[熱門]元旦節(jié)隨筆15篇

　　在學(xué)習(xí)和工作中，大家對隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎？以下是小編為大家收集的元旦節(jié)隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元旦節(jié)隨筆1

　　這是一年的開始，這是一切的起點(diǎn)，我們于此時(shí)翻開一本新日歷，迎接嶄新的一年。這，就是元旦。

　　關(guān)于元旦的由來，有一個(gè)美麗的傳說。

　　傳說，在堯舜盛世之時(shí)，堯在位時(shí)為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴。但他沒把“天子”之位傳給自己的不成器的兒子，而是把它傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃�。百姓為了紀(jì)念堯所做的好事，把堯逝世后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開始之日，把那一天稱為“元旦”，這就是元旦的由來。“元旦”不僅是百姓對堯的懷念，更是百姓對堯那大公無私精神的敬佩。那堯的忌日，不正是象征過去的結(jié)束，并且舜開始翻開新的一頁，書寫更美好篇章的那一天嗎?

　　“元旦”不僅流傳在民間故事中，亦活躍在文學(xué)作品中�！氨�竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”是王安石對改革充滿激情，對改革前途充滿樂觀，想要辭舊迎新的元旦;“昨夜斗回北，今朝歲起東，我年已強(qiáng)仕，無祿尚耕農(nóng)”是孟浩然渴望被任用，開始輝煌人生的元旦;“山下，山下，風(fēng)展紅旗如畫”看到如火如荼的革命形勢而產(chǎn)生堅(jiān)定革命信念和豪邁胸襟，充滿喜悅的元旦。“元旦”在詩人的筆下，被賦予了喜悅、昂揚(yáng)、樂觀的感情色彩，也如同它的由來，是邁向嶄新道路的大門。

　　元旦的'習(xí)俗，無一不體現(xiàn)著百姓對美好生活的渴望。在農(nóng)村，每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝，拜祭過各方神靈后，一家人團(tuán)聚一餐，在溫馨的氛圍中感受新年的開始與親情的甜蜜。也有舞龍舞獅等熱鬧的表演，舞龍為了取悅龍神保佑來年風(fēng)調(diào)雨順，舞獅據(jù)說是為了震懾傳說中糟蹋莊稼的怪獸。如今，雖然元旦的風(fēng)俗已有不少因社會進(jìn)步而消失，但燃放鞭炮、舞獅等許多習(xí)俗仍廣為流傳。

　　元旦，是歡樂的，是嶄新的，讓我們心懷喜悅，度過這個(gè)一年之始吧。

元旦節(jié)隨筆2

　　今年最后一天，也就是元旦節(jié)那一天，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們學(xué)校開展的慶元旦最后一項(xiàng)活動(dòng)——游園活動(dòng)。

　　只聽“叮鈴”一聲，游園活動(dòng)正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當(dāng)然，我也不例外。

　　我馬上在我班的的活動(dòng)現(xiàn)場排上隊(duì)，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運(yùn)到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆很甜的糖。

　　我到了第二個(gè)活動(dòng)場所，參加“運(yùn)雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。

　　我又來到了熱鬧非凡的.“夾彈珠”活動(dòng)現(xiàn)場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機(jī)會，“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆!”“噓”的一聲，游戲結(jié)束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。

　　我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩，我們過了一個(gè)有意義的下午。

元旦節(jié)隨筆3

　　一年一度的元旦聯(lián)歡會開始了，校園里喜氣洋洋，到處充滿了歡歌笑語。我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個(gè)教室充滿著送舊迎新的節(jié)日喜慶氣氛。

　　首先，師生們相互祝賀新年，頓時(shí)，教室里一片歡騰。接著，同學(xué)們互贈(zèng)禮物。我把準(zhǔn)備好的禮品鄭重地送到小明的手里，他用雙手接過去，連聲說：“謝謝，謝謝！”我回到座位上，心里又甜又美，猜想誰會送我禮物。這時(shí)小紅同學(xué)走到我的身邊，遞給我一個(gè)小紙包，微笑著說：“祝你新年快樂！”我連忙接過禮物打開一看，原來是一張彩色的畫片，上面有蔚藍(lán)的天，翠綠的山，寧靜的.湖，多么美麗動(dòng)人的畫面啊！

　　聯(lián)歡會繼續(xù)進(jìn)行著，貼尾巴的游戲開始了。黑板上畫著一頭豬，大耳朵。肥胖的身體下面長著四條粗壯的腿，又高又大，就是沒有尾巴，這就要看誰能把尾巴貼上去。同學(xué)們爭先恐后地好上去貼。老師第一個(gè)叫來李華同學(xué)，用圍巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學(xué)們瞪大眼睛，伸長脖子，踮起腳跟，興致勃勃地瞧著她。李華先把尾巴放在豬背上，一會兒又放在豬肚子上，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。后來她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。李華解下圍巾，看到自己出來洋相，也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上，一會兒長到背上，一會兒長到腳上，有趣極了。

