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論文范文

大專(zhuān)論文格式

時(shí)間:2022-10-06 00:11:44 論文范文 我要投稿

大專(zhuān)論文格式范文模板

  下面是小編整理的關(guān)于大專(zhuān)論文格式范文模板,歡迎閱讀參考。

大專(zhuān)論文格式范文模板

  大專(zhuān)論文格式模板【1】

  1. 紙張為A4紙,頁(yè)邊距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm

  2論文由內(nèi)容摘要與關(guān)鍵詞、論文正文和參考文獻(xiàn)組成。

  一級(jí)標(biāo)題“一、”;二級(jí)標(biāo)題“(二)”;三級(jí)標(biāo)題“3.”

  3. [內(nèi)容摘要]和[關(guān)鍵詞]均為宋體小四號(hào)加粗,內(nèi)容宋體小四號(hào),行距1.25cm

  4.正文:

  (1) 標(biāo)題:黑體二號(hào)居中,上下各空一行

  (2) 正文:小四號(hào)宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25

  (3) 一級(jí)標(biāo)題格式:一級(jí)標(biāo)題:序號(hào)為“一、”,小三號(hào)黑體字,獨(dú)占行,起首空兩格,末尾不加標(biāo)點(diǎn)

  (4) 二標(biāo)題序號(hào)為“(一)”,四號(hào)宋體,加粗,獨(dú)占行,起首空兩格,末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

  (5)三級(jí)標(biāo)題:序號(hào)為“1.”,起首空兩格,空一格后接排正文,小四號(hào)宋體,加粗。

  (6) 四、五級(jí)標(biāo)題序號(hào)分別為“(1)”和“①”,與正文字體字號(hào)相同,可根據(jù)標(biāo)題的長(zhǎng)短確定是否獨(dú)占行。

  若獨(dú)占行,則末尾不使用標(biāo)點(diǎn),否則,標(biāo)題后必須加句號(hào)。

  每級(jí)標(biāo)題的下一級(jí)標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號(hào)。

  (7) 注釋 (根據(jù)需要):正文中需注釋的地方可在加注之處右上角加數(shù)碼,形式為“①、②……”(即插入腳注),并在該頁(yè)底部腳注處對(duì)應(yīng)注號(hào)續(xù)寫(xiě)注文。

  注號(hào)以頁(yè)為單位排序,每個(gè)注文各占一段,用小5號(hào)宋體。

  注釋的格式要求:

  A、著作: [序號(hào)]作者.譯者.書(shū)名.版本.出版地.出版社.出版時(shí)間.引用部分起止頁(yè)

  B、期刊:[序號(hào)]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(hào)(期數(shù)). 引用部分起止頁(yè)

  C、會(huì)議論文集:[序號(hào)]作者.譯者.文章名.文集名 .會(huì)址.開(kāi)會(huì)年.出版地.出版者.出版時(shí)間.引用部分起止頁(yè)。

  5. 參考文獻(xiàn): [參考文獻(xiàn)] 五號(hào)宋體加粗;內(nèi)容五號(hào)宋體;單起頁(yè)。

  參考文獻(xiàn)應(yīng)是論文作者親自考察過(guò)的對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)有參考價(jià)值的文獻(xiàn)。

  參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性,要注意引用最新的文獻(xiàn)。

  畢業(yè)論文作者應(yīng)在選題前后閱讀大量有關(guān)文獻(xiàn),文獻(xiàn)閱讀量不少于3篇。

  參考文獻(xiàn)的表示格式為:

  著作:[序號(hào)]作者.譯者.書(shū)名.版本.出版地.出版社.出版時(shí)間。

  期刊:[序號(hào)]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(hào)(期數(shù)).

