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關(guān)于感恩的散文800字高中
高中時我們會經(jīng)常想起要感恩我們生命中的每一個人，感謝父親，用他堅韌的心靈守護，感謝母親，用她溫柔的懷抱包容，感謝老師，用他深厚的知識教育，關(guān)于感恩，有說不完的話，下面是小編為大家整理的四篇關(guān)于感恩的散文給大家交流。
【一】父愛如山——感恩父親
每年此節(jié)，只此一次，我好想表達對他的愛。
養(yǎng)育我，已二十余年，時光匆匆，滿載風霜，兩鬢悄然斑白，又添滄老。
我想，還是寫份心靈絮語告訴他，我有多么愛他何不好呢?這也許比小時候，用自己存來的零花錢，買小小的禮物相贈來得真切呢?現(xiàn)在他并不缺什么，缺的是我常不在他的身旁陪伴左右，不解他念我之苦。
當每每相聚時，他總對我有說不完的政策，或者是熏陶我，或者是考察我，又或者是關(guān)心起我的終身大事……
父親是黨的好兒子，一生為黨的工作忙得大辛苦，導致去年重病一場，因平日應酬飲酒過量，差一段與距離我們隔世，那是令人寒心的往事。
當然，孝順的我貼心的照顧他一個月之久，為他親手做飯，那是我這一生活到如今都不曾做過那么多次飯的日子，我忍受著辛苦，將沉重都壓于心底，因為，不管在苦在累我都愿意承受。
雖然我做的飯菜是那么的不可口，當看到他吃到嘴里的表情，表面是幸福，心底可能是酸澀的，我明白他也將我包容。
一個月是多么漫長，終于，我虔誠的孝順心被上帝感動，老爸出院了，我便也解放了……
父親是我從小的崇敗者，喜歡學他寫瀟灑漂亮的字，喜歡讀他寫的每一份文稿。
在我的心里，我十分敬重他，愛他;敬重他對工作的態(tài)度，做人厚道、踏實給子民安穩(wěn)的象征，因為，他便是個好官，他的名聲傳很遠，敬重他的人千千萬……
長大了，我依然佩服他，愛他;將來，還要孝順他到終老。
父親他疼我如珍寶，給我錦衣般的生活，給我溫暖幸福的家，給我良好的教育，讓我學會好好做人，讓我懂得了父女情可貴。
小時候也夢想像他一樣做黨的女兒，無奈，如今學識有限，被趕出局。
我認了，在家里，我是個乖乖女，聽話，懂事。
在學校，我卻是個既調(diào)皮又不愛學習的壞學生，老師常讓我寫檢討，和老爸在學校約會。
呵呵!
記憶明朗，清楚的記得那是上初二處級時候，因為貪玩，午飯后本應該是直路抵達學校。
思維跑偏了，搭車去另一個風景勝地獨游玩去了，學校老師發(fā)現(xiàn)我不來上課，便于家里一通電話，老爸明確告知我的確去學校了，同桌是我的好友，不見我來上課，也滿是擔心。
急壞了父母，急壞了老師，急壞了同桌好友。
我卻雅興勃勃，忘記了學校所有的事，忘記了告訴他們不要為我擔心，一個下午玩好后回學校才發(fā)現(xiàn)空氣飄來一種不可言語的氣味，仿佛天要踏了，看看同學們的眼睛，再聽聽老師的訓訴。
我知道，完了，回家這次無疑是要面壁私過，兩天沒飯吃了，檢討又一份。
不怕，還是回家領(lǐng)罪吧!當我還走在進門處，看見老爸認真寫著材料，好像忘記我了!我又是喜，又是怕的。
當老媽直問我去哪兒了的時候，我主動大哭，在回來的路上我想好了，這一哭就不停，老爸不發(fā)話我就堅決不停。
哭了快半小時了，老爸終于走過來，以為要打我，沒想到他說：“寶貝，不許哭，罰你幫我抄書”，我又大哭，說著不要抄，不要去學校上課的話，老爸急了，說：“不去學校怎么能行，要怎樣才去”、哈哈，一句話讓他求饒，真有我的，有招——拿錢，我馬上去。
老爸依然按照我的吩咐，爽快……
現(xiàn)在想來，老爸他是多么溺愛我，在他心里卻是多么失望。
后來反醒自己，發(fā)誓不再犯錯!
