【薦】初中的隨筆

　　在日常學習和工作中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的初中的隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的隨筆1

　　上了初中，感覺一切都很新奇，我們換了新的學校，它叫中學。我們換了大大的教室，它是七年級。我們還多了很多老師，他們是七門科目的老師。

　　一切規(guī)矩都變了，沒有小學的那么約束，可是作業(yè)還是把我們緊緊的束博。多想我像以前一樣到樓下去與小伙伴們一起玩耍。多想對同學們聊著游戲聊著未來談天說地，多想還能躺在大人的懷里享受著疼愛，可是隨著年齡的增長，這些都消失了，人變了，物也變了。煩惱倒是越來越多，每天我們不再是無憂無慮。我們有了自己的任務，自己的責任。為了以后更好的生活只能獨立面對那一疊一疊，仿佛怎么也寫不完的作業(yè)。

　　“姐姐，我下去玩了！作業(yè)你幫我寫檢查一下！”樓梯道上傳來妹妹歡快的聲音�！芭��！蔽翌^也沒抬一下。寫完作業(yè)，天也快黑了。我到樓下去想要叫她回來，卻老遠聽到她的笑聲。

　　看到此景，心里卻一片苦澀。我已不記得有多少時候和伙伴們一起玩過游戲，這對于我們初中生來說顯得有些太幼稚�？墒�，我也曾經(jīng)擁有啊！我告訴我自己，我也還記得當時那些伙伴們的音容笑貌，那些我們曾經(jīng)在一起的點點滴滴。只是當時我一直認為時間還長，還很長很長，從來沒有珍惜過。從未想到，那美好的日子一過，就再也不復返了。

　　多想回到童年吶，可是人終究是要長大的`呀，大人也終究會變老的呀，大人希望我們長大呀，作為子女的我們，怎么能這么自私呢？

　　現(xiàn)在的孩子們，請珍惜你們的時間吧，不要等長大以后在為自己童年時沒有珍惜而懷念難過，但現(xiàn)在已經(jīng)作為初中生的我們，也有機會��！我們做的現(xiàn)在就是把握住自己的青春年華！

初中的隨筆2

　　這星期科學老師給我們一個任務：撿樹葉。撿樹葉倒不是一件難事，可老師說要撿各種形狀、不同顏色的樹葉，有點難。天下著雨，我在爸爸的陪同下?lián)沃鴤愠霭l(fā)了，我們走在小公園的路上，仔細觀察每種樹的葉子，有的葉子像扇子形狀，有的葉子像蘋果形狀，還有的像小船形狀。樹葉在雨水的洗禮下，顯得格外的美麗。這時，我被紅色的楓葉吸引過去了，那楓葉像巴掌似的，一陣秋風吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，楓葉上晶瑩的雨珠掉下來發(fā)出“叮叮當當”的聲響，像可愛的小精靈在給樹葉伴奏。我輕輕地摘了一片楓葉，甩了甩葉子上的雨水，小心翼翼地放進我準備的.袋子里，然后沿著小路繼續(xù)尋找樹葉，小公園里種著許許多多大大小小我叫不出名字的樹，地上有許多被風吹落下的葉子，我在地上大約撿了十多種葉子。雨漸漸地大了起來，風也越刮越猛，樹上的葉子紛紛被吹落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，美極了!時間不早了，爸爸牽著我的手回家了。

　　通過撿樹葉讓我學會了如何觀察事物，也讓我體會到了雨中撿樹葉的快樂!

初中的隨筆3

　　鮮花渴望陽光：草兒渴望露水；鳥兒渴望天空；土地渴望肥沃。而一個微不足道的我，只渴望自由。

　　說起自由。想起那天考試里的一道題，雖然沒得滿分，但記憶猶新，這道題是一道畫圖題：有一口井，井里是一個背的書包的小男孩，井邊是他的家人，男孩坐井觀天，家人擔心他的未來，問題是談談你對這幅畫的啟示，我的啟示就是：還孩子一片天空，還他們自由發(fā)展的空間，不要讓孩子坐井觀天。

　　自由的空氣好清新，自由的感覺好精神；自由的世界好輕松。

　　自由，是鳥兒無憂無慮翱翔在天空中的那對有力的'翅膀；自由，是蝴蝶帶著美好心情去采蜜的笑容；自由，又是那小朋友玩的高興的小手絹。

　　打開“自由寶典”，書中的故事其樂無窮，是一個花兒的夢想，是一株草的向往，更是一個人的期盼，書中每個故事的結局都是那么的完美，合人心意，那么，我的結局會是怎樣的呢？

