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同桌的隨筆
在平平淡淡的日常中，說(shuō)起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆最重要的是是表達(dá)出作者的意圖，傳達(dá)心情、感悟、觀點(diǎn)...就像與鄰家談心般輕松。你見(jiàn)過(guò)的隨筆都是什么樣的呢？下面是小編精心整理的同桌的隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的隨筆1
通過(guò)我?guī)滋靵?lái)的探索精神終于發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的同桌——柏志成的一個(gè)重要特點(diǎn)。此特點(diǎn)你既可以認(rèn)為是優(yōu)點(diǎn)，也可以說(shuō)這是缺點(diǎn)：他的作文達(dá)不不到A★★絕對(duì)絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)停止修改作文的。
之所以不說(shuō)這是優(yōu)點(diǎn)是因?yàn)槲也幻靼姿麨槭裁匆淮尾恍芯驮傩迌纱�、三次、四次、五次……。有那么多精力、時(shí)間倒不如在寫(xiě)一篇更好的作文呢！
不說(shuō)這是缺點(diǎn)是因?yàn)槲页Ｂ?tīng)老師講、�？醋魑妮o導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：一篇好的作文是要經(jīng)過(guò)多次修改的，不修改的作文是不會(huì)是一篇好作文的。
不信？那好，我就給你說(shuō)一個(gè)他的事例吧！
當(dāng)我們寫(xiě)第一篇作文《難忘的……》時(shí)他先得了個(gè)A★（在我看來(lái)已經(jīng)不錯(cuò)），最后老師對(duì)他說(shuō)了一個(gè)建議：人物描寫(xiě)的不具體。于是，當(dāng)天回家后他立馬修了又修，寫(xiě)了又寫(xiě)。整整寫(xiě)了一頁(yè)紙的人物描寫(xiě)，什么人物動(dòng)作、人物心理、人物語(yǔ)言等等寫(xiě)得十分的細(xì)致、生動(dòng)。直讓老師不但把他原來(lái)的A★變成A★★而且還在后面加了個(gè)“好”字！由此可見(jiàn)他后來(lái)所修改得有的`多好。
類(lèi)似于以上的事情多不甚數(shù)，現(xiàn)在你該明白題目的意思了吧！
不過(guò)，老實(shí)說(shuō)這點(diǎn)我還得向他學(xué)習(xí)呢！因?yàn)槲覍?xiě)作就不愛(ài)修改，總覺(jué)的那是多余的，所以我的A★★就比較少了。
同桌的隨筆2
剛進(jìn)高中時(shí)，我還有點(diǎn)羞澀。剛開(kāi)始，我不太敢和其他人講話，心里害怕別人嫌棄我的口音很重。
老師開(kāi)始編排座位了，他是按照?qǐng)?bào)名順序來(lái)排座位的。
我在一旁偷偷瞄到了報(bào)名冊(cè)上的名字，“咦？這次我該不會(huì)是要和一個(gè)男生坐吧？”
剛想到這里，老師就念了我的名字，“趙筱莉，歐陽(yáng)華熙，坐第四組第二排！”
我心一驚，躡手躡腳地走進(jìn)教室，找到了自己的位子。那個(gè)叫歐陽(yáng)華熙的'人早已經(jīng)坐在位子上了。
我禮貌地對(duì)他打了一個(gè)招呼，“歐陽(yáng)華熙同學(xué)，幸會(huì)幸會(huì)！”
讓我沒(méi)有想到的是，他居然接過(guò)我的話，答道：“趙筱莉同學(xué)，承讓承讓�！�
就這樣，我和他成為了同桌。
第二天開(kāi)始上課，第一節(jié)課就開(kāi)始讓我頭疼，居然是化學(xué)課，老師讓我們背一遍初中常見(jiàn)的化學(xué)元素。真不巧的是，老師居然點(diǎn)名讓我來(lái)背。只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“趙筱莉同學(xué)是誰(shuí)�。窟@個(gè)筱字挺罕見(jiàn)的哪？那就請(qǐng)你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題吧�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，暑假玩了兩個(gè)多星期，對(duì)這些化學(xué)元素我早就忘得差不多了。我結(jié)結(jié)巴巴地背道：“氫，氦，鋰，鈹硼，碳，氮，氧，氟，氖……鈉，鎂，鋁，硅磷……還有……”
我一時(shí)半會(huì)想不起來(lái)后面的是什么了，這個(gè)時(shí)候同桌歐陽(yáng)華熙輕輕推了我一下，小聲地告訴我：“硫氯氬鉀鈣�！�
我就像是抓到了一根救命稻草一樣，立馬脫口而出：“還有硫氯氬鉀鈣�！�
老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同桌的隨筆3
同桌的他，在我的記憶里消瘦而矮小，是鄰村一個(gè)失去媽媽的小男孩，認(rèn)識(shí)他時(shí)心里多了幾分酸楚。
那時(shí)的我們，是班級(jí)學(xué)習(xí)尖子，不是他第一就是我第一，從初中到高中，相互比拼著學(xué)而不倦，高考時(shí)由于自己的大意只差幾分落榜，而同桌的他如愿考進(jìn)了清華。最初的幾年書(shū)信成了我們?cè)V說(shuō)交流的工具，工作的我早他結(jié)婚，還在清華園里攻讀博士的他，寄來(lái)了精美的相冊(cè)，讓我好好保留著幸福的時(shí)光。畢業(yè)的他，回青島中國(guó)海洋大學(xué)當(dāng)了一名教書(shū)育人的靈魂工程師。
那是初夏的一天，正在和兒子,媽媽一起吃飯的我，聽(tīng)到咚咚的敲敲門(mén)聲，我飛一般跑去開(kāi)門(mén)，以為是出差在外的老公回家了。抬眼看去卻是一個(gè)帥氣的男孩，和依偎在他身邊過(guò)于較小的女孩。你找誰(shuí)？他說(shuō)：就找你。就在我一愣的瞬間，看出是依稀留有年少輪廓的同桌。時(shí)隔多年，有的只是書(shū)信的往來(lái)，未曾謀面，再見(jiàn)時(shí)卻是換了一個(gè)人，很是讓人欣慰。多少光陰?kù)o靜流淌，年華也隨風(fēng)而逝。走時(shí)同桌的他，索要家里的電話號(hào)碼，那時(shí)我們家沒(méi)有，想我們這輩子也拉不上電話。
偶然機(jī)會(huì)同桌的他受?chē)?guó)外名牌大學(xué)的邀請(qǐng)，和他的夫人去了異國(guó)他鄉(xiāng)，在那里他的才華，得到了最大能量的發(fā)揮。而他嬌小的婦人也為他生下三個(gè)優(yōu)秀的兒子，雖然也知他的生活不如意，也知他的身心很累，卻也是天隔一方無(wú)以相助......
