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論文范文

英語論文提綱

時間:2022-10-06 00:05:33 論文范文 我要投稿

英語論文提綱范例

  論文提綱是一個反映了論文的基本觀點、佐證材料、論證角度和步驟,以及依照邏輯關(guān)系層層展開的綱目體系!以下分享給大家的是英語論文提綱范例,歡迎大家參考!

英語論文提綱范例

  本科畢業(yè)論文提綱格式模板【1】

  前言

  前言部分主要包括以下幾個部分:

  1.寫你在什么背景下提出這個問題,這個問題是怎么提出、怎么由來的。

  2.研究的目的是什么、意義是什么等

  3.你的論文研究的內(nèi)容包括了哪些,大致的思路是怎樣的。

  前言部分字?jǐn)?shù)要在1500字以上。

  第一章 主要寫你所寫內(nèi)容的產(chǎn)生和發(fā)展,以及別人的研究情況。

  比如哪些人在這些方面做了研究、研究的結(jié)論是什么、研究效果怎樣等等。

  本章字?jǐn)?shù)要在3000字以上。

  第二章 主要針對我國(或題目有限定的某類企業(yè)、某個地區(qū)等)來談?wù)勥@個問題存在的現(xiàn)狀及困境等

  本章字?jǐn)?shù)要在3000字以上

  第三章 主要是寫造成目前這種現(xiàn)狀、困境的原因。

  若是優(yōu)點或較好的地方,也可以寫成形成這種較好體制或狀況的原因。

  本章字?jǐn)?shù)在4000字以上。

  第四章 本行業(yè)或者你所寫的東西未來發(fā)展(或別的企業(yè)、行業(yè)做得好的地方在哪里)

  本章字?jǐn)?shù)在3000字以上

  第五章 針對你所提出的困境、問題、原因,提出你的解決策略或辦法。

  本章字?jǐn)?shù)在4000字以上。

  也是最重要的一章

  結(jié)論

  就是你這篇論文的立論的點,最后怎樣來解決問題的簡要敘述。

  字?jǐn)?shù)在1000字以上。

  致謝

  具體見參考論文,結(jié)構(gòu)都是一樣的。

  參考文獻(xiàn)

  注意:參考文獻(xiàn)必須在20篇以上,其中英文參考文獻(xiàn)不得少于5篇。

  論文提綱范例:

  論文題目:淺析人力資源管理中的風(fēng)險管理

  一、論文基本思路:

  (一)引言

  1、論題的研究意義

  2、論題的研究目的

  3、論題的研究內(nèi)容

  4、論題的理論基礎(chǔ)(①人力資源的概念 ②人力資源管理的概念 ③需要層次論 ④雙因素理論)

  (二)人力資源管理中風(fēng)險管理的現(xiàn)狀分析

  1、人力資源管理風(fēng)險管理的概念。

  2、人力資源管理風(fēng)險管理的現(xiàn)狀分析

  國外人力資源管理的現(xiàn)狀分析

  國內(nèi)人力資源管理的現(xiàn)狀分析

  3、人力資源管理風(fēng)險管理的類型分析

 、僬衅革L(fēng)險 ②績效考評風(fēng)險 ③薪金管理風(fēng)險 ④員工招聘風(fēng)險 ⑤勞資管理風(fēng)險

  (三)人力資源管理中產(chǎn)生風(fēng)險的原因

 、賳T工個人原因 ②企業(yè)原因 ③市場原因

  (四)人力資源管理中的風(fēng)險駕馭

  1、人力資源管理中風(fēng)險管理駕馭的概念

  2、人力資源管理風(fēng)險駕馭的步驟

 、俑鶕(jù)人力資源管理風(fēng)險管理的類型進(jìn)行有針對性、有效的調(diào)查研究

 、诟鶕(jù)調(diào)查結(jié)果和經(jīng)驗進(jìn)行風(fēng)險管理預(yù)測(衡量化,以百分比的形式呈現(xiàn))

 、鄹鶕(jù)預(yù)測結(jié)果對風(fēng)險進(jìn)行相關(guān)的排定,針對排定草擬針對風(fēng)險的消除方案

 、苌蠄蟛輸M方案給上級部門

  ⑤實施方案(舉例說明)

 、拊趯嵤┓桨傅倪^程中出現(xiàn)新的問題,針對新的問題對方案進(jìn)行修改

  (五)人力資源管理的風(fēng)險監(jiān)控

  1、人力資源管理風(fēng)險監(jiān)控的概念

  2、人力資源管理風(fēng)險監(jiān)控的步驟

 、亠L(fēng)險調(diào)查 ②風(fēng)險識別與認(rèn)識 ③擬定防范風(fēng)險的方案 ④執(zhí)行并隨時調(diào)整方案 ⑤評估 ⑥建立風(fēng)險數(shù)據(jù)庫

  (六)總結(jié)

  (七)主要參考文獻(xiàn)

  法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文提綱范文模板【2】

  選題意義:

