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關(guān)于保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生手抄報
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼報紙另一種形式。在學(xué)校,手抄報是第二課堂一種很好活動形式,具有相當(dāng)強可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性宣傳工具。它就相當(dāng)于縮小版黑板報。下面是關(guān)于保護(hù)環(huán)境小學(xué)生手抄報,請參考!
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生手抄報
關(guān)于保護(hù)環(huán)境小學(xué)生手抄報1
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關(guān)于保護(hù)環(huán)境小學(xué)生手抄報3
關(guān)于保護(hù)環(huán)境小學(xué)生手抄報內(nèi)容
我們地球已經(jīng)傷痕累累,我們應(yīng)該行動起來,保護(hù)地球。如今:大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見:
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識,收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目,閱讀環(huán)境知識讀物、報紙,與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護(hù)知識,與破壞環(huán)境現(xiàn)象作斗爭。
二、不浪費紙張,不浪費糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞物品修理好再用,延長使用期,多用可循環(huán)再利用物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層物品(如發(fā)膠)
五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。
朋友們,讓我們共同創(chuàng)造一個美好家園吧!
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