其實，世間沒有哪個父親不愛自己，只是愛的方式不同罷了!我想只有我們真正作為父母時才能真切體會他的愛意，有多深，有多重……
我想說:父親，你的愛如山，那般厚重，你為我托起一片無憂的晴空。
我要輕輕為你重疊又重疊，等你老了，我也要如你愛我那般愛你!
我想說：父親，你的愛如海，那般寬廣，你愿意包容我的一切。
下輩子，我還要做你的女兒!
我想說：老爸!女兒乖乖，永遠愛你!節(jié)日快樂!
【二】感恩父親
感恩父親父親節(jié)就要到了，我用什么感恩父親呢?對父親的愛戴，感恩促使我坐在桌前，將之訴諸筆端，以同世人共同感悟父愛的偉大。
我的父親的性格可以說用剛正不阿來形容一點也不為過，不向權(quán)貴低頭，不向困難折腰，父親的這一品行我是深有體會，但這一品行也深深地害了其一生。
父親上小學時，趕上了三年自然災害，許多孩子餓的都輟學回家，而父親卻堅持下來，咬著牙一直上完小學、初中、高中。
成為十里八村的有名的高中生，令同齡人都羨慕不已。
父親高中是在素有“小北大”之譽的菏澤一中就讀的，學習成績在班、級部都可以說是佼佼者，可是因為伯父是國民政黨軍官跟隨老蔣去了臺灣，大隊革委會主任政審時沒給添了好言。
結(jié)果可想而知，父親剛邁進大學的一只腳又給拽了回來，為此，父親蒙頭大睡，三天沒有吃飯，一個月沒有出門。
后來奶奶回憶說，父親第一天出門，鄰居都不敢認他了，原本又瘦又矮的父親此時更沒了人樣，皮包骨頭是一定的了，頭發(fā)老長，活像一個小老頭。
遭受如此打擊，第二年高考時鄰居勸他給大隊主任送些禮，說些好話，鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親的，可能革委會主任會網(wǎng)開一面，本來奶奶也準備好了禮物，可父親就是死活不去。
革委會主任也聽到了些這方面的傳聞，他惱恨父親瞧不起他。
揚言只要他掌印大隊一天，父親就別想走出農(nóng)村。
這一下不打緊，父親在老家農(nóng)村一呆就是十多年，其間結(jié)婚生子，又遭受了一系列的大災大難，包括母親生病，二妹死亡等，受的罪非常人所能及。
后來母親說當時她很害怕父親經(jīng)受不住打擊，可父親硬是挺了下來。
直到七八年恢復高考，他才以優(yōu)異成績考入北京某名牌大學。
分配工作后，父親的這一秉性始終沒變，評職稱時興給評委送禮，打聲招呼，很多工農(nóng)兵畢業(yè)的講師，副教授，教授的一路順水順風，晉升的很快，而名牌大學畢業(yè)的父親卻回回晉級無望，后來干脆早早退休回家，不再受評職稱這一窩囊氣。
父親不但不肯因為自己而求人，而且也不曾因為我們的上學，找工作而低下他那尊貴的頭顱，雖然當時他的很多同學在菏澤都身居要職。
就是現(xiàn)在連他最最疼愛有加的我的兒子的上學，他也堅決不去求人。
為此妻子對其很有意見。
父親雖然品行剛正，但是對我們姊妹三個卻十分疼愛。
在我們幼年時，家里僅有的收入是隊里分的一點糧食和他當民辦教師所領(lǐng)的一月五元的薪水。
父親總是把分的地瓜干賣掉，再高價買些小麥以補充遠遠不夠吃的細糧，所以我們家每年的收入總是得不到剩余，一直是窮的家徒四壁。
這在當時的鄰居眼中是不可思議的。
因為他們覺得農(nóng)家人的生活應艱苦些，攢些家底以備不時之需，而我們家不是過日子的方法。
可父親不聽勸說，照樣我行我素，絲毫不減少對我們的疼愛。
除此之外父親還養(yǎng)些雞，羊，兔子，以使我們能喝些奶，吃些肉，打一下牙祭，改善一下生活。
有空還經(jīng)常時不時的帶我們下河捕魚，來給我們補充營養(yǎng)。
直到現(xiàn)在我們姊妹還十分留戀那段雖很艱苦但又非�？鞓返臅r光，想一想當時的情景吧，父親掂著網(wǎng)在前面走，我們姊妹三個在后面提著水桶緊跟著，父親拋下網(wǎng)，我們都靜靜地耐心期待。
看著父親一把一把的把網(wǎng)拉上來，白嘩嘩的魚兒在網(wǎng)內(nèi)活蹦亂跳，我們都會高興地叫起來，急忙蹲下身去幫父親摘魚。
天黑后我們滿載而歸，父親收拾干凈后，為我們燉魚湯或者是糟魚吃，我們一邊聞著鍋內(nèi)飄出的魚香，一邊聽父親為我們講題。
真是愜意極了。
父親對我們非常民主，他從來沒打罵過我們，我們不愿干的事，也從不強求我們?nèi)プ�，即便是對我們的學習，也是想學就學，不想學就領(lǐng)著我們?nèi)启~或是帶我們到鄰村去看電影。
父親雖然對我們很疼愛，但也很少表現(xiàn)出來，從來沒有“兒子，”“閨女”的這樣親熱地叫我們，喊叫我們總是呼叫我們的名字，這在一般家庭中是不多見的。
這也一直使我認為父親不怎么疼愛我們。
直到我有了兒子后，遇到兒子犯錯我劈頭蓋臉的訓斥時，父親看不下去，終于忍無可忍了，批評我說“孩子和我們是平等的，他有自己的生活方式，你無權(quán)對他這樣不尊敬的大喊大叫、指手畫腳”。
我才醍醐灌頂?shù)孛靼走^來父親原來為什么那樣對待我們，他是把我們當成與他和母親一樣的平等的家庭成員看待的。
父親退休后仍不斷堅持學習研究，開始研究的是如何提高學習效率的學習方法。
