因?yàn)榧恿岁P(guān)切，才會(huì)有了愛(ài)的顏色。

　　有時(shí)候，偶爾會(huì)有一兩句傷肝傷肺的話從心里冒出來(lái)，如一朵梅花咳血的殷紅攤開(kāi)在紙上，怎么看，都是山川冷寂后的清清涼涼。于是，就會(huì)有淚水忽然間溢出眼眶，不經(jīng)意的，就弄疼了我的時(shí)光。可是，我還是會(huì)盡量的控制住文字的走向，不允許那些憂傷肆意的張揚(yáng)，會(huì)用大篇幅的溫暖將其抵御在歲月的深巷，只為，可以借三寸日光將心捂熱，如此，寂寞的靈魂才不至于一路放荒。

　　其實(shí)，我也只是一個(gè)很小的女子，面對(duì)人生的某些境況，眼里有生澀的情緒，心里有潮濕的庸常。但是我懂得，陽(yáng)光還是每天都如約的在窗外游蕩，不時(shí)的穿過(guò)玻璃的阻擋輕撫著我素凈的臉龐，會(huì)悉數(shù)驅(qū)散我心內(nèi)的彷徨，所以，那些不開(kāi)心的過(guò)往注定不是生活的主場(chǎng)。我欣喜，當(dāng)陽(yáng)光再一次敲窗，當(dāng)夜色悄然退場(chǎng)，我們還能隔著山水對(duì)望。惟愿，一些流年的舊創(chuàng)不會(huì)擾了這清秋的幽夢(mèng)一場(chǎng)，我化一朵精致的妝，等你在花開(kāi)的陌上。

隨筆11

　　易的更新還是在20xx年，摘錄還是在20xx年，我已經(jīng)兩年沒(méi)有開(kāi)通這個(gè)網(wǎng)站了，我已經(jīng)忘記這個(gè)賬號(hào)了。只剩下一點(diǎn)點(diǎn)記憶小學(xué)三年級(jí)，我再次登上這個(gè)賬戶來(lái)更新我的動(dòng)態(tài)。|

　　今天是20xx年11月15日。此刻，我正坐在大學(xué)的教室里，正在商業(yè)實(shí)驗(yàn)中心上一堂實(shí)驗(yàn)課�；仡櫸易罱奈业淖援�(huà)像發(fā)展，我在高中三年級(jí)的前100天寫(xiě)了這篇文章。現(xiàn)在離高考已經(jīng)快三年了。當(dāng)時(shí)，我的熱情沒(méi)有給我?guī)?lái)預(yù)期的結(jié)果�，F(xiàn)在我面臨著研究生入學(xué)考試、公開(kāi)考試、求職和畢業(yè)的壓力。只有這樣，我才覺(jué)得高三的壓力真的不算什么。如果我在高中的時(shí)候努力一點(diǎn)，在申請(qǐng)考試的時(shí)候多了解一些自己，我現(xiàn)在會(huì)變得不同嗎？我不知道有多少學(xué)生在讀這篇文章。如果你正在經(jīng)歷初中和高中，面對(duì)高考的壓力，還在抱怨和想放棄。請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一會(huì)兒。中學(xué)時(shí)間真的`很快。抓住現(xiàn)在是最重要的。雖然那時(shí)我沒(méi)有進(jìn)入我理想的大學(xué)，但我沒(méi)有放棄我的追求。

　　有時(shí)我的努力不能立即得到回報(bào)，但最終，你讀過(guò)的書(shū)，走過(guò)的路，你愛(ài)的人都以你的氣質(zhì)出現(xiàn)了。

隨筆12

　　在書(shū)海中乘風(fēng)破浪，獲得大豐收的我，放下手中的“漁網(wǎng)”，出去散散步。

　　我邊走邊思索著“好久沒(méi)認(rèn)真地呼吸這里的空氣，好久沒(méi)仔細(xì)看看這里的風(fēng)景，好久沒(méi)慢慢地走在這路上，好久沒(méi)有用心去聆聽(tīng)這里的聲音。想起上學(xué)時(shí)步伐是那么的大，心情是那么的緊張，空氣流動(dòng)是那么的快。每天我都重復(fù)做著一件事匆匆去上學(xué)，又匆匆回家睡覺(jué)。時(shí)間飛逝，我已經(jīng)歷了中考，雖然放假了但是心里似乎一點(diǎn)都高興不起來(lái)，不是因?yàn)橹锌嫉某煽?jī)，不是因?yàn)榧缟系陌し帕讼聛?lái)，心里復(fù)雜的情感難以言語(yǔ)……”一個(gè)清脆的幼稚的聲音將我從思緒中拉了出來(lái)“來(lái)呀，來(lái)呀，來(lái)抓我呀!”，這不禁勾起了我的回憶，我曾經(jīng)也在這里玩耍，我曾經(jīng)也與朋友嬉戲，我曾經(jīng)也玩過(guò)捉迷藏……那是多么美好啊!“走，去掉蝦子!”一陣風(fēng)似的，他們走了，蹦蹦跳跳地走了，那種童年我也曾經(jīng)有過(guò)，那種快樂(lè)我也曾經(jīng)享受，那種幸福我也曾經(jīng)擁有，可那已是過(guò)去，那只能是我的美好的回憶了。

