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農(nóng)民夜校針對性開展
如何開展好農(nóng)民夜校工作【1】
農(nóng)民夜校是提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)，明理守法農(nóng)民的有效平臺，它能使廣大農(nóng)民群眾 學(xué)習(xí)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識,掌握黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策,并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)生活當(dāng)中。
如何開展好農(nóng)民夜校 培訓(xùn)工作，筆者認(rèn)為要注重以下幾點(diǎn)。
一要整合資源全力推進(jìn)。
要充分整合農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、農(nóng)民文化家園、“道德講堂”、鎮(zhèn)、村級學(xué)校和 教育教學(xué)點(diǎn)等現(xiàn)有教育陣地資源，堅(jiān)持利民便民的原則，以鎮(zhèn)、村所在地和農(nóng)民群眾聚居地、“四在農(nóng)家•美 麗鄉(xiāng)村”示范點(diǎn)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、工業(yè)園區(qū)、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展區(qū)域?yàn)橹攸c(diǎn)，合理組建農(nóng)民夜校，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)、村農(nóng)民 夜校全覆蓋。
同時(shí)，還要組建以鎮(zhèn)級政府干部和涉農(nóng)部門技術(shù)人員為骨干，各村黨支部書記為補(bǔ)充的農(nóng)民夜校 教師隊(duì)伍，不斷充實(shí)農(nóng)民夜校師資力量。
二要注重方法力求實(shí)效。
一是合理設(shè)置教學(xué)機(jī)構(gòu)。
要配備組建一支由村支書、主任等村干部為教師的隊(duì) 伍，并抽調(diào)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、村鎮(zhèn)建設(shè)中心、國土所、派出所、司法所等鎮(zhèn)級站所股室的業(yè)務(wù)干部組成農(nóng)民夜校 師資隊(duì)伍，分成農(nóng)村政策、實(shí)用技術(shù)等教學(xué)組。
二是科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃。
農(nóng)民夜校通過收集意見，根據(jù)農(nóng)民所 需制定制定教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)內(nèi)容，做到提前安排，定期更新。
三是創(chuàng)新教學(xué)模式。
農(nóng)民夜校實(shí)行送課進(jìn)村 入戶，將教學(xué)課堂搬下去，延伸到村組、農(nóng)戶以至田間地頭，充分利用農(nóng)閑、晚上時(shí)間進(jìn)行授課。
四是要不定 期督查農(nóng)民夜校開展情況，確保農(nóng)民夜�；顒佑行蜷_展。
三要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)開拓創(chuàng)新。
開辦農(nóng)民夜校，能進(jìn)一步開闊群眾視野，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。
部分農(nóng)民群眾文化 素質(zhì)低、思想觀念落后，又缺乏一技之長，無法適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展對勞動力素質(zhì)的要求，嚴(yán)重制約了農(nóng)產(chǎn) 業(yè)的發(fā)展。
農(nóng)民夜校的開辦，提高了農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)，更新了農(nóng)民的舊思想舊觀念，有力促進(jìn)了農(nóng)村新型產(chǎn)業(yè)的 發(fā)展。
借助農(nóng)民夜校平臺，不僅能增強(qiáng)廣大農(nóng)民和村干部學(xué)習(xí)積極性，還能進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和規(guī)�；� 發(fā)展，促進(jìn)黨群干群關(guān)系進(jìn)一步增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧。
赤水市長期鎮(zhèn)“三提升”扎實(shí)開展農(nóng)民夜�！�2】
自“農(nóng)民夜校”開班以來，赤水市長期鎮(zhèn)逐步完善夜校制度，從夯實(shí)基礎(chǔ)、培訓(xùn)幫帶和強(qiáng)化責(zé)任三個(gè)層面強(qiáng)化夜校開展。
夯實(shí)基礎(chǔ)，提升質(zhì)量。
長期鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委組建一支30余人的專家小組，每月輪換參加各村(社區(qū))農(nóng)民夜校，結(jié)合各村(社區(qū))特點(diǎn)，制定適宜的課件，充實(shí)夜校內(nèi)容，提升夜校質(zhì)量。
培訓(xùn)幫帶，提升水平。
為提高專家小組綜合素質(zhì)和授課講解能力，鎮(zhèn)黨委定期或不定期組織鎮(zhèn)專家小組，對農(nóng)民夜校課件講解、黨政惠農(nóng)政策的語言組織、信息收集、口才藝術(shù)等方面技巧進(jìn)行培訓(xùn)和相互交流探討，通過“一幫一”或“多幫一”等方式的幫帶辦法，著力提高專家小組的整體授課講解水平。
同時(shí)，完善課題選擇機(jī)制，實(shí)行“課題自選、統(tǒng)一把關(guān)、重點(diǎn)突破，課件由單位負(fù)責(zé)人把關(guān)、分管領(lǐng)導(dǎo)審批、對號講解”的課件制作和講解形成授課制，確保農(nóng)民夜校的質(zhì)量。
強(qiáng)化責(zé)任，提升效率。
從領(lǐng)導(dǎo)到專家小組人人有任務(wù)，個(gè)個(gè)有責(zé)任。
干部在做好本自身業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，自覺按照工作任務(wù)抓好落實(shí)，定期進(jìn)行總結(jié)提煉，深入調(diào)查研究，及時(shí)形成業(yè)務(wù)工作新聞消息、經(jīng)驗(yàn)信息、階段性綜述及存在問題，在鎮(zhèn)內(nèi)形成“全員抓落實(shí)，回回皆有效”的工作氛圍。
截至目前，長期鎮(zhèn)共計(jì)開展“農(nóng)民夜校”28期，通過開展“百姓龍門陣”收集群眾意見5條，其中關(guān)于“農(nóng)民夜校”的針對性和實(shí)用性不足的問題，將在5月份“農(nóng)民夜校”中根據(jù)群眾需求加以改進(jìn)。
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