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社會實(shí)踐

關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會

時間:2023-03-22 10:11:20 盛林 社會實(shí)踐 我要投稿

關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會(精選25篇)

  心中有不少心得體會時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會(精選25篇)

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇1

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活的第一個暑假已悄然而至。“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐無疑是大學(xué)生暑期生活的重頭戲,也是大學(xué)生體現(xiàn)自身價值、更好地展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌的良好平臺。我也作為化工學(xué)院“筑夢童年”關(guān)愛留守兒童暑期社會實(shí)踐隊(duì)的一員,在學(xué)院團(tuán)委書記孔繁繁和團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下,奔赴菏澤市鄆城縣陳坡鄉(xiāng)楊寺村,開展為期5天的社會實(shí)踐活動,希望借此機(jī)會通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更深層次地了解社會,在實(shí)踐中增長見識,增長才干,鍛煉韌性,強(qiáng)化自己的社會責(zé)任感和使命感。

  在楊寺村明德小學(xué)我們先后開展了對留守兒童的親情陪伴包括一對一輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展運(yùn)動會、課業(yè)輔導(dǎo)、以及手工畫等,給我印象最深刻的是我所輔導(dǎo)的那個小朋友,他叫楊明遠(yuǎn),今年11歲,父母在外打工,自己由爺爺奶奶照顧。我們交流了許多,在交流中我們也了解到了這些孩子,因?yàn)榘职謰寢尣辉诩,沒有辦法陪他們玩,他們除了在學(xué)校跟同學(xué)們玩,其他時間基本都是在爺爺奶奶身邊,而家里的老人更不可能會陪著孩子玩。有些孩子太過調(diào)皮,有些孩子又太過于靦腆,不愛說話,我們一次次的溝通、調(diào)節(jié)。終于得到他們的理解,我覺得付出再多也是值得的。我跟著我的團(tuán)隊(duì),走去走訪?戳瞬耪嬲w會到,城市的小孩與鄉(xiāng)下的小孩就是完全的不一樣的。城市的孩子干凈整潔,但是也只是溫室的花朵;鄉(xiāng)村的孩子誰沒有整潔的外表,但是他們快樂著,因?yàn)樗麄冏杂。這就是城鄉(xiāng)之間的區(qū)別,包括環(huán)境,更包括孩子。面對著我們走進(jìn)他們的世界,他們明顯沒有城市孩子的自信,有意識的抗拒。但是我們花了心思去與他們游戲,與他們說話,他們才慢慢的`接納我們這些大哥哥姐姐們?伤麄儾恢,我們有多少人也是從他們的年紀(jì)里走出來的。他們的心思我們懂——他們?nèi)鄙倭艘环N關(guān)愛。而我們將盡我們所能,給他們心靈上帶來一點(diǎn)關(guān)愛。

  此次我們實(shí)踐隊(duì)在一起的時間雖然很短,但卻建立了非常棒的友誼!我們一起來到一個陌生的地方,但我們確實(shí)快樂的,我們一起工作、一起休息、一起吃飯,相互幫助。感覺這種感覺很棒,很難得。這幾天雖然很累,但收獲了這番友誼,是值得的!

  三下鄉(xiāng)”的目的,就是在學(xué)習(xí)之余,鍛煉我們大學(xué)生的意志,提高我們的思想。我們通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),要盡快的成為對現(xiàn)代化建設(shè)有用的人才,適應(yīng)社會新的需要。那么,在學(xué)習(xí)期間,我們就要積極參加各種社會實(shí)踐活動,認(rèn)識社會,認(rèn)識自己的社會位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做一定的準(zhǔn)備!

  這次“關(guān)愛留守兒童”社會實(shí)踐活動是我大學(xué)生活以來首次親身步入社會,盡自己能力將學(xué)到的知識用應(yīng)用出去。同時也學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。為以后的社會生活積累了很多經(jīng)驗(yàn)。最后希望我們這次的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,能夠引起社會對留守兒童的關(guān)愛。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇2

  我們來到了一個很多留守兒童的地方,這里離鎮(zhèn)上還是比較遠(yuǎn)的,這次渠道目的地也是經(jīng)歷了很長的時間,我們一行人這次哦的目的就是去了解一下情況,給孩子們帶來歡樂,到了目的地,這地確實(shí)是很偏,我們?nèi)サ搅四抢锏?學(xué)校,當(dāng)時孩子們都在上課,我們?nèi)サ搅四康牡刂缶涂吹搅撕芏嗪⒆樱@里的大部分的孩子都是留守兒童,孩子們的家長很多都在外面工作,因?yàn)檫@里地方還是比較偏的,大多數(shù)的孩子家長都選擇了外出工作,來到這里之后經(jīng)過我們的調(diào)查,孩子們大多多數(shù)都是跟著爺爺奶奶生活,到了之后最讓我的感觸的就是很多孩子們的眼神,這是不一樣的,能夠感受到他們需要溫暖,一想到自己從小都是跟著爸爸媽媽長大,再聯(lián)想到這些孩子就覺得自己很幸運(yùn)了,或許我是無法去體會這種感覺的。

  這次來到了這所學(xué)校,在跟孩子們互動之后能夠看出孩子們還是很開心的,我們能夠帶來的也不多給孩子們帶去歡樂就是最讓我覺得開心的事情了,然后我們還組織了一些互動游戲,個人簡歷跟孩子們互動,大都在積極的參與,還有一些節(jié)目或許這就是很簡單,但是又不失溫暖的舉動,大家都積極的參與了進(jìn)來,我能夠看到孩子們臉上那真的是很真實(shí)的笑容。

  自己以前沒有做過這方面的社會實(shí)踐活動,關(guān)注留守兒童一直都是被很多人關(guān)注,其實(shí)我是很建議親子去經(jīng)歷一下的,能夠去帶來一些幫助什么的當(dāng)然是更好,這次的活動意義很深刻盡管就是短短一天的時間,但是大家都在用心的去感受這次活動,大家都在用心去經(jīng)歷,很多的同學(xué)都覺得自己實(shí)踐活動經(jīng)歷的很少在,這次留關(guān)愛留守兒童的實(shí)踐活動讓我受益匪淺,以后我也會積極參加即相關(guān)的實(shí)踐活動的。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇3

  在今年這個炎熱的七月,我參加了淮海工學(xué)院“攜手明天,共享成長”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)赴灌云縣下車鄉(xiāng)的暑期社會實(shí)踐活動。

  7月8日至7月15日的八天時間內(nèi),我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問,宣傳了上海世博知識、地震避險知識等。通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機(jī)短信送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況,同時增長了他們的知識,開闊了他們的視野,尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流,豐富多采的`活動內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,讓我更加理解了“紙上來的終覺淺,絕知此事要躬行”這句詩的含義。

  “沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗(yàn)到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實(shí)踐活動為大學(xué)生提供了一個走出校園、踏上社會,展現(xiàn)自我絢麗的舞臺,也是一次讓大學(xué)生能投身社會、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動來說,了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo),時常想念他們的爸爸媽媽,以致有些孩子形成了孤僻的性格,心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”,他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí),為了夢想而奮斗,我不禁又感到欣慰,為他們感到高興。

  “艱辛知人生,實(shí)踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會實(shí)踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干。“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應(yīng)當(dāng)在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清自己的位置,對自己有一個準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會實(shí)踐的意義,在社會實(shí)踐中獲得知識與能力,才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時,用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識與能力去解決它,克服它。社會實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),而那些只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人,是不可能有長遠(yuǎn)發(fā)展的。

  作為新時代大學(xué)生,我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識,而且還要多參加社會實(shí)踐,在實(shí)踐中運(yùn)用知識、更好的掌握知識;在實(shí)踐中了解社會發(fā)展,才能鍛煉自己、發(fā)展自己,使自己將來能更好地投身于社會、服務(wù)于社會。只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇4

  開學(xué)一半,我們學(xué)校進(jìn)行了一次以“關(guān)愛留守兒童”為主題的社會實(shí)踐活動。這次活動讓我愈加了解留守兒童是什么樣的有群體,也讓我為他們感到心疼。這個世界總是會有這樣的一個群體,盡管社會在不斷的進(jìn)步,可是社會也也越加的殘酷。所以本次實(shí)踐活動真的讓我有了很大的體會。

  現(xiàn)在的我已然成為了大學(xué)生,我也是從村里出來的,所以我了解我自己的村子情況,為此這次我進(jìn)行社會實(shí)踐活動的地點(diǎn)就是我村——xxx村。我們村子雖然還可以,但是村里人也還是有一些不太富裕的家庭的。在我們村里就有好幾戶目前家里只有爺爺奶奶陪伴的,父母都是出門打工去了的,平時很難回來一趟,一般都只有過年才回來,也就只有幾天。這次因?yàn)榛顒,我去對他們進(jìn)行了了解,并在了解之后,發(fā)現(xiàn)他們比我想象中的還要窮。即使他們也都在上學(xué),但是身上穿的衣服是補(bǔ)了無數(shù)次的,身上的鞋子要不就是大了,要不就是小了。家中真的是可以用“家徒四壁”來形容了,用的灶臺竟然還是土堆得,我都無法想象自己要是這樣會是個什么樣的情境。

