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實(shí)用的猜謎語作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的猜謎語作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜謎語作文 篇1
猜謎語，往往會(huì)讓一些沒有耐心、脾氣 暴躁的人心煩氣躁，因?yàn)樗ㄋ﹤儧]那么有 耐心。而我，雖然脾氣暴躁了點(diǎn)，但猜起謎語 來還是會(huì)靜下心來慢慢思考的。
今天，來到輔導(dǎo)班的第一天，老師在黑 板上寫了六個(gè)大字??猜謎語真有趣，一看就知 ，老師要我們猜謎語，她先是用方言說了些什 么，接著就用普通話給我們講故事，并說這個(gè) 故事也是一個(gè)字謎，大家一下子安靜下來，老 師就慢條斯理地講了起來：“有一個(gè)秀才，他 很愛喝酒。有一天，他來到一家酒店，說要買 酒，酒店的老板見他是個(gè)讀書人，就說：“看 你是個(gè)讀書人，那我就說個(gè)字謎讓你猜，如果 你猜對(duì)了，這酒錢我分文不取，如果你猜錯(cuò)了 ，我就要雙倍取錢，怎么樣？”秀才理直氣壯 地說：“請(qǐng)出題！”老板清了清嗓子，說：
“唐虞有，堯舜無；
商周有，湯武無；
古文有，今文無�！�
秀才聽了，會(huì)意地說：
“聽者有，看者無；
跳者有，走者無；
高者有，矮者無�！�
老板笑了笑，又說：
“善者有，惡者無；
智者有，蠢者無；
嘴上有，手上無�！�
秀才也接著說：
“后面有，前面無；
右邊有，左邊無；
哭者有，笑者無�！�
酒店老板笑了起來，豎起大拇指連連稱 贊：“好，好，不愧是秀才，按照規(guī)定，這酒 錢我分文不取！”
“同學(xué)們，”老師頓了頓，說：“你們 知道，老板和秀才說的謎底是什么嗎？”教室 里立馬熱鬧起來，大多數(shù)同學(xué)都說是“淚”， 我也是這么認(rèn)為的，可老師說錯(cuò)了，接著又有 一連串的答案報(bào)了上來，有的'說是無，有的說 是者，可 都被 老師否定了。正在大家議論 紛紛時(shí)，一個(gè)同學(xué)說是“口”，老師立馬笑了 起來，說這個(gè)答案是對(duì)的，又說：“為什么呢 ？因?yàn)榘。銈兛矗犝哂小@個(gè)聽字有個(gè) 口字，‘看者無’這里沒有口字，‘跳者有’ 這個(gè)跳有口，‘走者無’沒有口字……同學(xué)們 ，現(xiàn)在你們?cè)撝来鸢笧槭裁词强诹税�！”�?學(xué)們恍然大悟。
接著老師又說了一個(gè)字謎：“二人力大 沖破天！”有的同學(xué)絞盡腦汁都想不出來，而 我卻立刻舉起手來，老師點(diǎn)我了，我站起來用 平時(shí)在學(xué)校教室里答問的聲音說：“夫！”“ 對(duì)，答對(duì)了！”老師高興地說，我也既緊張又 興奮，老師又出了一個(gè)特別簡(jiǎn)單的字謎：“一 口咬掉牛尾吧！”話音剛落，幾乎所有的同學(xué) 都異口同聲地回答：“告！”
老師還說了許多謎語，這節(jié)課我可說是 玩得不亦樂
猜謎語作文 篇2
昨天下午，我們班舉行了猜謎比賽。我和媽媽一點(diǎn)就來到了學(xué)校，和大家一起把燈籠掛在學(xué)校的花園里�？吹綊炱饋淼男艋\真好看，有的同學(xué)用聯(lián)歡會(huì)時(shí)的照片做成了燈籠；有的同學(xué)用紙杯做成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.龍；有的同學(xué)用彩色卡紙做出了漂亮的燈籠；還有的同學(xué)用紅包拼成了一個(gè)圓圓的大燈籠。一個(gè)個(gè)的燈籠真好看。
猜謎前李老師告訴了我們猜謎的規(guī)則。猜謎開始了，我們排好隊(duì)高高興興地從教室里出來，李老師一說：“開始！”我們就沖向花園，開始猜謎。我很著急，心里盼著趕緊猜到一個(gè)謎語好去領(lǐng)獎(jiǎng)。最后我猜到了許多謎語，我非常高興。
猜謎語作文 篇3
十月一日是國慶節(jié)，我的家里舉行了家庭版的謎語猜猜猜節(jié)目。
九月三十日的早上，姐姐帶著弟弟走到我的面前說：“國慶七天，我們家要開一個(gè)家庭版的謎語猜猜猜。到時(shí)候你當(dāng)報(bào)幕員，把所有的表演節(jié)目的名稱都告訴大家。不能把話說的吞吞吐吐。要把普通話練好。只有一天的時(shí)間，是一次難得的機(jī)會(huì)，是給你的一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，你一定要好好珍惜喲！”我嘴里爽快的答應(yīng)了，但是心里卻不是這樣想的：我說話本來就吞吞吐吐，在這么短的時(shí)間里怎么改的掉呢？反正我盡力就行了。