　　后來，同學(xué)們又表演了武術(shù)、雙人走路、相聲、唱歌等節(jié)目，大家越玩越高興。

　　這次元旦聯(lián)歡會不僅有趣，而且增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，使我更熱愛我們的集體了。

元旦節(jié)隨筆4

　　進(jìn)入十二月，教師的工作就開始繁忙起來了，因?yàn)樵�旦�?jié)就要到了，為了豐富孩子的節(jié)日，園里要求為孩子安排文藝演出，緊張的節(jié)目排練隨之拉開了序幕，我班是小小班，我們和另兩個(gè)小小班一起排節(jié)目，雖說以前有過很多排練的經(jīng)驗(yàn)了，但從來沒有給這么小的孩子排過舞，所以一開始我毫無頭緒，并且在準(zhǔn)備小小班的節(jié)目時(shí)還意外地被領(lǐng)導(dǎo)安排去排大班的舞蹈和老師們的舞蹈。一時(shí)更覺得慌亂和煩躁。幸好大班和老師們的節(jié)目都已經(jīng)定好了，我只需要排出來就可以了。

　　然而，再給大班排練時(shí)我發(fā)現(xiàn)要讓每位幼兒都能在舞臺上展現(xiàn)自己還真是件不容易的事情，排練一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)有些孩子動(dòng)作早已嫻熟了，但有些孩子卻還是有些“笨手笨腳”“不知所措”……于是一遍、兩遍、三遍……我便忍不住開始埋怨和責(zé)備孩子，“這么簡單的動(dòng)作你怎么老是做錯(cuò)”、“要學(xué)會聽音樂，跟著節(jié)奏跳……”而使自己陷入了消極的情緒中，孩子們也并沒有因?yàn)槲业挠?xùn)斥而跳得越來越好，反而更心不在焉。但突然有一天我發(fā)現(xiàn)平時(shí)經(jīng)常被我點(diǎn)名的孩子居然跳的很好，我當(dāng)場表揚(yáng)了她，她美滋滋地對我說：“程老師，我回家對著視頻看了很多遍，練了很多遍�！鳖D時(shí)我覺得孩子們都很努力很努力地想要跳好，想要得到我的肯定和鼓勵(lì)。我不禁開始反思起來。“我為孩子排練節(jié)目的真正目的是什么？”“孩子上臺表演的意義是什么”？“通過演出孩子應(yīng)該得到些什么？”帶著這些問題我重新調(diào)整了自己的心態(tài)，制定了有利于孩子發(fā)展的一系列措施：一是心平氣和，擺正心態(tài)。畢竟每個(gè)人都有自己的長處，孩子也一樣。有的孩子動(dòng)作發(fā)展快，樂感強(qiáng)，喜歡表現(xiàn)自己；有的孩子智力發(fā)展快，語言表達(dá)能力強(qiáng)；有的孩子樂于幫助別人……學(xué)會客觀地看待每一位幼兒，用欣賞的眼光去看待他們，這樣我對孩子多了份理解，少了份責(zé)備。二是學(xué)會等待。在一次休息當(dāng)中，幾個(gè)孩子湊在一起練習(xí)的情景，我作為一個(gè)旁觀者，沒有去干擾孩子們，傾聽著他們各自對動(dòng)作的理解，互相傳授討論，靜觀他們的行動(dòng)，讓他們在與同伴探討和爭論的過程中找到適合自己的方法。在我們的“等待”中，幼兒有了思維碰撞，有了一定的思考時(shí)間，使簡單枯燥的動(dòng)作成為表達(dá)自己情緒的方式，變被動(dòng)為主動(dòng)，排練起來更加積極了。我們不妨做個(gè)會“等待”的老師。但“等待”不是放任自流，不是熟視無睹，更不是漠不關(guān)心，而是靜觀其變，給予信任和尊重。適時(shí)適度地等待，將會給幼兒帶來更多意想不到的收獲。三是及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。比如一句“你的`動(dòng)作很漂亮”、“你的笑容很美”、“你的動(dòng)作很到位”、“你的節(jié)奏把握很準(zhǔn)確”“你學(xué)得很認(rèn)真”、“你今天比昨天跳得好”……用簡單的表揚(yáng)努力尋找每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)就會成為大家的閃光點(diǎn)，那么我們的班級就會閃閃發(fā)光！

　　這次的節(jié)目排練在不知不覺中度過了，大班的孩子們也很辛苦，幾乎是天天練。我共排練了兩個(gè)節(jié)目。大班舞蹈《想噹噹》、教師舞蹈《我生長的地方》。雖然感到很疲憊與煩躁，但多了一份快樂和滿足，收獲了孩子們更多的自信與笑容，也得到了同事們的肯定與尊重。相信那些曾是老師眼中動(dòng)作笨拙、不協(xié)調(diào)的孩子在這次六一匯演的舞臺上，展現(xiàn)了自己最最自信、美麗的一面，大班的孩子們?yōu)樽约旱难莩雒枭狭俗蠲利愐还P，也為自己的幼兒園生活畫上了完美的句號。

