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社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐之計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)調(diào)研

時(shí)間:2022-10-08 00:23:21 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿
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社會(huì)實(shí)踐之計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)調(diào)研

  一、活動(dòng)名稱:

社會(huì)實(shí)踐之計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)調(diào)研

  計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)的調(diào)研

  二、活動(dòng)背景:

  隨著社會(huì)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)對(duì)社會(huì)影響越來(lái)越大。但是目前,幾乎所有的高校都辦了計(jì)算機(jī)專業(yè),計(jì)算機(jī)人才趨于飽和。根據(jù)教育咨詢研究機(jī)構(gòu)麥克思發(fā)布的《xx年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》,顯示計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)率持續(xù)降低,畢業(yè)生就業(yè)狀況亮起了紅燈。一方面是一些高校培養(yǎng)的學(xué)生找不到合適的崗位,另一方面企業(yè)卻發(fā)愁招不到好的技術(shù)人才。對(duì)我們專業(yè)的學(xué)生就業(yè)將是一個(gè)重大挑戰(zhàn)。

  三、指導(dǎo)思想:

  在新的世紀(jì),隨著改革開(kāi)放的不斷深入,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)在不斷加劇。于此同時(shí),對(duì)人才的標(biāo)準(zhǔn)也有了更深層次的定義。作為當(dāng)代大學(xué)生除了掌握知識(shí)外還應(yīng)該培養(yǎng)各方面的能力及提高自身素質(zhì)。xx大報(bào)告闡述了新時(shí)期黨的教育方針,指出:“要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持育人為本、德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育。”黨的xx大確定的黨的教育方針v的核心就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。各高等學(xué)校也以培養(yǎng)“以天下為己任,具有創(chuàng)新精神的人”為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,為造就21世紀(jì)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)創(chuàng)造型人才而努力。計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)調(diào)研以學(xué)生健康、全面發(fā)展為根本,以學(xué)生優(yōu)良的思想道德品質(zhì),良好的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣和健康的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng),學(xué)生綜合能力的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),不僅能拓展學(xué)生知識(shí)面,而且能多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決實(shí)際問(wèn)題能力,對(duì)于培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量有著十分重要的意義。

  四、活動(dòng)主題:

  此次暑期實(shí)踐活動(dòng)以浙江省計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生及相關(guān)企業(yè)人員和領(lǐng)導(dǎo)為對(duì)象,通過(guò)向?qū)W生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查以及訪談形式,獲取相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行研究,全面了解計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生對(duì)本專業(yè)就業(yè)前景及壓力的了解程度和看法提議,企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求和學(xué)校對(duì)未來(lái)人才培養(yǎng)方案的看法,從而分析浙江省計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題,并提出相應(yīng)建議,反饋給學(xué)校和省教育廳。希望通過(guò)我們的調(diào)研,能夠?yàn)閷W(xué)校和教育廳對(duì)于這方面在未來(lái)的改革發(fā)展中提供有力的意見(jiàn),同時(shí)有效地提高計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,讓他們從中受益,有利于成為快速適應(yīng)社會(huì)就業(yè)壓力的優(yōu)秀人才。

  五、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)采訪、問(wèn)卷形式,從三點(diǎn)一線的角度全面了解當(dāng)代大學(xué)生、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)人員就業(yè)的看法,并對(duì)其作出一個(gè)客觀分析。

  2.希望通過(guò)我們的宣傳增加計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)的認(rèn)識(shí),讓他們能夠在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中更好的走下去;同時(shí)通過(guò)相關(guān)媒體的報(bào)道,讓計(jì)算機(jī)專業(yè)在社會(huì)上有更廣的認(rèn)同。

  3.通過(guò)計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)的調(diào)研,將調(diào)研分析結(jié)果及其他一些信息集中反饋給教育廳以及學(xué)校,為教育廳和學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)提出調(diào)整和優(yōu)化建議,使計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生更加符合企業(yè)人才需求,更有利于對(duì)大學(xué)生自身潛力的開(kāi)發(fā)。