　　也許我該向前看，但往事依舊徘徊在我心間;也許我該成熟現(xiàn)實(shí)，但有時(shí)我也想天真幼稚;也許我該去奮斗拼搏，但有時(shí)我也想玩耍嬉戲�，F(xiàn)在的我是個(gè)純潔的我，但我不能保證以后的我不會(huì)被現(xiàn)實(shí)的'丑陋給污染，這樣的話也許我該遠(yuǎn)離塵世。可我沒(méi)有那種天賦，只能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)!始終下不了手，試想有哪個(gè)母親會(huì)將自己的孩子扼殺在腹中，哪怕他是殘疾的。但是時(shí)間總能證明一切，他們終究是永遠(yuǎn)的帶著我的那個(gè)心愿睡去了。

　　直到有一天我漫步在一片貧瘠的田野上，忽然眼前一亮：一株綠油油的果樹(shù)苗正在微風(fēng)中搖蕩。我想彎下腰將他挖起，移到一個(gè)肥沃的地方，可是我終究沒(méi)有這樣做，因?yàn)槲抑溃河行┦虑閺?qiáng)求不得，順其自然方是上舉。這就是自然規(guī)則之一吧。

　　如今讀到“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成陰”不禁別有一番滋味在心頭。

　　世間有許多事亦是如此吧!

隨筆13

　　今天，我去外婆家，外婆說(shuō)她要去賣(mài)菜，我一聽(tīng)，立刻心血來(lái)潮，忙說(shuō)我也去，她同意了，吃了早飯，我就和外婆早早的出發(fā)了。

　　我們來(lái)到光明市場(chǎng)樓下，外婆還沒(méi)有把豆角拿完出來(lái)，一個(gè)阿姨就看到了我們的豆角，她蹲下身，沉贊道：“哇!好漂亮、好嫩的豆角呀!”她毫不猶豫地選了起來(lái)，“2元1斤!”我在一旁說(shuō)，她選好給我，外婆便教我認(rèn)稱，我東瞧瞧、西看看，算了又算，說(shuō)：“噢，剛好2斤，4元!”“買(mǎi)了!”她開(kāi)心地交了錢(qián)走了。我和外婆擺好攤，菜攤上的菜可真多呀!讓人眼花繚亂：有南瓜花;有絲瓜;有黃瓜;有南瓜;有薯苗;還有豆角。我和外婆耐心地等待著，不一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)阿姨，她看了看，問(wèn)：“絲瓜多少錢(qián)一斤?”“1元8角!”我搶先說(shuō)，于是阿姨便開(kāi)始細(xì)心的選了起來(lái)給我，我像外婆教我那樣，仔細(xì)地稱了稱，說(shuō)：“2斤6兩，5元!”于是，又有2斤6兩去當(dāng)午餐了。我們等呀等，又來(lái)了一奶奶，她看見(jiàn)我們的豆角又嫩又青，又是在自己的平臺(tái)上種的，吃了很安全，非常喜歡，便一下子全買(mǎi)了下來(lái)，外婆稱了稱，說(shuō)：“剛好3斤，6元”，那個(gè)奶奶聽(tīng)了，交了錢(qián)就高興地走了。

　　不到半個(gè)小時(shí)，我們的豆角就賣(mài)完了，別的菜也都很好賣(mài)，我禁不住高興地唱起歌來(lái)，正在我唱得起勁時(shí)，這時(shí)，走來(lái)了一個(gè)伯伯，他來(lái)到我們的菜攤旁問(wèn)：“這個(gè)南瓜花多少錢(qián)1斤?”外婆怕我說(shuō)錯(cuò)，她推了推我，不讓我說(shuō)，忙回答：“1.5元1斤，全買(mǎi)了吧，很新鮮的`!”這個(gè)伯伯，拿起來(lái)看了看覺(jué)得還很滿意，就全買(mǎi)完了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)阿姨過(guò)來(lái)了，她問(wèn)道：“有薯苗嗎?”，“有，在這里”我把放在最下層的薯苗拿出來(lái)給她看，她這里摸摸，那里擦擦，左看看，右瞧瞧，差不多花了10分鐘終于選好了。外婆稱了稱，說(shuō)：“1斤2兩”，馬上我就算出“1元錢(qián)”，阿姨交了錢(qián)，拿了菜，滿意地離開(kāi)了。