　　而我們小小班的節(jié)目這次是由小小2班的顏老師負(fù)責(zé)，30多個(gè)孩子，4位老師，每位老師帶一組不同的“小動(dòng)物”，在排練時(shí)，我班的蹊蹊很不給力，從來不參與排練，還大哭大鬧。不只是我給大班排多了還是怎的，每次孩子們沒有跟著我跳我都會有些生氣，其他三個(gè)老師就會安慰我說；“要求不要太高，小小班的孩子動(dòng)起來就可以了�！钡�我們也確實(shí)擔(dān)心過，怕孩子們上臺就會哭，可是事實(shí)證明，在演出當(dāng)天孩子們表現(xiàn)非常好，連蹊蹊寶貝都跟著我跳。做為和孩子們朝夕相處的老師，我要說：“孩子們，你們是最棒的！”每位孩子都是一縷陽光，快樂是結(jié)識陽光的源泉。我很喜歡孩子們在每次活動(dòng)后逐漸成熟的樣子，因?yàn)榕啪毠?jié)目也是孩子生活的一部分，他們在這多彩的生活里學(xué)會了如何與伙伴相處，學(xué)會了品嘗成功的喜悅，學(xué)會了合作以及互謙互讓的好品質(zhì)。

　　最后想說的是看了清蓮里園孩子們的演出，真心覺得很好很好，雖然有著很多的排舞經(jīng)驗(yàn)，但是在幼兒園里我要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，也期待著下一次的節(jié)目排練我能表現(xiàn)的更好。

元旦節(jié)隨筆5

　　又逢元旦，20xx的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來。清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細(xì)雨時(shí)落時(shí)斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，雪還沒化，一個(gè)圈則代表一對別離之人的團(tuán)圓。

　　記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日每次都全家一起看元旦晚會，這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩；亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。這一年人們有太多的計(jì)劃與算計(jì)總讓人活得很累�？鞓返囟冗^每一天，應(yīng)該算是我們最大的目標(biāo)。

　　時(shí)光就像一條永不停息的`小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的一年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月。

　　隨著一聲新年的問候，翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。一年真滴很快。

　　告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

　　此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。

元旦節(jié)隨筆6

　　元旦晚會馬上就到了，懷著激動(dòng)與期待的心情!

　　于是重?fù)?dān)便壓在了我們倆身上，我負(fù)責(zé)寫題詞、下載歌曲、設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)、配音以及收費(fèi)。班長負(fù)責(zé)主持、買物品、布置班級、維持紀(jì)律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討著對策，然后各奔東西。徹夜難眠啊!

　　現(xiàn)在是離元旦還有30分鐘的時(shí)候，勞動(dòng)委員和體育委員為班級裝飾，紀(jì)律委員在維持著紀(jì)律，而我和班長負(fù)責(zé)安排著，準(zhǔn)備好一切。

　　半個(gè)小時(shí)在我們繁忙的工作下過去了，隨著下課鐘聲的敲響，元旦晚會這一驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來臨了，我與xx走進(jìn)后臺，做好調(diào)音的工作。

　　班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：“親愛的同學(xué)們……我宣布元旦晚會現(xiàn)在開始。全場立即爆發(fā)出一陣陣的.掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動(dòng)聽的交響曲。

　　首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚(yáng)的歌聲，同學(xué)們揮舞著手臂，擺動(dòng)著旋律。

　　接著，進(jìn)入游戲，第一場游戲：吹乒乓球，規(guī)則是：四個(gè)杯里都裝著面粉，求放在第一個(gè)杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因?yàn)榻佑|本游戲而毀容者，概不負(fù)責(zé)的!

　　大家聽了，爭先恐后的上臺試驗(yàn)，都希望獎(jiǎng)品能落在它手中，班長說：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標(biāo)，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長嗎?是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗(yàn)。瞧!每個(gè)人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。

　　然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂播放中把橘子小右邊傳送，在音樂停止時(shí)候句子落在誰的手中，誰就得上臺表演一個(gè)節(jié)目。大家開始緊張了，傳到我該怎么辦啊?班長一聲下令：交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結(jié)束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩。

　　接著，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評出優(yōu)秀。主持人先登場，唱了一首歌，xx偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長了一朵蘭花。

　　一個(gè)小時(shí)在大家同學(xué)們的歡聲笑語和激情澎湃中過去了，到了閉幕的時(shí)候，班長宣讀著閉幕詞：今天我們。這次元旦到此結(jié)束。

　　我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個(gè)大字，好好努力，不斷上進(jìn)。”我笑了，期末我一定會已最優(yōu)異的成績來報(bào)答他們!

　　今年的元旦晚會是最難忘的一次晚會!