那一天，正在做報(bào)表的我，突然聽(tīng)到一聲“把你的手機(jī)號(hào)碼告訴，”剎那間我愣住了，站在我面前的分明是同桌的他，又有多少年沒(méi)見(jiàn)，又是一個(gè)新的他，已沒(méi)了年輕時(shí)的.浮躁，多了歲月留下的痕跡，胖了的他渾身上下散發(fā)著成熟男人的魅力。只知女大十八變，豈知男人也在變。
原來(lái)是國(guó)內(nèi)知名大學(xué)邀請(qǐng)他回國(guó)講座，回鄉(xiāng)時(shí)順路看看同桌的我。后來(lái)他說(shuō)，很高興見(jiàn)到我，看我還是那么白，還是那么愛(ài)笑，就知我是幸福的。以后的每一年只要回國(guó)講座，同桌的他總忘不了抽空回鄉(xiāng)看看同桌的我。偶有郵件互傳，卻再也沒(méi)動(dòng)過(guò)筆，敲的只是鍵盤(pán)......
兒時(shí)的友情最真，兒時(shí)的友情最純，遙祝遠(yuǎn)方同桌的他一切如意，幸福安康！
同桌的隨筆4
《同桌的你》，世事變遷再也回不到曾近，我們可以回到教室，可是物是人非，回不去的舊時(shí)光，所以就只能懷戀。漂泊這些年，體會(huì)了，也明白了。還記得曾近那些只在書(shū)本過(guò)的日子，雖然拮據(jù)，清貧，但是實(shí)在，那時(shí)候快樂(lè)是那么的簡(jiǎn)單。而今感覺(jué)到自己老了，什么好像也沒(méi)有那么在意了。
曾近喜歡過(guò)你，可是不知道該怎么表白，而今你說(shuō)做朋友，這樣可以走的更遠(yuǎn)，你說(shuō)：“如果有來(lái)生，你愿意做一棵樹(shù)，沒(méi)有悲歡的姿態(tài)。一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。從不依靠，從不尋找”青春年少，談情說(shuō)愛(ài)的青蔥歲月已經(jīng)走遠(yuǎn)，你也不是初初紅塵的少女，我也不是只追求書(shū)本，為愛(ài)執(zhí)著追求的那位追風(fēng)年少�，F(xiàn)在我只想祝你快樂(lè)。
不知曾近的小伙伴們現(xiàn)在生活怎么樣了，《同鄉(xiāng)的你》，還記得小的時(shí)候玩的.游戲嗎？跳橡皮筋，還記得那時(shí)候的場(chǎng)景大概是夏至未至的時(shí)候，陽(yáng)關(guān)射在皮膚上暖暖的，我們會(huì)在我家門(mén)前的那顆古樹(shù)下耍起來(lái)，那時(shí)候你的笑臉是那么童真，笑起來(lái)是那么的肆無(wú)忌憚，可是那時(shí)候我們不懂微笑的美好，卻把輸贏看得那么重要，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。
閑來(lái)無(wú)事練練打字，此事不關(guān)風(fēng)雨月，純屬閑趣。
同桌的隨筆5
那天和朋友卡拉OK，一哥兒們大唱《同桌的你》，剛唱完我們就給他起了個(gè)外號(hào)叫“電鋸”。為了給這首歌平反昭雪，大家又把它反復(fù)唱了好幾遍，對(duì)于這首很詩(shī)意的歌我是非常喜歡的，聽(tīng)著它就會(huì)想起遙遠(yuǎn)的過(guò)去，有時(shí)還會(huì)想起我的三個(gè)初中同桌。
初中，那是很久很久以前的事情了，和我同桌的第一個(gè)女生叫什么，長(zhǎng)什么樣，我都記不太清了，印象中她還算漂亮，似乎比我大幾歲，總梳著一條大辮子，整天不言不語(yǔ)的，沒(méi)什么動(dòng)靜，以至于同學(xué)們總是忽略她的存在，但她對(duì)人非常關(guān)心，每次大掃除的時(shí)候，她不但把自己的活干好，還把我的桌椅也擦得干干凈凈，可我總是不領(lǐng)情，還指責(zé)她多管閑事(真是好賴不知)，她聽(tīng)了也不生氣，只是笑笑，以后還照樣幫我干活，還是安安靜靜的沒(méi)什么聲音，不久她就因病退學(xué)了，從此再也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她。
很快，第二位同桌就來(lái)了。那時(shí)中學(xué)還時(shí)興留級(jí)制度，開(kāi)學(xué)不幾天，她就留到我們班上來(lái)了。她身材不算高，短發(fā)，大眼睛，圓臉，皮膚很白，顏值很高，就是衣服穿得有點(diǎn)邋遢，搭在肩上的書(shū)包更邋遢。班主任老師簡(jiǎn)單的介紹了兩句就打發(fā)她到座位上去，她臨走時(shí)斜眼向我這個(gè)方向瞅了瞅，我忽然覺(jué)得好像在哪見(jiàn)過(guò)她，在記憶的深處，隱隱約約靈光一閃，然后卻又想不起什么來(lái)。其實(shí)八道溝的孩子們互相看著面熟也很正常。當(dāng)然想不起來(lái)又有什么關(guān)系呢，我是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，班主任看我的樣子就象看一件價(jià)值連城的珍寶，學(xué)習(xí)成績(jī)把學(xué)生們分成一個(gè)個(gè)小團(tuán)體，團(tuán)體之間是很少交往的。我想我肯定也沒(méi)什么機(jī)會(huì)和她來(lái)往，現(xiàn)在回憶起來(lái)，她長(zhǎng)得真像張惠妹，后來(lái)我一看張惠妹的VCD就會(huì)想起她。
可是班主任的做法有時(shí)候真的讓人想不到，我很快和她成了同桌，也許班主任真想讓我?guī)椭鷰椭苍S只想讓我把她和其他幾個(gè)鬼鬼祟祟的學(xué)生隔開(kāi)，有個(gè)同學(xué)興災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)我說(shuō)：“你和她同桌，哈哈，等著倒霉吧�！卑嗬飵讉�(gè)在江湖上混的同學(xué)對(duì)她很敬畏，仿佛她真的很厲害�？蓪�(shí)際上我并沒(méi)有倒什么霉，因?yàn)樗揪筒焕砦�。她空靈的眼神從我身上木然劃過(guò)，仿佛我的名字叫空氣。我上課的時(shí)候一扭頭就能看到她，這時(shí)她倒不怎么說(shuō)話，總是很專注的看著窗外，想著什么，她也許真的有很多心事，她紀(jì)律這么好，班主任也沒(méi)預(yù)料到，也許他以為我多少起了點(diǎn)作用。于是在以后的一年多里我們一直是同桌。她上自習(xí)時(shí)，就活躍了，總是轉(zhuǎn)身和后邊幾個(gè)女生或者男生大聲說(shuō)話，有時(shí)還傳遞一些神秘的照片，這個(gè)時(shí)候我一般正激烈的和前邊幾個(gè)女生討論代數(shù)，我很少和同桌說(shuō)什么，她也從不打擾我，她聊天聊夠了，就只等放學(xué)回家，出了校門(mén)大家就南轅北轍，各奔東西。
