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述職報(bào)告

二年級(jí)述職報(bào)告

時(shí)間:2024-07-05 03:55:32 述職報(bào)告 我要投稿

二年級(jí)述職報(bào)告

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,其在寫作上有一定的技巧。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)述職報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)述職報(bào)告

二年級(jí)述職報(bào)告1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,高二出色地實(shí)現(xiàn)了年級(jí)制訂的工作目標(biāo),完成了學(xué)校和年級(jí)的工作計(jì)劃和任務(wù)。我就自己的一些具體做法,匯報(bào)如下:

  一、努力打造拼搏實(shí)干的和諧團(tuán)隊(duì)。

  1、作為年級(jí)組長(zhǎng),高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

  我除擔(dān)任高二(1)班班主任和兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作外,還負(fù)責(zé)高二年級(jí)的學(xué)生管理工作。作為年級(jí)組長(zhǎng),我深感肩上責(zé)任的重大,本著對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生和學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,我對(duì)工作從來不敢怠慢,要求班主任做到的,我首先做到。我認(rèn)為只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,這樣才能有利于開展年級(jí)工作。率先垂范,是我做好年級(jí)工作的重要保證。

  2、做好服務(wù)工作更是年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。

  我認(rèn)為“管理就是服務(wù)”。在整個(gè)學(xué)校管理中,年級(jí)組長(zhǎng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和班主任之間的樞紐。每學(xué)期我都能制定好年級(jí)工作計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施,精心安排好級(jí)部的每一個(gè)活動(dòng),從而保證了年級(jí)工作正常有序地進(jìn)行。每次召開學(xué)校例會(huì)后,及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),組織貫徹落實(shí)。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的班主任群體。

  3、抓好教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  打造一支高素質(zhì)、深受學(xué)生愛戴的班主任隊(duì)伍,是我們年級(jí)的一項(xiàng)重要工作。在工作中我們堅(jiān)持交流、合作、互助的原則,每周日晚召開班主任例會(huì),總結(jié)本周工作的得失,落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,學(xué)習(xí)小組建設(shè)、整頓課間操、午睡、寢室紀(jì)律。開展班級(jí)文化建設(shè),各班制訂班級(jí)規(guī)章制度,已經(jīng)營(yíng)造一種健康、積極向上的班級(jí)文化氛圍。

  二、學(xué)生管理方面主要做了以下工作

  1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

  俗話說得好:態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗,紀(jì)律是成功的保證。學(xué)生的行為習(xí)慣,思想意識(shí)尤為重要。因此,我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,從點(diǎn)滴做起。從進(jìn)校門要求,室內(nèi)外衛(wèi)生,日常生活,規(guī)范學(xué)生文明行象;從衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操,參加學(xué);顒(dòng)等,做到有要求,有檢查,有總結(jié),有表?yè)P(yáng),持之以恒,常抓不懈。并配合教育處多次開展了對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查活動(dòng),對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序,早讀自覺到位,自習(xí)安靜認(rèn)真,課堂秩序良好,形成規(guī)范有序、文明和諧的氛圍。

  2、分析學(xué)情,查漏補(bǔ)缺,保強(qiáng)補(bǔ)弱。

  期中考試結(jié)束后,年級(jí)組織各科教師和班主任及時(shí)召開尖子生和特長(zhǎng)生分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),分析現(xiàn)狀,讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題,了解自身存在的不足,通過經(jīng)驗(yàn)交流,使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)。明確了差等生的優(yōu)勢(shì)科目,提高學(xué)習(xí)興趣,中等生注重各科均衡發(fā)展,提高名次,優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目,努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次,制定了不同層次的目標(biāo),提高了教學(xué)質(zhì)量。

