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隨筆作文400字集錦(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的隨筆作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
隨筆作文400字 篇1
一切都會(huì)過(guò)去,一切都不會(huì)過(guò)去
曾經(jīng)迷失,曾經(jīng)迷惘,曾經(jīng)無(wú)助,曾經(jīng)憤怒。畢竟事過(guò)境遷,時(shí)間可以融化一切。我仍是我,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙,只待時(shí)間的沉淀不斷凝聚成一陣風(fēng),然后渙渙掠過(guò)大地,把裊裊青煙吹得煙消云散,不留下一點(diǎn)蹤跡。
過(guò)去的始終過(guò)去,任何人都無(wú)力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中,甚至久久停留在過(guò)去的'影子里不能自拔;蛳不虮,又如何呢?歷史最大的意義不過(guò)于是一面經(jīng)理為未來(lái)借鑒,而不是成為籠罩著自己的迷霧。
迷失在過(guò)去的失敗和悲哀中不能正視現(xiàn)實(shí),迎接你的未來(lái)當(dāng)然不會(huì)是成功與喜悅,而只是更頹廢的明天。失敗并不可怕,沒(méi)有人不經(jīng)歷過(guò)失敗。不能直面失敗才是真正的悲哀。如果一直在過(guò)去的陰影里徘徊,你永遠(yuǎn)看不見(jiàn)未來(lái)的曙光。一蹶不振不是對(duì)待失敗的方法,勇敢振作才是解決的良方。
過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!只要你擁有曠達(dá)的胸懷,滄海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚藍(lán)的,有時(shí)也會(huì)狂風(fēng)驟雨。但無(wú)論天崩地裂風(fēng)雨過(guò)去總是彩虹。你會(huì)發(fā)現(xiàn),天依舊很藍(lán),陽(yáng)光依舊燦爛!
一切都會(huì)過(guò)去,一切都不會(huì)過(guò)去?
隨筆作文400字 篇2
在不知不覺(jué)之中,才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)來(lái)到作文人XX有整整一年的時(shí)間了。
還記得去年的今天,我懷著一顆好奇而又興奮的心踏進(jìn)了作文人作文網(wǎng)。我是通過(guò)老師的推薦才知道原來(lái)網(wǎng)上還有這么一個(gè)可愛(ài)的網(wǎng)站。當(dāng)時(shí),我注冊(cè)的時(shí)候,有好幾個(gè)會(huì)員名都不可以用,因?yàn)楦鷦e人重復(fù)了。我便隨意地打了一個(gè)“小樹(shù)林”,嘿!沒(méi)想到歪打正著——可以用。就這樣,作文人作文網(wǎng)里多了一個(gè)叫“小樹(shù)林”的會(huì)員。我挺喜歡這個(gè)名字的,雖然并不怎么華麗,也不怎么充滿夢(mèng)幻,而且還有點(diǎn)像是男孩的會(huì)員名,但我還是很喜歡它,因?yàn)樗脑⒁馍羁蹋疫很容易記。
在這一年中,我交了好多好朋友。他們很關(guān)心我,也經(jīng)常幫助我我很感激我的荷友們。作文人讓我在除了校園之外有了另一個(gè)學(xué)習(xí)的天地。我喜歡在這里發(fā)文章,而且通過(guò)在這里不懈地發(fā)文章,我的寫(xiě)作水平也漸漸提高了。每當(dāng)我發(fā)完一篇作文,看著荷友們的贊揚(yáng),都會(huì)很有成就感,這種成就感,讓我對(duì)自己充滿了自信,F(xiàn)在的我,上網(wǎng)的第一件事就是往作文人里沖,我會(huì)經(jīng)?磩e人對(duì)我的`文章的點(diǎn)評(píng)與留言。還記得一開(kāi)始,我并不能接受一些批評(píng),但漸漸地,我學(xué)會(huì)了接受,也學(xué)會(huì)了改正。是作文人,改變了我。我也經(jīng)常會(huì)讓我身邊的朋友來(lái)到作文人,發(fā)展他們自己的優(yōu)勢(shì),提高他們的寫(xiě)作水平。
我想,作文人是我的另一個(gè)校園,永遠(yuǎn)都不會(huì)畢業(yè)的校園!作文人,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!謝謝你!
