都市現(xiàn)實題材劇《虎媽貓爸》熱播分析論文

　　伴隨著我國電視劇產(chǎn)業(yè)的日漸成熟，電視劇類型、風格以多樣化的形式走進熒屏。近幾年來，在諸多題材的電視劇中，現(xiàn)實題材電視劇發(fā)展得最為活躍，受到觀眾的青睞，同時也產(chǎn)生了巨大的社會影響。

　　從上世紀90年代火遍熒屏的《渴望》到《北京人在紐約》《過把癮》，再到《媳婦的美好時代》、趙寶剛的青春三部曲系列等，一路走到今天，現(xiàn)實題材的電視劇在不同階段呈現(xiàn)著不同的特點。面對眾多現(xiàn)實題材的電視劇，能夠深受觀眾喜愛、取得較高收視率的電視劇目不再多數(shù)。2015年，《虎媽貓爸》成為收視王牌，它的成功值得我們做個案研究。

　　“現(xiàn)實題材”泛指以當代普通大眾平凡瑣碎的日常生活為藍本，講述普通老百姓的酸甜苦辣，貼近生活，深入社會，展現(xiàn)現(xiàn)實世界中人們的生存本相、情感需求與精神狀態(tài)。①

　　電視劇《虎媽貓爸》是一部都市家庭輕喜劇，該劇由姚曉峰執(zhí)導，趙薇和佟大為領銜主演，講述的是都市小夫妻畢勝男和羅素，伴隨著孩子一生中最重要的教育問題的來臨，兩人的觀念產(chǎn)生分歧，從而引發(fā)一系列家庭矛盾和多種情感沖突的故事的。在該劇中，以當今社會最為關注的“幼升小擇�！薄案舸�教育”等社會熱點為突破，以鮮活且非常生動的生活細節(jié)為著眼點，展現(xiàn)了因“虎媽”“貓爸”等各個家庭成員之間教育理念的差異而爆發(fā)的家庭沖突，從而引起社會的廣泛關注和深思。

　　一、聚焦熱點話題，貼近現(xiàn)實的劇情設置

　　電視劇作為一種大眾化的藝術(shù)形式，能夠深刻反映普通百姓的心底訴求和生活的多面性，其內(nèi)容主旨和社會現(xiàn)實生活密切聯(lián)系。當今電視熒屏中，一部電視劇的流行與熱播，恰恰可以反映出一個時代的價值觀念、道德訴求及人們的生活方式和態(tài)度。②回顧諸多當今電視熒屏中備受關注的電視劇種類，可以清楚地看到，這些電視劇都離不開對社會熱點問題的關注和再現(xiàn)。從《蝸居》中圍繞普通百姓買房還貸的問題到《夫妻那些事》中夫妻的情感糾葛，《心術(shù)》中的醫(yī)患關系等問題，這些題材的電視劇都說出了百姓的心聲，也很直觀地再現(xiàn)了現(xiàn)實生活。那么從現(xiàn)實題材電視劇再現(xiàn)生活、貼近受眾這一方面來說，《虎媽貓爸》的熱播是其成功的表現(xiàn)。

　　從話題的選取看，《虎媽貓爸》中“幼升小”這一略顯窄眾的話題并不討巧，但劇本巧妙地以“兒童教育”這一話題切入，帶出當下多代人的價值碰撞。對孩子進行嚴厲教育的“獅子姥爺”，試圖對孫女進行貴族教育的“狐貍奶奶”，認為國外一切都好的“洋姑姑”，試圖對孩子進行快樂教育的“貓爸爸”，以及對孩子進行威逼利誘的“虎媽”，表面上表現(xiàn)的是對同一個孩子不同教育方法的爭議，實質(zhì)上展現(xiàn)的卻是60、70、80后不同價值觀的碰撞。幼兒的教育問題已成為許多中國式家庭無法回避的現(xiàn)實，各種矛盾、沖突激化爆發(fā)，集中詮釋了三代人的觀點碰撞。四個老人，兩個父母，一個孩子，這已經(jīng)是中國當代家庭的普遍格局，由此引發(fā)出“隔輩帶孩子”的難題，也透析了中國傳統(tǒng)教育的兩種教育方式之間的矛盾。電視劇很好地抓準了當下社會普遍存在的現(xiàn)實問題，所以這也是該劇一播出就大獲成功的主要原因。

　　二、壓力與釋放的雙重體驗

　　現(xiàn)實題材的電視劇是對社會現(xiàn)實的反映，是現(xiàn)實主義的表現(xiàn)形式手段之一，但是對于當今越來越豐富的生活方式，在背負著生活壓力之下，受眾在收看電視劇時大多是抱著娛樂的態(tài)度去放松身心。滿足受眾的娛樂需求，并且在不脫離現(xiàn)實的條件下引入喜劇幽默的成分，借此為受眾營造一種輕松愉悅的氣氛，可以稱得上是當今現(xiàn)實題材電視劇發(fā)展的途徑之一。