  會(huì)議論文集:[序號(hào)]作者.譯者.文章名.文集名 .會(huì)址.開(kāi)會(huì)年.出版地.出版者.出版時(shí)間。

  6.頁(yè)碼:從正文起排,頁(yè)面底端居中。

  論文題目××××××標(biāo)題:黑體二號(hào)居中,上下各空一行

  [內(nèi)容摘要]和[關(guān)鍵詞]均宋體小四號(hào)加粗,內(nèi)容宋體小四號(hào)

  大專(zhuān)生畢業(yè)論文格式模板【2】

  一、論文寫(xiě)作基本要求

  (一)寫(xiě)作過(guò)程一般包括選題,搜集、整理研究資料,擬定提綱,論文初稿、定稿等階段。

  (二)論文要求觀點(diǎn)正確,結(jié)構(gòu)合理,層次清楚,論據(jù)充實(shí),語(yǔ)句通順,并能運(yùn)用所學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際,解決實(shí)際問(wèn)題。

  (三)論文須獨(dú)立完成(考生本人已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文也不可代替),若發(fā)現(xiàn)抄襲或請(qǐng)人代寫(xiě)者都將作不合格論處。

  二、論文規(guī)范

  (一)論文用字、編輯與打印

  一律使用簡(jiǎn)化漢字,全部打印清楚,少量中、英文無(wú)法打印的文字符號(hào)可允許手寫(xiě),但須清晰整潔。

  正文采用5號(hào)宋體,摘要、關(guān)鍵詞和正文小標(biāo)題采用5號(hào)黑體。

  文字編輯軟件原則上要求采用Word文字處理軟件,論文應(yīng)雙面復(fù)印。

  (二)頁(yè)邊距

  頁(yè)邊距設(shè)置采取以下方式:上邊距:2.5cm;下邊距:2.5cm;左邊距:2.5cm;右邊距:2.5 cm;裝訂線:0.5cm。

  (三)論文用紙

  用紙一律為 A4復(fù)印紙。

  (四)字間距和行間距

  1.字間距:統(tǒng)一用標(biāo)準(zhǔn)字間距。

  2.行間距:統(tǒng)一用1.5倍行距。

  (五)論文頁(yè)碼

  頁(yè)碼打印在頁(yè)面底端居中位置。

  (六)論文字?jǐn)?shù)

  一般要求3000—5000字左右

  (七)論文裝訂順序

  順序依次為封面、論文摘要、正文、結(jié)論、致謝、引文注釋、參考文獻(xiàn)。

  三、論文的封面、論文摘要的規(guī)范

  (一)封面

  封面按統(tǒng)一下發(fā)的樣式自己打印。

  論文題目字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在25字以?xún)?nèi)。

  (二)論文摘要

  論文摘要約100—300字左右,摘要一般包括:論文目的和重要性;完成了哪些工作;獲得的主要結(jié)論。

  論文應(yīng)突出理論與實(shí)際結(jié)合點(diǎn),用句精練概括,并有本論文的關(guān)鍵詞3~5個(gè),關(guān)鍵詞應(yīng)從《漢語(yǔ)主題詞表》中摘選,當(dāng)《漢語(yǔ)主題詞表》的詞不足以反映主題,可由作者設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞,但須加注。

  四、論文正文的規(guī)范

  正文是一個(gè)邏輯嚴(yán)密、論述準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)的整體,包括研究背景、主體研究?jī)?nèi)容及過(guò)程、結(jié)論等部分。

  作者可視具體研究分為若干部分。

  全文應(yīng)與參考文獻(xiàn)緊密結(jié)合,重點(diǎn)論述作者本人的獨(dú)立研究工作和個(gè)人見(jiàn)解。

  參考或引用了他人的學(xué)術(shù)成果或?qū)W術(shù)觀點(diǎn),必須給出參考文獻(xiàn)或引文注釋?zhuān)瑖?yán)禁抄襲、占有他人的成果。

  (一)正文的層次格式

  正文各級(jí)標(biāo)題順序如下:第一級(jí):一、二、三……第二級(jí):(一)(二)(三)……第三級(jí):1、2、3……第四級(jí):(1)(2)(3)……第一級(jí)、第三級(jí)數(shù)碼后用頓號(hào),第二、第四級(jí)數(shù)碼后不加任何符號(hào)。