這一天最終還是來了，臺(tái)下的`觀眾都已就位，就差報(bào)幕員？我還沒有上臺(tái)，我慢悠悠地走上臺(tái)，說：“家庭版謎語猜猜猜現(xiàn)在開始！先由我的哥哥劉華為大家準(zhǔn)備的電子琴獨(dú)奏《謝謝》�！敝灰姼绺绮换挪幻Φ刈呱吓_(tái)，充滿信心地彈起了……到了謎語猜猜猜的環(huán)節(jié)了。我上臺(tái)大聲的說：“看得見，摸不著……知道謎語的人請(qǐng)到臺(tái)上來對(duì)謎底！”臺(tái)下的觀眾有的打電話問朋友；有的閉著眼睛靜靜的想；還有的分小組一起想。這道謎語讓臺(tái)下的觀眾絞盡腦汁，最后我上臺(tái)說：“想到了嗎？最后十秒，九秒，八秒，七秒，六秒，五秒，四秒，三秒，二秒，一秒，好，謎底是：時(shí)間。”大家用熱烈的掌聲鼓勵(lì)我，有的捧腹大笑；有的笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭；還有的對(duì)我豎起了大拇指。
啊！謝謝我的家人和觀眾，是你們給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，獨(dú)創(chuàng)了這別開生面的家庭版謎語猜猜猜，給我幸福的童年留下了美好的回憶！
猜謎語作文 篇4
今天我要去霍老師家輔導(dǎo)作文。我一到霍老師家，霍老師就開始講課。
霍老師先說了我們?nèi)擞袃蓚�(gè)世界，一個(gè)是外在世界，令一個(gè)是內(nèi)在世界。外在世界和內(nèi)在世界完全不同，因?yàn)橥庠谑澜缡俏覀兛吹靡姟⒙牭玫降氖澜�。�?nèi)在世界是我們看不見、聽不到的`世界。
霍老師把這兩個(gè)世界說完就開始跟我們猜謎語了。第一個(gè)謎語是：一字十八口，我們經(jīng)過一番沉思，但卻只有兩個(gè)人想了出來——一個(gè)是杏，一個(gè)是呆。第二個(gè)是一條狗四張嘴，這次的題目太簡(jiǎn)單啦，答案就是器字。第三個(gè)題目是十月十日，這次我只猜對(duì)了一半，不過也有兩個(gè)同學(xué)猜對(duì)，是萌字。哈哈！最后一個(gè)題目是九十九，聽到這個(gè)題目，同學(xué)們都有點(diǎn)疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后再把思考的過程寫下來可三分鐘已經(jīng)過去，我就是不會(huì)寫，所以不抽讀。不過我們的江班長(zhǎng)還是以他靈活的思維做了出來。
今天，我真高興！
猜謎語作文 篇5
雙休日的超市的活動(dòng)，可真是豐富多彩呀！這不，剛才已經(jīng)有兩個(gè)活動(dòng)了，一個(gè)是滿八十八元可以套三個(gè)圈，還有一個(gè)是可以換購。等下午三點(diǎn)鐘的時(shí)候，還有一個(gè)猜謎語活動(dòng)。為了這個(gè)活動(dòng)，我們特意在超市多逗留了一會(huì)兒，這個(gè)活動(dòng)是在超市的一樓進(jìn)行的。因?yàn)�，我們�(cè)谝粯枪涞臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里有幾個(gè)超市的促銷員在做準(zhǔn)備工作，他們把紙條上的'謎語一條一條的剪下來，然后，折疊好，放入一個(gè)密封的箱子里。
到了下午的三點(diǎn)鐘，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始了。這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)工作人員拿起一個(gè)大喇叭在叫嚷著：“各位顧客，現(xiàn)在猜謎語活動(dòng)正式開始，歡迎有興趣的顧客前來參與，每位顧客有三次機(jī)會(huì)，猜中了有獎(jiǎng)品�！庇谑牵蠹叶己魮矶�，頓時(shí)，那里擠滿了人。我們也湊上前去，從箱子里抽取了一個(gè)謎語，只見上面寫著：什么樣的車子是沒有輪子的？我想來想去，也沒有想到。自行車，汽車……不是都有輪子的嗎？那么，到底是什么車子呢？會(huì)沒有輪子的呢？這個(gè)時(shí)候，媽媽告訴我：“這個(gè)是風(fēng)車�！蔽乙宦犨�真是的，我就把答案告訴了工作人員。工作人員說：“恭喜你，小朋友，你答對(duì)了，這個(gè)獎(jiǎng)品送給你�！蔽艺f：“謝謝你，阿姨。”
于是，我們拿著獎(jiǎng)品就走了。這個(gè)活動(dòng)還真有意思，有些題目還真不是一下子能想到的啊！
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