　　《虎媽貓爸》這部電視劇利用一系列大眾普遍關注的熱門話題引起受眾共鳴。比如“學區(qū)房”“幼升小”“擇�！薄案舸�疼”等，這些話題看似非常嚴肅，但是導演的表達方式較為輕松。作為一部主打“成長教育”的現(xiàn)實電視劇，該劇在劇本上做到了貼近現(xiàn)實生活，沒有夸張再現(xiàn)。更特別的是，它將這些頗為嚴肅的生活問題通過較為輕松的模式呈現(xiàn)于電視熒屏，著實為觀眾進行解壓的同時也使觀眾得到了內(nèi)心對于這類問題的釋放。因此，在這部探討現(xiàn)實成長教育問題的電視連續(xù)劇中，觀眾能同時體會到壓力與釋放的雙重體驗。盡管主題的基調(diào)較為嚴肅，但劇中的笑點卻非常多，在這種笑淚交加的氛圍中，更加烘托出了這部劇寓教于樂的主旨，劇中關于育兒觀念的碰撞，不僅擦出了對抗的火花，也實則是一個彼此融合的過程。在這部劇中導演一開始就以一段非常搞笑的方式交代虎媽與貓爸的出場，在短短幾分鐘的演繹下，既交代了主角的關系，也表現(xiàn)了虎媽的彪悍和職場白領的故事背景。以一種輕松娛樂的方式進行呈現(xiàn)，博得了觀眾的收視喜好和對該劇的滿心期待。

　　三、人物角色的別致與典型性設定

　　從《虎媽貓爸》的電視劇名字中我們可以看出，該劇中的人物角色用動物角色進行比喻，形象貼切，更加生動。“虎媽”畢勝男、“貓爸”羅素、“兔妞”羅茜茜、“白天鵝”教育專家唐琳、貴族范“狐貍”奶奶孫雅嫻等，這種人物角色動物化的比擬是導演的出彩之處，運用形象貼切的比喻，精確地給人物貼上標簽，以此表達電視劇的主題。同時在劇中時不時插入的一些動畫場景設計，都關照到了孩子的世界，用孩子們的眼光來看成人的世界，也更能警醒身在局中的成人們。

　　在這部劇中，人物也極具典型化，富有代表性。劇中“虎媽”望女成鳳，性格倔強，做事干脆獨立，代表新時代職場女強人，她提倡“精英式教育”，堅信“無奮斗不人生，現(xiàn)在輕松，就等于將來后悔”；而“貓爸”是一個安于現(xiàn)狀、溫和憨厚的生活暖男，秉持“快樂教育”的理念，在他看來，“現(xiàn)在不快樂，就等于沒有快樂”。此外，一身公主病、從小被長輩嬌生慣養(yǎng)的“兔妞”茜茜等主人公角色的典型設置也突出了主題。

　　四、細節(jié)真實

　　從現(xiàn)實題材劇的熱播來看，真實的細節(jié)是此類題材電視劇深愛觀眾寵愛的原因之一。細節(jié)的真實刻畫，可以跟隨大眾的生活，更加真實呈現(xiàn)，如同我們生活圖景的真實再現(xiàn)。這在一定程度上拉近了電視和觀眾之間的距離。在這部電視劇中，很多場景讓我們能夠感同身受，仿佛置身其中，比如每年升學季，學校校長便會定期地“消失”，辦公室關門，手機關機，人走，讓前來的家長總是撲空。為此，看到劇中教務主任的行為真是忍俊不禁。還有電視劇中鄰居大媽們之間的各種八卦和攀比，也生動地再現(xiàn)了那一代人目前的真實生活狀態(tài)。

　　五、滿足觀眾心理訴求，發(fā)人深省

　　作為當下中國難得一見的寫實性電視劇，《虎媽貓爸》不但深刻地刻畫了這個時代的教育觀念、思想沖撞，也懷著極大的真誠來試圖展現(xiàn)、調(diào)解生活中所醞釀的這一系列危機。因而，無論在具體生活經(jīng)驗還是深層思想反思上，都給予觀眾以深刻的啟迪。由于劇本帶有很強的現(xiàn)實意義，它幾乎和所有中國人的生活都有關系，每個人都能看得到自己的生活，看得到自己，無論什么身份，都能和劇中人物進行對話。作為受眾，在觀看一部電視劇時如果可以找到自己的身影從而引起共鳴，那么對于電視劇本身而言就是其吸引受眾的一大成功因素。由此可見，電視劇的話題能夠成為輿論熱議的焦點，形成一股追劇潮，需要劇本本身能夠貼合受眾期待心理，引發(fā)更多的思考。

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