　　打開電視機，是一種自由，這種自由讓人悲傷，憂，樂或喜；打開衣柜，是一種自由，這種自由讓人變得會打扮其實打扮是一種精神>打開書本，是一種自由，這種自由讓人變的飽滿，充實；打開“自由”這是一種超越自由的自由，讓人變得有自我的空間，發(fā)展自我。

　　自由，很深奧，誰都想弄懂它，但，很難。

　　自由，他很博學，它包含著千萬哲理。

　　自由，很坦蕩——中通外直，不蔓不枝。

　　渴望自由，是一種本能；渴望自由，是一種理性；渴望自由，是一種積極向上的奮斗！

　　鮮花渴望陽光，因為它想長的茁壯.美麗.開的美麗鮮艷；草兒渴望露水，因為它想要更綠，渴望得到更多的贊賞；鳥兒渴望天空，因為它在尋找自己的目標與夢想；土地渴望肥沃，因為她渴望將自己貢獻。

　　我渴望自由，因為那些白眼，那些嘲笑。

　　我渴望自由，更多的是因為那刺痛我心的話語，我要找一片屬于自己的空間，發(fā)揮自我，不管這個夢，破沒破，我還是渴望自由。

初中的隨筆4

　　秋天到了，秋天到了，甘蔗吹起了長笛子，谷子笑彎了腰，玉米有了小寶寶，南瓜挺起了大肚子，楓樹葉子羞紅了臉，粟米點起了紅火把，豆子娃娃從衣服里蹦了出來，番薯藤的.葉子像一片片綠色的手掌。啊，多美的秋天啊!

初中的隨筆5

　　世俗磨人。我常常感嘆自己像石子，被世俗磨去棱角，變得圓滑。后來，有一個人問我：“為什么你不能是一把劍，被世俗磨得更鋒利？

　　有太陽的時候，也可能下雨——悲觀者說，下雨的時候，也可能出太陽�！�—樂觀者說。而達觀的人說：“雨也罷，晴也罷，不都是人生的風景嘛！”——好一道太陽雨的風景！有人因為失去而絕望：失去了就無法再擁有。但如果從不曾擁有，又怎么失去？其實擁有和失去都只是一瞬間的事情。

　　但卻也有時候，別人甚至什么也不屑說。沒有贊美和鼓勵，甚至也沒有嘲笑和諷刺，只有忽視和冷落。這時寂寞難耐，難免讓人懷疑自己的人生價值。黃葉飄飄，雨打風吹。所以，我們還應記住另一句話：走自己的路即便別人什么也不說！靜靜地，搜

　　尋著歲月的每一個角落，曾幾何時，即使是寂寞的`日子也很浪漫，很豪放亦很可愛。

　　做個生活達人，給自己一種習慣，一份思考，一種思想，一種永遠旖旎的風景。記得花兒總在開。

初中的隨筆6

　　起點，是一個人從這一頭邁向終點的那頭的一個彼岸線。站在起點的我們，不能不抬頭仰望自己的未來，不能不看看那片遼闊的星空，思考自己的終點在哪兒，夢想又在哪兒？

　　從某個特殊的意義上來說，這個世界上的一切切相遇和故事的開端都是從起點開始的。大自然中，每一朵花、每一株小草都有起點，它們的起點是要努力迎著春風盛開，要趕在別人之前成為枝頭最耀眼的一抹紅；而年老的大樹呢？它當然也有起點，它的起點從幾萬年前開始，只要人們需要，它就能夠一如既往站在起點的路口，仰望歲月蒼穹，也帶給人們希望。

　　正如小溪是大海的起點，落紅是古樹的起點，樂符是藝術的起點，腳印是孩童的起點一樣，我們?nèi)祟�，也有自己獨一無二的專屬起點——夢想。

　　我們懷揣希望和期待從彼岸的這頭出發(fā)，去到更深、更遼闊的大洋深處，沒有捷徑可走，起點站在這里給我們啟示，它用最樸實的花語告訴我們：唯有夢想，能夠幫助我們實現(xiàn)人生價值。

　　人生走一遭不過白駒過隙，轉瞬而已，殊不知什么時候我們就走到了終點的，于是，人生在世，唯有把握好夢想的起點，不辜負沿途的鮮花和機會，我們才能一往無前。

　　曾經(jīng)的我是個懵懵懂懂的`傻妞，自然找不到自己的起點在哪兒。臨近小學畢業(yè)，還終日迷惘不知所措。直到那一天，放學的路上從了我看到一對有趣的爺孫倆。