很快我也聽(tīng)到了關(guān)于她的一些事情，她比我們都大幾歲，在我們學(xué)校很有名氣，和三年級(jí)的幾個(gè)幫派都有聯(lián)系，用現(xiàn)在的話說(shuō)就是一個(gè)“太妹”。和太妹同桌也有好處，我曾經(jīng)有幾次得罪過(guò)“校園強(qiáng)人”，后來(lái)都不了了之，沒(méi)有產(chǎn)生什么后果，我想同桌一定功不可沒(méi)。
日子一天天過(guò)去，同桌除了上課和我坐在一起，其它時(shí)間都形同陌路，她把我們的坐位弄得很寬敞，進(jìn)進(jìn)出出很方便，用不著跟對(duì)方打招呼，同桌的學(xué)生往往為了爭(zhēng)地盤(pán)鬧矛盾，我的同桌從來(lái)不計(jì)較這些，下午自習(xí)她還會(huì)經(jīng)常失蹤，讓我獨(dú)占兩張桌子。她既不和我借鉛筆也不借半塊橡皮，其實(shí)，她也根本用不著這些文具。因?yàn)樗龔膩?lái)不寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)她的文具盒中竟出人意料的有個(gè)三角板，這是她上數(shù)學(xué)課時(shí)用來(lái)裝裝樣子的。數(shù)學(xué)老師那年不過(guò)二十出頭，用現(xiàn)在的話講真是帥呆了，課講得也好，所以很受歡迎。同桌上數(shù)學(xué)課時(shí)，總算能有點(diǎn)精神。那年數(shù)學(xué)老師正準(zhǔn)備結(jié)婚，記得婚假前他給我們上最后一結(jié)課，快結(jié)束時(shí)，他告訴我們，他將離開(kāi)些日子，這期間由別人代課，告別的.話剛一說(shuō)完，同桌忽然長(zhǎng)聲大氣地說(shuō)：“老師，你為什么走啊?”數(shù)學(xué)老師愣了一下說(shuō)“辦事兒”。然后全班就大笑起來(lái)。我們都祝他事情辦得順利。數(shù)學(xué)老師結(jié)婚不久，我的同桌也輟學(xué)消失了。后來(lái)，我也分到八中當(dāng)老師，經(jīng)常聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師回憶起她，看來(lái)她的確是一個(gè)令人難忘的人。
第三位同桌的長(zhǎng)相和二位前任比起來(lái)，大大欠佳。也許正因如此，她也是班里少數(shù)幾個(gè)天天化妝的女孩。我記得她的臉上總有很多粉。她天天遲到，一上課就和我講話，自習(xí)時(shí)講得更兇，講完了就抄我的作業(yè)，考試時(shí)抄我的卷子，每次看到她，我對(duì)異性的憧憬和向往就會(huì)煙消云散，因此我在初三一直踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)到最后，直到初中畢業(yè)。
去年，我在街上遇到了我的第三位同桌，她比以前漂亮多了，也成熟多了，她先認(rèn)出了我，我們說(shuō)了幾句客套話，她說(shuō)她還單身，她笑著摸了摸我女兒的頭就告辭了，然后漸漸消失在人海里，再也沒(méi)有出現(xiàn)。
同桌的隨筆6
生命之初的戀情，就像流年里的鮮花，在季節(jié)的陽(yáng)光雨露下，被光合作用催生。于是，一顆躁動(dòng)的心，伴隨著青春不安分的荷爾蒙，自然而然的就演繹出一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的純真戀情。風(fēng)云更替，萬(wàn)千風(fēng)景低不過(guò)人間煙火，最美的相遇，終不過(guò)是一次花開(kāi)花謝的人生悲喜。瀲滟了時(shí)光，豐盛了流年。
當(dāng)《同桌的你》風(fēng)靡一時(shí)的時(shí)候。校園的廣播里總是不厭其煩的唱著：“誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起；誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里，啦啦啦啦……啦"。這樣的歌聲每回蕩一次，都充斥著青春躁動(dòng)的靈魂，輕撥少男少女純真的心弦。含著淡淡憂傷的歌詞，情深意濃的心曲，加上感性的思維想象出來(lái)的清新純美的意境是那樣動(dòng)人心魄，叫人癡迷，萬(wàn)般沉醉。多夢(mèng)的季節(jié)里，曾一次次的幻想著在最美的年華里期遇一場(chǎng)蕩氣回腸的純真戀情。
而你，不早不晚，就這樣的出現(xiàn)在我純真年代花開(kāi)的必經(jīng)之路。不高不帥的你，比我的年齡小很多，雖然不是我理想中的男孩，但你卻有著陽(yáng)光般的笑臉，很能打動(dòng)人，班上也有女孩暗暗喜歡你。不知道是《同桌的你》過(guò)于感人，有意無(wú)意的蠱惑了我青春躁動(dòng)的靈魂，還是你注定是我青春年華里避不開(kāi)的浪漫相約。在這樣一個(gè)緊張的.學(xué)習(xí)氛圍和情感虛空的心靈相互矛盾之中。作為有過(guò)同桌之緣的你，在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，伴隨著校園那充滿激情的歌聲，你以一個(gè)注滿青春愛(ài)語(yǔ)的千紙鶴打開(kāi)了我的心鎖，不經(jīng)意的就成了我寫(xiě)生畫(huà)面的主角。不知道是驚還是喜，是憂還是悲。一場(chǎng)沒(méi)有預(yù)知沒(méi)有結(jié)果的戀情就這樣不知不覺(jué)的到來(lái)。沒(méi)有承諾，也沒(méi)有海誓山盟，自然而然地成就了一次心心相印的心靈交互。在青春懵懂的情感推崇下，你心歡喜，我亦安然。
每對(duì)校園戀情的開(kāi)始都是小心翼翼和羞澀的。我們也一樣，因?yàn)樵诰o張的學(xué)習(xí)和高考的壓力下，我們沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)談情說(shuō)愛(ài)，也不可能做到毫無(wú)顧忌的浪漫牽手，更沒(méi)有激動(dòng)人心的擁抱。即便是偶然的在公開(kāi)場(chǎng)合相遇，也顯得驚慌失措。只是喜歡在無(wú)人的小河邊，安靜的草地上和知你知我的好同學(xué)一起要么看看書(shū)，要么談天說(shuō)地話未來(lái)。即便是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聊天，也因?yàn)橛辛饲楦械囊劳�，心靈的交互，所以每一個(gè)眼神的深情意會(huì)和言語(yǔ)的相合。都依然是如此的令人開(kāi)心和甜蜜。