因為退休后有很多高中生都慕名前來讓他輔導。
輔導中他深感學生們的學習方法效率太低下，于是他博覽群書，結(jié)合自己的教學經(jīng)驗，從學生的思想意識，學習方法等各方面進行了一系列的教學研究，形成了一套獨特的學習效率極高的教學學習方法。
他用這套方法培育出了大約五十多位大學生，很多學習基礎(chǔ)很差的學生經(jīng)他輔導后成績飛速提高，最終考入了大學。
只是這套學習方法理論依據(jù)和現(xiàn)行的學習方法指導理論大相徑庭，在許多人看來是不可思議的，所以父親也不愿較為細致詳細的整理出來。
現(xiàn)在則專攻醫(yī)學，通過看電視講座，閱讀《本草綱目》等醫(yī)學經(jīng)典掌握了很多疾病的治療方法，很多人也經(jīng)常打電話或來家咨詢一些疾病的治療。
我的父親就是這樣一個人，剛正而開明，內(nèi)心充滿摯愛而不善于外部表露，學習一生研究一生。
這些都是我一生值得學習的。
我熱愛我的父親，我更尊敬我的父親。
【三】《獻給敬愛的老師》
教師節(jié)來臨之際，送給親愛的老師五個字：教師節(jié)快樂!假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇，贊美我親愛的老師。
沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。
老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。
您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，教誨如春風，師恩似海深。
您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉，還有一顆和我們通融的心。
學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。
祝福您，節(jié)日愉快!
在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。
在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕!恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
敬愛的老師，您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。
而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天，在遙遠的他鄉(xiāng)，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。
陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
——祝您節(jié)日愉快!
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠伴隨您。
祝您節(jié)日愉快!老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨。
當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。
向您致敬，敬愛的老師!多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝!用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。
敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!一支粉筆寫就您人生的軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章;三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌!老師，您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事。
愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。
當我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。
您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。
一路上有您的教導，我才沒有迷失方向;一路上有您的關(guān)注，我才能順利實現(xiàn)理想!歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。
我們只能對您說：投之以桃，報之以李。
老師，教師節(jié)快樂!