　　他們像小狗一樣匍匐在地上玩彈珠游戲，地上用白色粉筆花了兩條線�？蓯鄣男∧泻�把一顆彈珠放在左邊這頭，輕聲對老人說：“爺爺你看，這是起點喲！”說完，就比著兩根手指頭，對著彈珠的屁股狠狠一彈，一顆藍色的彈珠咕嚕嚕往前沖去。

　　只可惜，它沒能一往無前沖到終點。旁人都說：“真可惜！”可是小男孩卻不氣不餒，他又趴在地上去彈另一顆彈珠，只可惜，后來的幾顆彈珠都沒能順利闖過終點線。我都有點兒著急了，可男孩子沒有。他再一次退回到起點，對著自己的爺爺說了一句話：“只要起點還在這兒，我就一定可以成功的，這是老師告訴我們的道理！”

　　老人微笑著給自己的孫子打氣。最后一次，男孩把握住機會，瞇縫著眼，把那顆紅色的彈珠往前面一推，��！成功了，最后一顆彈珠成功闖入終點！小男孩興奮地大叫起來。

　　我看著眼前的一幕，良久，心中明白了許多許多�；丶业穆飞先�，我已不再迷惑，男孩的那句話不斷在我心底回響：只要起點還在這兒，我就可以贏！

　　是啊，我的夢想還在起點在這兒等著我，我一定可以成功，我相信自己能譜寫關于自己獨一無二的神話！你呢？找到自己夢想的起點了嗎？

初中的隨筆7

　　窗外的雨稀稀瀝瀝的下著，夾雜著小孩子游戲的聲音，向窗外望去，一片茫然，我不知道自己在想什么，水？或許吧。我愛水，這是事實，雖然我直到現(xiàn)在還不會游泳，我時常把自己想象成一只向往大海的魚，住在小溪里，想象著大海的遼闊，大海的碧波萬頃，可是要到大海去，需要沖出漩渦，繞過急流，越過險灘，最終跳躍龍門，到達心中的圣地。路途遙遠，曲折，終點可望而不可及，但，我要沖，我要試一試，只有盡力的闖一番，才不會留下遺憾。

　　我不知道前路有多艱險，也不知道如果到不了終點怎么辦，但有一點是無疑的，如果連試都不試一下，永遠也到不了終點。

　　這似乎僅僅是想象，我敢嗎？我已經(jīng)沒有勇氣再往上飛，我害怕再受傷，數(shù)學考27分是我永遠的傷疤，曾經(jīng)的豪言壯語灰飛煙滅，一切定格在一張不及格試卷上，一張我不敢面對有又無法回避的試卷上。二十七，二十七！一個似乎很可笑的分數(shù)，一個充滿無奈的分數(shù)，一個令教師和同學目瞪口呆的分數(shù)，一個讓我啼笑皆非的分數(shù)！我完了？我完了！

　　窗外的雨還在下，嘀嘀噠噠的敲擊著窗戶，小孩子的玩鬧聲不知在什么時候已經(jīng)停止，我忽然想到河邊走走――已經(jīng)很長時間沒再去過河邊了。河水輕輕的`流淌，向著遠方――只能說是遠方，河水也不知道他要流向哪里，但是他還是在流淌，靜靜的，靜靜的，走向未知的遠方。水已經(jīng)變得污濁了，卻并不因此有絲毫的停歇。我想我已經(jīng)知道該怎么做了。

　　雨停了，我重新審視了自己。打點好行囊，朝著理想出發(fā)吧！

　　天晴了，烏云一定會散去的。

初中的隨筆8

　　我以為我已經(jīng)習慣在人群中生活，可是當我在公交車上看見跟我小兩三歲的學生們，我發(fā)現(xiàn)其實我一點都沒有改變，骨子里的自卑壓抑的我喘不過氣來，回想起自己上學時的表現(xiàn)，想著給自己再一次重來上學的機會，我會怎么?