  本畢業(yè)論文的選題是:《訴訟欺詐問題的探索》。

  本文是針對訴訟中的一些不正,F(xiàn)象而提出的,如行為人出于不法目的,故意提起民事訴訟,做虛假陳述、提供偽造的證據(jù)或串通證人作偽證,意圖使法院做出錯誤判決,以借助法院判決的權(quán)威性和強制執(zhí)行力,實現(xiàn)其占有財物、財產(chǎn)性利益的目的或其它非法目的。

  這種行為即訴訟欺詐,它不僅侵犯了被害人的合法民事權(quán)益,也嚴(yán)重擾亂了我國司法機關(guān)的正常訴訟活動,極大地?fù)p害了司法的公正性和司法機關(guān)的權(quán)威形象,更阻礙了我國法制建設(shè)的進(jìn)程,影響了社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與完善。

  因此,本文的研究意義主要表現(xiàn)在,1、理論意義:使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現(xiàn)形式。

  此外,通過分析對比國內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論,使我們能夠用比較法的視角,去審視國內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論差別;通過對訴訟欺詐的法律責(zé)任的研究,明確訴訟欺詐的法律責(zé)任承擔(dān)的理論基礎(chǔ)及其承當(dāng)形式。

  2、實踐意義:通過對本課題的研究,特別是對司法實務(wù)部門的相關(guān)司法時間的研究和探討,來分析我國司法實踐中應(yīng)該如何應(yīng)對訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。

  這一研究的目的除了完善立法外,相信還會對司法實務(wù)部門對訴訟欺詐問題的處理以及對構(gòu)成犯罪者的定罪量刑能產(chǎn)生積極作用,使司法實務(wù)部門在實踐中能夠更好地保障合法公民的權(quán)利,懲罰違法犯罪分子。

  研究內(nèi)容:

  本課題的研究內(nèi)容分以下幾個方面:

  1、訴訟欺詐概述;

  在本部分中,筆者對訴訟欺詐的一些基本概念及訴訟欺詐的行為模式展開研究;

  2、訴訟欺詐行為定性研究;

  本部分是本文的重點之一,分析對比了學(xué)術(shù)界的各種觀點,即訴訟欺詐行為的定性問題,在此基礎(chǔ)上提出了一些自己的看法。

  3、訴訟欺詐行為的立法和司法對策研究

  本部分主要論述了應(yīng)該如何通過法律來控制訴訟欺詐行為,以維護(hù)合法權(quán)利人的權(quán)利,維護(hù)司法活動的正常進(jìn)行。

  4、訴訟欺詐責(zé)任制度研究

  本部分主要闡述了應(yīng)該如果追究訴訟欺詐行為人的法律責(zé)任。

  分別從刑事責(zé)任、司法責(zé)任和民事責(zé)任三個角度展開。

  完成情況:

  本課題研究目前已經(jīng)完成三稿,并在指導(dǎo)老師的指點下完成了論文的修改工作。

  在文章寫作過程中曾經(jīng)遇到過不少困難,但是在老師的指點下都克服了。

  目前在最后的閱讀、糾錯階段,等到最后的定稿以及答辯。

  本課題研究完成得比較好,基本符合學(xué)校規(guī)定的要求。

  本文得以完成,離不開老師的輔導(dǎo),在此對老師表示衷心的感謝。

  英語翻譯情況:

  本文在研究過程中涉及的英語翻譯都是本人親手進(jìn)行的,單詞、語法的校對也是我親自進(jìn)行的。

  所完成的英語翻譯符合英語語法規(guī)范。

  英文翻譯和原文的匹配性良好,文句通順,可讀性強。

  自我評價:

  本人在完成本論文的過程中表現(xiàn)良好,得到了老師和同學(xué)的肯定,在論文的寫作過程中查閱了很多資料,學(xué)到了很多知識,獲益匪淺。

  總體自我評價優(yōu)秀。

  真實性承諾:

  本論文是我個人在論文指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作取得的研究成果,論文中除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或者其他機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表過或者撰寫的研究成果。

  本人對因本論文所產(chǎn)生的一切法律后果負(fù)責(zé)。

  學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文提綱范文【3】

  一、幼兒“調(diào)皮”的表現(xiàn)

  (一) “調(diào)皮”幼兒不能很好地配合教師完成組織的教學(xué)活動

  (二) “調(diào)皮”幼兒表現(xiàn)出的注意力不集中

  (三) “調(diào)皮”幼兒表現(xiàn)出的攻擊性

  二、幼兒“調(diào)皮”的原因分析

  (一)錯誤的家庭教育觀念

  1、過分溺愛的家庭環(huán)境

  2、專制型的家庭環(huán)境

  (二)“調(diào)皮”幼兒有著強烈的好奇心

  (三)幼兒在成長中存在的差異

  (四)“調(diào)皮”幼兒希望得到更多的關(guān)注

  三、“調(diào)皮”幼兒的教育策略

  (一)樹立科學(xué)兒童觀,冷靜對待“調(diào)皮”幼兒的行為。

  (二)客觀評價“調(diào)皮”幼兒的行為,努力發(fā)現(xiàn) “調(diào)皮”幼兒的“閃光點”

  (三)創(chuàng)造條件,讓“調(diào)皮”幼兒有“發(fā)泄”的機會

  (四)重視個性差異,有針對性地進(jìn)行個別教育

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