　　接下來(lái)，我們有時(shí)“掃興而等”，等別人過(guò)來(lái)看菜買(mǎi)菜，有時(shí)“開(kāi)心賣(mài)走”，不到兩個(gè)小時(shí)，我們的菜就都已經(jīng)是“肉包子打狗——有去無(wú)回”了。

　　菜賣(mài)完了，我算了算今天賣(mài)的錢(qián)，雖然只有36元，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)覺(jué)得很不錯(cuò)了!我們拿好袋子，高高興興地回家了。

　　回到家，我覺(jué)得今天真有意義，不僅學(xué)會(huì)了認(rèn)稱賣(mài)菜，還鍛煉了我的數(shù)學(xué)口算，如果以后外婆還要去賣(mài)菜，我就會(huì)算得更加又快又準(zhǔn)確，做外婆的“小小計(jì)算器”。同時(shí)，我也還體驗(yàn)到了賣(mài)菜的辛苦，明白了賺錢(qián)的不容易。

隨筆14

　　工作一直忙忙碌碌，忽略了時(shí)間，也忽略了匆匆交替變幻的四季，驀然間的停歇，才發(fā)現(xiàn)已是晚秋，滿目凋零，凄黃遍野，我本不想如此形容我最愛(ài)的秋，但時(shí)下的心情也應(yīng)了此景。

　　國(guó)慶期間，帶著愛(ài)人回了趟大屯，來(lái)到了兒時(shí)最愛(ài)去的鐵路運(yùn)河畔，希望在這里尋覓記憶中那份獨(dú)愛(ài)的秋色。

　　在城市里工作的人們，恐怕已找尋不到多少秋的印記了，林立的建筑物將秋阻隔于城市外郊野之間，卻怎么也叩不開(kāi)城市的大門(mén)，人們匆匆忙碌著，忘記了秋的顏色、秋的味道，而唯有在此，鐵路河畔的這片楊樹(shù)林中，你方能盡情感受劉禹錫那首“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的秋意情懷。

　　四季中，我獨(dú)愛(ài)秋，不僅因?yàn)槲疑谇�，我所�?jīng)歷的人生大事記也多發(fā)于秋，秋對(duì)我而言是收獲，是守望。秋色在我眼中，也是勝過(guò)春朝的。我喜歡秋高氣爽的涼意，他能讓經(jīng)歷了炎炎夏季的人們沉下燥熱的心，冷靜思考；我喜歡秋水共長(zhǎng)天一色的闊氣，他能讓世俗的人們敞開(kāi)胸懷，擁抱自我；我更喜歡“稻花鄉(xiāng)里說(shuō)豐年”的秋收意境，他能積蓄人們來(lái)年的精氣神兒。是的，秋就在眼前，也還在我的心中。

　　牽著愛(ài)人的手，我們共同欣賞這樹(shù)林里的秋色，遠(yuǎn)處是裝滿童年記憶的沛屯小站，近處是一汪秋水波光粼粼，岸邊幾顆不知誰(shuí)人種下的楓樹(shù)已映紅池水，蘆草葦葉也染黃了視野，一片片楊樹(shù)的葉子隨風(fēng)莎莎而落，落在腳下，此時(shí)，踏葉尋秋也不失為一種意境。愛(ài)人告訴我，再過(guò)不了多久，這里的葉子或許就掉完了，我們此時(shí)來(lái)也正趕巧。這時(shí)我才意識(shí)到，秋色如此匆匆，恍然間，已立冬多時(shí)。我有些后悔，之前沒(méi)能抽出時(shí)間，帶上相機(jī)，記錄這美輪美奐的秋色，我甚至因?yàn)樽约旱男那槎穸宋宜姁?ài)的秋色，此刻，他再也不是滿目凋零，凄黃遍野，對(duì)于他的愛(ài)回歸到了最初。我瘋狂的按下相機(jī)快門(mén)，我生怕這份秋色從我的視野中消失，那將是再等一年...... 秋色匆匆，何不在景盛之時(shí)用心享受，現(xiàn)代都市生活節(jié)奏如此的快，快過(guò)這匆匆的秋色，我們?cè)谀阕肺亿s的都市生活中遺忘了身邊的美麗，當(dāng)回神過(guò)來(lái)，那份美麗已悄悄溜走，空悲嘆，卻也無(wú)濟(jì)于事了！生活中也有太多如此的秋色，我們不曾留意，因?yàn)槲覀冎粚Ｗ⒂谘矍�，卻不知，抬起頭，就可以看見(jiàn)一片蔚藍(lán)的天！守住你的秋色，莫讓秋色歲歲年年匆匆而過(guò)......