隨筆作文400字 篇3
冬日的陽(yáng)光,暖暖的照在身上,全身的每一個(gè)細(xì)胞都在享受它熱烈的擁抱!它讓洗過(guò)的衣服散發(fā)出洗衣粉特有的清香,曬過(guò)的被子變得讓人舍不得推出懷抱。
憶起兒時(shí)的冬天,我們?cè)诓AЧ揞^瓶里養(yǎng)小小的金魚(yú)。在瓶底鋪一層細(xì)沙為它們保暖,在冬日的陽(yáng)光下和它一起驅(qū)走嚴(yán)寒。我們?cè)谒桌飺瞥稣麄(gè)的圓圓的冰片,中間穿個(gè)洞拿繩子系上,放地上當(dāng)輪子玩。我們?nèi)〕鑫菅叵碌箳斓拈L(zhǎng)長(zhǎng)冰凌,既當(dāng)冰棍又當(dāng)寶劍!
想起少女時(shí)的冬天,我經(jīng)常和要好的女伴去公園的長(zhǎng)椅上享受陽(yáng)光的溫暖。我們聊喜歡的書(shū),喜歡的電影,喜歡的音樂(lè),還有喜歡的人!我們一起欣賞落葉的無(wú)奈,一起感受雪花的浪漫!
到了成年時(shí)的冬天,我在陽(yáng)光下為老公和孩子晾曬衣物和被褥。為他們的開(kāi)心而笑,為他們的快樂(lè)而溫暖!我們一起度過(guò)許多溫馨的`美好時(shí)光!
遙望晚年時(shí)的冬天,我和老伴各捧著一杯熱茶,坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上聊著從前的種種趣事,互相用掌心傳遞著彼此的溫暖!一起輕唱"直到我們老得哪兒也去不了,你還依然把我當(dāng)成掌心中的寶!"
我愛(ài)這用愛(ài)編織的美麗畫(huà)面。愛(ài)這冬天里的溫暖味道!
隨筆作文400字 篇4
六年的小學(xué)時(shí)光流逝快飛,在朝夕相處的老師和同學(xué)身旁悄然流逝。不知幾時(shí),心中想起只有一個(gè)學(xué)期了,接著便是分別。
漫步于林蔭小道,花還開(kāi)著,只是蓋上了一層薄霜;草還綠著,只是披上了一縷輕紗;樹(shù)還挺拔著,只是繞上了六圈年輪。茫茫的世界,物是人非。
六年一路走來(lái),有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,灑下過(guò)希望的汗水,收獲過(guò)成功的種子。想到分別,我就不禁頭涔涔而淚潸潸了,淚水已朦朧雙眼,往事的一幕幕浮現(xiàn)在眼前……
記得我們?cè)餐瑪y手,在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上奮勇拼搏,灑下了成功的汗水;記得我們?cè)f(wàn)眾一心,在愛(ài)心義賣中獻(xiàn)出自己微薄的力量,共筑愛(ài)的橋梁;記得我們?cè)巫尾痪,在考?chǎng)上發(fā)揮出自己的最好水平,成為年級(jí)段的`佼佼者;記得我們?cè)餐瑲g笑,在金華雙龍洞秋游時(shí)的那個(gè)不眠夜,賓館上空久久回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)……記得那一切的一切。老師。同學(xué)。還有那摯愛(ài)的母校。
就要分別了,我們將告別胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,去迎接團(tuán)徽的召喚。第一次感受到離別時(shí)的不舍,第一次感受到老師的教誨是那么悅耳,第一次感受到同學(xué)之間地久天長(zhǎng)的友誼。
不敢相信這是真的,我們真的要走了,要離開(kāi)相伴六年之久的母校,離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)。