元旦節(jié)隨筆7

　　元旦有三天的小長假放，這著實(shí)讓我開心了一把，要知道我們的學(xué)業(yè)繁重，為了在學(xué)業(yè)上取得好成績，一個(gè)星期只放一天假，每天晚上還有晚自習(xí)要上，一點(diǎn)課余時(shí)間還要拿來做作業(yè)、背書，整天都埋在書堆里，恨不得把自己拆成兩半來使。所以，好不容易可以休息一下，怎能不開心呢？只是，估計(jì)老天看不得我得意的樣子，元旦只放一天假，第二天接著上課。這個(gè)消息對我來說簡直是晴天1霹靂，我真是欲哭無淚�。∥抑荒馨参孔约�，還好還好，元旦還是放假的，起碼有一天可以休息，總比沒有好。

　　在這些壞消息中有一個(gè)好消息就是為了迎接元旦，我們要辦元旦晚會。所以大家便把看家本領(lǐng)都拿了出來，全部報(bào)了節(jié)目。就連平時(shí)害羞的、膽小的同學(xué)也都報(bào)了。我不會跳舞，唱歌的話，估計(jì)會嚇?biāo)廊�，所以我決定我還是坐在位子上為同學(xué)喝彩吧。

　　到了元旦晚會這天，我早早地趕到學(xué)校，想看一看文藝委員她們把班級布置的如何。只是，我們班級怎么變成盤絲洞了？我站在班級門口目瞪口呆的看著吊燈上那縱橫分布的絲以及那一團(tuán)團(tuán)的結(jié)。我體會到了一種剪不斷，理還亂的糾結(jié)心情。文藝委員帶著微笑向我走來。我忙問：“這些就是你們布置了一中午的成果嗎？”他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“還不錯(cuò)吧，是不是覺的`很有氣氛？”我臉僵了僵，勉強(qiáng)說了一句：“不錯(cuò)，是很有氛圍

　　可是就是這么一個(gè)奇怪的布置卻讓全班同學(xué)都很喜歡，原定的節(jié)目一個(gè)都沒有表演，大家跟瘋了一般，會跳舞的跳舞，會唱歌的唱歌，什么都不會的在一旁嚎叫。這應(yīng)該就是人們常說的壓力越大反彈越大吧，看看這壓力得多大呀。

　　不管怎么說元旦晚會算是圓滿過去了，終于到了元旦了。

　　一大清早，我就從被窩里鉆了起來。媽媽詫異的問我：“今天怎么這么早就起床了，平時(shí)不是不到9點(diǎn)你都起不來的嗎？”我笑瞇瞇地回道：“新年新氣象嘛。早點(diǎn)起來出去沾點(diǎn)喜氣�！薄靶�，那你早去早回啊，別耽誤吃中飯的時(shí)間啊�！敝�道了。”我早已迫不及待的跑出家門。

　　大街上的行人起碼比平時(shí)多了一半，每個(gè)人臉上都帶著甜蜜的微笑，彰顯著他們的好心情。孩子們在一起玩著鞭炮，好不快樂。這不知不覺就到了吃中飯的時(shí)間，我趕忙跑回家。剛進(jìn)家門就聞到了菜的香味，聞的我肚子咕咕響。就著菜香我想我都能吃幾大碗飯了，這過元旦可真好！真希望每天都是元旦節(jié)啊。晚上，隨著煙花的轟鳴，我逐漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　祝大家新年快樂。

元旦節(jié)隨筆8

　　悠遠(yuǎn)的鐘聲，送走了一個(gè)難忘的昨天;清脆的爆竹，宣告了一個(gè)嶄新的紀(jì)元。山，在蕭條中把春光積淀;水，在冰封下把清波瀲滟;生機(jī)，就在這繼往的凝練里提取;希望，就在這開來的生發(fā)上煥然。新年走來了，步伐邁進(jìn)大街小巷、田間地頭，和諧充滿城市鄉(xiāng)村，大江南北。合拍是我心中最大的愿望，超越是我眼前惟一的財(cái)富!

　　新年開始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過朵朵云彩，那是前進(jìn)的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過清新之風(fēng)，那是前進(jìn)的步伐展現(xiàn)的熱切情懷。

　　和諧屬于整齊的步伐。

　　在新年，有一種起點(diǎn)叫呼喚，有一種征程叫熱切，有一種速度叫超越，有一種節(jié)奏叫豪邁。在中國，前進(jìn)的步伐就是如此鏗鏘和有力。

　　新年開始了，在步伐面前，我們擁有汗水和付出，擁有和諧和雄壯，更擁有自豪和幸福!步伐屬于統(tǒng)一的和諧。

　　新年,掌握在我們手上。因?yàn)椋�我們親手翻開第一頁臺歷，把美好的祝福注進(jìn)厚厚的新年，用一年的力量修飾嶄新的起點(diǎn)。新年,掌握在我們手上。因?yàn)椋�我們掌握著新年�?動(dòng)詞：憧憬、眺望、計(jì)劃、傾聽、等待和變化。我們傾聽過去的風(fēng)雨，傾聽新年的歌聲，傾聽自己的心跳，傾聽和諧社會的步伐，傾聽汗水洶涌的浪潮，傾聽捷報(bào)飛翔的聲音。我們與這些動(dòng)詞相伴。我們憧憬“十一五”規(guī)劃。在第一年的門檻前，我們高高地昂起頭來，一同昂起的還有堅(jiān)定的信心和不平凡的毅力。