　　第一個答案竟然是當初是怎么熬過來的，怎么變得那么善談的?自卑和孤獨如漩渦般，我以為我已經(jīng)至少可以有點點光明，在這一刻覺得自己原來一直在自欺欺人，我不敢抬頭看人們眼神，不管是期待，失望，害怕，怎樣的`眼神都壓的我喘不過氣，無措的望著窗外，腦子卻在神游，我還怎樣擺脫這透明的枷鎖。

　　摯友告訴我“一個人最重要的六十有信心，這是一種可怕的氣質”在每天的氣質里，我每天都按照這句話來生活，以至于今天的無措變得像一條西線，它存在又會讓人刻意忘記。

初中的隨筆9

　　滿心歡喜的踏入初中的校門、心中澎湃著對初中生活的憧憬。時光飛逝、歲月無情的洗禮著、如同被時光緊縛著便慌忙的踏入了初二。日復一日的在燈光下飛快的答著一張又一張的試卷、手中的筆飛快的比劃著、直到筋疲力竭才肯罷休。年復一年的在走廊里打量著一張又一張曾經(jīng)陌生的面孔、而如今早已日漸熟悉、直到下課在走廊里一起肆無忌憚的.喧囂、疲倦了、就一起趴在走廊的石階上一同任那狂風肆虐的吹打。我不想去想、也可以說不敢去想、初三畢業(yè)后我們是否會各奔東西、我總是站在狂風中默默的祈禱讓這一切變的慢一點、在慢一點、如果可以、我祈求時間凝固、永遠凝結在彼此喧鬧的那一刻。

初中的隨筆10

　　金魚可愛極了!在魚缸里活蹦亂跳地游來游去，好像在跟我們玩捉迷藏似的.，一條大眼魚穿著黑色的衣裳，好像在這個缸中它的地位最大，最引人注目。每天喂它們魚食，每天給它們換水，每天看著它們游來游去……這樣的生活真好啊!

初中的隨筆11

　　在美麗的夏夜，總能看到彎彎的月亮，閃閃的星星。彎彎的月亮在天空中倒掛著，人們坐在大樹下乘涼，欣賞著美麗的夏夜。

　　一天晚上，我仰著頭看著天空發(fā)呆，忽然看到天空變成了拼圖，就像五光十色的`小方塊在天上漂浮、嬉戲。后來我又看到天空變得繽紛閃爍，好美啊!

初中的隨筆12

　　上午期中考試，我來到學校進了教室就開始復習，心里十分緊張，生怕考不好，時間一分一秒的過著，不一會兒老師就來了，老師大聲宣布說：“今天，打印機壞了，試卷沒印出來無法進行期中考試了�！蓖瑢W們高興地跳了起來，我也十分高興心想：“太好了今天上午不考試，我又有一晚上的時間復習了�！蔽倚睦锏闹負�終于放下了，一下子感到很輕松，我愉快的度過了一個上午。

　　到了下午，傳來了一個“噩耗”下午打印機修好了要進行數(shù)學期中考試，我的腦袋里翁的響了一下，完了!“恐怖”的時刻最終還是來臨了，試卷發(fā)下來了，我看到題量很大，就顧不得緊張，立刻投入到題海里，我吸取以前老是考不好的原因，認認真真的做題，一遇到不好計算自己拿不準的就立刻在草稿紙上演算，經(jīng)過四十分鐘的.“艱苦奮斗”我總于做完了這張難度極大的試卷，這時，我累的手里出了密密的汗珠，我剛想休息一會兒一看竟然還有二十分鐘就收卷了，我不能休息要抓緊時間檢查試卷，要不然有錯就麻煩了，我立刻投入了檢查，就在離收卷還有一分鐘的時候，我終于檢查完了，我看了看名字寫了就交了卷，我心里頓時放下了一塊巨大的石頭，激動地大喊;“終于考完了”!頓時渾身輕松。

初中的隨筆13

　　幾朵閑云，緩緩地游動，調皮的風總是能恰到好處的吹散心頭縈繞的落寞，那溫暖的陽光鋪在桌面，指尖撫過信紙上你娟秀的字跡，想念。

　　窗前的月桂開著，四處清香。是啊，就是這樣一個桂花飄香的季節(jié)里，我們成為了好朋友。

　　短發(fā)，黑框眼鏡，寬大的校服，這便是你。在班上，這個熱鬧的大家庭里，你好像有些過分安靜�？偸枪律硪蝗耍�倒是很享受一個人的狀態(tài)，你好似沉寂在自己的`小世界里，不與人言語。那時我就在想：噢，這個女孩真是奇怪。