  3、打造高效課堂,注重學(xué)習(xí)和活動(dòng)相結(jié)合。

  學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),在搞好學(xué)習(xí)的前提下,高二年級(jí)注重開展學(xué)生活動(dòng)。除積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,本學(xué)期高二年級(jí)還有計(jì)劃的.組織了多項(xiàng)活動(dòng),極大的豐富了學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。如三月份組織學(xué)生參加了全國(guó)“讀者杯”中學(xué)生作文大賽,并取得優(yōu)異的成績(jī);三月份帶領(lǐng)各班班長(zhǎng)和團(tuán)支書到磁山二街北小區(qū)進(jìn)行學(xué)雷鋒義務(wù)勞動(dòng);四月份組織學(xué)生開展以“情系玉樹、關(guān)愛生命”為主題的手抄報(bào)大賽,增強(qiáng)了學(xué)生的愛心意識(shí)和生命安全意識(shí);五月份分別對(duì)各班進(jìn)行成長(zhǎng)日記和導(dǎo)學(xué)案評(píng)比;五月份組織了班級(jí)拔河友誼賽,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活。

  總之,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,參與述職,我不敢奢求什么,只想讓大家更多的了解高二、支持高二。也正因?yàn)槿绱,我更加清醒地看到了自身存在的不足,促使我在今后的工作中,恪盡職守,勵(lì)精圖治,更加努力勤奮的工作,以求做得更好。我愿與在座領(lǐng)導(dǎo)和老師們一道,齊心協(xié)力,把學(xué)校的教學(xué)、管理工作推向新的臺(tái)階。

  謝謝大家!

二年級(jí)述職報(bào)告2

  20xx年的一個(gè)學(xué)期即將過去,又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間,反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

  一、思想認(rèn)識(shí)

  在一學(xué)期里,作為一名年輕老師,我在思想上嚴(yán)格律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)八年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

  通過體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。

  整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的.習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。

  教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

  三、學(xué)校工作

  我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體育組的一員,通過其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了xx年年“太保壽險(xiǎn)杯”贛榆縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)徑運(yùn)組織工作,成功的組織了學(xué)!坝瓓W運(yùn)。慶元旦”系列體育活動(dòng),增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

  四、考勤方面

  我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里我克服了自己?jiǎn)紊砭幼〉仍S多困難,在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒有無故缺席過一次,在值班時(shí),能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。

  五、主要成績(jī)

  在這一學(xué)年里,在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。通過的加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報(bào)成功。除此之外,在這一年中,我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中都取得市級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),同時(shí)上交的體育教案在縣教育局的論文教案評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng),個(gè)人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  述職人:XX

  20xx年xx月xx日

二年級(jí)述職報(bào)告3

  本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級(jí)的教學(xué)工作,根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長(zhǎng),在快樂中學(xué)習(xí)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課標(biāo),以新課程改革精神為指導(dǎo),堅(jiān)持在課堂上以學(xué)生為主體,貫徹黨的重要思想,在學(xué)期開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好每一節(jié)課,對(duì)課堂活動(dòng)內(nèi)容也在課后進(jìn)行研究、分析。積極主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的體育老師請(qǐng)教,把所學(xué)所看的靈活運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)中去,使自己能夠不斷的進(jìn)步。并根據(jù)小學(xué)二年級(jí)孩子的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材、備學(xué)生,教學(xué)中仔細(xì)鉆研新的課改目標(biāo),靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié),注意講解示范、明確教學(xué)重難點(diǎn),以學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能提高為重點(diǎn),使學(xué)生能盡快學(xué)會(huì)課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。

  一、堅(jiān)持以學(xué)生的健康幸福為中心;

  在新課程理念的指導(dǎo)下,在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標(biāo)的思想,不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康,還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性,抓住學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、心理活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)形成的規(guī)律、終身體育意識(shí)和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對(duì)三維健康觀的認(rèn)知及運(yùn)用能力,形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

  二、堅(jiān)持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點(diǎn);

  首先,在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí),積極參加各種形式的培訓(xùn),從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目標(biāo)到具體操作性實(shí)踐;從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

  其次,在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的身體素質(zhì),并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  三.向40分鐘要質(zhì)量,切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)

  每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,向四十分鐘要質(zhì)量,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉,發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

  首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

  其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

  最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

  四、大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)。

  改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動(dòng)勵(lì)德,以活動(dòng)輔智,以活動(dòng)健體,以活動(dòng)塑美,以活動(dòng)促勞,促進(jìn)了學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