　　我們眺望一年的美景，放牧一片又一片陽光。在第一時(shí)間，用心喊出春天的問候，然后，拿起如椽之筆描繪心中的藍(lán)圖。捷報(bào)在等我們。我們和新年一起變化，迎接一年的捷報(bào)……新年,我是你時(shí)光里的開拓者。一秒，也是我的跨越。祖國,我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。

　　在中國，在新年的吉祥如意里，每一個(gè)日子都很凝重，凝重得一心向著一個(gè)叫做與時(shí)俱進(jìn)的節(jié)奏。

　　在市場大潮里跋涉，實(shí)踐一種理念，創(chuàng)造一種價(jià)值，不論在長城內(nèi)外還是在天涯海角，都能做一名征戰(zhàn)市場的模范;在科學(xué)王國里跋涉，解開一個(gè)命題，設(shè)計(jì)一個(gè)品牌，不論在大河上下還是在塞北江南，都能做一名自主創(chuàng)新的英雄。祖國，到處都有我的舞臺，到處都有跋涉者的彼岸!沿著唐詩宋詞，我們書寫新年美好的篇章;沿著絲綢之路，我們追求市場經(jīng)濟(jì)的輝煌。就讓我們在新年里奮力開拓、頑強(qiáng)跋涉吧!

　　一秒，也是我的跨越。我是你時(shí)光里的開拓者，新年!一滴，也是我的超越。我是你血液里的跋涉者，祖國!人杰地靈最美屬于心靈和心靈的映照。

　　一年一度的聯(lián)歡會快到了，我們班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開心極了，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。

　　終于到星期六下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

　　聯(lián)歡會沒開始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機(jī)靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’!”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺，聯(lián)歡會伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。

　　首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的'名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯(lián)歡會最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機(jī)靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學(xué)們在他們倆的帶動(dòng)下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰!”，那兒“啪!”，個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然有點(diǎn)亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。

　　時(shí)間過得很快，一眨眼，元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會讓我們每個(gè)人都難以忘懷。

元旦節(jié)隨筆9

　　元旦快要到了，我收到教師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽了，高興極了！

　　回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們十分支持我，并且媽媽還幫我把聯(lián)歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡！啊！偉大的母愛！

　　等星星，盼月亮。最終盼到了元旦節(jié)！我穿上了節(jié)日的盛裝，來到了學(xué)校。我不敢相信自我的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦歡樂”幾個(gè)字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間，原先黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！

　　看完抄本展覽后，我們就開始了聯(lián)歡會，“當(dāng)日歷又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪。四年級一班新年聯(lián)歡會此刻開始！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息。

　　下頭，同學(xué)們就開始表演節(jié)目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣貌，讓我們捧腹大笑。不僅僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《學(xué)�！�、趙沛斌的'魔術(shù)，都十分奪人眼球。在此，我也十分高興，因?yàn)槲沂侵鞒秩�，我還自編自演了小品《學(xué)英語》，里面也有我的一份功勞。最終，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會，期盼著一個(gè)新目標(biāo)——20xx。

　　經(jīng)過這件是事，我也明白了一個(gè)道理，幸福要靠自我的雙手，才能結(jié)出豐盛的果實(shí)。20xx年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一向存在。愿完美的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天！

元旦節(jié)隨筆10

　　聯(lián)歡會八點(diǎn)半才開始，可愛的同學(xué)們抑制不住自己心中的激動(dòng)，早早地來到了學(xué)校。我也不例外，穿著節(jié)日的盛裝，踏著輕快的步伐，心里甭提有多高興了。

　　來到教室后，映入眼簾的是一片喜慶的節(jié)日氣氛，高高掛在吊燈上的四串五顏六色的拉花，窗戶上貼著由手巧的同學(xué)精心制作的.窗花，墻上懸著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球，黑板上繪著技術(shù)好的同學(xué)設(shè)計(jì)的各種漂亮的圖案等等，更是令人興奮不已。

　　元旦聯(lián)歡會的表演開始了，有令人不禁捧腹大笑的相聲，生動(dòng)有趣的小品，還有今年很流行的”Penbeat”等。表演節(jié)目豐富多彩，但是最讓我覺得特別的，還是張鷥璐與王家愷一起表演的揚(yáng)琴二胡合奏，一一《田園春色》。只見王家愷手握二胡，不停地拉動(dòng)著扣弦桿，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而用力，時(shí)而輕柔，身體也跟著輕輕晃動(dòng)，一副十分陶醉的樣子。張鷥璐熟練地操作著她的揚(yáng)琴，她彈奏得十分自如，時(shí)而舒緩如流泉，時(shí)而急越如飛瀑，時(shí)而清脆如珠落玉盤，時(shí)而低回如呢喃細(xì)語?表現(xiàn)力極為豐富。他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)了這樣一幅”田園春色”的畫面：翠綠清澈的溪水靜靜緩緩地流淌，象一幅流動(dòng)的山水畫，淡雅而安謐。寧靜的水面突然間卻被鴨們一腳踩碎，濺起清亮的水花，于是溪溝也歡騰起來。鴨和水嬉戲，水與石相擁。溪邊垂柳依依，悄然嬌羞地吐露著嫩嫩翠翠的苞芽。掩映在水中的春天的倒影，恰似美麗多情的少女含羞帶笑。當(dāng)夜色輕籠村莊，到處是裊裊炊煙。晚風(fēng)輕輕拂過，縷縷炊煙如薄霧，柔柔弱弱地纏繞著農(nóng)家小院，萬般的婀娜與輕盈，像是九天仙女的廣袖在漫舞?