  因此在了解之后,我們對其進(jìn)行了關(guān)照,買了一些必要的生活用品,也對其的家進(jìn)行了清理,幫這些兒童買了秋冬衣服和書包,并幫他們的情況上報到村里的辦事處登記,以為他們爭取到貧困補(bǔ)貼。在做完這些事后,看到他們的爺爺奶奶和孩子臉上的那不知道該怎么辦的表情,真的特別的心疼。雖然我們是同村的,但是我的家庭也是屬于小康的,而且我父母都是陪伴我長大的。以前知道村里有這么幾戶貧困戶,但是不知道是這樣的境況,無法感知他們的'痛苦和對生活的無奈?墒撬麄冞那樣的堅強(qiáng),真的讓我很敬佩,亦難受。在他們都看到家里新添的物品時眼睛里透露出來的淚水是,我更加的慶幸自己來對了。最后他們對我們表示了感謝,真的是特別乖巧的一些兒童。

  經(jīng)過了這次對他們這些留守兒童的關(guān)愛活動,我希望未來也能幫助到他們一些,也希望村里能夠關(guān)注到這一些人,幫助他們擺脫貧困。當(dāng)然此次的活動我也感觸非常大,原來留守兒童是這樣的一個境況,根本無法做出比較,只覺得讓人悲傷。社會發(fā)展越來越快,可是貧富的差距也拉得越來越大,不禁感嘆社會的不公平,可是這現(xiàn)象也是一直都在去解決的。只是趕不上變化的速度。但此次經(jīng)歷終將讓我明白我們應(yīng)該對這個群體多一些關(guān)愛,讓他們感受到這個世界還是有美好的一面。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇5

  由于是第一次參加社會實(shí)踐,能夠參加由大二的師兄、姐組隊(duì)的實(shí)踐小分隊(duì),我感到很高興;顒訒r間為8天,在這8天里,所有隊(duì)員共同合作明確分工順利完成這次實(shí)踐。在這次實(shí)踐中充分體現(xiàn)了我們xx院校學(xué)生吃苦的精神,同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助,較好地反映了我們學(xué)生干部的整體素質(zhì);遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印刻在我的心中,使我再三思索,頗有所獲。今天,我將自己此行的心得體會寫下來,希望對于自己、對于我們這個群體能有些許的幫助。

  新店鎮(zhèn)中心小學(xué)是雅安市第一家留守兒童之家,這是一塊急需社會給予關(guān)注的年輕的土地。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,父母逐漸地從農(nóng)村走進(jìn)城市務(wù)工,而他們的孩子卻留在農(nóng)村由孩子的爺爺奶奶或外公外婆帶,而這就是問題的所在,在這樣的教育背景下產(chǎn)生了隔代的問題,小孩子們就容易產(chǎn)生心理障礙導(dǎo)致性格孤僻等問題。有句話叫少年強(qiáng)則中國強(qiáng),那么兒童作為祖國未來的接班人,他們的`健康成長意義重大,我們這次實(shí)踐主要就是希望能帶給他們快樂,盡可能的同他們敞開心扉地交流,享受到大哥哥大姐姐帶來的愛,實(shí)踐證明我們是成功的。

  從走進(jìn)校園看著孩子們微笑的那一刻,我知道這次實(shí)踐將是具有特殊意義的一次實(shí)踐。進(jìn)入學(xué)校我就安排隊(duì)友將他們行旅搬到教室安排住宿,由于我負(fù)責(zé)搞后勤,安排完住宿的事我就去聯(lián)系學(xué)校的老師幫我們準(zhǔn)備廚房做飯用的用具。第一天晚上大家開了個會,討論第二天的教學(xué)任務(wù)。感覺真的是“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”由于我們大多數(shù)都不是師范專業(yè)的,如何備課成了一大難題,想到以前老師上課重難點(diǎn)突出,條理清晰,其實(shí)老師他們也是很認(rèn)真地做好備課工作的。

  還好有一個從xx師大過來的師姐幫拿主意才弄好明天的上課內(nèi)容,以后幾天我們的備課工作很順利。由于是以暑期夏令營的形式開展我們的活動,上課時就沒像平時老師上課那樣嚴(yán)肅,就上課時間而言主要是給他們講英語,讓他們提前感受英語學(xué)習(xí)的氛圍;此外還講述普通物理小實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)他們對科學(xué)的熱愛;也有剪紙課,讓他們學(xué)會動手,鍛煉自己動手的能力,這都是教學(xué)上的事兒了。

  幾天下來我感覺到與孩子相處還是很容易的,他們?nèi)鄙俑改傅膼郏灰覀兘o他們一點(diǎn)兒關(guān)懷,他們都會感動不已。平時老師上課的時候由于學(xué)生太多,每個老師所能顧及到的人有限,有的學(xué)生難免會覺得老師偏心什么之類的,在心里面就會產(chǎn)生缺失的情感使他們的心靈容易受到創(chuàng)傷,往往只能無條件地、被動地承受現(xiàn)實(shí)。他們孤獨(dú)、自卑、精神壓抑、性格孤僻,不愿意與老師和同學(xué)溝通;他們內(nèi)心痛苦,看上去淡漠、自閉。這幾天來的相處還是遇到了這樣的問題,有一個小女孩除了上課外都是一個人單獨(dú)一起,還好我們多有注意觀察,每天都由一個同學(xué)送她到家,幾天下來她就愿意同同學(xué)一起耍,這讓學(xué)校的老師及我們隊(duì)員都感到高興。不論是在學(xué)校還是在校外,但愿孩子們以后能夠得到更多的關(guān)懷。

  雖然我沒參與到教學(xué)中,但我的后勤工作還是開展得很好,盡管每天都很累,看到大家開心我也就滿意了。這次暑期社會實(shí)踐我的主要工作就是后勤,幾天下來收獲頗多,作為各種工作或是活動開展的重要保證,做好后勤具有重要意義。同學(xué)習(xí)中生活中的事兒一樣,后勤工作需要細(xì)心的對待,每件事落到實(shí)處,可將任務(wù)分配到每個人身上?傊,這次經(jīng)歷的在以后我想都會用到的,實(shí)踐就是積累經(jīng)驗(yàn),不斷豐富自己的閱歷。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇6

  這一次我進(jìn)行社會實(shí)踐的主題是關(guān)愛留守兒童,這也是我們學(xué)院組織的一次集體社會實(shí)踐。現(xiàn)在留守兒童確實(shí)是一個很大的問題,很多的小城鎮(zhèn)都有這樣的問題。特別是在偏遠(yuǎn)地區(qū),問題特別的嚴(yán)重。越來越多的年輕人向往大城市的生活,去到大城市工作。但大城市的生活壓力是很大的,平時有要忙于工作,有了孩子之后沒有時間和精力照顧,只能交給爺爺奶奶的照顧。也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的壓力,沒有辦法把老人和小孩都接過去一起生活,老人們也不是很習(xí)慣大城市的生活,所以就有了這些留守兒童。

  網(wǎng)絡(luò)上有很多的人會說既然養(yǎng)不了孩子就不要生,但若是有辦法誰不想讓孩子待在自己的身邊呢?所以這一次我們就來到了xx村,這個村莊里面大部分都是孩子和老人,幾乎沒有青壯年。在了解之后我發(fā)現(xiàn),其實(shí)有很多的地方的留守兒童的生活條件都是很不錯的,只是長年見不到爸爸媽媽,跟那些在父母身邊的孩子相比會有一些孤單。除了一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)和貧困地區(qū)的留守兒童之外,他們都能夠接受到很好的教育,生活得也比較的'快樂。

  生活比較困難的就是那些爺爺奶奶年紀(jì)比較大了的兒童,爺爺奶奶可能連行動都比較的困難,自己可能都照顧不好,但還要照顧他們。留守兒童會比其他的兒童更加的早熟一點(diǎn),會懂事很多。雖然他們的父母是為了給他們更好的物質(zhì)生活,但是心靈上是怎么都補(bǔ)償不了的。我是跟著爸爸媽媽一起長大的,雖然生活條件比不上別人,但我覺得我過的是很開心的。在我還在爸爸媽媽懷里撒嬌的時候,他們已經(jīng)開始幫爺爺奶奶做事了。所以我也了解不了留守兒童的內(nèi)心活動和他們的感受,只能通過調(diào)查,來了解他們的一些信息。

  其實(shí)我們能做的事情非常的少,我們只能短暫的陪伴他們,并不能讓他們的生活得到改善。我們也只能讓社會更加的關(guān)注這些留守兒童,給他們多一點(diǎn)的關(guān)心和照顧。他們并不需要我們的憐憫,他們其實(shí)過的也挺自在的。大城市的孩子從上幼兒園開始就要承擔(dān)學(xué)習(xí)的壓力了,從小學(xué)到高中要上很多個補(bǔ)習(xí)班,學(xué)習(xí)的壓力是很大的。我覺得我是承受不了這樣的壓力的,也不免覺得自己是很幸運(yùn)的。我既是在爸爸媽媽身邊長大的,也不是在大城市里長大的,沒有那么多的壓力,所以我覺得我應(yīng)該要更加的珍惜自己現(xiàn)在的生活。雖然現(xiàn)在留守兒童的數(shù)量還是很龐大,但我相信,之后留守兒童的數(shù)量一定會越來越少的。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇7

  近年來,關(guān)愛留守兒童一直是一個熱門的話題。由于長期缺乏親情的關(guān)愛,留守兒童的健康成長已經(jīng)成為當(dāng)前社會一個不容忽視的問題,他們是最需要受到關(guān)注的一個群體。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的熱心、愛心以及對弱勢群體的關(guān)心。

  7月13日,我們關(guān)愛留守兒童活動團(tuán)也來到蘭考縣,發(fā)放關(guān)于兒童心理問題的宣傳手冊,進(jìn)行針對留守兒童的問卷調(diào)查,熱情接受群眾咨詢。在對留守兒童的調(diào)查實(shí)踐過程中,我們感受到了村里的建設(shè),也從孩子,農(nóng)民,村干部的質(zhì)樸中,我們感受到那份城市人中少有的簡單。經(jīng)過我們的采訪,知道了村里就業(yè)的艱辛,孩子受教育的困難以及父母外出打工無人陪伴的孤單。在同情的同時,我們更多了一份責(zé)任,所以,我們要為孩子們有為更好的生活而努力;蛟S,我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個角落,但是我們每個人都希望,我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注,更多人注意到在大城市的周圍,來關(guān)愛這些留守兒童,哪怕只是一個微笑,也能為他的心房增添一絲絲溫暖。