  除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動(dòng),我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)活動(dòng)進(jìn)行了訓(xùn)練和測(cè)試,學(xué)生基本達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)?傊,在以后的`教學(xué)中,我除了會(huì)努力去提高自己的專業(yè)水平之外,更會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,用心教導(dǎo)每一個(gè)孩子。

  作為一名體育教師,我抓住體育的獨(dú)特性,根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,堅(jiān)持以德育人,積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展,F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn)。比如:鍛煉時(shí)怕苦、怕累;游戲時(shí)搶奪器械;與同學(xué)發(fā)生沖突;競(jìng)賽時(shí)嫌棄差生。我針對(duì)以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點(diǎn),正確的引導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,樹立良好的思想品質(zhì)。

  述職人:XX

  20xx年xx月xx日

二年級(jí)述職報(bào)告4

  很高興又站在這個(gè)講臺(tái)上進(jìn)行本學(xué)年的述職工作,來到學(xué)校已經(jīng)兩年半了,如果說三年是一個(gè)新教師的成長(zhǎng)期限,那我現(xiàn)在就正好站在這個(gè)期限上;厥走^去,兩年前的我初到學(xué)校,手忙腳亂地體會(huì)到了'紙上得來終覺淺',所以我向'絕知此事要躬行'的方向出發(fā),邊走邊學(xué),邊學(xué)邊做,邊做邊思。就在這不斷的學(xué)習(xí)中,我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)教育教學(xué)這項(xiàng)事業(yè)也有了不同的視野。所以本次述職的題目是:且行且學(xué),且學(xué)且思。

  本次述職我將從這四個(gè)方面展開,圍繞著這四個(gè)方面,我今天也想跟大家分享一下四個(gè)小故事,讓我深有感觸,提醒或激勵(lì)我的四個(gè)故事。

  一、建設(shè)有回憶的班級(jí)文化

  我想講的第一個(gè)故事就是一張照片的故事。

  在剛踏入工作崗位的第一年,我有幸參加了新時(shí)期全國(guó)名班主任工作藝術(shù)高級(jí)研修班的培訓(xùn),聽取了優(yōu)秀教育者李鎮(zhèn)西老師的講座。

  '讓人們因?yàn)槲业拇嬖诟械叫腋?,是李鎮(zhèn)西老師所在的成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校訓(xùn),李鎮(zhèn)西老師重視'愛的教育',他說:'若干年之后,我們會(huì)想起一些人,怦然心動(dòng);我們會(huì)想起一些事,潸然淚下。我們要把怎樣的三年留給孩子?'這是他一直思考的問題,所以在他和學(xué)生中有了大年初一的郊游、山坡田埂的歡樂、油菜地里的課堂……講座中,李鎮(zhèn)西老師給我們展現(xiàn)了一張張他和學(xué)生們嬉笑游戲的照片,那些照片已泛黃發(fā)舊,我想這是多么用心、有心的人才能將他們保留下來!照片定格在李老師和學(xué)生們的笑臉上,若干年過去之后在翻出這些照片看的時(shí)候那將是多大的一種幸福。

  于是,我在聽完講座回來的路上,就在想:我可以為我自己的學(xué)生們留下一種怎樣的回憶,讓他們?cè)诙嗄曛笠材芟肫鹞遥肫鹦W(xué)的這段回憶而微微一笑呢?如果若干年后,學(xué)生回想起我們同學(xué)和老師,怦然心動(dòng);學(xué)生回想起和同學(xué)老師一起經(jīng)歷的事而心潮澎湃,我想那樣我便小小地成功了。所以這學(xué)期我注重了從班級(jí)文化著手,用文化凝聚人心,用文化留住回憶。

  上學(xué)期和家長(zhǎng)們一起建設(shè)了班級(jí)的文化,這學(xué)期我在此基礎(chǔ)上豐富一番,形成了自己的班級(jí)文化系統(tǒng)。