　　教室窗外的月桂，開得正濃郁，在風的調戲下，搖曳著四處留香。人的好奇心總是很重，我按耐不住的走過去�！巴瑢W，我們做個朋友吧�！蔽易�在前面的位置，抽過你手中的書本，笑嘻嘻的說道。你似乎很不耐煩，蹙著眉頭，掃了我一眼，搶回我手中的書本，把我當成空氣。挫敗感頓生，我碰了一鼻子灰回到座位，不禁想：噢，這個女孩真難相處。

　　我也沒有放棄，總是跟在你身邊，與你一起做任何事，讓你不再形單影只。也許是對我的執(zhí)著感到無奈，卻也慢慢對我放下戒備，默許了我的陪伴。那次午后的陽光過于耀眼，細碎的光芒灑在你的眼里，你笑的那樣明媚。我怔了怔，想：噢，這個女孩笑起來真美。

　　漸近日午，光線更明朗了，一切景物的色調開始變得濃重。我走進教室，看見了黑板上的成績表。你考砸了，可你的成績那樣優(yōu)異。你不在教室，我開始滿校園的找。最后在足球場旁的草地上找到了你。

　　你坐在草地上認真地看著那些毫不起眼的雜草。我輕輕走上去，坐在你旁邊：“怎么跑到這來了？”“我只是突然覺得有點累�！蹦阏f完，整個人往后倒，躺在草地上嘴里咬著狗尾巴草望著天，輕輕地訴說，你父親的去世，母親的艱辛……我靜靜地聽著，想：噢，這個女孩，真讓人心疼。

　　畢業(yè)后的這些日子里，依舊會睡得很晚，然后在某個笑靨中失眠，或是懷念那些漸行漸遠的人。

　　我想念你的笑，想念你的外套，想念你白色書包和你身上的味道，想念那個時代淡淡月桂香的友誼，你若安好，便是晴天，如此，想念。

初中的隨筆14

　　冬天，寒風刺骨，周圍成了冰封的世界。鳥兒飛走了；樹兒換上了新裝；就連大地也不甘落后，披上了難得一見的白絨衣。

　　早晨，我打開窗戶，一陣陣刺骨的寒風朝我襲來，我不由得打了個寒戰(zhàn)。于是，我趕緊把窗戶關上�？刹恢�怎的，它像和我作對似的，非要和我比試一下力氣，我可不會輸，可它的力氣也不小哇！于是，我費了九牛二虎之力才把窗戶關上。我想它這回應該可以認輸了吧！

　　連續(xù)幾天，沒有陽光，我都快記不得太陽公公是什么樣子了。出去和伙伴玩耍，又太冷了，待在家里，雖然暖和，可又太悶了。老天啊！我什么時候才可以“重見天日”�。�

　　盼望著，盼望著，一縷陽光射入我的窗臺，它是多么耀眼��！它讓我看到了新的希望！我的小小心愿終于在那一刻靈驗了。于是我趕緊去找小伙伴和我一起感受這溫暖的氣息。

　　我們幾個一伙在樹林里捉迷藏，偶爾還會拿起沒有融化的雪朝小伙伴扔去，不知何時，我們由捉迷藏改成了打雪仗。玩累了，我們便坐在流淌著雪水的小溪旁，聽著那優(yōu)美旋律。緩緩用手去觸碰，還能感受到冰冷的氣息。休息夠了，我們絲毫沒有要回家的意思。于是，我們又更改了戰(zhàn)略，改成賽跑了，贏者，則能得到獎勵；輸者，可有懲罰哦！

　　就這樣，在太陽公公的照耀下，我們玩了一上午，太陽公公見我們玩的這么開心，也笑得合不融嘴。然而，陽光愈發(fā)的溫和。溫暖的陽光照耀著我們，比之前那“暗無天日”的'時候好的多，多么希望在這個寒冷的冬天有太陽公公一直陪著我們��！

　　很長時間，白絨衣褪去了它原有的本色，又一次換上了新裝。那一天，陽光真溫暖，暖暖的很貼心！

初中的隨筆15

　　中考的帷幕落下后，她開始四處投稿。她的第一篇小說和她第一篇作文一樣爛，只是編輯鼓勵她，語言還是有靈氣的。殊不知這句話讓她對著電腦屏幕激動了多久，姑娘我的自尊心真瓷實，投十次，敗十次。她第一次收到稿酬的.時候，沒有想象中的用很臭屁的表情對身邊的人說起，只是目光平靜，手執(zhí)鉛筆勾畫下一個故事。

　　她知道，這是她夢想的開始，它的味道，比梨花的香氣更馥郁。

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