  在與孩子們的接觸與交流中,我了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo),時常想念他們的爸爸媽媽,以致有些孩子形成了孤僻的性格,心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”,他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí),為了夢想而奮斗,我不禁又感到欣慰,為他們感到高興。的確,只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗(yàn)到書本上沒有的知識與感受,這讓我更加理解了“紙上來的終覺淺,絕知此事要躬行”這句詩的含義。暑期社會實(shí)踐活動為我們提供了一個走出校園、踏上社會,展現(xiàn)自我絢麗的舞臺,也是一次能讓我們能投身社會、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會。

  模擬法庭活動也是本次實(shí)踐的一大亮點(diǎn)。在前期排練過程中,同學(xué)們積極參與,做好了庭審前的準(zhǔn)備工作,進(jìn)行了細(xì)致的工作分配。為使得整個模擬法庭的程序合理現(xiàn)場逼真,保證法庭審理的莊嚴(yán)圣神,在正式庭審前同學(xué)們進(jìn)行了多次排練。從活動開始書記員宣讀法庭紀(jì)律、審判員入席開庭工作準(zhǔn)備就緒,到開始審理、舉證、法庭辯論,至最后合議庭對本案進(jìn)行議論,就本案的性質(zhì)、適用的法律、是非責(zé)任做出結(jié)論、審判長宣讀判決,各環(huán)節(jié)緊緊相扣。

  14日,我們普法團(tuán)的志愿者們在蘭考南湖廣場進(jìn)行了模擬法庭的演出。我在本次演出中扮演審判員的角色,活動當(dāng)天溫度高達(dá)37度,烈日炎炎下,我們?nèi)矶急缓顾噶,但看著現(xiàn)場的群眾們、同學(xué)們都被法庭氣氛深深的吸引著,我也自覺地繼坐正身子,繼續(xù)為觀眾帶去認(rèn)真嚴(yán)肅的演出。

  模擬法庭的成功開庭,不僅向群眾們普及了法律知識,增強(qiáng)了他們的法律意識,提高了他們用法律武器維護(hù)自己合法權(quán)益的意識,而且通過活動的開展深化了群眾們對社會主義核心價值觀中法治二字的理解。

  這幾天的'下鄉(xiāng)實(shí)踐,讓我們充分感受到了蘭考人民的熱情與善良,公交司機(jī)、飯店老板、村民們的熱情與好心讓我們猶記于心,再次讓我們體會了蘭考人民的淳樸。通過本次社會實(shí)踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。

  我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能站穩(wěn)腳跟,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇8

  留守兒童是目前社會上比較關(guān)注的一件事。因?yàn)楹芏嗉彝ヒ獬龃蚬ゐB(yǎng)活家人,只能把孩子留在家里,自己出去工作,不然無法維持一個家庭的支出。今天這個時代,這種現(xiàn)象格外多,為此在這次的關(guān)注留守兒童的活動中,我有了不一樣的感受。

  我們這次去的地方不是很偏遠(yuǎn),但是那地方也不是多富裕,屬于一個小村子,只有十幾戶人家,但是一進(jìn)去,我也是感到心情沉悶了,一眼望去,基本上都是一些老人小孩,幾乎沒有青年和壯年在里面。我們?nèi)サ臅r候,村子里上學(xué)的孩子還沒有回來,只有一些三四歲和上了六十的老人在,而且他們不僅要帶小孩,還要做農(nóng)活,特別的辛苦。后面我們就了解到孩子的爸媽幾乎都出去打工了,一年也回不來幾次,村里的兒童都特別的懂事,即使想念爸媽,也不會去吵鬧。這樣的他們真的讓人心疼。我們在晚上才等到孩子放學(xué)回家,他們一回來就要做飯做菜,做家務(wù),還要學(xué)習(xí)。而且據(jù)了解他們的學(xué)校離家很遠(yuǎn),因?yàn)闆]什么錢,就只能徒步走到學(xué)校,一來一回就要費(fèi)很多時間,早上起的真的比雞還早。

  我們自從了解之后,能提供的也只能是一些小物資,幫不上太大的忙,雖然沒有很偏遠(yuǎn),但是生活也是真的難,大部分的家里都沒有大人在,都是一些兒童,這么小就要承受很多。這樣一對比自己,我覺得太幸福了。這次的經(jīng)歷也讓我知道還有很多地方跟這里一樣,需要去被注意到,這些兒童也需要社會的關(guān)愛和幫助?吹竭@些留守在家的兒童,就能知道他們的困境,正是因?yàn)樯畹貌坏奖U希艜@樣被留在家中,不能與父母享受在一起的時光。我能從他們的眼中看到渴望父母的愛和關(guān)懷,也能感受到他們想要去往外面的世界看看的'期待。

  與此,我們更加應(yīng)該呼吁社會上的人去關(guān)愛他們,幫助他們,讓他們體會到他們不是沒有人去關(guān)愛的。我想只有更多人關(guān)注到他們的生活,才會有一些改變,這些留守兒童也可以得到更多幫助,他們不再是孤單的。這次的這個經(jīng)歷,真的是讓我明白了在社會上生活的不易,我是幸福的,我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,也應(yīng)該伸出自己的雙手去幫助他人,才算得是圓滿的。關(guān)愛留守兒童,大家一起去做才更好。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇9

  在這次參與志愿者的活動我們?nèi)サ搅似h(yuǎn)山區(qū),見到了現(xiàn)在農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀是什么樣子。說實(shí)話看著他們的樣子,在想想城里的小孩就有些忍不住想要流淚,在了解哪些留守兒童家里的事情之后心里更是心疼他們,不僅感嘆命運(yùn)的不公。他們在這么偏遠(yuǎn)的山村卻也知道讀書是唯一走出大山的希望,只有讀書才能夠改變他們的命運(yùn)。家里離學(xué)校遠(yuǎn)就大早上起來去上學(xué)了,即便是平常還要在家里做家務(wù),在周末還要做農(nóng)活,他們也沒有放下自己的書本,沒有停下學(xué)習(xí)的進(jìn)度,這樣的精神是很多城里孩子沒有的,他們是真的喜歡讀書,喜歡書籍。

  而這次去參加這個活動,做志愿者,我們帶了很多的衣服,和很多的書籍。這里的小孩子可能一年也穿不上一件新衣服,他們的父母也都有著不得已的原因,在外面打工賺錢。而這邊家鄉(xiāng)可能只有老人和孩子,年輕人和中年人都出去打工了,小孩子們除了做事之外可能還要照顧自己的爺爺奶奶。這么小的孩子卻要面對這么大的擔(dān)子讓我不禁有些感動,有些想要為他們做點(diǎn)什么,但卻也沒有什么好的辦法。

  在活動中我認(rèn)識了一個小男孩,我讓他帶他的小伙伴來,我給他們上課,講課,告訴他們一些城里的事情,當(dāng)我問他最想要什么,我可以回去之后,郵寄過來給他。但他卻說出了一個讓我沒有想到的答案,他說他想要他的爸爸媽媽回來,他的爸爸媽媽已經(jīng)三年沒有回來了,他都已經(jīng)快要忘記他們長什么樣子了。當(dāng)他說出這個的時候我不知道該怎么回答他,或許是看出了我的尷尬,他又說他什么都有了,不需要別的什么東西了。這幅畫面讓我不禁想哭,這么小的一個孩子,卻這么懂事,我在他這個年紀(jì)的時候還在和父母鬧著不去上學(xué)呢。這個歲數(shù)的孩子正是需要父母陪伴長大的`時候,但現(xiàn)實(shí)的原因卻使得他的父母不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去到一個陌生的城市工作,為的就是養(yǎng)活自己的孩子。這樣的感情確實(shí)讓我一度很難受,因?yàn)槲抑肋@樣的事情多的很,但我卻沒有任何辦法去阻止,畢竟每個人都要生活。我只能夠盡自己所能的去幫助那些我能夠幫助到的人,這也是我參加這次志愿者活動的初衷。我相信隨著我國慢慢的發(fā)展,遲早大家都能夠過上闔家團(tuán)圓的生活。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇10

  通過這次的活動,我感到自己對留守兒童的認(rèn)識有了很大的改變。作為一個父母常伴身邊的青年,在參加這“關(guān)愛留守兒童”活動之前,我對于留守兒童的生活和情況一直都只是停留在新聞和自己的想象上。我也曾設(shè)想過,如果自己的服務(wù)不在身邊,那么我的生活會變成什么樣子。當(dāng)時我還覺得就自己的感受而言,已經(jīng)是非常難受的事情了。但如今真正的見到了這些的孩子之后,我才明白,自己還是不懂得他們的心情。

  在活動中,我看到他們的`生活環(huán)境情況并不算好,大部分的留守兒童的家庭情況都有些不便,也正是因?yàn)槿绱耍⒆觽兊母改覆艜鲩T,拋下孩子和老人在家去社會尋求工作。雖然對孩子們而言是非?蓱z的事情,但我卻更能感受到父母在這份抉擇中內(nèi)心的糾結(jié)。孩子離開父母固然不舍,父母離開孩子,心中也一定十分痛苦。