  截取了班主任和輔導(dǎo)員老師名字中的一個(gè)字——許巖的巖'字和劉雪松老師的雪'字,組成了八個(gè)字——靈動(dòng)如雪,厚樸似巖。

  我們?cè)O(shè)計(jì)出來了這樣的班級(jí)形象——包含著雪花和巖石美好期望的班級(jí)形象。

  我們卓越班還有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)名字,那就是super classroom. 我們每個(gè)孩子都是super children(卓越孩子)。 要當(dāng)好這個(gè)super children,每個(gè)孩子都要從六個(gè)方面要求自己。

  s—silence(安靜)

  在公眾場(chǎng)合,小聲說話是一種禮貌,更是對(duì)別人的尊敬。

  u—union(團(tuán)結(jié))

  我們是團(tuán)結(jié)的一家人,要相親相愛家庭里的每個(gè)人。

  p—politeness(禮貌)

  多用禮貌用語(yǔ),別人說話我聽著,有禮貌孩子人人愛。

  e—effort(努力)

  用最大的努力去做事情,世界上沒有不勞而獲的事情。

  r—read(閱讀)

  '腹有詩(shī)書氣自華',好書是我們最好的朋友。

  c—clear(干凈)

  做干凈整潔的孩子,讓周圍環(huán)境和自己一樣漂亮、干凈。

  做好這五點(diǎn),才是卓越班的super children.

  二、尊重每一個(gè)孩子

  我要講第二個(gè)故事就是一次作業(yè)的故事。

  在我工作第一年下半年的時(shí)候,我參加了全國(guó)第五屆名家人文教育高峰論壇暨名師課堂研討會(huì),在此次會(huì)議上,我又有幸領(lǐng)略了全國(guó)教育大家丁榕老師的講座。她跟我們講了這樣的一個(gè)故事:

  有個(gè)孩子上小學(xué)的時(shí)候,有一天老師布置了作業(yè):把這本書抄3遍,從頭到尾抄三遍。這個(gè)作業(yè)太多了,可是這個(gè)孩子很聽話,回到家里就開始抄書了,抄啊抄,吵了一晚上沒有睡覺終于完成了作業(yè)。第二天,孩子到學(xué)校上課了,老師還真檢查作業(yè)了。這個(gè)孩子一看全班就他寫完了,心里別提有多美了,坐得端端正正的,等著老師表?yè)P(yáng)。可是老師走到孩子面前,指著這個(gè)孩子說道:真是個(gè)大傻子。要你抄你就抄啊,全班都笑了。結(jié)果這個(gè)孩子一下子就倒過去了,醒來就已經(jīng)神志不清,只能送到精神病院了。

  丁榕老師通過這個(gè)故事告訴我們:教師的一句話可以成就一個(gè)孩子,也可以毀掉一個(gè)孩子。我想教育就是一條小河,河的此岸就是真善美,彼岸就是孩子的心靈,橋梁是教育的耐心和愛心。如果我們沒有尊重孩子們,我們還沒有到達(dá)孩子的心靈,橋就已經(jīng)坍塌了。而相反尊重孩子們,他們也會(huì)給你不斷的驚喜。

  在我身邊,也有一個(gè)作業(yè)的故事。我們班有個(gè)孩子,平時(shí)寫字特別不認(rèn)真,每次寫字都是龍飛鳳舞,任憑我費(fèi)盡口舌,甚至沒收他的作業(yè)本,可他還是我行我素,胡亂涂鴉,我已經(jīng)把他歸為'無藥可救'的類型。可偶然一次機(jī)會(huì),我看見他在那里認(rèn)真地畫小人,遠(yuǎn)比寫字認(rèn)真多了,我脫口而出,說一句:你看你畫的小人多好看,要是寫字就這份心,肯定也能寫好吧。這個(gè)孩子一聽很高興,抬頭很開心地對(duì)我說:真的嗎?那我也能寫好字。從此之后,雖然他寫的字還不是很美觀,但是能看得出多了一份認(rèn)真和工整,F(xiàn)在他的字已經(jīng)有了很大的改善。

