隨筆作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的隨筆作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文 篇1

　　最開(kāi)始喜歡看心理學(xué)的書(shū)，只是覺(jué)得好奇，覺(jué)得這門學(xué)科很神秘。

　　尤其是看到電視里有些節(jié)目請(qǐng)的心理專家?guī)兔Ψ治鲆恍┤说男愿�，分析一些事情起因�?jīng)過(guò)與個(gè)人的心理的一些緣由，覺(jué)得特別的厲害，特別的佩服。更不用說(shuō)我們經(jīng)常看到的心理小測(cè)驗(yàn)，雖然不是百分之百的'準(zhǔn)確，但也總會(huì)有很相似的預(yù)測(cè)，更是加深了對(duì)心理學(xué)的仰望。

　　那些心理專家，都是名校的碩士博士，原先只是注意這些頭銜，其它還不覺(jué)得。但是自從去看那些心理學(xué)的書(shū)，才真的有些感慨，那些人真的都是學(xué)霸呀。

　　心理學(xué)涵蓋的知識(shí)面，學(xué)科，太廣了。

　　最初的了解以為心理學(xué)算是和醫(yī)學(xué)較接近，但醫(yī)學(xué)也就跟著生物學(xué)相關(guān)，看著看著才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)也跟物理，化學(xué)，數(shù)學(xué)相關(guān)，可以說(shuō)是和我們的認(rèn)知學(xué)，社會(huì)學(xué)，教育學(xué)，信息學(xué)，以及人類學(xué)，計(jì)算機(jī)學(xué)等等相關(guān)聯(lián)。這其中更不用說(shuō)心理學(xué)平時(shí)研究的那些實(shí)驗(yàn)，可以說(shuō)看這些心理學(xué)的書(shū)，有點(diǎn)讓我大開(kāi)眼界，真的發(fā)現(xiàn)原先的自己就是井底之蛙，孤陋寡聞呀。

隨筆作文 篇2

　　雪落西湖，點(diǎn)亮了西湖的夢(mèng)，于湖鷗蹁躚中，走進(jìn)西湖，走進(jìn)一個(gè)寂靜而詩(shī)意的世界……

　　江南，我的江南。十里長(zhǎng)堤，是她精致的珠翠，千里碧波是她優(yōu)雅的霓裳。在杭州，在西湖，在斷橋，濃濃淡淡的，演著才子佳人的傳說(shuō)。白雪皚皚下的西湖，從輕煙，從遠(yuǎn)方，從《詩(shī)經(jīng)》，從《樂(lè)府》，裊裊走來(lái)。

　　橋是寂靜的，山是寂靜的'，青石板的小路是寂靜的。她寂靜在她的寂靜里，我們站著，不說(shuō)話就十分美好。無(wú)聲地，從三潭印月的清寂中走過(guò)，從斷橋殘雪的孤寒中走過(guò)，從十里白堤的幽雅中走過(guò)。尺幅千里的潑墨山水畫(huà)中，一行行腳印，通向詩(shī)人吟誦的遠(yuǎn)方。

　　雪中的三潭映月，看得并不十分真切，只是三個(gè)石尊，靜靜地立在水中。湖面上的倒影，微微顫顫，并不曾刻意了解過(guò)她的傳說(shuō)，此刻亦無(wú)寒月，只是在飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花中，仿佛有這樣一輪明月，映在潭中，遙遠(yuǎn)而惆悵。

　　十里白堤已被雪花覆蓋，遙遙望去，在悠悠的水波中，散著淡淡的銀光，寥寥幾筆，勾勒出一條素凈的玉帶。游人輕輕走過(guò)，生怕驚擾了雪的夢(mèng)境。盡頭的斷橋凄凄清清，沒(méi)有了許仙白蛇的相遇，美好而憂傷。

　　雪后的世界是靜止的，雪凝在葉上，冰臥在樹(shù)中，蜿蜒的小路，曲曲折折，不知盡頭，化為一幀風(fēng)景。天與地，冰與雪，漸漸融在一起，如同虛幻，仿佛可以容納一切，又仿佛只是手中一幅水墨畫(huà)卷，徐徐展開(kāi)。伸手摘下一片葉子，上面的雪也凝成了葉子的形狀。輕輕握住一葉冰晶，慢慢在掌心化開(kāi)，覺(jué)得仿佛像是握住了一整個(gè)冬天。張開(kāi)手，便會(huì)飄出冬的絮語(yǔ)，一字字，一行行，氤氳著千年的詩(shī)篇。

　　我總覺(jué)得，最能欣賞西湖雪景的，是張岱，“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已�！� 在漫天雪花中，人會(huì)變得很小很小吧，茫茫天下，只有這一片無(wú)際的白，蔓延到心底。