  而在監(jiān)護(hù)人方面,許多孩子又都是由爺爺奶奶來撫養(yǎng)。但生活方面,獨(dú)居的老人尚需要照顧,更何況要額外照顧一個小孩呢?但令我感到感動的是,通過和“爺爺奶奶”們的接觸,我了解到其實(shí)不少的孩子早早的就學(xué)會了獨(dú)立,能在家里主動幫助爺爺和奶奶們做事,主動的擔(dān)起家中的一份責(zé)任。尤其是當(dāng)我看到孩子在熟練的準(zhǔn)備午飯的時候,這是我難以想象的。

  回顧自己過去的生活,在生活方面,盡管我父母的工作也十分辛苦,但在生活中卻將我照顧的十分周全,更別提在這么小的時候洗衣做飯!也許現(xiàn)在的我都不能比小小的xx做的更好,更勤快。

  通過這次的活動,我認(rèn)識到留守兒童的環(huán)境和思想。他們的問題并不僅僅只是缺乏父母的關(guān)愛和圓滿家庭的環(huán)境。因?yàn)榄h(huán)境的緣故,他們不得不提前學(xué)會了長大,學(xué)會幫助家庭。這會讓他們?nèi)鄙俸团笥褌兿嗵幍臅r間,容易在集體中產(chǎn)生疏遠(yuǎn),也同時會失去許多童年的樂趣。

  為此,需要幫助他們的,不僅僅是生活上的一些照顧,更需要多一些的陪伴和關(guān)心!我雖然在這類活動中還只是一名“新人”,但在今后的時間里,我也會盡自己所能,多去陪伴留守兒童,讓自己也能給他們貢獻(xiàn)一些溫暖,洗完給他們能在生活中更加的幸福!

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇11

  留守兒童作為一個弱勢群體,因長期與父母分離,再加上代管人多為家中老人,隔代教育中的溺愛現(xiàn)象比較嚴(yán)重,學(xué)習(xí)上、思想上與孩子進(jìn)行交流較差,因此,這些孩子在學(xué)習(xí)上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師,如何作好這些留守學(xué)生的教育工作,關(guān)愛他們,幫助他們,讓他們能健康快樂成長。

  我與陳小華同學(xué)結(jié)了對子,她是一個學(xué)習(xí)成績中等,性格很內(nèi)向的小女孩,很少與他人交流,從而養(yǎng)成沉默寡言的性格,上課回答問題也膽小,不敢舉手發(fā)言,針對這一情況,我就經(jīng)常請班上活潑開朗的同學(xué)跟他一起玩,在班級集體活動時,讓他多與同學(xué)交流,在課堂上經(jīng)常鼓勵他,我也經(jīng)常與他交流,這樣他就慢慢學(xué)會與同學(xué)交流了。

  陳小華同學(xué)學(xué)習(xí)成績中等,完成作業(yè)時常會遇到困難。我找到班主任和課任老師,針對她的情況,專門拿出方案,進(jìn)行補(bǔ)課。她的成績穩(wěn)步提高了,在外打工的家長也放心了,還經(jīng)常打電話和我交流。

  留守兒童的情感波動性較大,對周圍的反應(yīng)敏感性強(qiáng),他們需要平等友善、關(guān)心、理解和尊重。由于父母不在身邊,他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習(xí)慣、也更容易在自尊心上受到傷害。作為教師應(yīng)當(dāng)采取措施使留守兒童經(jīng)常保持樂觀、穩(wěn)定、愉快的積極情緒,使他們獲得愛的互助、愛的激勵,從而促進(jìn)其在學(xué)校、家庭的學(xué)習(xí)與生活。并引發(fā)全體同學(xué)對留守兒童的關(guān)心和幫助。比如:我利用寫信的方式,讓所有的同學(xué)都寫一封給父母親的信,往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童,因?yàn)樗麄兊男闹惺悄敲吹乃寄罡改。而后將好?作文展出或誦讀,讓全體同學(xué)都感受一個孩子對父母的真摯的心。這樣所有的同學(xué)都深受感染,他們都會用一顆誠摯的心關(guān)心身邊的留守兒童,認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)幫助,體貼父母不在身邊的同學(xué),那么,留守兒童也不再覺得自卑、孤獨(dú)、可憐。他們要與同學(xué)、與教師、與社會上關(guān)愛他們的人親切的交流。我班同學(xué)也相處融洽,形成了一個和諧的班集體。

  我所做的這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂地成長,農(nóng)村留守兒童是一個相當(dāng)長時期內(nèi)都會存在的現(xiàn)象,那么,只要留守兒童存在,關(guān)愛留守兒童這項(xiàng)活動就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇12

  在今年的暑假里,我做了一件特別有意義的事情,給我留下了十分深刻的記憶。也對我之后的人生有了很多的啟發(fā)。這件事情就是我跟著我哥去參加了一次關(guān)愛留守兒童的活動。參加這次活動是我下了很大的決心。因?yàn)槲衣犝f,我們要去到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的深山里去。那里可能沒有電,也沒有網(wǎng)絡(luò),所以,我怕我忍受不了那樣的環(huán)境。但是在我哥的極力勸阻下,我最后還是答應(yīng)了下來。所以,讓我有了這樣一次不一樣的體驗(yàn),我最應(yīng)該要感謝的'一個人就是我哥。

  其實(shí),在很早之前,我哥就一直有關(guān)注那些留守兒童方面的信息,有做過很多次關(guān)愛留守兒童的志愿服務(wù)。說實(shí)話,我還挺敬佩我哥的,心中有所想,就會馬上付出行動。

  而這一次,是我第一次參加這樣的活動。這場活動是網(wǎng)上的一個愛心人士發(fā)起的,因?yàn)橹炔桓撸赃@場活動只有幾個人參與。但是活動整整籌備就籌備了一個月的時間,因?yàn)槲覀円栒俅蠹揖璜I(xiàn)他們很多買來卻從來沒有用過的物資,然后再把他們捐贈給大山里的孩子,并且這些東西都是要我們親自送過去;I備了一個月之久,雖然收集到大家的愛心并不是很多,但多多少少也算是對孩子們有所幫助的。在出發(fā)給孩子們送物資之前,我和我哥還自掏腰包給孩子們買了很多的新衣服。

  在到達(dá)xx大山之后,我算是領(lǐng)悟到了什么叫艱苦的環(huán)境。這里的小孩,基本上都是屬于留守兒童,他們的父母一年到頭都不一定能回來一次,甚至有一些是已經(jīng)沒有了父母,他們都是靠著自己的能力獨(dú)自生存著。讓我印象很深刻的一個女孩,只有十三歲,但是她就已經(jīng)學(xué)會了炒菜做飯,學(xué)會了獨(dú)自一人生活撐起一個家,她還有一個哥哥和弟弟,哥哥在外面打工,所以就是她一個人帶著弟弟生活,她自己都還是小孩,卻已經(jīng)承擔(dān)起了大人的責(zé)任。我去給她送好吃的時候,她卻把東西都留給了她弟弟,自己沒舍得吃。但是要知道她們一年到頭都吃不上幾次葷菜,更不用吃這些零食。給他們送衣服的時候,我看到他們身上的衣服基本上都是縫縫補(bǔ)補(bǔ)好多次,穿了好幾年,都還穿在身上的衣服。在看到這些后,我突然就覺得自己的生活過的是有多么的奢侈。

  通過這次的活動,我也從真正意義上認(rèn)識到了留守兒童的含義,也堅定了我要把這樣的活動繼續(xù)參與和進(jìn)行下去的決心。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇13

  留守兒童,這是一個我們都非常熟悉,卻有無比陌生的詞。近些年來,通過媒體的宣傳,我們對于留守兒童的情況也有了越來越多的了解。作為一名大學(xué)生,在生活中,我很幸運(yùn)父母都能陪伴在我的身邊。在日常生活中感受父母的無私的關(guān)愛和溫暖的懷抱,對我們而言非常平常的事情。但當(dāng)我了解到了留守兒童的情況后,我也不禁為此敢到痛心。童年本是最開心,最快樂的時候,但他們卻不能充分享受到來自父母的愛!

  為此,我利用自身的時間,積極參加了xxx志愿者活動,與各位熱情的志愿者們,一起去關(guān)心和看望這些孩子。以下,是我在活動中的心得體會:

  回顧這幾天,在社區(qū)管理人員的幫助下,我們來到了一些留守兒童的家中,一方面送上了我們準(zhǔn)備的禮物,一方面與孩子和家長們進(jìn)行了一些活動。

  通過與留守兒童的交流和接觸我感受到,許多留守的孩子,因?yàn)槿狈Ω改傅年P(guān)愛,所以在性格上大部分比較內(nèi)向和孤僻。在活動的接觸中,盡管我們志愿者隊(duì)員們使出了渾身解數(shù),才讓孩子對我們放開內(nèi)心。但好在,也有一些比較外向的孩子,盡管爺爺奶奶們都說他們比較調(diào)皮,但在我看來,這也是一個比較樂觀的心態(tài)。對于孩子的生活和交流都比較好一些。

  后來,我們還輔導(dǎo)了他們的作業(yè),一起玩了簡單的游戲。相比起單純的聊天,他們在玩的時候反而能更加體現(xiàn)出孩子的.天性,并也漸漸接受了我們的到來。

  如今,回顧這次的活動,我心中感到很多的震撼。許多孩子雖然嘴上倔強(qiáng)的說不想,但其實(shí)心中卻無比的渴望父母能早一些回家,但卻一直強(qiáng)撐著不說出自己的委屈,甚至還默默的為家庭做出貢獻(xiàn)!