  從這個(gè)孩子身上,我更是看到了尊重和信任的力量。正如朱光潛老先生說的慢慢走,欣賞啊',每個(gè)孩子有不同的風(fēng)景,我們應(yīng)當(dāng)尊重每一個(gè)孩子不同的性格特點(diǎn),在尊重中欣賞每一個(gè)孩子,在尊重中耐心對(duì)待每一個(gè)孩子。我開始慢慢收斂我的暴脾氣',開始用欣賞的眼光看待孩子,也教育著孩子們也要互相尊重。

  這學(xué)期我利用'口語(yǔ)訓(xùn)練'課展開了'夸夸我的同桌'的口語(yǔ)訓(xùn)練,讓每個(gè)孩子都去努力挖掘同桌的優(yōu)點(diǎn),然后當(dāng)著全班的面講講同桌的故事,我仔細(xì)觀察了那些受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)們,有的高興地手舞足蹈,有的不好意思低下頭嗤嗤地偷笑……我和孩子們一起學(xué)習(xí)著尊重,學(xué)習(xí)著欣賞。

  我看到了更多的孩子的閃光點(diǎn):

  我看到了這個(gè)班里最調(diào)皮的孩子在花盆砸到地上的時(shí)候是第一個(gè)默默拿起掃帚和簸箕打掃干凈的;我也看到了愿意打架的孩子在同學(xué)不小心碰到他時(shí)候,也能夠一笑而過了。同學(xué)關(guān)系變得更加融洽;我還看到這個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子還能主動(dòng)幫助同學(xué)輔導(dǎo)英語(yǔ)了,還有板有眼地教導(dǎo)他要認(rèn)真學(xué)習(xí);這個(gè)調(diào)皮不遵守紀(jì)律的孩子也能自覺遵守紀(jì)律,而且還要管著別的小朋友遵守紀(jì)律;我也收到了這樣一份有情有意的禮物,雖然筆跡幼稚,但深情滿滿……

  正如李鎮(zhèn)西老師說的愛是一種理解',我想著太多的感動(dòng)就源于我們之間互相的尊重,在尊重中愛在蔓延。

  三、閱讀味,教育味

  我要講第三個(gè)故事就是一次參觀的故事。

  在我工作的第二年,我在北師大亞太學(xué)校參加了一次'人文閱讀與生命教育'特色課程和教學(xué)研討會(huì)。當(dāng)時(shí)會(huì)議手冊(cè)上有一句話我還深有感觸:人文閱讀是一個(gè)民族閱讀靈魂的'核心,人文閱讀中所傳達(dá)的人文精神,則是一種普遍的人類自我關(guān)懷,表現(xiàn)為對(duì)人、對(duì)生命的尊嚴(yán)、價(jià)值的維護(hù)、追求和關(guān)切。

  今年我又去了一次亞太學(xué)校,兩次參觀了亞太學(xué)校,發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校處處細(xì)致、處處用心的地方,像'破爛不堪'的墻壁上絕美的圖畫,圖書館里面的沙發(fā)、茶幾和可愛的五個(gè)大烏龜,每個(gè)教室里的文明傾聽評(píng)比表', 學(xué)生宿舍門口貼的溫馨標(biāo)語(yǔ)……一切正如亞太學(xué)校的那面墻壁上的語(yǔ)句:教育浸潤(rùn)生命。而我覺得最浸潤(rùn)生命的莫過于讀書了。

  做一個(gè)普通的語(yǔ)文教師、班主任,我們需要對(duì)孩子們做出那些努力呢?我能想到的就是將教育再做細(xì)些,讓每件小事有教育味道;把語(yǔ)文教學(xué)再做細(xì)些,有閱讀的味道。

 。ㄒ唬┌呀逃黾(xì)

  對(duì)孩子的表現(xiàn)及時(shí)總結(jié),及時(shí)反饋,我覺得很重要,這是我覺得我做得比上學(xué)期更到位的地方。用小粘貼鼓勵(lì)孩子,每個(gè)月我都會(huì)用不同的兩種小粘貼記錄孩子的表現(xiàn),一種記錄學(xué)習(xí),一種是紀(jì)律,包括路隊(duì)、上課、就餐、走廊紀(jì)律。下個(gè)月我就換另外一種小粘貼,每個(gè)月不同。