　　走在白雪覆蓋的山間，雪白的石徑上，只留下我的一串深深淺淺的腳印。不禁想到，我和我所生活的世界，會(huì)不會(huì)是別人眼中的一幅畫(huà)呢?隔著千年時(shí)空，筆墨旋轉(zhuǎn)，描繪人在畫(huà)中游……

隨筆作文 篇3

　　又是春風(fēng)輕輕吹拂著柳樹(shù)，細(xì)雨微下，仰視窗外，落葉零落滿地，繁雜喧鬧的大街上，帶著驕傲的行人和密密麻麻的車輛不停的穿梭者，只剩我孤獨(dú)一個(gè)人坐在電腦旁不停的想著什么。

　　有些習(xí)慣是慢慢形成的，有些習(xí)慣是已經(jīng)改不了的，有些過(guò)去是永遠(yuǎn)也忘記不了的，那些青春年華還剩多少，我們經(jīng)歷了太多，身體疲勞了，心累了。

　　不知道自己到底是在糾結(jié)什么，究竟想要什么；對(duì)自己越來(lái)越陌生了，我不再認(rèn)識(shí)那時(shí)的自己，回不到過(guò)去了；我討厭欺騙，而自己正在欺騙著別人，欺騙著自己；回憶是多么的刻骨銘心，永遠(yuǎn)也沒(méi)有人能理解。

　　塵夏，萬(wàn)劫不復(fù)的虐戀情深：微光迷失的塵夏，那個(gè)被塵封的夏天，那些年少時(shí)懵懂任性的傷害，那刻骨銘心的痛，怎樣才能如云煙消散？進(jìn)不得相守，退不能相忘，縱然情深，又怎知情歸何路。

　　塵夏，微光迷失的塵夏，默許我對(duì)這個(gè)詞的認(rèn)識(shí)和了解，習(xí)慣著去了解你的一切，其實(shí)我們都懂得失去了就永遠(yuǎn)也回不去了，只是我永遠(yuǎn)也忘不了那深刻的回憶，你在我的腦海里若隱若現(xiàn)，都說(shuō)新歡可以忘掉就愛(ài)，忘記不再該有的回憶，新歡怎低得就愁多。

　　也許是我太過(guò)于脆弱，經(jīng)受不起一點(diǎn)點(diǎn)的打擊，更何況是失去了我曾經(jīng)最愛(ài)的人，心累了，就什么也不想做了，夢(mèng)想也隨之破滅了，90后的我有些叛逆，但是偏偏就是那么重感情，總是在為別人著想，可是有誰(shuí)為我想過(guò)呢？ 也許我只是你的寄托，你根本沒(méi)有愛(ài)過(guò)我，一直都是我自己一廂情愿，只是不明白，為何偏偏又要和我在一起，給我上了一堂刻骨銘心的課。

　　或許我們就如微光迷失的塵夏，退不能相忘，縱然情深，一路春光，一路荊棘，這是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的表演，這是一個(gè)不能停留太久的世界吧，我們最終還是要離去。

　　夢(mèng)里追尋的塵夏，你現(xiàn)在過(guò)得好嗎、有沒(méi)有那么一刻想到過(guò)我，有沒(méi)有那么一刻也為我心疼過(guò)， 你終究還是成了一個(gè)夢(mèng)，曾經(jīng)我幻想著我們的未來(lái)會(huì)是多么的幸福，而如今呢，也許早已把彼此忘卻了吧。著似乎是一個(gè)笑話，是一個(gè)多么可笑的笑話，卻帶著點(diǎn)悲傷清涼的傷痛。

　　你的話語(yǔ)永遠(yuǎn)是帶著委婉的語(yǔ)氣，而我卻是習(xí)慣直名其意的向你表達(dá)；也許是因?yàn)槲覀兊纳�活環(huán)境不同經(jīng)歷的不同所至于的吧。異地戀，我真的怕了，我是那么的脆弱，經(jīng)不起考驗(yàn)，但卻愛(ài)你愛(ài)得那么的深，而你從來(lái)都不曾理解過(guò)我，從沒(méi)關(guān)心過(guò)我，從沒(méi)給過(guò)我一點(diǎn)點(diǎn)安慰，這些渺小的抱怨，致使我最終選擇了放棄，放棄了這一段曾經(jīng)充滿美好幻想的愛(ài)情，只剩下我默默的祝福，自己留下了深深的'回憶。