  現(xiàn)在,我再反思自己的內(nèi)心,我認(rèn)為自己想的太過于簡單和單純。在之前,我以為留守兒童們是因?yàn)楦改赋鲩T打工無奈而感到寂寞。但如今,看到他們不少人堅強(qiáng)的樣子,看到他們在生活中為爺爺奶奶幫忙,支撐起一片天地的樣子,他們小小的背影也變得“高大、堅強(qiáng)”起來。

  作為一名大學(xué)生,我從這次的活動中體會到了很多的事情。對于留守兒童,我們不能僅僅只期盼著他們的父母能早日的歸來。他們也有生活的難處,也在努力的為這個家而奮斗。我們應(yīng)該更多的獻(xiàn)出自己的力量,為這些留守與家的孩子們,帶來更多的關(guān)愛,更多的溫暖!這才是我們應(yīng)該做的!

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇14

  今年在寒假里,我參加了一場關(guān)愛留守兒童的志愿活動。讓我覺得記憶深刻,也留下了很多的美好的體會。這是我第一次參加這么有意義的活動。所以,我會好好的把這次記憶珍藏在心底。時刻用來提醒自己,要多去為這個社會做一點(diǎn)貢獻(xiàn),多去幫助一些需要我們幫助的人。

  其實(shí)參加這次活動的主要原因,是因?yàn)槲易约阂苍且粋留守兒童。只是我家的條件要稍微比我們這次活動里的那些留守兒童的條件要好一些。以前我讀小學(xué)到高中的時候,都是我爺爺奶奶帶大的。因?yàn)槲野謰屢谕饷鎾赍X,供我和我弟的學(xué)費(fèi)。所以一年四季都難得回來一次。雖然在我們爺爺奶奶的撫養(yǎng)和教育之下,我們也很健康的成長著。但是,總還是覺得缺少了一點(diǎn)東西。至于是什么東西,我們自己也不清楚,可能是父愛,也可能是母愛吧。

  所以在聽到這次有關(guān)關(guān)愛留守兒童活動報名信息的'時候,我毫不猶豫就把自己的名字給填了上去。或許是出于同情,也或許真的是想幫助一些留守兒童們。 這次關(guān)愛留守兒童的活動,需要我們志愿者們集體去到xx村的xx縣。把我們準(zhǔn)備好的各種禮物和禮品,都親手送到那些留守兒童的手里面。并且要帶他們感受一下大城市里的生活。

  在活動當(dāng)天,我們一行人就帶著一群淳樸又可愛的留守兒童們,來到了市里面的xx電影院里。讓他們盡情的觀看自己喜歡的電影和電視。也許是他們從來沒有見過這樣的電影,所以一整個下午他們都處在激動興奮的狀態(tài)里?吹剿麄冞@樣高興的樣子,我也覺得很滿足。

  在看完電影之后,我們便帶著他們到了xx餐廳里面去吃飯?粗麄冊诔燥埖倪^程里,小心又緊張的樣子,我的心里有一絲說不出來的感受?赡芩麄円荒甓己苌俪缘竭@樣豪華的晚餐。而這些晚餐對于我們生活在城里面的人來說,在一次很普通的聚會里就可以吃得到。 吃完飯,我們便把他安排到了在xx酒店里面休息。第2天,上午帶他們?nèi)チ耸欣锩娴膱D書館,下午那他們在游樂園里玩了一下午之后,就把他們送回去。

  在分別的時候,雖然孩子們都沒有說話。但是我從他們的眼神里,看出了不舍和很多的感激。我想我以后,如果能有更多的時間,我都會用來幫助他們和陪伴他們。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇15

  在這炎熱的八月,我參加了大學(xué)生暑假關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐活動,也讓我在這個暑假過的充實(shí)而有意義。在這次活動,我們下鄉(xiāng)對一些留守兒童進(jìn)行了采訪及慰問;顒又,我們小組采訪了3個留守兒童,年齡都比較小的孩子,他們的父母都是外出打工,一年很難回家?guī)滋,路途的遙遠(yuǎn),車費(fèi)昂貴,只為多省下的錢給孩子買好吃的和穿的。生活總是那么讓人無奈,父母想念著孩子們,同樣,孩子也想念自己的父母,他們都能理解,只有更努力才會更好有理想,必有失去的東西,更多是無奈,當(dāng)我面對我面前的留守兒童的我感觸及深,是的,我們都在追求著美好的生活,有時候,為了,理想,為了家人,為了過上好的生活,不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),在外漂泊,奮斗,留下的年邁的.父母,幼小的子女。我能體會得到他們們身上承擔(dān)的壓力與艱辛?吹竭@些孩子們,我突然覺得自己比他們幸福很多,從小呆在父母身邊,受盡父母的寵愛,隨著年齡的增長,也越來越叛逆。有時候還會埋怨自己的父母這也管,那也管的。現(xiàn)在聽到這些孩子們的回答時才明白過來有人管著是多么幸福的一件事情,我知道了現(xiàn)在擁有的就應(yīng)該去珍惜,不要等到失去才來后悔。

  沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗(yàn)到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實(shí)踐活動為大學(xué)生提供了一個走出校園、踏上社會,展現(xiàn)自我絢麗的舞臺,也是一次讓大學(xué)生能投身社會、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動來說,了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo),時常想念他們的爸爸媽媽,以致有些孩子形成了孤僻的性格,心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”,他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí),為了夢想而奮斗,我不禁又感到欣慰,為他們感到高興。

  作為新時代大學(xué)生,我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識,而且還要多參加社會實(shí)踐,在實(shí)踐中運(yùn)用知識、更好的掌握知識;在實(shí)踐中了解社會發(fā)展,才能鍛煉自己、發(fā)展自己,使自己將來能更好地投身于社會、服務(wù)于社會。只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇16

  此次活動,我們是組團(tuán)進(jìn)入大山里的一個小村子里去,關(guān)愛里面父母都出去打工的孩子,他們都是只有爺爺奶奶或者就一個人在家,情況特別不好。我還沒有見到真實(shí)的樣子時,還不覺得什么,以為就只是沒人陪伴而已,但當(dāng)我看到他們的現(xiàn)狀時,我的心里就只有心疼他們了嗎,那樣子真的是讓人落淚。我也是真心的為他們辛酸,房子都是隨便搭起來的,家里的火是用木材燒的,睡覺的地方也很簡陋,基本上是沒有感覺好的地方的。

  由于他們住的地方是山里面,所以孩子上學(xué)得自己先走一段很陡坡的山路才能去到學(xué)校,我們跟著去了學(xué)校的時候,我只覺得心驚,那段路都不能稱做路,拐了好多的灣,還是走的巖壁。無比擔(dān)心的走過山路到學(xué)校,更讓我難受,想起我自己現(xiàn)在的條件,簡直是一個天上一個地下啊。他們的學(xué)校也只是比他們的家好點(diǎn),但是條件是真的特別的簡陋。學(xué)校很小,他們都是擠著上課。我們在這里有一個月的時間進(jìn)行活動,雖然我們還只是個大學(xué)生,但是我們靠我們學(xué)的知識,為他們修繕房屋,從外面買來種子,跟他們一起把一些日常要做的農(nóng)活做了。很少吃肉的.他們,我們也籌集錢從外面很遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)里買來豬肉,分別分到每戶人家。

  學(xué)校很小,我們就只能分配好人數(shù)上課,我們做他們的老師,幫助他們學(xué)習(xí),跟他們講外面的世界,鼓勵他們努力讀書,總有一天生活好起來了,就一定能走出大山。這群沒有父母陪伴的孩子,真的特別懂事,那么小就已經(jīng)擔(dān)起照顧弟妹的責(zé)任了,他們自己會做飯、會下地干活,比我們這群成年人都要能干,心疼他們的同時也覺得自己很是慚愧。他們生活這么艱難,只有努力,課我們生活這么好,還只是一個小孩子的模樣,真是挺心塞的。

  這次活動雖然只有一個月,但是我們真正的知道了留守兒童的情況,也從中學(xué)習(xí)了很多我們之前沒有做過的事情,收獲還是很多的。我們除了感受到他們生活的艱難,更是懂得了要珍惜和父母在一起的時間。別人渴望的是我們已經(jīng)擁有的,所以我們不要浪費(fèi)了。最后,就是希望所有的留守兒童未來能夠有更好的生活,希望他們的父母能夠回來多一點(diǎn)陪伴,愿世上所有人的時候都美好。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇17

  在現(xiàn)在這個迅速發(fā)展中的中國,城市面臨著農(nóng)民工不斷進(jìn)城的問題,而偏遠(yuǎn)山區(qū)也存在著許多留守兒童需要我們的關(guān)愛。他們和城市里的孩子一樣,同樣是天真可愛的小孩子,但卻缺少父母無微不至的照顧。這也許能讓他們早點(diǎn)成熟起來,但也可能會讓他們無法自信地成長。這樣,社會就只會惡性循環(huán)下去,農(nóng)民工的孩子將還是農(nóng)民工。所以,我們要激勵她們,讓他們樂觀積極地生活,自信認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

  在社工協(xié)會的宣傳海報中,我得知了關(guān)愛留守兒童支教行動。我想,剛踏進(jìn)大學(xué)校門就能有這樣一個實(shí)習(xí)機(jī)會,是十分難得的。所以,關(guān)于活動的培訓(xùn)和面試,我都積極參與。十分幸運(yùn),依靠以前一些零散的經(jīng)驗(yàn),我成為這批志愿者中的一員。出發(fā)前,我積極準(zhǔn)備,不斷了解留守兒童以及當(dāng)?shù)厍闆r。一直行動著,才發(fā)現(xiàn),支教原來不容易啊~注意事項(xiàng)很多,課程設(shè)置也不簡單。但是,為了能讓小朋友們度過開心并有意義的兩天,我們努力,堅持……