　　大家高興地吃著自己帶的零食，目不轉(zhuǎn)睛地看著臺中間的表演，心中充滿了歡樂。同學(xué)們情緒高漲，每一個(gè)節(jié)目表演完，大家或是竊竊私語，或是若有所思，或是使勁鼓掌。歡歌笑語不斷傳來，大家其樂融融。

　　時(shí)間一分一秒的過去，彈指之間，老師宣布聯(lián)歡會結(jié)束了，大家心中充滿了不舍。你看看我，我看看你，依依不舍地走出教室，走出我們歡騰的校園，期待著嶄新的一年有一個(gè)美好的開端……

元旦節(jié)隨筆11

　　“又是一年元旦，一年又一年的將舊日歷換下。”一眨眼，又過了一年。街道上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場面，我不禁想起了那年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

　　那天下午，我嚷嚷著想吃餃子。外婆在做餃子時(shí)，拿出一片金橘皮神秘地說：“這片橘皮代表著福氣，誰吃到它，這一年都會很平安�！闭f完，外婆把金橘皮洗干凈，熟練地包進(jìn)了餃子里。餃子包好后就開始下鍋了，不一會兒，餃子煮好了，“圓圓胖胖”的餃子在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。外婆每碗夾了六個(gè)餃子，象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子，“口水直流三千尺”，恨不得一口氣把它們吃完。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)餃子要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計(jì)”吧?還是交給父親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將餃子“轉(zhuǎn)移”到了爸爸的碗里。可爸爸也識破了這個(gè)“詭計(jì)”，便又“轉(zhuǎn)移”到媽媽的'碗里。但媽媽說她最近在減肥，便“轉(zhuǎn)移”到外婆的碗里了。外婆又裝出一副“可憐”的樣子說：“我有點(diǎn)飽了，吃不下這個(gè)圓鼓鼓的餃子了”，又“轉(zhuǎn)移”到我的碗里了。我哭笑不得地說：“你們都不愿意吃，那我來吃吧!”我裝出一副小大人的樣子。說完，我就吃了那個(gè)餃子。

　　正當(dāng)我吃到一半的時(shí)候，我突然停下來，故弄玄虛地問：“我怎么吃到一片橘子皮?這是誰放進(jìn)去的?”“啊!那是幸運(yùn)金桔!”外婆夸張地大叫起來。隨后，爸爸又“悲痛欲絕”地說：“那個(gè)餃子本來是你給了我的，卻又回到了你那兒，讓你吃了，哎!哎!哎!我卻風(fēng)趣地說：“這個(gè)餃子已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧!”我滑稽又搞笑的語言逗得全家人捧腹大笑，一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲傳出窗外，回蕩在天空。

　　此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。新年的喜慶說也說不盡，記得有首詩是這樣說的：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換符!”。

元旦節(jié)隨筆12

　　元旦快要到了，我收到教師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽了，高興極了！

　　回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們十分支持我，并且媽媽還幫我把聯(lián)歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡！��！偉大的母愛！

　　等星星，盼月亮……最終盼到了元旦節(jié)！我穿上了節(jié)日的盛裝，來到了學(xué)校。我不敢相信自我的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦歡樂”幾個(gè)字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間，原先黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！

　　看完抄本展覽后，我們就開始了聯(lián)歡會，“當(dāng)日歷又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪……四年級一班新年聯(lián)歡會此刻開始！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……

　　下頭，同學(xué)們就開始表演節(jié)目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣貌，讓我們捧腹大笑……不僅僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《學(xué)校》、趙沛斌的魔術(shù)，都十分奪人眼球。在此，我也十分高興，因?yàn)槲沂侵鞒秩耍�我還自編自演了小品《學(xué)英語》，里面也有我的一份功勞。最終，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會，期盼著一個(gè)新目標(biāo)——20xx。

　　經(jīng)過這件是事，我也明白了一個(gè)道理，幸福要靠自我的雙手，才能結(jié)出豐盛的'果實(shí)�！　∶筒欢〉乃�著，然后醒來，元旦就這樣伴著晨曦悄然而至。