　　塵夏，也許她才是你的伴侶，只是我的一個(gè)夢(mèng)了。

　　夢(mèng)里你還是那個(gè)溫柔的模樣，是那么的文靜，是那么的招人喜歡；只是我們?cè)僖不夭坏綇那傲�，要是再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)再埋怨你的不理解、你的不理不睬，因?yàn)槟闫鋵?shí)也是愛(ài)我的，只是不喜歡表達(dá)而已，祝愿你的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)，祝福你能遇到一個(gè)愛(ài)你對(duì)你好的男人，是我不配擁有你。

　　夢(mèng)尋塵夏，祭奠我們美好的回憶和已失去的青春。

隨筆作文 篇4

　　有時(shí)候挺喜歡寫(xiě)隨筆的感覺(jué)，真的很喜歡。至于為什么喜歡呢？這還要從我的習(xí)慣和性子說(shuō)起吧。我是一個(gè)有點(diǎn)強(qiáng)迫癥的人吧？就是有時(shí)候，特別是起作文名字的時(shí)候，總會(huì)糾結(jié)很久，也許是強(qiáng)迫癥久了吧，起作文名字變得糾結(jié)也是我的習(xí)慣了，所以每次起作文名字，我總會(huì)糾結(jié)很久啊……

　　寫(xiě)作文，對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是什么難事，我是一個(gè)喜歡觀察，也是個(gè)善于觀察的人。按照我朋友的話來(lái)說(shuō)，我是上天的寵兒，可我并不這樣覺(jué)得，一個(gè)人有些好的習(xí)慣，也是自然的養(yǎng)成。可我喜歡糾結(jié)作文題目也是一個(gè)習(xí)慣了，不能說(shuō)好可也不能說(shuō)不好，可是每次起一些圍繞著主題寫(xiě)的作文，我總會(huì)費(fèi)盡心思，想上好久，好久。也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我不太喜歡寫(xiě)這樣的主題作文了，這種感覺(jué)有點(diǎn)費(fèi)盡心思啊，我總是一個(gè)不太喜歡動(dòng)大腦筋的人。或許是和我的生活環(huán)境有關(guān)，也許是和我父母直爽率性的性子有關(guān)，總之我的確是不太喜歡費(fèi)盡心思做一件事情的，我努力了過(guò)后更喜歡一切隨緣吧，不太喜歡心機(jī)非得不償失的感覺(jué)，其實(shí)隨筆和主題作文，各有各的好吧，也不能說(shuō)哪種作文不好。

　　隨筆作文，其實(shí)適合一些性子隨性，比如我吧，喜歡寫(xiě)一些游記啊，自己每天的生活啊，這類的開(kāi)心的'一些等等，隨筆總能讓我們看到不一樣的自己，也能讓別人看到我們的性格特點(diǎn)，隨筆其實(shí)都能一一表現(xiàn)出來(lái)。可主題作文呢？適合一些心思比較細(xì)膩的，總喜歡寫(xiě)事的，更突顯出了主題明確，也讓別人看出來(lái)你生活中發(fā)生了什么事情。都各有各的妙處吧，當(dāng)真是與我的性格有關(guān)，我果真更偏愛(ài)一些隨筆。每天最愛(ài)做的事情，便是一天寫(xiě)上一兩篇的隨筆了，那種感覺(jué)真好，和別人每天分享自己的喜怒哀樂(lè)，更記錄了自己每天的性格變化等等，讓自己認(rèn)清了自己，也能和別人一起分享。都說(shuō)，憂愁分為一半，是二分之一的憂愁，快樂(lè)分為一半，是兩份快樂(lè)，隨筆可不就是分享的一個(gè)容器嗎？

　　每天一個(gè)隨筆，我想應(yīng)該就是我新的目標(biāo)了啊！能讓自己開(kāi)心的事情何樂(lè)而不為�。�

隨筆作文 篇5

　　我時(shí)常會(huì)這樣想，先生一定是在遠(yuǎn)方某一個(gè)地方，有一天會(huì)朝我走來(lái)，或者我向先生走去，我們每個(gè)人都劃一個(gè)弧，總有一天，這兩個(gè)弧會(huì)連起來(lái)，合成一個(gè)圓。

　　浮生如夢(mèng)，世事難圓。

　　今日又去圖書(shū)館找書(shū)了，可是關(guān)于先生的記載實(shí)在太少。倒是看到了一些王小波的書(shū)。我不喜歡，不喜歡他這個(gè)人。他太高傲了，恰巧我也是個(gè)高傲的人。

　　高傲的人不喜歡有著相同屬性的人。他們看不上任何人，也不允許別人詆毀自己，也許只有他們自己能評(píng)論他們自己。

　　我這樣高傲的人，先生會(huì)喜歡嗎？?jī)蓚�(gè)人在一起難免要發(fā)生爭(zhēng)論，盡管先生是我最愛(ài)最尊敬的人。可是我喜歡與先生吵，我不會(huì)與我不喜歡的人爭(zhēng)吵，從來(lái)都不會(huì)。