  4.讓每一個(gè)成員都得到應(yīng)有鍛煉,增強(qiáng)自身能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,了解并服務(wù)社會(huì)。

  六、調(diào)查對(duì)象:

  l 在校大學(xué)生(了解他們對(duì)計(jì)算機(jī)就業(yè)方面的了解程度,參與度與看法提議)

  l 計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)工作的大學(xué)生(了解他們對(duì)本專業(yè)就業(yè)的了解,以及看法提議)

  l 學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(了解他們對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的支持度和看法,現(xiàn)存方案)

  l 企業(yè)相關(guān)招聘負(fù)責(zé)人(了解他們的計(jì)算機(jī)人才招聘要求,對(duì)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽的注重程度和了解程度,以及對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的看法提議)

  七、活動(dòng)時(shí)間

  7月4日——7月17日

  八、活動(dòng)地點(diǎn)

  杭州各高校與企業(yè)所在地點(diǎn)

  九、活動(dòng)宣傳

  1.網(wǎng)絡(luò):

  (1) 網(wǎng)上博客

  本團(tuán)隊(duì)將申請(qǐng)搜狐網(wǎng)博客,用于互聯(lián)網(wǎng)的宣傳;顒(dòng)中,本團(tuán)隊(duì)將及時(shí)的把我們的前、中、后期的工作及成果展示在博客上,以便外界及時(shí)了解信息。

  (2) 人人網(wǎng)、qq、校內(nèi)

  本團(tuán)隊(duì)將充分利用便捷的互聯(lián)網(wǎng)信息傳遞方式在我們的好友及家人中進(jìn)行宣傳,充分發(fā)動(dòng)人脈對(duì)本團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

  2.調(diào)查問(wèn)卷

  問(wèn)卷有紙質(zhì)版(1500份)和電子版,我們會(huì)在杭州各高校里發(fā)放紙質(zhì)稿問(wèn)卷和電子版問(wèn)卷,在省內(nèi)其他高校采用電子版問(wèn)卷的調(diào)查。

  3.橫幅

  活動(dòng)前期主要在浙江工商大學(xué)進(jìn)行橫幅展示,隨著活動(dòng)的進(jìn)行將移至我們的活動(dòng)地點(diǎn)。

  4.統(tǒng)一服飾

  為方便統(tǒng)一規(guī)劃,準(zhǔn)備帽子和團(tuán)隊(duì)證

  5.媒體

  活動(dòng)前期聯(lián)系媒體,活動(dòng)中期交涉媒體,活動(dòng)后期遞交新聞稿予以成果展示。

  十、前期準(zhǔn)備工作

  1.確認(rèn)團(tuán)隊(duì),推選出負(fù)責(zé)人,分成四組,組長(zhǎng)由負(fù)責(zé)人成員擔(dān)任,找指導(dǎo)老師

  2.確認(rèn)研究課題,團(tuán)隊(duì)成員找相關(guān)資料,開(kāi)會(huì)決定出課題研究的大致方向以及預(yù)期效果

  3.成員熟悉并在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成策劃書(shū)

  4.外聯(lián)及新聞媒體的聯(lián)系

  5.各個(gè)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人,企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人,學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)叩穆?lián)系和訪談時(shí)間的確認(rèn)

  6.設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷(文稿版,電子版),訪談問(wèn)題的設(shè)計(jì)

  7.博客,人人網(wǎng)等平臺(tái)的建設(shè)

  8.開(kāi)始著手發(fā)放電子版的調(diào)查問(wèn)卷

  9.帽子等活動(dòng)必需用品的購(gòu)買

  10.訪談路線的確認(rèn)和人員的安排與分配

  11.防暑物品及相關(guān)藥品的準(zhǔn)備

  12.開(kāi)動(dòng)員大會(huì),分配任務(wù)及強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)

  十一、活動(dòng)流程

  1.7月4日:動(dòng)員大會(huì)及人員安排

  2.7月5日-7月7日(8:00-11:00,14:00-17:00)