  每個(gè)月末我就會(huì)召開'二年級(jí)四班表彰大會(huì)',評(píng)選出這個(gè)月的紀(jì)律小標(biāo)兵''語(yǔ)文學(xué)習(xí)小標(biāo)兵',還有其他的像'背誦小明星''書寫小明星'等,以表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的孩子,以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)。

  當(dāng)然,孩子們每個(gè)月的表現(xiàn)、每次檢測(cè)等各種表現(xiàn),我都會(huì)記錄到'2.4班學(xué)生學(xué)業(yè)情況統(tǒng)計(jì)'這本冊(cè)子上面,做到心中有數(shù)。同時(shí),更為了溝通家長(zhǎng),一起教育好孩子。我還是堅(jiān)持了每天寫工作日志的做法,把每天學(xué)習(xí)情況、學(xué)生一日生活等都和家長(zhǎng)反饋,讓家長(zhǎng)也做到心中有數(shù)。每當(dāng)我看到自己寫的工作日志都覺得這是一筆財(cái)富。

 。ǘ┌验喿x做細(xì)

  在語(yǔ)文教學(xué)中,我也注重了學(xué)生的閱讀積累,開展讀書班會(huì),指導(dǎo)學(xué)生如何選書、如何圖書;設(shè)立班級(jí)圖書角讓更多孩子有好書可看;規(guī)定了每天的閱讀篇目,讓學(xué)生養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣,每天和孩子們一起回顧,指導(dǎo)學(xué)生找出這些文章中美的詞語(yǔ)和句子,讓學(xué)生拓展好詞好句儲(chǔ)存量,提高寫作能力和對(duì)美的認(rèn)識(shí);運(yùn)用好'讀書記錄本',讓孩子們讀后有積累;制作了'讀書小明星'的獎(jiǎng)狀,激勵(lì)學(xué)生們的讀書興趣。

  我希望通過這些小小的舉動(dòng)可以讓孩子們熱愛讀書、主動(dòng)讀書。

  四、老師的精彩,學(xué)生的成長(zhǎng)

  我要講第四個(gè)故事就是一次演出的故事。

  在我工作第二年,我有幸參加了在泰安舉行的山東省小語(yǔ)會(huì)第十七次年會(huì)暨優(yōu)秀語(yǔ)文教師教學(xué)素養(yǎng)展示會(huì)',與眾不同的是,這個(gè)教學(xué)素養(yǎng)展示會(huì)需要每一個(gè)參賽的老師有一個(gè)才藝展示,我領(lǐng)略了當(dāng)代語(yǔ)文教師的魅力。你方唱罷我登場(chǎng),'印象青島'沙畫表演、劍術(shù)展示、優(yōu)雅的舞蹈、琵琶演奏、吟詩(shī)誦詞、現(xiàn)場(chǎng)潑墨揮毫……'演員們'精心裝扮,盛裝出席,表演著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,要不是舞臺(tái)后面赫赫的山東省小語(yǔ)會(huì)第十七次年會(huì)暨優(yōu)秀語(yǔ)文教師教學(xué)素養(yǎng)展示會(huì)'數(shù)十個(gè)大字,我還真以為坐在座位上在欣賞精彩的專業(yè)級(jí)的表演呢,忘記了我其實(shí)在小語(yǔ)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)呢。

  當(dāng)我看完了這場(chǎng)演出,我在自己的本子上寫了'語(yǔ)文老師應(yīng)該是什么樣子的?'這句話。我想到了自己,要是我站在小語(yǔ)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我會(huì)展示什么呢?我什么也不會(huì)。'讓每個(gè)孩子享受多彩的童年,期待多樣的發(fā)展',可是教師是學(xué)生的言傳身教者,我們要求并期待著孩子們發(fā)展,可是我們自己忘記了我們自己會(huì)什么呢?我開始'鄙視'自己,'特長(zhǎng)'一欄永遠(yuǎn)的空白。