　　兒子依舊睡得很香很甜，好像并沒有覺察到今天和昨天有什么不同。不過，小家伙一定在夢里又在惋惜昨天丟失的幾個(gè)精靈，抑或還在盤算今天該請幾個(gè)小伙伴來分享蛋糕。對了，今天是他的生日，是一個(gè)很圓滿很喜慶的日子。我總逗他：“全國人都要給你過生日呢”。孩子總歸是孩子，高興也快，難過也快，變臉就像翻書，一會兒歡呼雀躍，一會兒又眼淚汪汪的。過去的365天，每天就這樣沒心沒肺地跟他斗心眼、玩智商，煩且充實(shí)著，累并快樂著。

　　妻子呢，早早的就從外地發(fā)來短信，給我和孩子送上了節(jié)日的祝福。文字很節(jié)約，只言片語。她就是這樣，內(nèi)斂自若，凡事三思而后行，就像水，渠成而至，悄然無聲。不像我那樣毛手毛腳，張牙舞爪。所以，更多的時(shí)候，都是我闖了禍，她來收拾攤子。以至連老娘都常常依仗著她常常向我發(fā)難。

　　我是個(gè)糊涂的賬房，不善于盤點(diǎn)過去，更不喜歡計(jì)劃將來。粗粗糙糙地過日子，馬馬虎虎地經(jīng)營自己。每一天都摸著石頭過河，開心時(shí)喜形于色，倒霉時(shí)垂頭喪氣，沒城府得就像個(gè)傻孩子。

　　我不知道，新的一年，我將會碰到哪些人，遇到哪些事，因何而快樂，因何而煩惱？但是，我還想就這樣簡單而開心地做好我自己，以不變應(yīng)萬變，以自己的方式享受自己的幸福生活。

元旦節(jié)隨筆13

　　這周三，是元旦，我開開心心的度過了這一天。

　　周三早晨，吃完早飯，穿好衣服，就準(zhǔn)備迎接這個(gè)快樂的元旦了！“嘟嘟”傳來一陣汽車的喇叭聲，啊，原來是我親愛的姥姥和姥爺來了。我?guī)屠褷攺能嚿夏孟乱路�來，看了一會電視，就�?zhǔn)備吃中午飯了。吃什么呢？姥姥和姥爺想要包水餃，可是，我想去吃火鍋。所以，我使了一計(jì)，就準(zhǔn)備去吃火鍋。

　　姥爺開著車，我們一家到了。啊，人真多呀！我們找了一個(gè)位置坐下，就開始點(diǎn)菜了�！耙獌杀P肥牛肥，鮮菌拼盤�！毖蛉膺�沒有上，所以，我先去拿了免費(fèi)青菜。

　　菜都齊了，好豐盛啊，有：菜汁面、蘑菇、青菜。我吃得肚子都鼓起來了。

　　吃過午飯后，姥姥和姥爺要回家了，我依依不舍得和他們說再見了。

　　接著，媽媽又帶我去了義烏商城，我們買了好多東西，可不是吃的`，我們買的是整理箱。我很想要一種自動(dòng)鉛筆，叫做“皇冠筆”。所以，我纏著媽媽給我買，媽媽受不了我老纏著她，只好答應(yīng)了。

　　晚上，媽媽還破例帶我去吃了肯德基。

　　啊，這一天過得真快樂，真是一個(gè)快樂的元旦！

元旦節(jié)隨筆14

　　元旦前夕，爸爸媽媽每人送給我一張新年賀卡，祝我新年快樂�？墒蔷驮谠�旦的前一天發(fā)生了一件倒霉的事，讓我怎么也高興不起來。

　　平時(shí)爸爸媽媽經(jīng)常給我買書，《作文100分》還沒有看完，又給我買來了《作文100例》，《優(yōu)化設(shè)計(jì)課課練》還沒有做完，又給我買來了《單元測試ab卷》。英語練習(xí)冊一本接一本，從不間斷�？墒�，這些書沒有一本是我要求買的。

　　昨天同學(xué)借我一本淘氣包系列，《漂亮女孩》幽默有趣，我多么希望自己也擁有一套啊!可是爸爸媽媽就是不同意給我買，我求了一遍又一遍，最后爸爸才勉強(qiáng)同意，條件是看我一周的表現(xiàn)。

　　這幾天我們正進(jìn)行緊張的期末復(fù)習(xí)，每天都做好幾篇綜合練習(xí)試卷，放學(xué)回家還得讓家長簽字。爸爸一看我數(shù)學(xué)只得了93分，非常生氣地說：“考這樣的成績，還買什么淘氣包系列?”。

　　我知道情況不妙，得趕緊想補(bǔ)救辦法。我拿著卷子，悄悄走進(jìn)自己的房間，不僅把錯(cuò)的地方改正過來，還在卷子后面重寫了一遍，拿去給爸爸看，爸爸很嚴(yán)肅，并沒有說我期待的話。一直到晚上，我都小心翼翼，恐怕再出什么差錯(cuò)。睡覺前，我還是不放心，問爸爸是否可以星期六去買淘氣包系列。爸爸說到星期六再說。

　　好不容易熬到星期五，老師告訴我們星期六不休息，上下周二的課。星期六我們又做了好幾篇綜合練習(xí)卷子，這一天我真不走運(yùn)，數(shù)學(xué)又考砸了，僅得了85分。這回爸爸真的.火了，不用他說，我已經(jīng)知道他要說什么了。我心里有說不出的委屈，眼淚不停地往外涌。我喜歡的書，爸爸媽媽不愿意給我買，我不喜歡的書，他們卻給我買了一大堆，你說我新年能快樂嗎?