  在進(jìn)入沙田小學(xué)之前,“留守兒童”在我心中的形象是一群憂郁、自卑的孩子。但是,到那兒之后,我發(fā)現(xiàn),自己的觀念大錯特錯!其實(shí),他們相當(dāng)熱情、活潑,有禮貌~~一進(jìn)入六一班,就有一群可愛的小朋友對著我們大聲喊“姐姐好~”。我們需要幫忙時,他們也會發(fā)揚(yáng)樂于助人的精神。尤其是課堂上的表現(xiàn),全班都非常積極,一雙雙充滿求知欲望的大眼睛,讓我這個新人的'緊張心情隨著他們的活躍表現(xiàn)而煙消云散。

  國強(qiáng),個子小小的,但我的目光卻總會聚焦在他身上。因?yàn),他總是帶著紅領(lǐng)巾,而且上課時,他肯定會激動地站起身來,舉手搶答問題,是百分百的乖孩子。個小沒關(guān)系,窮困也沒關(guān)系,只要積極地活著,我們一定能走出困境,得到認(rèn)同的。

  有時,我甚至覺得他們比城里的孩子更加活潑~以前讀小學(xué)時,我從未感受過這樣熱鬧的課堂,也從沒有看到過那樣充滿運(yùn)動氣息的課下十分鐘。我覺得,他們比我們更懂得珍惜。珍惜有限的學(xué)習(xí)條件,珍惜有限的體育器材,珍惜能表現(xiàn)自我的每一個機(jī)會……看到他們那純真的笑臉,猶如看到了希望,我也會跟著開心起來。

  一次支教行動不夠!我想一直持續(xù)下去,我希望自己不僅能成為他們喜歡的姐姐,更能成為他們的知心朋友,和他們共同分享快樂,也能為他們解決困難。

  我希望,能和他們共同成長!

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇18

  通過學(xué)校組織,我們這次去參加了關(guān)愛留守兒童的活動,在活動當(dāng)中,我也體會到了留守兒童不同于他們那個年紀(jì)的懂事和成熟,也讓我感到憐惜,更多的也是對自己生活的珍惜,也通過自己以前的生活和他們對比,更加的了解到了父母的不易,我很感謝這次活動帶給我的所有,也讓我感到自己生活的美好,更加的珍惜自己的生活和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  當(dāng)我看到他們一個個生活在大山深處,沒有任何的交通工具,每天上下學(xué)都需要走好幾個小時的路,鞋子衣服,穿著都只有那么一兩件,每天天還沒有亮就需要早起去上學(xué),吃的東西也不是很好,看到他們學(xué)習(xí)的環(huán)境也是破爛不堪,整個學(xué)校都只有一兩個老師,也沒有很明確的年紀(jì)之分,所有的人都在學(xué)習(xí)一樣的課程,父母也沒有陪伴在身旁,從小就非常的獨(dú)立,不僅僅可以獨(dú)立自主的去完成自己的事情,更是可以很好的照顧自己的弟弟妹妹,在對他們的生活和學(xué)習(xí)有所了解之后,我也感到非常的自愧不如,他們在如此艱苦的環(huán)境下,依舊也保持對生活的熱愛,在學(xué)習(xí)上也認(rèn)真刻苦的去學(xué)習(xí),并不會因?yàn)樽约旱纳钸^于貧困,就選擇去放棄自己的.生活和人生,他們從小就知道知識改變命運(yùn)的道理,也懂得在艱難環(huán)境下更好的生存下去,他們都擁有一個良好的生活能力,從來都不需要父母或是老師去監(jiān)督和管理,但是我們呢,我們擁有良好的生活環(huán)境,也有著父母辛勤勞動給我們提高的優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件,在學(xué)校有著雄厚的師資力量,可是我們卻不知道努力,不夠珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境,經(jīng)常做出很多讓父母和老師失望、擔(dān)心的事情,所以我也感到無比的羞愧,我們年紀(jì)比他們大,小時候我們有著父母的陪伴,有很多的玩具,也有從小就優(yōu)質(zhì)的教師教導(dǎo),生活當(dāng)中自己除了認(rèn)真的學(xué)習(xí)什么也不需要去考慮,但是我們卻不如他們那么堅強(qiáng)和獨(dú)立,更是對于他們一半的懂事、成熟都沒有,這次的活動也讓我反思自己長時間以來的思想和態(tài)度。

  我們應(yīng)該要懂得知足,懂得去珍惜自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活條件,更好的利用自己如此良好的條件去好好的學(xué)習(xí),認(rèn)真的生活,完成好自己的學(xué)業(yè)的同時也擁有自己美好的生活,我也需要去向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的堅強(qiáng),學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的堅韌精神,懂得在生活當(dāng)中去尋找屬于自己的快樂,我也會在以后盡自己的力量去關(guān)愛留守兒童,更好的為社會貢獻(xiàn)出自己的力量。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇19

  盡管這次關(guān)愛留守兒童的活動已經(jīng)結(jié)束卻總讓我忍不住將思緒飄向遠(yuǎn)方,畢竟無論是活動期間的經(jīng)歷還是這些留守兒童的模樣都深深烙印在自己的腦海中,至少當(dāng)這群孩子念叨自己父母的時候令我的內(nèi)心受到了深深的觸動,因此這次意義深遠(yuǎn)的關(guān)愛留守兒童的活動令身為大學(xué)生的自己心生感慨。

  當(dāng)我們初次來到這個村落的時候還在談?wù)撝顒悠陂g將會經(jīng)歷些什么,畢竟平時談?wù)摶蛘咴陔娨暽峡吹接嘘P(guān)留守兒童的話題遠(yuǎn)不如親眼見到震撼,那一雙雙充滿殷切期盼與困惑不解的眼神與我們對視以后才覺得自己的想法過于膚淺了,畢竟如何去關(guān)愛留守兒童從而幫助到他們才是自己關(guān)心的話題,在這個過程中也要把控好關(guān)愛的方式以免因?yàn)樾┰S舉動傷害了他們幼小而敏感的自尊心,正如弱勢群體在需要幫助的時候往往會因?yàn)樯埔獾耐槎艿絺,所以在活動之初我們便盡量避免這類問題的產(chǎn)生從而真正融入他們的內(nèi)心之中,實(shí)際上當(dāng)我們從這個村落眺望遠(yuǎn)方唯一的進(jìn)出口以后難免會在內(nèi)心感到十分震撼。

  正如在電視看到的一般許多留守兒童閑來無事都會在村口眺望遠(yuǎn)方,當(dāng)我們接近并想要和他們說話的時候似乎遭到拒絕,但是我們能夠體會到留守兒童在村口位置眺望的時候或許在思念著自己的父母吧,在他們的內(nèi)心中這條小小的路或許便是自己父母回來看望的唯一路線吧,盡管平均一年只有一次或者更少卻依舊無法阻隔留守兒童對父母的思念,相比之下能夠經(jīng)常和父母聯(lián)系甚至嫌棄他們嘮叨的大學(xué)生是擁有寶庫尚不自知。

  也許是為了給子女創(chuàng)造更好的生活條件才會讓這群留守兒童的父母選擇外出打工,為了節(jié)省路費(fèi)有的甚至已經(jīng)有兩三年沒有回來看望自己的孩子了,似乎每年給家中寄錢便成了留守兒童得知父母消息的唯一渠道,捫心自問他們的父母也希望能夠長期陪伴在孩子身邊進(jìn)行照顧,然而家庭的'貧困導(dǎo)致前往外地打工似乎成為了他們唯一可以選擇的方式,在我們同情留守兒童遭遇的時候也應(yīng)該反思如何做才能夠徹底改變這種局面。

  可以得知的便是我們拜訪的這群留守兒童不過是龐大群體中的一部分罷了,正因?yàn)槿绱瞬艜屵@種觸目驚心的事實(shí)成為我們腦海中揮之不去的記憶,也許身在校園享受父母關(guān)心的我們從未想過站在留守兒童的角度應(yīng)該如何自處,但是我們應(yīng)該珍惜這份學(xué)習(xí)的機(jī)會并在以后的生活中更加關(guān)注這類問題才能夠幫助到留守兒童。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇20

  當(dāng)我們走近老舊的學(xué)校,看著學(xué)校門口幾百人的小學(xué)生,穿著著粗布麻衣,看到他們臟兮兮的小臉,當(dāng)時有一種感覺,就是他們不愛衛(wèi)生,有些排斥,但是經(jīng)過了這所小學(xué)老師的接受之后我們才了解到這里的學(xué)生都是留守兒童,他們的父母都不在家,外出打工,有的靠著爺爺奶奶撫養(yǎng),有的住在舅舅家中或者其他親戚家中。

  這些學(xué)生從小就因?yàn)榧依飾l件不好不能夠與爸媽團(tuán)聚,沒有爸媽的教導(dǎo)很多人都比較野,同時他們對于學(xué)習(xí)也是非?释,沒有人喜歡獨(dú)自一個人到一個沒有爸媽的'地方學(xué)習(xí)的,我們從他們的嚴(yán)重看到了對親情的向往,希望能夠陪伴在爸媽身邊,希望有一個照顧自己的父母。

  這讓我感到非常難受,眼淚都忍不住流下,對啊,他們太可憐了,他們的生活中更多的是陪伴在爺爺奶奶身邊,相依相伴,生活困頓,卻有充滿的向往,向我們這種從小就與爸媽生活在一起的人就非常明白其中的道理的,這樣的人最渴望的就是親情,最渴望在父母膝下成長,他們生活困難,他們穿的簡陋,而我們作為大學(xué)生可以給他們幫助。