  2.1 8點(diǎn)之前到達(dá)指定地點(diǎn),熟悉環(huán)境。

  2.2 傳單發(fā)放并向高校學(xué)生了解對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)從業(yè)的了解。(以不浪費(fèi)一份傳單、問(wèn)卷為目標(biāo),充分利用好每一份資料)

  2.3 發(fā)放及回收問(wèn)卷,并隨機(jī)對(duì)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行采訪。

  3. 7月8、9日(9:00-11:00,14:30-17:00)

  走訪各高校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或老師,并做好記錄工作。

  4. 7月10日-7月11日(9:00-11:00,14:30-17:00)

  采訪XX市相關(guān)企業(yè)人員對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)的看法。

  5.7月12——14日,調(diào)查問(wèn)卷的整理,數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析,訪談資料的整理與分析,完成調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)

  6.7月15--16日,成果向各高校和教育廳的反饋,向報(bào)社投稿

  備注:

  1.18:00前所有成員返回學(xué)校

  2.每天活動(dòng)結(jié)束每個(gè)小組寫(xiě)一份當(dāng)天總結(jié)(包括小組成員對(duì)當(dāng)天活動(dòng)效果的看法,遇到問(wèn)題的反思,及其他所感所想),連同當(dāng)天回收的問(wèn)卷一起交給組長(zhǎng)

  3.組長(zhǎng)組員和對(duì)當(dāng)天資料(小組活動(dòng)總結(jié)、問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并整理后向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

  4.外出活動(dòng)結(jié)束時(shí)由組長(zhǎng)將現(xiàn)有回收資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)后,當(dāng)晚由總負(fù)責(zé)人主持一個(gè)活動(dòng)小結(jié)會(huì)議,所有團(tuán)隊(duì)成員都需參與。(會(huì)上所有成員都需針對(duì)自身在已完成的工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行一次個(gè)人發(fā)言(3mins),然后由主負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析并提出解決辦法,同時(shí)重申安全問(wèn)題。)

  十二、人員安排

  指導(dǎo)老師 xxx

  負(fù) 責(zé) 人 xx xx xx xx

  甲 組 xxx xx xx xx xx xx xx

  乙 組 xxx xx xx xx xx xx xx

  丙 組 xxx xx xx xx xx xx xx

  丁 組 xxx xx xx xx xx xx xx

  (注:下劃線為組長(zhǎng))

  十三、活動(dòng)可行性分析

  活動(dòng)可行性報(bào)告:

  經(jīng)過(guò)認(rèn)真的考慮和討論,我們的方案可行性較高,我們主要分析了安全,經(jīng)費(fèi),宣傳幾個(gè)方面的可行性:

  安全:

  1. 我們的前段實(shí)踐地點(diǎn)是XX市區(qū),治安較好,對(duì)我們隊(duì)員的

  人身安全較有保障。

  2. 出于安全等多方面的考慮,我們?cè)诤贾莸淖∷迗?chǎng)所定在學(xué)校宿舍,較為安全。

  3. 我們出行都以公交車為主,相對(duì)其他交通方式而言較為安全,且便于管理,可行性大。

  4. 本次活動(dòng)不存在長(zhǎng)途行程,成員的安全比較有保障。

  5. 活動(dòng)期間天氣較為炎熱,可能出現(xiàn)中暑等身體不適現(xiàn)象,但我們帶上了足夠的避暑用品及藥物。

  6. 活動(dòng)前我們會(huì)先熟悉活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),將因?yàn)椴皇煜せ顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)而導(dǎo)致意外的可能性盡量降低。

  7. 活動(dòng)前后我們都非常重視安全問(wèn)題,每一次開(kāi)會(huì)都會(huì)將安全問(wèn)題作為一項(xiàng)不容忽略的會(huì)議內(nèi)容。

  綜上所述,我們隊(duì)員的安全還是很有保障的,盡管如此,我們?nèi)圆荒艿粢暂p心。

  經(jīng)費(fèi):