我不得不承認(rèn)，你是一個(gè)非常懂得關(guān)心人的男孩，你總會(huì)不經(jīng)意的給我?guī)?lái)許多的驚喜和感動(dòng)，要么是雨天讓同學(xué)送來(lái)的一把傘，要不就是清晨上學(xué)時(shí)偷偷塞到手中的小籠包，亦或就是端午節(jié)放進(jìn)書(shū)包里的兩個(gè)粽子。不論是什么，都讓初涉愛(ài)河的我滿心的歡喜。其實(shí)我真的該對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起"，因?yàn)槲也恢牢沂欠裾娴木褪菒?ài)你，但我卻知道我從來(lái)沒(méi)有去想過(guò)未來(lái)我們會(huì)怎么樣；而你，我卻真真的感受到了你的用心，不然，你不會(huì)把我們的事告訴你的家人，還回家讓你媽媽做出那么多的皮蛋給我，讓我和妹妹吃了好久好久，至今都讓我難以心安。
那年高考前的晚上，我們終于有了一次單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)，我們坐在高高的樓頂上，看著滿天的星空，想著明天的高考，我們都滿懷心事，也說(shuō)了很多的話。你說(shuō)我是如此的美麗，上大學(xué)一定還會(huì)有許多的男孩來(lái)追，問(wèn)我會(huì)不會(huì)跟了別的男孩而不要你了，不知道是什么原因，我記得我沒(méi)有回答你，只記得你意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，如果我們倆都考上了，你一定會(huì)在大學(xué)的校園當(dāng)眾給我一個(gè)大大的擁抱，我還不好意思的推了你一把。歲月如風(fēng)，繞指而過(guò)。流年的時(shí)光之影已經(jīng)拉了好長(zhǎng)好長(zhǎng)，歲月已經(jīng)抹掉了當(dāng)年純真和青澀，而對(duì)于那天的情形，我依然記得好清楚好清楚，不知道你也是否還能憶起。
那年的高考，你沒(méi)能上榜，而我卻上了本省的一所大學(xué)。拿通知書(shū)那天，你顯得十分的失落，而我竟然被興奮沖昏了頭腦，忘記了你的不快，也沒(méi)有去過(guò)多的安慰你，就急匆匆回家報(bào)喜了。至今想起來(lái)，還覺(jué)得有些后悔。也不知道那年的暑假你是怎么過(guò)來(lái)的，想來(lái)應(yīng)該無(wú)比的煎熬。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你來(lái)送我上車(chē)，眼睛里視乎有淚光和不舍，但依然信心滿滿的對(duì)我說(shuō)：“明年，明年我一定考上”。你成績(jī)不錯(cuò)，我也相信你是能考上大學(xué)的。
但我終究沒(méi)有等你。不是因?yàn)槟銢](méi)考上大學(xué)，而是因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)生活過(guò)于輕松。對(duì)于剛剛脫離高考重壓的我們來(lái)說(shuō)，猶如脫韁的野馬。輕松的學(xué)習(xí)生活之余就有了更多的時(shí)間和思想空白。而大學(xué)是一個(gè)多姿多彩的環(huán)境，各種各樣的活動(dòng)充塞了我們的生活，不斷的接觸到更多的老鄉(xiāng)和同學(xué)。在這樣的環(huán)境里，加上高考?jí)毫ο挛覀z薄弱的感情基礎(chǔ)，你漸漸的就淡出了我的感情生活。于是，他——我曾經(jīng)的同學(xué)加老鄉(xiāng)，順其自然的成為了我的男朋友。
那一年，你得知情況，傷心之后，給我的男友寄來(lái)一封寫(xiě)滿《同桌的你》歌詞的信，信中還憤憤的罵了我們。雖然我也很痛心，但到底還是理解了你，我不怪你，只怪我一直沒(méi)有告訴你，我不想找比我小太多的男朋友。雖然如今想來(lái)這不算是理由，但當(dāng)時(shí)我就是這么想的，再加上我后來(lái)的男朋友在我?guī)状紊r(shí)都能陪在我身邊，在我遭遇流氓時(shí)可以?shī)^不顧身來(lái)保護(hù)我。這些，都讓我情不自禁的愛(ài)上了，原諒我，我沒(méi)有抗拒愛(ài)的力量。愛(ài)情往往就這么簡(jiǎn)單，一次感動(dòng)，一個(gè)微笑，以及在最需要愛(ài)的時(shí)候出現(xiàn)了，于是就成其了理由。
初戀到底是過(guò)于脆弱了，一場(chǎng)沒(méi)有預(yù)謀也沒(méi)有結(jié)果的青春戀情就這樣匆匆的結(jié)束了，不是我太絕情，也不是你不夠好。只是因?yàn)槟憬K究不是我的世界，我也不是你的歸宿，不知道這是不是不愛(ài)的借口�？傊鯌儆辛怂慕K極歷程。我只能說(shuō)，初戀時(shí)我們都還太年輕，都不知道未來(lái)會(huì)有什么變化。我們像一只莽撞的蝴蝶，在萬(wàn)花叢中飛來(lái)飛去。偶然會(huì)因一朵花的甜蜜而停留，最終卻要為釀蜜而歸，而那個(gè)終點(diǎn)，就是戀愛(ài)的歸宿——婚姻和家。
多年以后，再次相見(jiàn)，你已經(jīng)有了錦繡前程，在仕途上走得順風(fēng)順?biāo)�，并且有了你的那個(gè)她，我也已經(jīng)成了孩子的媽。笑談中，你云淡風(fēng)輕的道出你當(dāng)年的憂傷和憤恨。也說(shuō)正是因?yàn)槲耶?dāng)初的離開(kāi)，才迫使你更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)，有了今天的成就。并且也為你當(dāng)年那封信的事說(shuō)了聲對(duì)不起。這樣的結(jié)果，想來(lái)應(yīng)該也還是挺欣慰的。至少我們都曾經(jīng)在最美的年華里愛(ài)過(guò)，收獲過(guò)青蔥歲月里讓人感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都曾帶給彼此最美好的回憶。也不妄一去不復(fù)返的青春年華。
如今，再次聆聽(tīng)《同桌的你》。依然是那樣的溫馨和甜美，只是少了當(dāng)年那種激情和陶醉。歲月之美好，猶在花開(kāi)的聲音；人生之歡喜，自在抽枝拔節(jié)。初戀就像一場(chǎng)別開(kāi)生面的盛會(huì)，轟轟烈烈的開(kāi)始，悲悲切切的結(jié)束。多年以后，兩個(gè)人就如同環(huán)形軌道上的兩個(gè)點(diǎn)，你有你的軌跡，我有我的路線，偶然相遇后，又各自前行。那些關(guān)于光陰里的故事都留在年華的盡頭，等日后慢慢回憶。
同桌的隨筆7
在一個(gè)星期四的下午，劉老師干了一件是有人歡喜有人憂的事情——換座位！為什么說(shuō)是有人歡喜有人憂呢？因?yàn)橛行┤藢?shí)在是受不了他的同桌了，想換一個(gè)，而這次正好有了這個(gè)機(jī)會(huì)，這是喜；但有人憂。
他的同桌對(duì)她很好，不想換，這是憂。而我的新同桌就是章一易。
