怎樣寫畢業(yè)論文提綱

時間：2022-10-26 07:48:01 論文范文我要投稿

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怎樣寫畢業(yè)論文提綱

　　畢業(yè)論文提綱怎么寫【1】

怎樣寫畢業(yè)論文提綱

　　編制畢業(yè)論文提綱,是指在收集到了大量材料的基礎(chǔ)上,根據(jù)論證畢業(yè)論文主題的需要編寫和制作該畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)的框架和體系。

　　實(shí)際上,它相當(dāng)于由序碼和詞語所組成的一種邏輯圖表。

　　制作畢業(yè)論文提綱十分必要，這是因?yàn)?

　　1.它能促使自己從宏觀上對全文進(jìn)行謀篇布局。

　　由于編制提綱需要對材料進(jìn)行選擇;接著按論證主題的需要,對必用材料的使用按先后順序進(jìn)行安排和調(diào)整;對不必要的材料忍痛割愛,等,因此,這就促使自己對全篇作合理的布局。

　　2.它能使畢業(yè)論文的框架視覺化。

　　好的畢業(yè)論文提綱能使畢業(yè)論文的中心論點(diǎn)、下屬論點(diǎn)及論據(jù)安排得先后井然有序,層次分明,因而能使自己一看就一目了然,清清楚楚。

　　3.能幫助自己在寫作時,按已定的畢業(yè)論文框架沿著先后順序行文和避免重復(fù)。

　　由于寫作畢業(yè)學(xué)術(shù)畢業(yè)論文需要比較長的一段時間才能完成,有了一份詳細(xì)的和綱目分明的畢業(yè)論文提綱,能使自己按圖索驥,流暢成文。

　　如果沒有畢業(yè)論文提綱,雖有腹稿,寫作起來,由于寫作時間較長,在畢業(yè)論文寫到中間或后半部時可能忘記前半部分已寫的內(nèi)容而又重復(fù)寫上;或因時間長將應(yīng)該寫上的內(nèi)容因遺忘而漏寫,這樣,就必定出現(xiàn)重復(fù)或漏寫的情況,影響畢業(yè)論文的質(zhì)量。

　　編制畢業(yè)論文提綱應(yīng)當(dāng)做好兩方面的準(zhǔn)備:

　　1.確定基本論點(diǎn),就是確定全文的表達(dá)中心。

　　在此之后,再確定下位論點(diǎn),即闡發(fā)基本論點(diǎn)的若干個小的論點(diǎn)。

　　下位論點(diǎn)最好寫出論點(diǎn)句子,使其固定下來。

　　確定下位論點(diǎn)時,應(yīng)根據(jù)論證基本論點(diǎn)(上位論點(diǎn))的需要選用與上位論點(diǎn)邏輯關(guān)系最密切、說服力最強(qiáng)的論據(jù)。

　　2.選定材料。

　　選定材料,就是選定將要寫入畢業(yè)論文中的材料。

　　此項(xiàng)工作應(yīng)從收集到的大量材料中選出最能證明觀點(diǎn)(上位論點(diǎn)、下位論點(diǎn))的材料,并將它們作為立論的依據(jù)。

　　這些材料,應(yīng)當(dāng)少而精。

　　選擇和整理材料應(yīng)當(dāng)分清主次。

　　在選定材料的過程中,可采取如下幾種辦法:把選好的材料按問題分開;將證明每個問題的材料劃分為一組;每一組的材料按使用的先后次序排列好。

　　經(jīng)過對材料作上述整理,又使其與論點(diǎn)連在一起,就便于下一步編制提綱。

　　編制提綱。

　　要編制一份好的一萬字左右的畢業(yè)學(xué)術(shù)畢業(yè)論文提綱,應(yīng)當(dāng)注意三個問題:

　　1.有合理的項(xiàng)目

　　一般在畢業(yè)論文題目之下,編制出兩個或三個層次的小項(xiàng)目。

　　例如,寫明:第一,題目(中心論點(diǎn));第二,三至四個分論點(diǎn)(下位論點(diǎn));第三,一至四個論據(jù)。

　　第二和第三項(xiàng)的寫法,既可用標(biāo)題寫法,即用簡要語言,以標(biāo)題的形式把該部分內(nèi)容概括出來;又可用句子的寫法,即用一個比較能表達(dá)完整意思的句式把該部分的內(nèi)容概括出來。

　　兩者各有所長,各人可視自己的需要擇一。

　　2.采用有效地編制畢業(yè)論文提綱的方法

　　其方法主要是:

　　(1)擬定標(biāo)題,即自己給畢業(yè)論文起名字。

　　它要求標(biāo)題能傳內(nèi)容之神,名副其實(shí),使讀者看了一眼便知:畢業(yè)論文所概括的全文主要內(nèi)容。

　　(2)考慮構(gòu)篇大小和順序安排,既考慮全篇從哪幾個方面,或按什么順序展開、闡述基本論點(diǎn)(全文的邏輯結(jié)構(gòu)框架);又逐個安排每個下位論點(diǎn),再依次考慮每個段的安排,把準(zhǔn)備使用的材料按構(gòu)思的順序標(biāo)上序碼并排列好,以備行文時使用。