  1. 我們杭州時(shí)期的活動(dòng)住宿地點(diǎn)為學(xué)校宿舍,省去了一大筆經(jīng)費(fèi)。

  2. 我們出行乘坐公交車,車費(fèi)較少。

  3. 活動(dòng)期間,為了突顯活動(dòng)主題,隊(duì)中成員都奉行勤儉節(jié)約的原則,在保證身體健康的前提下,盡可能地省吃儉用。

  綜上所述,我們活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少,故可行性很大。

  宣傳:

  1.橫幅、旗幟、海報(bào)、傳單、問(wèn)卷的制作,困難都不大。

  2.聯(lián)系媒體方面,因?yàn)槿狈︻愃平?jīng)驗(yàn)也沒(méi)有相關(guān)的社會(huì)關(guān)系,

  可能比較困難。

  3.這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),貼近社會(huì)熱點(diǎn),具有比較大的社會(huì)意

  義和社會(huì)影響力,容易引起媒體關(guān)注。

  本次活動(dòng)的形式和內(nèi)容會(huì)彌補(bǔ)我們?cè)谏鐣?huì)接觸上的不足,也相信我們宣傳部的同學(xué)能發(fā)揚(yáng)不怕碰壁的精神,努力將宣傳工作做到最好。

  我們的實(shí)踐地點(diǎn)主要集中于杭州包括各大高校和部分企業(yè),隊(duì)員都比較熟悉地理位置并且每個(gè)人都有一定的把握能力,便于活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行。

  十四、活動(dòng)會(huì)注意事項(xiàng)

  安全隱患:

  1.由于活動(dòng)期間天氣較炎熱,可能會(huì)出現(xiàn)中暑等身體不適。

  2.XX市區(qū)車流量較大,可能發(fā)生交通事故。

  3. 如今不法分子猖獗,可能會(huì)發(fā)生貴重物品的丟失或被盜。

  4.由于團(tuán)隊(duì)缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可能會(huì)對(duì)某些狀況處理不當(dāng),造成

  某些不必要的糾紛。

  安全對(duì)策:

  1.帶上足夠的消暑藥品及避暑物品,如:帽子、太陽(yáng)傘、防曬霜等.如情況較嚴(yán)重,及時(shí)送往醫(yī)院治療。

  2.個(gè)人不脫離團(tuán)隊(duì),大家一起行動(dòng).做到安全第一。

  3.保護(hù)好自己的財(cái)務(wù),將貴重物品隨身攜帶。盡量避免發(fā)生財(cái)務(wù)丟失,尤其是在搭乘公交車和在人口流動(dòng)數(shù)量較大的地方。

  4.遇到狀況須及時(shí)聯(lián)系隊(duì)員,大家商討后解決。

  5.活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程中如有成員意外受傷,須即使送往就近醫(yī)院進(jìn)行治療。

  6.個(gè)人不得脫離團(tuán)隊(duì)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,以團(tuán)隊(duì)意志為重,做到安全第一。

  注:如出現(xiàn)重大事故,應(yīng)立即停止活動(dòng),各位成員應(yīng)采取及時(shí)的措施進(jìn)行救護(hù)或求助。

  十五、預(yù)計(jì)成果

  1.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,了解各校學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)的了解程度,了解各高校對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的重視程度及建議意見(jiàn);通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和走訪的形式了解企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求。

  2.通過(guò)博客,網(wǎng)絡(luò),報(bào)紙或其他媒體進(jìn)行宣傳,使計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生及人們對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)的了解。

  3.分析所得資料,通過(guò)討論后得出一定的結(jié)論,將所得數(shù)據(jù)整理概括,提出計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)的建議,寫(xiě)成一篇較全面的調(diào)研報(bào)告。為教育廳和學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)提出調(diào)整和優(yōu)化建議,更有利于對(duì)大學(xué)生自身潛力的開(kāi)發(fā)及更好地就業(yè)。

  4..每一個(gè)成員都得到應(yīng)有鍛煉,增強(qiáng)自身能力,并深刻了解了計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景及為將來(lái)就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

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