她長(zhǎng)著一雙三角眼，很小，但炯炯有神；眉毛經(jīng)常翹起來(lái)，讓人看起來(lái)她好像要生氣了。她長(zhǎng)得很矮，排在女生隊(duì)伍的第一個(gè)，我坐在她旁邊就不像與其他比我高的人那樣難受了。
有很多男生都不敢靠近她，因?yàn)樗麄冇X(jué)得她很兇，好像要打自己一樣，其實(shí)不是這樣的，她看起來(lái)很兇，其實(shí)還是蠻隨和的.，做錯(cuò)了事也會(huì)主動(dòng)道歉，不像其他人那樣蠻不講理，就是不道歉。接下來(lái)這件事就體現(xiàn)出了她的這個(gè)特點(diǎn)：就在剛換好同桌的那天下午，科學(xué)課時(shí)，老師正在講的津津有味，同學(xué)們也聽(tīng)得非常認(rèn)真。突然，章一易對(duì)我喊了一聲：“接下修正帶！”我懶懶的說(shuō)：“奧�！彼坏任野言捳f(shuō)完，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)“搶”走了我的修正帶。不久，她就用完了，把修正帶放進(jìn)我的筆袋時(shí)，悲劇發(fā)生了——不知道是什么原因，她把它給按破了。修正帶是支離破碎呀！我才用了一天都不到呀！她馬上說(shuō)：“對(duì)不起，我賠你一個(gè)吧�！蔽抑荒茳c(diǎn)了點(diǎn)頭。她馬上就問(wèn)我：“多少錢(qián)？”我如實(shí)告訴了她：“也就兩三元�！彼f(shuō)：“明天我賠你一個(gè)價(jià)錢(qián)一樣的�！�
雖然我跟她只做了兩天的同桌，但我已經(jīng)很了解她了。
同桌的隨筆8
----那邊歡笑
這邊沉默
----你抬頭望那邊看去。嘆一口氣之后，
回頭來(lái)。
----那是不屬于你的喧囂。
你趴在課本上掃過(guò)一行又一行的文字
把頭扭向左邊。 仿佛的，是你不屑與他們玩耍
為成績(jī)無(wú)奈 優(yōu)等生與差生仿佛就是這樣尷尬地隔閡著
你想進(jìn)去。 卻不明白為何這道方程可以被他們那樣容易地解出來(lái)
然后你又低著頭退出了。 仿佛的，你一直是一個(gè)安靜的存在
你拋棄與你同為差生的我 你一頭扎進(jìn)了與你格格不入的世界
你看不起我 但是卻忘了 我與你也不是同一個(gè)世界
我既來(lái)之則安之
是一直你躲在角落 是你蠢蠢欲動(dòng)不太安詳
得不得到的.就是好的 你的 有心無(wú)力 在我眼里讓我無(wú)話可說(shuō)
淋漓盡致的巨大悲傷 在你身后炸開(kāi)
你看不到悲傷的花兒在你身后綻放
我卻能感受到一股的葡萄酸
纏繞你 吞噬你 淹沒(méi)你 仿佛的，你是寄生在它身上
羨慕呵 嫉妒呵 不甘呵 仿佛的，就你一人自認(rèn)為過(guò)了天涯
----那邊依然歡笑
這邊的人兒突然用手臂埋住了臉龐
----你顫抖的肩膀，其實(shí)我都看得到。
同桌的隨筆9
每個(gè)人都不會(huì)忘記兒童時(shí)代的同桌，那是我們最早的友誼。我最近讀的一本書(shū)，就是講述關(guān)于同桌、同學(xué)們之間在相處時(shí)發(fā)生的事情。
在這本書(shū)里有許多很有趣的人物。有一下就能想到點(diǎn)子，但都是歪點(diǎn)子的&qut;爽歪歪“——李曉果；有身材高大，每天都無(wú)憂無(wú)慮的“高樂(lè)高”——候洋；有善于思考，機(jī)智勇敢的“福爾摩斯”——巴奇；有美麗漂亮，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的“上好佳”——紀(jì)陽(yáng)；還有愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，大大咧咧的`“小公主”——金多；還有大腦袋，細(xì)脖子，整天沒(méi)心沒(méi)肺的“娃哈哈”——周大齊。他們聚在一起，解決了一個(gè)又一個(gè)的難題。他們玩這種偵探游戲中，讓一個(gè)快要破裂的家庭獲得重生；通過(guò)賣(mài)花，給貧困的小伙伴送去溫暖；他們?cè)诩w的力量中讓可惡的小混混嘗上做惡的后果，也讓他們從惡作劇中醒悟。
合上書(shū)，我仿佛覺(jué)得他們就是我身邊的人，我也有這樣的同桌，我的同學(xué)。你看“爽歪歪”不就是我們班的余汪濤嗎？“上好佳”不就是我們班的學(xué)霸楊龍吟嗎？薛理想就是“高樂(lè)高”，“小公主”就是我的好朋友付昕昱，“娃哈哈”不就是楊修宇嗎？那”福爾摩斯“肯定是我了，哈哈......是不是有點(diǎn)自夸自賣(mài)的感覺(jué)呢？
我想起我和同學(xué)們之間的相處，也和書(shū)里一樣，有笑有淚，有喜有悲。但是我們之間這種最純真的友誼，是不管遇到什么事情，也不會(huì)變的。因?yàn)檫@是我們最早的友誼，也是最難忘的友誼。感謝這本書(shū)，讓我又重新懂得了”友誼“這個(gè)詞的含義。
同桌的隨筆10
每天來(lái)到教室里，總會(huì)見(jiàn)到一群同學(xué)在歡樂(lè)的打鬧。個(gè)個(gè)的臉上都充滿了笑容，他們很樂(lè)觀，很友好，經(jīng)常就是你打我，“我追你”。好羨慕他們，我想?這是他們之間最純粹的友誼。
來(lái)到這個(gè)學(xué)校差不多兩個(gè)月了，認(rèn)識(shí)的朋友很少。每次來(lái)到這個(gè)教室，我都是一個(gè)人孤獨(dú)的坐著，下課了還是一樣坐在自己的位置，不善于去和身邊的同學(xué)交流。我這個(gè)人的性格就是這樣，唯一說(shuō)話的是和我同桌。剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校，新的教室。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶我進(jìn)來(lái)，還好一個(gè)空位置在那里。領(lǐng)導(dǎo)在班里說(shuō):“我們這個(gè)班有一位新來(lái)的同學(xué)，讓我們鼓掌歡迎新同學(xué)”。我走了進(jìn)來(lái)，一片掌聲很響，我說(shuō)了一聲，謝謝大家的`掌聲。
有一個(gè)男生說(shuō)，介紹一下自己吧！我對(duì)大家說(shuō)不好意思，然后我靦腆的朝著那個(gè)空位置走去了，和我一起坐的是個(gè)女生。天哪？我有很位女生坐，好尷尬啊。但還是別無(wú)選擇，只要一個(gè)空位，勉強(qiáng)的一起坐著。坐下來(lái)的時(shí)候，那個(gè)女生很溫柔的看著我。你好，同學(xué)。歡迎你！這一句話，我聽(tīng)了之后，感到絲絲的暖意。相處之后才發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)同桌既漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，每一次月考不管是中考，均能進(jìn)人前三名。作為她的同桌我為她感到驕傲。