　　(3)全面、反復(fù)地檢查提綱,作必要的增、減或調(diào)整。

　　3.編寫內(nèi)容詳簡適當(dāng)?shù)漠厴I(yè)論文提綱

　　提綱分簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。

　　簡單提綱的內(nèi)容只包括畢業(yè)論文題目、下位論點(diǎn),詳細(xì)提綱除此之外還包括論證下位論點(diǎn)的各種證據(jù)。

　　一般說來,宜編制詳細(xì)提綱。

　　因?yàn)榫幹七@種提綱,一則能幫助自己全面地進(jìn)行謀篇布局,二則能幫助自己在寫作過程中有條不紊地進(jìn)行。

　　畢業(yè)論文提綱范文【2】

　　題目：主標(biāo)題數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程建設(shè)

　　副標(biāo)題 ---網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)

　　關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué) asp 網(wǎng)絡(luò)課程

　　摘要：本文簡要介紹了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的意義，以及我國網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式現(xiàn)狀，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)

　　摘要-------------------------------------(300字)

　　引言-------------------------------------(500字)

　　一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(xx字)

　　1.1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀-----------------------------

　　1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析-------------

　　1.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢---------------------------

　　二、網(wǎng)絡(luò)課程(xx字)

　　2.1.教育建設(shè)資源規(guī)范-------------------------

　　2.2.我國網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考---------

　　三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)(xx字)---------

　　四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述(1000字)---------------

　　公告板--課堂學(xué)習(xí)--答疑教室--概念檢索-------

　　作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術(shù)文章-----

　　--課件推薦--課件下載--資源站點(diǎn)--管理部分

　　五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)(xx字)

　　5.1.課堂學(xué)習(xí)-------------------------------

　　5.2.公告板---------------------------------

　　5.3.概念檢索-------------------------------

　　5.4.技術(shù)文章-------------------------------

　　六、數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)(1000字)-------------

　　七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)(1000字)-------

　　八、結(jié)論(500字)

　　畢業(yè)論文提綱范文【3】

　　1.課題名稱：

　　鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)

　　2.項(xiàng)目研究背景：

　　所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計，建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。

　　建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中，由若干構(gòu)件，即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等，連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。

　　編寫算例使用建設(shè)部最新出臺的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》gb50010-xx,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gbj10-89相比，新增內(nèi)容約占15%，有重大修訂的內(nèi)容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%，規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒了國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。

　　3.項(xiàng)目研究意義：

　　建筑中，結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對發(fā)展新技術(shù)。

　　新材料，提高機(jī)械化、自動化水平有著重要的促進(jìn)作用。

　　由于結(jié)構(gòu)計算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多，并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。

　　并且計算量非常之大，近年來，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設(shè)計的復(fù)雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。

　　這些建筑無論從時間上還是從勞動量上，都客觀的需要計算機(jī)程序的輔助設(shè)計。

　　這樣，結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。

　　一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計是否合理，主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。

　　這些問題已經(jīng)正確解決，結(jié)構(gòu)計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計工作了，因此原來在學(xué)校使用的手算方法，將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識來設(shè)計出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來實(shí)現(xiàn)，

　　4.文獻(xiàn)研究概況

　　在不同類型的結(jié)構(gòu)設(shè)計中有些內(nèi)容是一樣的，做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計時關(guān)鍵是要減少漏項(xiàng)、減少差錯，計算機(jī)也是如此的。

　　建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(gbj68-84) 該標(biāo)準(zhǔn)是為了合理地統(tǒng)一各類材料的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本原則，是制定工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)、薄壁型鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)等設(shè)計規(guī)范以及地基基礎(chǔ)和建筑抗震等設(shè)計規(guī)范應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。

　　結(jié)構(gòu)，以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件和基礎(chǔ);適用于結(jié)構(gòu)的使用階段，以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運(yùn)輸與安裝等施工階段。

　　本標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計理論，采用以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計方法分析確定，即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機(jī)變量，使設(shè)計的概念和方法都建立在統(tǒng)計數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，并以主要根據(jù)統(tǒng)計分析確定的失效概率來度量結(jié)構(gòu)的可靠性，屬于“概率設(shè)計法”，這是設(shè)計思想上的重要演進(jìn)。

　　這也是當(dāng)代國際上工程結(jié)構(gòu)設(shè)計方法發(fā)展的總趨勢，而我國在設(shè)計規(guī)范(或標(biāo)準(zhǔn))中采用概率極限狀態(tài)設(shè)計法是迄今為止采用最廣泛的國家。