  我想一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該從自身抓起,嚴(yán)格要求自己了,在期待孩子的精彩的前提是——'活出自己的精彩'。

  我開始重視自身的提高,將個(gè)人的提升也列為重要大事。

 。ㄒ唬┚毢米

  在上學(xué)期練字的基礎(chǔ)上,這學(xué)期繼續(xù)努力,認(rèn)真練李放鳴老師寫字帖上面的漢字,夯實(shí)語(yǔ)文老師的基本功。

 。ǘ┳x好書

  一個(gè)'書讀萬(wàn)卷'的老師是最有魅力的。這學(xué)期我還是堅(jiān)持讀書,努力提升自己的閱讀量。

 。ㄈ⿲懞梦

  除了這些,這學(xué)期我做的更好的一件事情就是動(dòng)筆次數(shù)多了,在寫自己的教育故事、教育感想中,我開始有了新的思考,這些也會(huì)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

 。ㄋ模⿲W(xué)特長(zhǎng)

  在練好字、看好書之余,我還做了兩件我真正喜歡做的事情,那就是學(xué)習(xí)一門樂器、學(xué)習(xí)一點(diǎn)書法。雖然閑暇時(shí)間還是有限,但是我相信我只要開始了,一點(diǎn)一點(diǎn),再慢也會(huì)往前進(jìn)的。我開始享受起了生活的樂趣。

  五、未來展望

  總結(jié)這學(xué)期的工作,有不足,展望下學(xué)期,我也有了一點(diǎn)自己的一點(diǎn)初步的計(jì)劃。

  1、加強(qiáng)自己對(duì)教育教學(xué)書籍的閱讀量,提升認(rèn)識(shí)。

  2、學(xué)生共讀一本書、班級(jí)讀書會(huì)的開展。

  3、班級(jí)文化深入學(xué)生內(nèi)心,有認(rèn)同感和自豪感。

  4、創(chuàng)新寫作教學(xué),整理每周的優(yōu)秀習(xí)作選'.

  這就是我今天要講的四個(gè)故事。只有經(jīng)歷,才有收獲。走過這兩年后,才知道自己能做什么,會(huì)做什么,也才知道將來還要做什么。當(dāng)然如何做好、做巧、做妙這件事情,還欠缺太多。但是故事總是未完待續(xù),在接下來的教育之路上,我還要不斷學(xué)習(xí),不斷行動(dòng),不斷思考。永遠(yuǎn)的出發(fā)ing.

二年級(jí)述職報(bào)告5

  一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

  一、教學(xué)工作。 我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  二、廣播操工作。在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,對(duì)廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

  第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

  第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

  第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

  第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。

  第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的.提高。在提高的基礎(chǔ)上,所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。在廣播操檢查中受到了好評(píng),這跟所有教師的共同努力是分不開的。

  三、訓(xùn)練工作。 我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,班主任老師也為我們作了不少工作,支持了我們的訓(xùn)練工作。

  述職人:XX

  20xx年xx月xx日

二年級(jí)述職報(bào)告6

  20xx年的一個(gè)學(xué)期即將過去,又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間,反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

  一、思想認(rèn)識(shí)

  在一學(xué)期里,作為一名年輕老師,我在思想上嚴(yán)格律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)八年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

  通過體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。

  整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。

  教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的.滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

  三、學(xué)校工作

  我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體育組的一員,通過其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了xx年年“太保壽險(xiǎn)杯”贛榆縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)徑運(yùn)組織工作,成功的組織了學(xué)!坝瓓W運(yùn)。慶元旦”系列體育活動(dòng),增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

  四、考勤方面

  我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里我克服了自己?jiǎn)紊砭幼〉仍S多困難,在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒有無故缺席過一次,在值班時(shí),能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。

  五、主要成績(jī)

  在這一學(xué)年里,在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。通過的加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報(bào)成功。除此之外,在這一年中,我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中都取得市級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),同時(shí)上交的體育教案在縣教育局的論文教案評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng),個(gè)人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  述職人:XX

  20xx年xx月xx日

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