有一次讓我非常的熱淚盈眶，那是一次在外面，我在理發(fā)店里剪頭發(fā)，突然間外面陰森林的，風(fēng)好大。我想恐怕要回不去了，頭發(fā)還沒(méi)剪完呢？等頭發(fā)剪完之后，剛想要走出去。結(jié)果，傾盆大雨瞬間灑了下來(lái)，我一直在等雨停�？墒牵攘撕镁糜暝较略酱�。不遠(yuǎn)處，一位女生向我走了過(guò)來(lái)，走的越來(lái)越近，手里還拿著一把傘，原來(lái)是我的同桌。我問(wèn):“這么巧，在這里遇到你”。她說(shuō)，不巧，我在大老遠(yuǎn)處就看見(jiàn)是你了。
我知道你沒(méi)帶傘，就走了過(guò)來(lái)帶你一起回學(xué)校。啥？我說(shuō)不用了，等雨停了我再走吧。同桌說(shuō):雨越下越大，現(xiàn)在雨小了點(diǎn)。咱們快走吧，我聽(tīng)了同桌的話走了，一路上我感覺(jué)到同桌的溫暖，一股友情融進(jìn)我的心底，第一次感受到這么強(qiáng)烈的友情，也是第一次有女生對(duì)我這樣。這樣的時(shí)刻總是很短暫的，慢慢的到了學(xué)校。我們倆揮手告別了，我大聲的對(duì)她說(shuō)了一句:“你是全世界最好的同桌”，她回頭一笑，就走了。到了宿舍，烏云漸漸的離去了，天空放晴了。一縷陽(yáng)光照到那片美麗的云彩中，五彩繽紛的彩虹懸掛在天邊，非常的漂亮。我拿起了手機(jī)，照了一張相。
同桌的隨筆11
經(jīng)常有學(xué)生跑到辦公室要求班主任換座位，理由是同桌之間有矛盾，相處不下去。有些班主任不假思索便答應(yīng)了，這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，換同桌暴露出了學(xué)生人際交往的問(wèn)題。
中學(xué)時(shí)期學(xué)生的交往既有普通人際交往的共同之處，又有其自身的特點(diǎn)，學(xué)校里的人際交往其目的較社會(huì)上單純，情景因素占較大比重。學(xué)生之間一般比較重視心與心的交流，看重每一份真摯的情誼。在學(xué)生時(shí)代容易產(chǎn)生志同道合的朋友，甚至一生的知己。但是在和周?chē)瑢W(xué)打交道時(shí)不免覺(jué)得有些人不好相處，有時(shí)，又會(huì)感到自己也有與人難相處的時(shí)候。在這種情況下，人的困惑就會(huì)加深。那么中學(xué)生在人際交往過(guò)程中具體存在哪些問(wèn)題呢？
第一，自我中心。大多數(shù)學(xué)生都是家中的獨(dú)生子女，他們習(xí)慣于接受關(guān)心，強(qiáng)調(diào)自己的感受，在人際交往中表現(xiàn)為目中無(wú)人，惟我獨(dú)尊。與同學(xué)相處，不高興時(shí)會(huì)不分場(chǎng)合地亂發(fā)脾氣，高興時(shí)則海闊天空、手舞足蹈講個(gè)痛快，全然不考慮別人的感受。另外，在對(duì)自己與別人的關(guān)系上，過(guò)高地估計(jì)了彼此的親密度，講一些不該講的.話。這種過(guò)于親昵的行為，反而會(huì)使人出于心理防范而與之疏遠(yuǎn)。
第二，妒忌。西班牙作家賽萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò)：“忌妒者總是用望遠(yuǎn)鏡觀察一切，在望遠(yuǎn)鏡中，小物體變大，矮個(gè)子變成巨人，疑點(diǎn)變成事實(shí)�！碑�(dāng)看到跟自己成績(jī)相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)取得了優(yōu)異成績(jī)或受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)心中便產(chǎn)生嫉恨心理，當(dāng)對(duì)方面臨或陷入困境時(shí)，就隔岸觀火，幸災(zāi)樂(lè)禍；甚至借助造謠、中傷、刁難等手段貶低他人，安慰自己。正如黑格爾所說(shuō)：“有忌妒心的人自己不能完成偉大事業(yè)，便盡量去低估他人的偉大，貶低他人的偉大性使之與他本人相齊�！�
第三，自卑。經(jīng)�？吹侥承┩瑢W(xué)一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不和周?chē)瑢W(xué)交往，這種學(xué)生一般性格內(nèi)向，沉默寡言。美國(guó)心理學(xué)家的研究表明，兒童時(shí)期如果各項(xiàng)活動(dòng)取得成績(jī)而得到老師、家長(zhǎng)及同伴的認(rèn)可、支持和贊許，便會(huì)增強(qiáng)他們的自信心、求知欲，內(nèi)心獲得滿足感，就會(huì)養(yǎng)成一種勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣。相反，他們會(huì)產(chǎn)生一種受挫感和自卑感。個(gè)體自卑感的形成主要是社會(huì)環(huán)境長(zhǎng)期影響的結(jié)果。自卑的淺層次感受是別人看不起自己，深層次感受是自己看不起自己，缺乏自信。
第四，多疑。這是人際交往中不好的心理品質(zhì)，是友誼之樹(shù)的蝕蟲(chóng)。具有多疑品質(zhì)的人往往會(huì)認(rèn)為別人看不起自己，或者看到別人在小聲說(shuō)話就判定是在說(shuō)自己，主觀猜測(cè)，沒(méi)有根據(jù)。
人際交往是一門(mén)藝術(shù)，能夠折射出學(xué)生的心理品質(zhì)，班主任要幫助學(xué)生克服自卑、封閉、多疑等不良心理障礙，幫助學(xué)生養(yǎng)成真誠(chéng)、寬容、信任等良好心理品質(zhì)，學(xué)生掌握了這門(mén)藝術(shù)，還會(huì)要求換座位嗎？
同桌的隨筆12
我們每個(gè)人學(xué)生時(shí)代都會(huì)有幾個(gè)同桌，而我初中的同桌印象極為深刻。
當(dāng)時(shí)的她，中等個(gè)，小眼睛，梳一束馬尾辮，性格像個(gè)男孩，無(wú)視我在課桌上用粉筆畫(huà)的界線，腿也總超過(guò)自己范圍，考試還總抄我的考卷，我這只羔羊被她欺負(fù)的'沉默無(wú)語(yǔ)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)三年之久，當(dāng)然其間也抗?fàn)庍^(guò)，比如在她吃午飯的時(shí)候講一講廁所里蟲(chóng)子形態(tài)之類(lèi)的話，這是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)樗殉缘娘埗纪碌袅�，哈哈……�?/p>