　　寫(xiě)景隨筆在城市，大抵是尋不到紅葉的。到了晚秋時(shí)候，城市的樹(shù)們開(kāi)始焦躁不安，像幽怨的婦人，面無(wú)激情。葉子開(kāi)始無(wú)奈地脫落，然后被路人踩著，被很快地掃掉。那葉子是桔黃的，斑駁的，脈絡(luò)模糊。像是去妝的女子，蒼白無(wú)力。

　　于是你看秋天的樹(shù)，連同葉子，都被人們漠視了。樹(shù)下不再有情侶們的.呢喃，不再有孩子們的歡笑。倘若有人仍然站在樹(shù)下，仍然對(duì)著樹(shù)干發(fā)呆，那也許能引起不大不小的圍觀。

　　城市的樹(shù)們因此是悲哀的，城市樹(shù)們的葉子因此也是悲哀的，不比鄉(xiāng)下的樹(shù)，不比原始的森林。

　　在這個(gè)季節(jié)，我突然發(fā)現(xiàn)了離蘭州不遠(yuǎn)的興隆山的紅葉。漫山遍野，燦爛奪目，在蒙蒙細(xì)雨的掩映下，像一幅潑墨的山水畫(huà)，鑲嵌在山體上，并且呈現(xiàn)突兀狀。那紅是大氣的，具有山的奔放的秉性；又是含蓄的，似乎是在壓抑，等候著迸裂的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)候，紅葉正是可愛(ài)的。

　　小橋流水人家，這樣的景致在城市我更覺(jué)得是一種幻覺(jué)，有幻覺(jué)其實(shí)也是難得。但在這里卻很實(shí)在，有橋有水，至于人家，便是清掃梯道的山姑了。紅葉便是在這個(gè)時(shí)候，輕輕地拂動(dòng)著，你的目光隨著，你的心情隨著，你的思緒也隨著，甚至在紅葉們跌落的那一瞬間，你的心也猛地一墜。

　　紅葉們是令人肅然起敬的，尤其在微冷的山間，在有些蕭瑟的深秋，它們活著，活潑地活著；它們笑著，燦爛地笑著；它們既陪襯著山影的蒼茫，又主宰著生命的本色，因此它們是有理由驕傲的。

　　站在樹(shù)的腳下，以仰望的姿態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)紅葉是那樣的鮮嫩，細(xì)細(xì)的雨珠隨著輕微的山風(fēng)不停地落下，文弱和溫柔的感覺(jué)會(huì)馬上在臉上洋溢開(kāi)來(lái)，如果你忍不住想去觸摸，你大概要落一身雨了，或者你還沒(méi)有爬上樹(shù)，紅葉們便蕭蕭而下了，于是便很后悔。其實(shí)再美麗的東西攥在手心里，也會(huì)黯然失色，紅葉的美麗就在于仰望。山峽、澗谷，或者在路旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地靜視，或者是透過(guò)車(chē)窗，在一首悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè)中，認(rèn)真地望一望，你的心靈大約會(huì)平靜許多。

　　紅葉們的精神是積極的，張揚(yáng)的，不做作，不掩飾，不虛偽，不欲擒故縱。這樣的景物，也難尋了。只有在大山里，在沒(méi)有污染沒(méi)有浮躁沒(méi)有物欲的純凈的自然中，她才會(huì)真實(shí)地存在。

　　紅葉就是這樣一種感覺(jué)，遠(yuǎn)觀時(shí)美麗無(wú)比，近看時(shí)嬌柔可愛(ài)，我甚至不知道紅葉的真實(shí)的名字，不知道生長(zhǎng)紅葉的樹(shù)們的真實(shí)的名字，可這些很重要嗎？就像街頭款款而行的女子，倘若你知道她從哪里來(lái)，到哪里去，知道她的脆弱，她的瑕疵，那么，你的目光是不是會(huì)游離？

　　我說(shuō)，要是陽(yáng)臺(tái)上有這樣一樹(shù)紅葉，那該多好。友人說(shuō)，離開(kāi)這里，紅葉都會(huì)死掉，即使不死，那紅色也是攙雜著另外的成分，像城市的女人的臉，被化學(xué)的東西淹沒(méi)了。

　　離開(kāi)時(shí)，我撿了兩片剛墜落的紅葉，一圈是鮮紅的血的顏色，中間是深厚的黃，莖像一根細(xì)微的紅燭，我想女兒看到，一定會(huì)發(fā)出驚訝的叫。在城市，她也許永遠(yuǎn)都看不到真實(shí)的紅，真實(shí)的黃。她的眼睛被捂得嚴(yán)嚴(yán)的。