　　議論文寫作提綱主要涉及【4】

　　1.擬寫標(biāo)題;2.中心論點(diǎn)與分論點(diǎn);3.思路結(jié)構(gòu);4.篩選論據(jù);5.論證方法;6.論據(jù)分析方法

　　1.擬寫標(biāo)題

　　議論文的標(biāo)題相比記敘文的標(biāo)題來說更顯重要。

　　議論文標(biāo)題應(yīng)有的作用包括：或是揭示中心論題或論點(diǎn)，或是別出新意，吸引讀者。

　　考場作文標(biāo)題要有現(xiàn)實(shí)感、要有新意，擬題方式有直接點(diǎn)題法、概念并列法、引用化用法、形象修辭法、詩情畫意法、設(shè)置懸念法、巧用算式符號法、中外結(jié)合法、怪異另類法等。

　　(另設(shè)專題詳解)

　　2.中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)

　　中心論點(diǎn)明確是議論文提綱寫作的第一要著。

　　中心論點(diǎn)不能是否定句，應(yīng)當(dāng)是表陳述或判斷的肯定句。

　　若要圍繞中心論點(diǎn)設(shè)置若干個分論點(diǎn)，可以是不同角度的并列式，可以是不同層面的正反對比式，也可以是從低到高、由淺入深、從個體到群體、從現(xiàn)象到本質(zhì)的層進(jìn)式。

　　分論點(diǎn)的概念之間應(yīng)當(dāng)是或并列關(guān)系、或正反關(guān)系、或遞進(jìn)關(guān)系，絕不能是交叉甚至重合關(guān)系。

　　分論點(diǎn)的句式結(jié)構(gòu)可以是一致的，即排比的形式(適用于并列式、對比式)，也可以是靈活多樣的(適合于層進(jìn)式)。

　　3.思路結(jié)構(gòu)

　　思路就是在確定論點(diǎn)的基礎(chǔ)上構(gòu)思如何寫作，包括行文結(jié)構(gòu)、行文順序、寫作素材的搜集分類。

　　議論文的結(jié)構(gòu)從整體上說大都是總分總的形式，即從現(xiàn)象或問題中提出中心論點(diǎn)，然后從“為什么”的角度正反分析問題，最后從“怎么辦”的角度提出解決問題的辦法，結(jié)尾照應(yīng)全文，深化主題。

　　從局部結(jié)構(gòu)來說，有并列(分論點(diǎn)并列、論據(jù)并列)、正反(觀點(diǎn)正反、論據(jù)對比)、層進(jìn)(論點(diǎn)的主次深入)三種。

　　議論文的行文順序比較好安排，但也要注意分論點(diǎn)的由淺入深、由簡到繁、由低到高的邏輯順序，材料運(yùn)用的順序也要注意從古到今、由中而外、由詳而略。

　　4.篩選論據(jù)

　　確定論點(diǎn)和分論點(diǎn)以及行文思路結(jié)構(gòu)之后，就要根據(jù)寫作需要廣泛搜集相關(guān)素材，一是平時學(xué)習(xí)中了解的素材，二是有意識地積累的素材，三是現(xiàn)實(shí)社會中的普遍現(xiàn)象，四是身邊生活中現(xiàn)象細(xì)節(jié)。

　　素材包括你熟知的古今中外名人事例、中學(xué)課文(語文、歷史、政治)中學(xué)習(xí)過的人物事例、課內(nèi)外的古代詩文語句、平時積累的一些特殊事例、近幾年國內(nèi)外新聞事件、近幾年著名網(wǎng)絡(luò)事件、社會生活中的普遍現(xiàn)象等等，后幾類優(yōu)越于前幾類。

　　搜集材料盡量的多，然后將其一個一個地與原材料進(jìn)行比較，有較大相似之處的留下，沒有共同點(diǎn)的統(tǒng)統(tǒng)排除。

　　根據(jù)論點(diǎn)尤其是分論點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)，把留下的材料一一分配到各個段落，注明寫作時的詳略安排。

　　5.論證方法

　　議論文的論證方法主要有：

　　舉例論證。

　　事實(shí)勝于雄辯，舉例論證是議論文最基本也是最根本的論證方法。

　　舉例論證包括個例與現(xiàn)象的運(yùn)用，詳例與簡例的運(yùn)用;更包括各種事例的相互搭配，如古與今、中與外、詳與略、個案與現(xiàn)象、名人與普通人、正面與反面、自然與人類等。

　　比喻論證。

　　運(yùn)用自然界的萬事萬物與各種現(xiàn)象來比喻人生、社會、生活等;比喻論證一定要注意喻體與本體的相似點(diǎn)，并與中心論點(diǎn)一致。

　　引用論證畢業(yè)論文如何擬寫提綱畢業(yè)論文如何擬寫提綱。

　　自己千辛萬苦不如名家片言只語，適當(dāng)引用名言警句、詩詞歌賦、民諺俗語，不僅論證有力，語言也增色許多。

　　對比論證。