  我喜歡在課堂上教導(dǎo)他們學(xué)習(xí),有的同學(xué)捐贈了一些用不著的廢舊衣物送給他們,同時幫助他們教導(dǎo)他們雖然每一次都并不做好,但是卻都已經(jīng)做到基本的工作,那就是成為了一合格的大學(xué)生。

  我們每個人都有一顆善良之心,很多時候看到這些事情與我們相距很遠(yuǎn),但是其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),對于這些人,我們就應(yīng)該及時的伸手去幫助他們,就應(yīng)該給他們更多的期待與機(jī)會,看到他們期待的眼睛,看到他們對于學(xué)習(xí)的熱情,讓我感到羞愧。

  我們很多人有比他們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有更好的學(xué)習(xí)機(jī)會,卻不知道努力不知道堅持,一次次的浪費(fèi)了自己的時間去沉浸在游戲中,把寶貴的學(xué)習(xí)時間寶貴的成長空間,都塞滿了優(yōu)秀這樣渾渾噩噩的度過一個大學(xué),而且還一直一事無成,這樣的人不值得大家尊重,我們有優(yōu)異的學(xué)習(xí)機(jī)會,有充裕的學(xué)習(xí)時間,更有一個完美的家庭,我們更應(yīng)該抓住學(xué)習(xí)時間,掌握機(jī)會,不要在一次次的游戲中迷失自己,不要讓自己失望不要讓自己留下遺憾。

  同時也希望大家對于這些留守兒童多一份關(guān)心,多一份幫助,只需要我們拿出微不足道的一些東西送給他們就會給他們幫助,希望大家不要吝嗇,伸出手心連心,共同讓留守兒童快樂學(xué)習(xí)。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇21

  根據(jù)學(xué)校的安排這次我們?nèi)サ搅肃l(xiāng)下去關(guān)注一下留守兒童,給這些孩子們帶去溫暖,這次的活動很久之氣就已經(jīng)定下來了,這次能夠參加我的很幸運(yùn),其實(shí)學(xué)校是有很多人都報名了,但是由于接送車輛只能夠做下這么多人,我為自己的還是感到幸運(yùn)的,這次的活動我真的感觸很多,或許也是因?yàn)檫@次活動跟以往是不同的吧,去了之后經(jīng)歷的一系列事情真的讓我感觸很深,自己之前也了解過留守兒童方面的事情,但是自己這次自己親身去經(jīng)歷,去關(guān)注這些的時候還是有著不一樣的心情的,一直到這次活動的結(jié)束現(xiàn)在還讓我回想很多的事情,通過活動我也有一些想說的心得。

  我們來到了一個很多留守兒童的地方,這里離鎮(zhèn)上還是比較遠(yuǎn)的,這次渠道目的地也是經(jīng)歷了很長的'時間,我們一行人這次哦的目的就是去了解一下情況,給孩子們帶來歡樂,到了目的地,這地確實(shí)是很偏,我們?nèi)サ搅四抢锏膶W(xué)校,當(dāng)時孩子們都在上課,我們?nèi)サ搅四康牡刂缶涂吹搅撕芏嗪⒆,這里的大部分的孩子都是留守兒童,孩子們的家長很多都在外面工作,因?yàn)檫@里地方還是比較偏的,大多數(shù)的孩子家長都選擇了外出工作,來到這里之后經(jīng)過我們的調(diào)查,孩子們大多多數(shù)都是跟著爺爺奶奶生活,到了之后最讓我的感觸的就是很多孩子們的眼神,這是不一樣的,能夠感受到他們需要溫暖,一想到自己從小都是跟著爸爸媽媽長大,再聯(lián)想到這些孩子就覺得自己很幸運(yùn)了,或許我是無法去體會這種感覺的。

  這次來到了這所學(xué)校,在跟孩子們互動之后能夠看出孩子們還是很開心的,我們能夠帶來的也不多給孩子們帶去歡樂就是最讓我覺得開心的事情了,然后我們還組織了一些互動游戲,跟孩子們互動,大都在積極的參與,還有一些節(jié)目或許這就是很簡單,但是又不失溫暖的舉動,大家都積極的參與了進(jìn)來,我能夠看到孩子們臉上那真的是很真實(shí)的笑容。

  自己以前沒有做過這方面的社會實(shí)踐活動,關(guān)注留守兒童一直都是被很多人關(guān)注,其實(shí)我是很建議親子去經(jīng)歷一下的,能夠去帶來一些幫助什么的當(dāng)然是更好,這次的活動意義很深刻盡管就是短短一天的時間,但是大家都在用心的去感受這次活動,大家都在用心去經(jīng)歷,很多的同學(xué)都覺得自己實(shí)踐活動經(jīng)歷的很少在,這次留關(guān)愛留守兒童的實(shí)踐活動讓我受益匪淺,以后我也會積極參加即相關(guān)的實(shí)踐活動的。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇22

  本人經(jīng)過x天的志愿服務(wù),學(xué)習(xí)和體會到了不少東西,通過這次關(guān)愛留守兒童的志愿活動,我不僅豐富了自己的假期生活,同時也為留守兒童基地的學(xué)生送去了我的關(guān)心和照顧。在這次志愿活動中我主要負(fù)責(zé)的是x年級至x年級的英語,但課余時間我也會為各個年級的小朋友解決各個科目的問題。雖然我的這份力量是微薄的,但是我認(rèn)為我做到了盡我所能,我了解到了許多留守兒童他們有的不一樣的家庭環(huán)境,雖然聽到某些情況會有些辛酸,但是我能做的就只有在給他們上課的時候盡量多講一些我知道的對他們來說有幫助的知識以及他們在遇到難題時,我用我最多的耐心去為他們解決,讓他們學(xué)會更多知識,懂得更多道理。我很開心,我能夠利用這次暑假時間去認(rèn)識,幫助這些可愛的“小花朵”,也很感謝他們陪我度過這有意義的天時間。

  教育,一直以來都是人們所重視的重大事情,教育的施行,需要學(xué)校、家庭和社會的共同協(xié)作才能為孩子提供一個更好的教育環(huán)境。在我國古代,便非常重視家庭教育,有“子不教父之過”的說法。隨著時代的變遷,經(jīng)濟(jì)生活發(fā)生了很多變化。在當(dāng)前的社會,人們外出工作的機(jī)會增多,特別是農(nóng)村家庭,父母多是選擇去外地工作來改善經(jīng)濟(jì)條件,因此很多家庭都是由老人或親屬來照看,造成了很多“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象,甚至很多農(nóng)村剩下的幾乎都是老人和孩子,致使很多留守兒童的問題產(chǎn)生。所以我們xx鎮(zhèn)也不例外,在本次我待的這個留守兒童基地里就有將近xx個學(xué)生,還不說沒有來基地的,所以說目前留守兒童的數(shù)量是非龐大的。

  留守兒童問題直接影響著部分兒童的`健康成長和未來民族整體素質(zhì)的提高,最為關(guān)注的是有可能帶來一系列嚴(yán)重的社會問題,比如留守兒童在不上課的時候可能會在社會上無所事事,學(xué)到不少壞習(xí)慣,影響社會治安。所以我認(rèn)為留守兒童需要政府、社會、學(xué)校、家庭給予關(guān)愛。不僅需要留守兒童基地進(jìn)行教育輔導(dǎo),還需要社會這個大家庭去關(guān)心和照顧。留守兒童在學(xué)校的時間相對來講比在家庭的時間更多,所以我認(rèn)為學(xué)校老師需要密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況,針對一些孩子需要時常的談?wù)勑模膭詈涂隙,另外就是家長一定要多配合學(xué)校老師和留守兒童基地的工作,做一個好榜樣,讓孩子們盡量在不完整的家庭中感受到愛與溫暖。另外我覺得雖然現(xiàn)在留守兒童基地的工作做得相當(dāng)好,但是我希望政府可以請一些心理輔導(dǎo)老師每周有空去了解了解學(xué)生的心理情況,針對他們的情況進(jìn)行一些更專業(yè)的輔導(dǎo)工作。

  最后還是希望有更多更多有愛心的人們來關(guān)愛我們這些祖國的花朵,讓他們在充滿正能量的社會環(huán)境下成長。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇23

  冬日的寒風(fēng),凜冽刺骨,但一支特殊的隊(duì)伍,溫暖著嚴(yán)冬中孩子們的心,沒有感到身邊寒意。

  12月4日,自治縣縣慶中學(xué)的校園里,迎來一支頭戴紅色帽子的“不速之客”—青年志愿者。自治縣青年志愿者來到這里舉行以“關(guān)愛留守兒童,志愿者在行動”為主題的關(guān)愛留守兒童活動,為這群具有特殊稱呼孩子,送來原本應(yīng)有的快樂和溫暖。

  縣慶中學(xué)是自治縣剛建辦的一所中學(xué),生源主要來自自治縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn),現(xiàn)只有七年級一個年級,共12個班級,500多名學(xué)生;其中78.6%的學(xué)生父母在外務(wù)工,是一所典型的留守兒童聚集學(xué)校?h團(tuán)委在得知特殊情況后,經(jīng)過多方籌措和組織,由服務(wù)于自治縣的大學(xué)生西部志愿者組成12名青年志愿者對該校的32名留守兒童進(jìn)行關(guān)愛活動,為孩子們送去溫暖和關(guān)心。

