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關(guān)于保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生手抄報
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼報紙另一種形式。在學(xué)校，手抄報是第二課堂一種很好活動形式，具有相當(dāng)強可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性宣傳工具。它就相當(dāng)于縮小版黑板報。下面是關(guān)于保護(hù)環(huán)境小學(xué)生手抄報，請參考！
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)生手抄報
關(guān)于保護(hù)環(huán)境小學(xué)生手抄報1
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關(guān)于保護(hù)環(huán)境小學(xué)生手抄報3
關(guān)于保護(hù)環(huán)境小學(xué)生手抄報內(nèi)容
我們地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動起來，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護(hù)知識，與破壞環(huán)境現(xiàn)象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層物品（如發(fā)膠）
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
朋友們，讓我們共同創(chuàng)造一個美好家園吧！
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