加強中小學(xué)生德育(二)上海：“六進(jìn)”助推核心價值觀教育

　　上海堅持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，推動社會主義核心價值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)課外、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)隊伍、進(jìn)評價”，使核心價值觀內(nèi)化為中小學(xué)生的精神追求、外顯為自覺行動。

　　一、進(jìn)教材。

　　重點修訂中小學(xué)語文、歷史、地理、思政、藝術(shù)、體育與健身等六門學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，結(jié)合學(xué)科特點融入社會主義核心價值觀教育。

　　編寫《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀》系列教材，《扣好人生第一�？圩�——社會主義核心價值觀系列輔導(dǎo)讀本》。

　　二、進(jìn)課堂。

　　發(fā)動專家學(xué)者和骨干教師，對中小學(xué)各門學(xué)科育人價值進(jìn)行深入研究，并將研究成果分學(xué)科編制成“學(xué)科育人價值系列叢書”，為一線教師實施學(xué)科德育提供借鑒和參考。

　　每學(xué)期圍繞“發(fā)揮學(xué)科育人功能”主題，召開全市展示交流活動; 開展“上海市學(xué)科德育重點項目”建設(shè)、上海市中小學(xué)學(xué)科德育論壇。

　　三、進(jìn)課外。

　　制定實施《校園文化創(chuàng)新與發(fā)展三年行動計劃》，大力加強校園文化建設(shè)，以文化人，使核心價值觀潤物細(xì)無聲。

　　積極推動社區(qū)實踐指導(dǎo)站、鄉(xiāng)村和城市學(xué)校少年宮建設(shè)，目前，全市已建設(shè)三批共59個市學(xué)生社區(qū)指導(dǎo)站，106個市級學(xué)校少年宮，覆蓋17個區(qū)縣。

　　打造公益性、普惠化、開放型的“社會教育大課堂”，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教育月、青少年民族文化培訓(xùn)、“中國夢”主題教育等系列活動。

　　四、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。

　　注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人作用，著力打造“易班”學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，集思想引領(lǐng)、教育教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂作用于一體，融合論壇、社交、博客、微博等主流應(yīng)用功能，為高校輔導(dǎo)員、教師及學(xué)生在線互動交流提供便利。

　　目前，“易班”已成為大學(xué)生思想政治教育的重要網(wǎng)絡(luò)陣地。

　　五、進(jìn)隊伍。

　　將師德與德育能力要求納入中小學(xué)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)，整體構(gòu)建德育培訓(xùn)課程體系。

　　開展“教師走進(jìn)經(jīng)典”系列活動，編印《教師人文素養(yǎng)讀本》、開發(fā)60門師德與素養(yǎng)類的教師共享課程。

　　先后建立32個名師名校長領(lǐng)銜的“市中小學(xué)骨干教師德育實訓(xùn)基地”，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)示范作用。

　　六、進(jìn)評價。

　　加強對學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的過程考察，建立上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)和學(xué)生社會實踐信息記錄電子平臺，研發(fā)學(xué)生電子信息卡，客觀、真實記錄學(xué)生成長過程，引導(dǎo)學(xué)校、教師、家長關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展和個性成長。