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。
老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。
祝您教師節(jié)快樂，保重身體!當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。
向您致敬，敬愛的老師!您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
【四】母愛，讓我學會感恩
因為有愛 世界，因為愛，而多了感動，世界，因為感動，而多了感恩，誰能說誰沒有被愛過，沒有被感動過，那感恩，這束美麗的火花，也會在你的心中悄然燃起…… ——題記
母愛，讓我學會感恩 十二年，就這樣匆匆地過去了，一個人，能有多少個十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來的，就僅是女兒長大了。
吃飯的時候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來愈多了。
飯后，我獨自一人走在銷路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個個熟悉的字眼——媽媽…… 女兒長大了，是該為媽媽做些什么了。
過后，我學會了一些家務，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學回的家務越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時常感慨道：“女兒長大啦!”我也高興，為了媽媽，學回感恩!
在學校，想媽媽時，我就抬起頭，天上的月亮對我微笑，仿佛在說：“女兒，想媽媽啦!”我的嘴角，也會稍稍抬起…… 第二章 師恩，讓我理解感恩 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
”老師，就是這春蠶，就像蠟燭，給予了我們，犧牲可自己。
“靜靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了老師的偉大。
有誰知道，老師深夜里提燈批改作業(yè);有誰知道，老師曾多少次為不聽話學生，悄悄流下眼淚;有誰知道，老師的青春，是什么時候結(jié)束的;有誰知道…… 在老師的導引下，我們理解了感恩。
古語有：“一日為師，終身為父。
”老師啊，你對我的恩情，我沒齒難忘，你對我付出的汗水，我便要用我最好的成績來報答您…… 擁有愛，而感恩愛…… 感恩母親 母親，像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風雨的小樹苗能茁壯成長;母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。
我的母親也像墻，像鳥媽媽對我呵護倍至，鼓勵有加，尤其讓我感激的是母親常常對失落的我進行引導和鼓勵，讓那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第一任老師。
我清楚地記得，那是前幾年的事，在一次考試中，我居然考了個86分。
放學了，同學們都興高采烈的回家了，我卻慢吞吞地整理好書包，“金豆豆”在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，一步一步地挪回家。
比起往日，書包好像重了好多。
樹上的小鳥在唧唧喳喳地叫著，似乎在嘲笑我;路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我，發(fā)出一絲不易察覺的冷笑;我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導我復習功課的的身影，盡是老師期待的目光，盡是同學們的譏諷和嘲笑……一切的一切，使我無地自容。
終于到家了，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告訴我不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。
接著，媽媽還幫我分析了題目，告訴我解題思路。
在媽媽的指導下，我終于明白了失分的根源，媽媽也舒心的笑了。
啊!母親無私地把愛獻給了我們，我們才能茁壯成長。
來，讓我們都感恩我們的母親，為她做點事，哪怕只是洗腳，擦擦桌椅，我相信，這些微不足道的舉動，一定能撫慰母親那顆疲憊的心。
記得小時侯，我很任性，自己的東西不經(jīng)過我的同意不能給別人，或被別人拿走。
一天，我放學回家，看見表妹在哭，媽媽拿著快要被我扔掉的毛絨小熊哄著妹妹。
當時，我非常生氣，因為媽媽沒有經(jīng)過我的同意就拿我東西。
我連忙跑過去，把毛絨小熊狠狠地摔在地上。
母親并沒有像往常一樣來安慰我，在表妹走了以后，媽媽嚴厲地批評了我。
使我懂得對人要寬容，要有愛心。
經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的，是我媽媽;經(jīng)常教育我做人要誠實、守信、勇敢的，也是我媽媽;經(jīng)常指導我學習的，仍然是我媽媽! 母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也是無私而偉大的。
我要用心去體會，去感受，才能有資格接受這份愛，這份無價的愛。
而今年的母親節(jié)，又讓我想起一位哲人說的話：母親是一本讀不完的書。
是啊!母親給予我的愛，讓我永遠也忘不了，一輩子也忘不了!
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