  在關(guān)愛活動過程中,青年志愿者和留守兒童進(jìn)行座談交流,并進(jìn)行深入交流,從心理出發(fā),讓孩子們正確對待留守和理解外出務(wù)工的父母;消除因?yàn)楦改笡]在身邊,而產(chǎn)生的討厭父母、懷恨父母的心理,從而避免由此產(chǎn)生在學(xué)習(xí)上的厭學(xué)心態(tài)行為;在性格上避免產(chǎn)生孤僻自卑的心理。對存在不理解父母外出務(wù)工的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),讓孩子們擁有健康的心理和學(xué)習(xí)心態(tài);對于學(xué)習(xí)上的困難,志愿者們介紹自己的學(xué)習(xí)方法和講解可行的學(xué)習(xí)思路,幫助大家體會學(xué)習(xí)的快樂,讓孩子們能夠在學(xué)習(xí)中快樂成長。

  為了能夠與留守兒童進(jìn)行互動交流,營造一個輕松愉快的`交流環(huán)境,感受到社會大家庭的溫暖,還開展多種形式互動游戲,讓大家在游戲中學(xué)會溝通、懂得協(xié)作。在“成語接龍”游戲中,讓他們感受到學(xué)有所用的快感,體會到學(xué)有所得的喜悅;在“搶凳子”游戲中,讓大家明白協(xié)同能力、觀察能力、應(yīng)變能力的重要性,培養(yǎng)大家對新環(huán)境的適應(yīng)能力;在“拔河比賽”游戲中,大家團(tuán)結(jié)一致,奮勇拼搏,在比賽中感受“團(tuán)結(jié)就是力量”這句歌詞的真正內(nèi)涵。最后,同學(xué)們都獲得了由志愿者精心挑選的小禮物。盡管只是一份小小的禮物,但同學(xué)們臉上都洋溢著愉悅的笑容,有同學(xué)興奮不已地說:“這是我們通過努力獲得的獎品,我們會倍加珍惜”。

  這次活動得到了團(tuán)縣委和縣慶中學(xué)的大力支持,為這次活動搭建了很好的平臺?h慶中學(xué)團(tuán)委書記申政和申愛容老師全程參與組織今天的活動,并勉勵大家要學(xué)會感恩,勤奮學(xué)習(xí);長大后回報父母,奉獻(xiàn)社會,報效祖國。

  這次活動結(jié)束后,為持續(xù)關(guān)愛、關(guān)心留守兒童的生活學(xué)習(xí)情況,方便以后溝通交流,青年志愿者記錄老師和學(xué)生家長聯(lián)系方式,并留下自己的聯(lián)系電話。同時,還構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系平臺,增強(qiáng)以后的溝通交流,隨時了解工子女的生活學(xué)習(xí)情況。為這群特殊孩子成長,獻(xiàn)上最真誠的關(guān)懷和最細(xì)心的呵護(hù)。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇24

  愛心在延續(xù)。5月20日,記者從株洲市婦聯(lián)了解到,今年株洲市將繼續(xù)舉行“傳遞彩虹郵包情暖留守兒童”公益活動。只要你出資100元,就將有一個留守兒童在“六一”前夕收到一份“彩虹郵包”。

  在國際六一兒童節(jié)前夕,株洲市又開展新一輪的關(guān)愛留守兒童的公益活動,為留守兒童送上一份“彩虹郵包”,讓留守兒童也能感受到節(jié)日的快樂。過年或過節(jié)送一份禮物,給留守兒童一份快樂,這是關(guān)愛留守兒童的具體表現(xiàn)。其實(shí),除了過節(jié)或過年送禮物以外,我們還可以從更多的角度來表達(dá)我們對留守兒童的關(guān)愛之情。

  關(guān)愛留守兒童,首先就是關(guān)愛他們的生活。平時多詢問他們生活中遇到什么困難,及時幫助他們解決好。留守兒童時在家缺少照顧,為留守兒童提供一些必要的生活照顧就是關(guān)愛留守兒童的行動。如在新學(xué)期開始的時候,為留守兒童免費(fèi)提供書包和學(xué)具等。也可以給他們送一些好的課外書籍,引導(dǎo)他們快樂閱讀。提醒他們按時作息,有序生活,筆者曾給班上一位留守兒童打電話早上叫她按時起床來上學(xué)。如果留守兒童的衣服在日常生活中扯破了或脫線了,及時幫他們縫好。讓他們感受到實(shí)實(shí)在在的關(guān)愛。作為班主任,為學(xué)生準(zhǔn)備好一個針線盒,也是為幫助他們做好準(zhǔn)備。

  關(guān)愛留守兒童,其次是要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)。留守兒童因其父母長期在外地工作,不能過問他們的學(xué)習(xí)。我們可以主動關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。學(xué)校里的班主任每天過問一下班上的留守兒童的學(xué)習(xí)情況:作業(yè)做完了么?覺得學(xué)習(xí)快樂么?對于他們學(xué)習(xí)困難的,及時做好個別輔導(dǎo)工作。發(fā)現(xiàn)留守兒童的一點(diǎn)滴進(jìn)步,要及時鼓勵和表揚(yáng)。多一份關(guān)心,多一份鼓勵,給留守兒童一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有利于留守兒童的快樂學(xué)習(xí)。

  關(guān)愛留守兒童,第三是要關(guān)注他們的成長。留守兒童平時缺乏家長的關(guān)愛和管教,或多或少地會影響到他們的健康成長,所以在日常生活、日常學(xué)習(xí)過程中,要及時觀察他們的.動向,更多關(guān)注和引導(dǎo)他們朝健康向上的方向成長?梢蚤_展心理輔導(dǎo)講座,為留守兒童解決成長過程中遇到的問題,指導(dǎo)他們綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng),同時學(xué)會調(diào)節(jié)好自己的情緒,確保他們都能保持愉快的心情。在畢業(yè)前夕,引導(dǎo)他們堅持努力學(xué)習(xí),以積極的心態(tài)迎接畢業(yè)考試。同時也要幫助他們分析自身的情況,選擇合適的學(xué)習(xí)來繼續(xù)完成自己的學(xué)業(yè)。鼓勵一部分成績好的先讀普高,再讀大學(xué);也鼓勵一部分成績差一點(diǎn)的,選擇好合適的高職院校,學(xué)習(xí)一技之長,為實(shí)現(xiàn)就業(yè)而努力學(xué)習(xí)。

  只要我們用真心去關(guān)愛留守兒童,我們就能從更多的角度去關(guān)愛和關(guān)注他們,一定可以為留守兒童營造出一個健康、快樂、立體的和諧成長環(huán)境,從而順利實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)留守兒童健康快樂地成長。

  關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐心得體會 篇25

  這周末在學(xué)校愛心社的組織下,我參加了這次的關(guān)愛留守兒童公益活動。這次活動我是中途參與進(jìn)來的,最開始是愛心社在學(xué)校里面擺點(diǎn)接受同學(xué)們的捐贈,我就是去捐自己不需要的東西的時候了解到了他們這次讓同學(xué)們捐物不是要捐給公益組織的,而是學(xué)校組織了關(guān)愛留守兒童的活動,這樣捐的物品都是要給他們的,所以我問他們還需不需要志愿者,在得到肯定的答復(fù)后,我順利地加入了這次關(guān)愛留守兒童活動。

  都說沒有親身經(jīng)歷就沒有了解,這次的`活動確實(shí)是證實(shí)了這一點(diǎn),讓我對留守兒童有了更多的了解。留守兒童大多數(shù)是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)的原因,父母外出打工賺錢講孩子留在農(nóng)村讓爺爺奶奶帶,所以孩子對于父母的關(guān)愛是十分渴望的,所以我們平時也能夠看到視頻,過年后父母要出去打工了孩子傷心的哭喊著不愿意爸媽離開。父母常年在外,再加上孩子們平時說話童言無忌,所以有時候會被別的小朋友說“你是沒有爸爸媽媽的野孩子”,或許對于我們大學(xué)生來說會不在意,但是對這群小朋友是很大的打擊,所以很容易讓他們產(chǎn)生自卑的心里,心理比較脆弱。我們這次的活動就碰到了不少這樣的小朋友,家里的爺爺奶奶對我們的到來很高興的時候,孩子們卻不愿意接觸我們,對我們比較排斥,非常敏感我們的行為,我們看著也十分的心疼,卻也沒我在什么好的解決方法,這就只能靠學(xué)校的老師多關(guān)心他們多疏導(dǎo)他們的心理。當(dāng)然,事情也并不絕對,我們也看到了另外一種情況,就是因?yàn)榧议L常年在外,爺爺奶奶也比較溺愛,所以對他們的管教比較少,所以時間長了就變成了“熊孩子”,對我們的到來非常的熱情,但是我們發(fā)現(xiàn)他們的壞毛病也不少,不過我覺得他們還小,只要多關(guān)心多管教他們也還是有改變的可能的。

  因?yàn)榧依锔改覆辉诩业脑,家里只有年邁的爺爺奶奶在,甚至有的家庭是直接寄宿在親戚家的,所以這群孩子們都特別的獨(dú)立,有的都到了我們這群大學(xué)生都自愧不如的地步,燒火做飯、洗衣鋪被樣樣都是十分的在行,我在他們小小的身軀看到了大大的力量,是我們需要學(xué)習(xí)、不斷磨煉的力量。

  這次關(guān)愛留守兒童的公益活動,讓我對于這一群體有了更加深的認(rèn)識,也讓我陷入了復(fù)雜的情緒之中,他們有很大的困難,我卻不能夠幫助他們,我不知道自己該怎么做。在回學(xué)校的大巴上面,帶隊(duì)老師跟我們說不要過度難過,習(xí)慣就自然了,我們這群大學(xué)生是未來的建設(shè)者,需要我們努力建設(shè)好這個社會這個國家,將來用更大的能力幫助國家改變好他們的生活才是我們最應(yīng)該做的事情。聽了老師的話,我想我明白了些什么……

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