陰差陽(yáng)錯(cuò)，后來(lái)她居然成了我哥們的二嫂，以后相聚的日子里，她酒量彼佳，冬天冰鎮(zhèn)啤酒
踩箱喝，喝完酒還開(kāi)車(chē)，看到她喝酒我就暈，有一次竟然把我喝到醫(yī)院打點(diǎn)滴，小心臟差點(diǎn)喝報(bào)廢，她老公還鼓勵(lì)我們同桌相聚，唉！這倆口子真般配。一次在松花江畔車(chē)內(nèi)躺著聽(tīng)音樂(lè)，曬太陽(yáng)，突然發(fā)現(xiàn)江邊船上下來(lái)幾個(gè)大姐，飄飄灑灑走過(guò)我面前，同桌，喝美了！暈呼呼打個(gè)招呼又飄走了，這個(gè)世界可真是小�。�
前幾日在朋友圈曬我釣的魚(yú)，被她發(fā)現(xiàn)，就說(shuō)要給她老公補(bǔ)鈣，沒(méi)辦法，只能差人送過(guò)去，因?yàn)椴环秃人滥�。怕了，我的同桌，你就像天邊火紅的晚霞，你的出現(xiàn)預(yù)示著明天將要下雨，傾盆大雨，改日請(qǐng)你喝茶。
同桌的隨筆13
她走了，當(dāng)春天還帶著一絲寒意時(shí)，她去了武漢打工，伴隨她的就只有一絲寒風(fēng)？
她是我去年秋季認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女孩。開(kāi)學(xué)那天，我提著好多東西來(lái)到女生宿舍，推開(kāi)寢室的門(mén)，不料門(mén)被反彈了一下。坐在門(mén)后床上收拾東西的她，回過(guò)頭來(lái)微笑地對(duì)我說(shuō)：“我有沒(méi)有嚇了你？”一句簡(jiǎn)單的話，頓時(shí)讓我感覺(jué)到她是一個(gè)友好的人。后來(lái)，我倆就成了同桌。
她叫尤曉軍。她說(shuō)，她喜歡像軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)、吃苦，可事實(shí)上她已經(jīng)做到了。她家里貧困，也許上學(xué)期本來(lái)就沒(méi)法來(lái)，但是由于父親的反對(duì)，她咬咬牙還是來(lái)了。而這一趟她沒(méi)有白來(lái)，過(guò)去的她因?qū)W習(xí)不好而被老師冷落，這里老師卻特別關(guān)心她。這里也給她展示了精彩的舞臺(tái)，她歌唱得好，老師還說(shuō)她上臺(tái)很有親和力。家庭生活困難，媽媽勞累生病，爸爸在外打工，她常常忍不住掉下眼淚，可她總是高興地對(duì)我說(shuō)：“這學(xué)期她過(guò)的很開(kāi)心�！�
在她還小的時(shí)候，媽媽就得了甲亢病。看著媽媽痛苦蒼白的臉，幼小的她就學(xué)會(huì)壯著膽子在夜里深一腳、淺一腳地沿著伸手不見(jiàn)五指的山路上去找醫(yī)生，刺耳的寒風(fēng)呼嘯著，大山寂靜，只有她奔跑的回聲。那時(shí)已是深夜了，終于到了一個(gè)小診所，不知是汗還是淚已是滿臉，烏黑的小手顧不得擦，就使勁地叫喊醫(yī)生，終于醫(yī)生被她的叫喊感動(dòng)了。
她的童年承受的苦太多了，而在她的生命剛要描上一些色彩時(shí)，家庭的'貧困又使她毅然放棄學(xué)業(yè)。我望著她送給我的開(kāi)心果沉思著：她現(xiàn)在開(kāi)心嗎？
3月20日晚上，我意外地接到她的電話，我聽(tīng)了非常驚喜。她告訴我下班了，現(xiàn)在在外面給我打電話。我問(wèn)她現(xiàn)在還好嗎？卻分明聽(tīng)到了她顫抖的聲音，說(shuō)：“不好，吳禎，我生病了，現(xiàn)在在吊瓶，手上已經(jīng)打了五六針，很痛喔！”我聽(tīng)了心頭一冷：“怎么你生病了？要好好休息，不要太累了，要及時(shí)吃藥�！� 她委屈地說(shuō)：“我吃了好多的藥，就是不行，我剛才給媽媽打電話。本來(lái)我不想讓她當(dāng)心，但我卻忍不住，還哭了�！蔽艺f(shuō)：“天氣變化大，衣服要多穿幾件，及時(shí)吃藥，會(huì)很快好的�！彼粫r(shí)地說(shuō)：“哦�！弊詈笪腋v：“你給張老師打個(gè)電話吧！老師都問(wèn)了我好幾次，有沒(méi)有你的消息。”她一聽(tīng)急了：“不是喔！我不敢給他打，我怕聽(tīng)到他的聲音。聽(tīng)到老師的聲音我真的好想回去，可是真的沒(méi)辦法，真的很想老師，很想你們�！弊詈笪艺f(shuō)了一句：“注意身體�！苯Y(jié)束了兩人的說(shuō)話。
此時(shí)，浮現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)在陌生城市的女孩兒，生病了還要孤獨(dú)地在白得嚇人的病房里感受痛苦，感受孤獨(dú)，感受想家的折磨。她又是如何激動(dòng)地拿起電話，撥通一個(gè)個(gè)電話號(hào)碼。又有多少次那不聽(tīng)話的淚水模糊了眼睛，望著別人一家子你想家了？望著她們每天上學(xué)、放學(xué)，你傷心了？
回來(lái)吧，我的同桌！當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，這里是你依靠的肩膀；當(dāng)你傷心時(shí)，這里是你醫(yī)治傷口的靈藥，這里永遠(yuǎn)是你的第二個(gè)家，我們隨時(shí)歡迎你！
同桌的隨筆14
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你……”老狼的這首歌不知唱出了多少人的心聲。每每這時(shí)我就會(huì)想起你——我的同桌，李明!
和李明有三年的同桌了，他于去年轉(zhuǎn)學(xué)去了南京，現(xiàn)在就讓我回憶和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
李明，不高不矮的個(gè)子，勻稱、結(jié)實(shí)。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，卻長(zhǎng)著一張女孩子的瓜子臉，鑲嵌著一對(duì)黑寶石一樣的小眼睛，很有神。濃濃的眉毛，眉宇間有一顆黑痣，很帥氣。他有一個(gè)公認(rèn)的別稱“班草”。
李明非常喜歡看書(shū)，有時(shí)達(dá)到忘我的境界。記得有一次放學(xué)了他一個(gè)人躲在角落里看書(shū)，教室管理員把他鎖里面了都不知道，直到他的父母找到學(xué)校了他仍在看書(shū)。這一件事成為我們的'美談，老師經(jīng)常叫我們多向他學(xué)習(xí)。
可能是看書(shū)多的原因吧，李明的作文寫(xiě)的非常好，經(jīng)常參加比賽都拿到了名次!我羨慕他不得了，總是討教他的方法，他就鼓勵(lì)我多看書(shū)，多投稿!