中學(xué)的號(hào)角似乎已經(jīng)吹響,我們不得不進(jìn)行最后的告別。
再見(jiàn)。母校。
再見(jiàn)。老師。
再見(jiàn)。同學(xué)。
臉頰上多了兩行還未被風(fēng)吹干的淚痕……
默然。
隨筆作文400字 篇5
我非常喜歡捉蝴蝶,每次捉到后都仔細(xì)地觀察它們,這個(gè)周末我又跑到草地上捉蝴蝶去了。
我在嫩綠的草地上散步。這時(shí),我看到一只白菜粉蝶從樹(shù)上落下,正好落到一片葉子上,我急忙跑過(guò)去,只見(jiàn)它站在一片葉子上。我想和它玩,就向它吹了一口氣,它一動(dòng)不動(dòng),我以為它在睡覺(jué),就用手碰了碰它,它立刻倒了,落到了地上,我想它一定是凍僵了,就用手把它小心地捧起,還對(duì)它哈了幾口熱氣,馬上把雙手合起來(lái)捂住它保溫。
一分鐘、兩分鐘、五分鐘……十分鐘過(guò)去了,我感覺(jué)手癢癢的,我想它一定是醒了。我攤開(kāi)雙手,它慢慢地飛了起來(lái),一會(huì)撲到我的臉,一會(huì)繞著我轉(zhuǎn)圈,好象在向我表示感謝。我一邊開(kāi)心地看著蝴蝶在草地上翩翩起舞,一邊欣賞著蝴蝶優(yōu)美的舞姿,還隨著它的飛行路線在草地上跑來(lái)跑去,就這樣我和它一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
天色漸漸暗了下來(lái),不知不覺(jué)已到了吃晚飯時(shí)間。我想把它重新交給大自然,可又怕它再次凍僵,于是我就找來(lái)干草給它做了一個(gè)溫暖的小草窩,然后把它輕輕地放進(jìn)去。可是一會(huì)它又飛了出來(lái)而且停在了我的褲子上,仿佛抱著我的'腿舍不得我離開(kāi)。我只好又把它放進(jìn)草窩里,對(duì)它說(shuō):“小蝴蝶,下次我再來(lái)和你玩,好嗎?”它好象聽(tīng)懂了我的話,靜靜的停在草窩里好象是甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這個(gè)周末我覺(jué)得很有趣,因?yàn)槲也粌H觀察到了自己喜歡的蝴蝶,而且我還救了它。
隨筆作文400字 篇6
今天是我來(lái)到蘇州的第四天了,來(lái)之前那種愉悅的感覺(jué)仿佛隨著時(shí)間的推移在慢慢的稀釋了,只留下滿懷的空虛與失落。也許人真的不能閑下來(lái),不然生命變得是多么的沒(méi)有意義啊,每日如同一具沒(méi)有靈魂的麻木不仁的干尸,重復(fù)著單調(diào)乏味的生活節(jié)奏。
此刻的我獨(dú)自一人坐在寂靜的房間里,透過(guò)窗臺(tái)看見(jiàn)樓下的歡呼雀躍的孩子們,他們?cè)谙嗷プ分鹬覒蛑;馬路上疾駛的汽車,如同水底的游魚(yú)接連不斷的在我腳下穿梭而過(guò)。放眼望去,高樓林立,自己仿佛置身于與世隔絕的井底,成為了一只目光短淺的井底之蛙,蜷縮在自己那封閉的世界里思考著關(guān)于生命與人生的種種難題。
悠悠的風(fēng)輕輕地拂過(guò)寂靜的窗臺(tái),也拂過(guò)我那凌亂的.思緒。也許我的思緒永遠(yuǎn)都被一種莫名的感情牽動(dòng)著,那便是對(duì)遠(yuǎn)方的那個(gè)人的傾慕與思戀。她那裊娜的倩影與那自信而又明亮的眼神在我的心里留下了永恒的記憶。那記憶如同時(shí)常作亂的心魔,使我的心里滿是抑郁悲傷的苦水難以排解,而她是否能懂得我的心意,是否能理解我此時(shí)此刻的心情呢。
隨筆作文400字 篇7