元旦節(jié)隨筆15

　　再過一天就放假了。收拾書包準(zhǔn)備站隊(duì)放學(xué)時(shí)，班主任陳老師忽然叫住了我們：“等一下，我有東西給你們�！�

　　”禮物？“我不敢相信地自問道。真是難以置信，想起以前班主任罰我們抄課文時(shí)的那種嚴(yán)厲，我都懷疑我自己的耳朵。“快回班，我有東西給你們�！崩蠋熡终f了一遍。我半信半疑地做回到了座位上�！翱斓皆�旦了，學(xué)校除了舉辦聯(lián)歡會，什么都沒準(zhǔn)備。看到你們都在送賀卡，我就用我自己的錢買了一些。本來想挑44張完全不同的，結(jié)果找了半天都沒有找到，所以，如果有重復(fù)的，別把它當(dāng)回事�！崩蠋熣驹谥v臺上，用很小但很清晰的聲音說�！拔医o每個(gè)人都寫了留言，我希望你們能看一看，我把對你們的希望都寫在了上面。我希望，你們過了這個(gè)元旦，放了這個(gè)假，能認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽從我的教導(dǎo)，別再貪玩了。當(dāng)然我也會改正，我不會在無緣無故就罰你們了�！苯淌依镬o得嚇人，所有的人都在聽，偶爾傳出一聲抽泣聲，那是被感動(dòng)的同學(xué)流淚了。

　　就在這時(shí)，我們學(xué)校有名的小霸王忽然大喊一聲：“嗨！”無疑是一聲嘲笑。結(jié)果全班嘩然，有斥責(zé)他的，又罵他的，更多的是對他的厭煩。老師做了個(gè)手勢，示意我們安靜�！翱赡苡型瑢W(xué)覺得這個(gè)賀卡沒什么價(jià)值。確實(shí)，它的確沒有什么特殊的，但我是認(rèn)真地對待它的。雖然有的賀卡大小不一，但它都是一個(gè)價(jià)格的，不是說大的就貴，小的就便宜，而且，每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的`不多的時(shí)間，抓住每一分每一秒……”老師說不下去了，鼻子紅了，透過眼鏡，可以看見她眼睛里有晶瑩的液體在流動(dòng)。

　　“老師，我們會好好聽您的話的！”xx大喊一聲，卻沒人埋怨他。

　　“對��！”“老師，我們會聽你的！”“就只有5個(gè)月了……”喊聲哭聲混為一談，我們都望著老師，止不住眼眶中的眼淚。

　　“不耽誤你們的時(shí)間了。我點(diǎn)名，你們上來拿。記住，不要在學(xué)校里看。”約莫過了十幾分鐘，大部分同學(xué)都拿到了賀卡。我看到有不少同學(xué)躲著老師的目光，偷偷地打開了精美的信封，讀起了老師的留言。沒有一個(gè)同學(xué)不淚水涕零的。

　　“xx！”我走到講桌前，接過賀卡，看了一眼老師。那年輕的臉龐，和藹的笑容，使我一愣。老師真的變了。

　　放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都打開了信封，走在路上還在談?wù)撝�信的�?nèi)容。xx甚至還跑過來，高聲對我說：“老師真好！你知道老師給我寫的什么吧？老師說，好好發(fā)展，你很聰明，對數(shù)學(xué)的認(rèn)知感強(qiáng)，將來會成為公司最年輕的董事長的�！蔽乙睬那牡牟痖_了封緊的信，一行娟秀的正楷字顯現(xiàn)了出來：你是我最出色的學(xué)生，總是有獨(dú)到的見解，希望你乘風(fēng)破浪，追求學(xué)習(xí)、寫作上的最高境界。當(dāng)然，也要改掉粗心的小毛病，提高自身的能力。

　　最后看了一眼學(xué)校，夕陽中，不知怎的，我看到了陳老師，她把頭探出窗口，注視著我們。

【元旦節(jié)隨筆】相關(guān)文章：

元旦節(jié)隨筆【經(jīng)典】08-02

經(jīng)典元旦節(jié)隨筆08-03

元旦節(jié)隨筆11-02

元旦節(jié)的隨筆05-10

元旦節(jié)隨筆01-29

難忘的元旦節(jié)隨筆08-03

元旦節(jié)的優(yōu)秀隨筆06-15

快樂的元旦節(jié)隨筆05-12

元旦節(jié)快樂隨筆05-12

【熱】元旦節(jié)隨筆05-12