　　每個(gè)人都有表現(xiàn)欲，尤其是在辯論中。我不喜歡。

　　說(shuō)話，唯一目的是獲得新思想，如果不能與先生這樣的人談話，我寧愿沉默。

　　可我不希望我會(huì)一直這樣沉默下去。連自己心中的那份愛(ài)都不能表達(dá)出來(lái)，豈不是很可悲？

　　我成功地駁倒了自己。

　　一份愛(ài)如果真的`很深沉的話，它只適合埋藏在心底，表達(dá)出來(lái)就俗了。

　　也許我和王小波很像，我也自詡是個(gè)浪漫主義的詩(shī)人。我從來(lái)不寫(xiě)詩(shī)，只是有詩(shī)人的情懷罷了。我想，要是有匹馬就好了，可以載我去任何一個(gè)地方，天涯海角，只要自由就好。

隨筆作文 篇6

　　暑假期間，我讀了一本書(shū)培根隨筆。這本書(shū)的作者是英國(guó)十七世紀(jì)著名的哲學(xué)家和文學(xué)家弗朗西斯培根。這是一部世界性的經(jīng)典著作，它語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，直接犀利，文筆優(yōu)美，格言警句迭出，大多是論述人生重大問(wèn)題以及人與國(guó)家，社會(huì)的關(guān)系，思想深刻而精彩，見(jiàn)解獨(dú)到而精辟。這本書(shū)中講述的培根對(duì)人生的感悟，許多的處事方法和思想精神都值得我們學(xué)習(xí)，絕對(duì)是青少年閱讀課外讀物的不二選擇。這本書(shū)中中最讓我感興趣的有論死亡，論逆境，論友誼等。培根隨筆讀后感

　　讀到論死亡，我明白了死亡是生命的必然規(guī)律，是人生旅途的終點(diǎn)，也是人生旅途的另一起點(diǎn)。培根從人們害怕死亡，不敢直面死亡這一個(gè)逃避心理出發(fā)討論了有關(guān)死亡的話題，論述了自古以來(lái)的一些英雄人物都直面死亡，戰(zhàn)勝死亡，說(shuō)明了死亡其實(shí)并不可怕，也沒(méi)有那么痛苦。我認(rèn)為人們之所以對(duì)死亡的到來(lái)感到恐懼和害怕，原因有兩個(gè)；一是因?yàn)樗麄冊(cè)谏�活中受到他人及社�?huì)的影響，根深蒂固的認(rèn)為死亡是一件可怕的事，二是伴隨著死亡而來(lái)的東西將死亡襯托得極其可怕。其實(shí)只要我們坦然面對(duì)死亡，就會(huì)克服這種恐懼心理，就會(huì)發(fā)現(xiàn)死亡其實(shí)并沒(méi)有那么可怕。而且，人類的有些精神是可以無(wú)視死亡的。愛(ài)國(guó)之心獻(xiàn)身死亡，勇敢之心蔑視死亡。

　　論逆境中的一句話使我受益匪淺，那就是塞內(nèi)加的一句高論；順境的好處固然令人羨慕，但是逆境的好處則令人贊嘆。培根在文中發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，他認(rèn)為和順境相比，逆境更能鍛煉人，塑造人，而人的一些美好品質(zhì)和崇高精神往往都出自逆境。而我也是如此認(rèn)為的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能遇見(jiàn)美麗的彩虹，不經(jīng)歷逆境怎能更好的.成長(zhǎng)。

　　論友誼這篇文章告訴了我朋友的重要性和友誼的可貴，朋友在陽(yáng)光來(lái)臨之時(shí)陪我們一起享受溫暖，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)和我們一同面對(duì)。所以說(shuō)，朋友既可以在我們郁悶脆弱時(shí)給我們心靈的支持，也可以是我們變得更加理性。正因?yàn)橛颜x如此可貴，我才更要珍惜自己的好朋友，使我們的友誼在前行的路上更加深厚。

　　培根隨筆中的文章無(wú)一不是能夠?qū)ξ覀兦嗌倌甑某砷L(zhǎng)有著深刻教育的，每讀一篇文章，我都能從中找到值得我學(xué)習(xí)的東西。如；我明白了死亡并不可怕，也不值得恐懼，那只是我們?nèi)松�的另一種開(kāi)端。逆境是我們走向成功的基石，我不再抗拒逆境，我開(kāi)始坦然接受它，戰(zhàn)勝它，將它變成我成長(zhǎng)道路的墊腳石。友誼可以慰籍心靈和加強(qiáng)理性，只有與朋友一起同行，互相學(xué)習(xí)才會(huì)更好的取得成功。

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