在我的童年中,享受著很多快樂(lè),很多趣事,但也有很多愁事,一想起來(lái),真倒霉。就讓我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
在讀四年級(jí)下冊(cè)時(shí),在進(jìn)行第五單元三角形單元測(cè)驗(yàn)時(shí),因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽(tīng)講,回家認(rèn)真完成作業(yè),多做練習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),考了100+10,第一名。而同學(xué)好像變了一個(gè)樣,,一個(gè)個(gè)離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的以前的好朋友也跟我不好了,不知為什么?如果我走到一個(gè)同學(xué)身旁,她就說(shuō):“真可惡,因?yàn)槟,才讓我不能考前五!”又一名同學(xué)走過(guò):“真可惡,因?yàn)槟,才讓我不能考第一名!”又一名同學(xué)走過(guò),他只看了我一眼,但他的舉動(dòng)不言而喻,‘'真可惡!真可惡!"同學(xué)們紛紛議論著,紛紛討論著,說(shuō)我為什么要這樣。為什么考的.好在學(xué)校里,同學(xué)會(huì)討厭我,考得不好,回家爸媽批評(píng),一個(gè)晴天霹靂。我不知如何下手,左思右想,冥思苦想,也想不出一條妙計(jì)。少年愁真是“理不亂,剪不斷”。
啊,成長(zhǎng)中有美麗的笑容,也有愁眉的苦臉,可能成長(zhǎng)真的是五味?,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱有!
隨筆作文400字 篇8
我一直以為,父親是冷漠的,是無(wú)情的。
他從不像別人家的父親,會(huì)將自己的女兒抱在腿上,一聲聲叫著寶貝閨女;我的生日,他從來(lái)不給我買生日蛋糕;我摔倒了,耳邊響起他的怒斥:“站起來(lái)!眼睛干嘛用的!”我哭了,他又吼:“閉嘴!哭沒(méi)有用!”
我心寒,心寒我有這樣一個(gè)冷血的.父親。
直到,我出嫁那天。
婚禮上,我和相戀四年的男朋友哭著笑著擁抱。當(dāng)我們按主持人的吩咐,轉(zhuǎn)頭看向父親時(shí),我看到,父親的眼睛,通紅通紅的。
一鞠躬,一聲“爸爸”,他回答的聲音顫抖著。
我抬頭,看到父親的臉上,滑下一滴淚。
父親哭了。
那一刻,父親的淚,仿佛一滴巖漿,帶著灼熱的溫度,滾燙滾燙地,落在我的心里,讓我終于明白了。
父親從沒(méi)有冷血過(guò)。他一直把我放在他心里那個(gè)最柔軟的位置上。只不過(guò),他不善于表達(dá),F(xiàn)在,他心里那個(gè)位置上的我,出嫁了,他怎么能不心酸?
是了,我忘了,父親從沒(méi)有給我買過(guò)生日蛋糕,可好東西一定都留給我吃;他的責(zé)備,讓我每次摔倒,都會(huì)爬起,從不輕易認(rèn)輸,不管是走路,亦或是人生;他用另一種方式告訴我,生活,不相信眼淚!
父親,真的真的很愛(ài)我。
參加完婚禮,父親就要離開(kāi)了。我抱住他,眼淚滑進(jìn)婚紗里。
我在心里默默承諾,父親,我一定讓你安度晚年。
我就這樣靜靜地抱著父親,卻沒(méi)有說(shuō)話。
真愛(ài),無(wú)聲。珍愛(ài),無(wú)聲。
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