李明也有他的缺點(diǎn)，上次舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他跑步得了倒數(shù)第一名，哈哈，不許說(shuō)我爆他的丑聞哦!
其實(shí)，人都有兩面性，有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)有缺點(diǎn)!不過(guò)我的同桌呢，算是不錯(cuò)的啦，我喜歡他!感謝他曾經(jīng)帶給我的快樂(lè)!
同桌的隨筆15
20xx年10月5日，我與宗親忠、池、財(cái)、杰等5人結(jié)束了在豐城市富竹社區(qū)舉行的“中華游氏網(wǎng)成立七周年暨中華游氏網(wǎng)江西辦事處成立”慶典活動(dòng)，一大早便來(lái)到撫州市樂(lè)安縣敖溪鎮(zhèn)青山村尋根問(wèn)祖。
大家知道，我們游氏源自姬姓，望出廣平（今河北省邢臺(tái)一帶），是由黃帝姬軒轅的后裔而來(lái)的。傳說(shuō)始祖軒轅黃帝生有二十五個(gè)兒子，其得姓者十四人，為十二姓，即：姬、姞、酉、祁、己、滕、箴、荀、任、僖、儇、依。其后，子孫瓜瓞綿綿，又衍生出若干個(gè)子姓。在最初的母系社會(huì)里，“姓”表示母系，氏是姓之支派，也是宗族的標(biāo)記。氏的本義為“支”、或“歧”，用于區(qū)別子孫后代之所出。我國(guó)歷史上最早記載的姓氏大約從周代開(kāi)始，其目的是為了區(qū)別不同的家族、地位和出身。在古代皇帝諸子的姓氏中，以姬姓最為繁盛，歷史上的姬姓曾分衍出61個(gè)屬地，共432個(gè)氏（分支）。若干年以后，黃帝的姬姓氏族子孫沿著北洛河南下，經(jīng)過(guò)大荔、朝邑、韓城一帶，東渡黃河，進(jìn)入山西境內(nèi)，沿著中條山、太行山向東而去，經(jīng)過(guò)山西的永濟(jì)、霍縣、洪洞、芮城、新絳、臨汾、河津，到達(dá)今天的北京附近。有的繼續(xù)遷徙南下，從唐末五代開(kāi)始，游姓在今我國(guó)南方的福建地區(qū)，就已興盛起來(lái)。由此可見(jiàn)，福建的游姓，是由河南而江西、再浙江、然后逐步播遷到南方的。游氏族人遷徙外地甚多，海外有新加坡、馬來(lái)西亞及香港、臺(tái)灣等地區(qū)，大陸有重慶市，江西的贛州、遂川、黎川、龍南、定南、崇義，廣東的河源，浙江的遂昌，福建的永定、三明、龍巖、武平、漳埔、寧化、明溪等縣市。臺(tái)灣游姓以福建詔安移居者為多，現(xiàn)在分布較多的縣市，有臺(tái)北縣、市，宜蘭縣，桃園縣，彰化縣等。
在我們居住的石芫鄉(xiāng)沙洲村一帶，常聽(tīng)姓葉的和姓沈的自稱一家。其實(shí)，這不盡然。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，韓、沈、吳、鄭、馬、衛(wèi)、應(yīng)、蔣、魯及復(fù)姓東門(mén)均源出于姬，都和我們游家同屬一家人。具體為：韓武子的曾孫韓厥以封邑名為姓，稱韓氏。戰(zhàn)國(guó)初期，韓厥七世孫韓虔同趙氏、魏氏一起瓜分晉國(guó)，建立韓、趙、魏三國(guó)，韓國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)七雄之一，曾遷都新鄭（河南新鄭縣）、陽(yáng)翟（河南禹縣）；沈本來(lái)是上古國(guó)名，在今河南輿縣北，最早是夏禹子孫的封國(guó)。公元前506年，沈國(guó)被蔡國(guó)滅掉，沈君的后人稱為沈氏。沈姓漢系名“宜興堂”；吳。周武王封鐘雍的曾孫于吳，建立吳國(guó)。其后代以國(guó)名為姓氏；鄭。周歷三封少于友于鄭，建鄭國(guó)。以“鄭”為姓氏；馬。趙國(guó)名將趙奢因戰(zhàn)功被趙王封地于馬服，其子孫從此以馬服為姓，后去“服”為馬姓；衛(wèi)。周文王其于摩叔于衛(wèi)，建衛(wèi)國(guó)康叔于孫以名為姓氏；應(yīng)。周武王姬發(fā)第四子應(yīng)叔被封于應(yīng)(今河南平頂山新華區(qū)滍陽(yáng)鎮(zhèn))，稱應(yīng)侯，伯爵，建立了應(yīng)國(guó)。其后以國(guó)名為姓蔣。周公且的兒干伯齡被封于蔣（河南固始縣東北蔣集），建蔣國(guó)，其后以國(guó)名為姓；魯。周公旦的兒干伯禽受封于魯（山東曲阜一帶），建魯國(guó)。怕食的子孫以國(guó)名為姓；東門(mén)。魯莊公有于叫公子遂，字襄仲，家住曲阜城東門(mén)旁，人稱東門(mén)襄仲。其后以東門(mén)為姓氏。
扯遠(yuǎn)了，回到正題。來(lái)到樂(lè)安敖溪青山，事業(yè)有成的`宗親游德煌很熱情的接待了我們。在青山德煌家里，德煌從櫥柜上翻出8、9本族譜。這下，我們頓時(shí)找到了“根”——原來(lái)，我們贛縣光煜公名下的游屋人，就是從樂(lè)安敖溪青山搬遷過(guò)來(lái)的啊！“500年前，我們是同一張桌子吃飯呢！”這是德煌賢弟的原話。我們一見(jiàn)如故，那種親熱勁無(wú)言以表。中午，德煌賢弟招待我們?cè)跇?lè)安縣城位置稍偏的“開(kāi)心食典”用午餐。席間，已經(jīng)戒酒并聲稱“滴酒不沾”的我經(jīng)不住“500年前同桌吃飯”的情感激誘，楞是喝了3支啤酒�！吧崦憔印痹瓉�(lái)就是這樣來(lái)的。
飯后，我們辭別在場(chǎng)的沒(méi)有記住名字的大哥和賢侄，由德煌的兒子開(kāi)車(chē)，德煌父子倆一路娟狂帶我們向崇仁縣相山真罕滸進(jìn)發(fā)，繼續(xù)我們的尋根問(wèn)祖的行程……
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