  (二)研究背景及意義

  論文研究背景是整個(gè)論文的基礎(chǔ),背景及意義的內(nèi)容和要求為:

  1、須清楚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣撌鰢?guó)內(nèi)外關(guān)于本研究領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀、水平及存在的問(wèn)題;

  2、應(yīng)闡述本研究與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系;

  3、應(yīng)明確論述本研究的目的及意義;

  4、闡述本論文的研究思路和主要內(nèi)容。

  (三)論文的主體研究?jī)?nèi)容

  本內(nèi)容是學(xué)術(shù)論文的主體部分,包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證,是作者研究成果的表現(xiàn),在整個(gè)論文中占極重要地位。

  (四)結(jié)論

  結(jié)論要求簡(jiǎn)明扼要、實(shí)事求是地概括全部論文所得的若干重要結(jié)果,著重介紹考生本人獨(dú)立研究和創(chuàng)造性成果及其在本學(xué)科領(lǐng)域中的地位,并指出需進(jìn)一步完善之處。

  (五)致謝

  致謝中主要感謝導(dǎo)師和對(duì)論文工作直接有貢獻(xiàn)及幫助的人士和單位。

  謝辭應(yīng)誠(chéng)懇、實(shí)事求是,致謝中還應(yīng)感謝提供研究經(jīng)費(fèi)及實(shí)驗(yàn)裝置的基金會(huì)或企業(yè)等單位和個(gè)人。

  (六)引文注釋和參考文獻(xiàn)

  1、引文注釋采用篇后注方式,在文章中使用“注1”、“注2”等,在文末按順序依次加以注釋;

  2、參考文獻(xiàn)一般應(yīng)是作者親自參考過(guò)的對(duì)論文有參考價(jià)值的文獻(xiàn),除特殊情況外,一般不應(yīng)間接使用參考文獻(xiàn),參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性,要注意引用最新的文獻(xiàn);

  3、引用他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或?qū)W術(shù)成果,必須列在引文注釋和參考文獻(xiàn)中;

  4、引文注釋和參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)順序?yàn)椋喝缰黝?lèi):著者、書(shū)名、出版地、出版者、出版年、起止頁(yè)碼;如期刊類(lèi):作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號(hào)或期號(hào)、起止頁(yè)碼。

  大專(zhuān)論文格式范文模板【3】醫(yī)學(xué)高職院校學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)論文

  一、原因分析

  1.抵觸情緒

  近年來(lái),高等院校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生了一系列安全事故,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,使得化學(xué)這一門(mén)學(xué)科在人們的心中留下了負(fù)面印象,人們談化學(xué)色變,相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生認(rèn)為化學(xué)是一門(mén)存在安全隱患的學(xué)科。

  化學(xué)各分支學(xué)科的知識(shí)體系龐大、繁雜,題海浩瀚,高職學(xué)生不免會(huì)對(duì)化學(xué)產(chǎn)生畏懼、厭煩的心理。

  在藥學(xué)、檢驗(yàn)和護(hù)理專(zhuān)業(yè)中,由于護(hù)理專(zhuān)業(yè)以女生居多,部分學(xué)生更是產(chǎn)生了抵觸情緒,只滿(mǎn)足于課程考核過(guò)關(guān),不愿意去了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)安全知識(shí),鍛煉自己的實(shí)驗(yàn)操作能力。

  2.學(xué)生個(gè)體差異

  高職學(xué)生大多數(shù)是異地就學(xué),來(lái)自全國(guó)各地,各地的教育水平不同,實(shí)驗(yàn)課程的開(kāi)設(shè)情況不同,學(xué)生接受實(shí)驗(yàn)教育和訓(xùn)練的程度不同,造成入學(xué)后掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)的情況存在明顯差異。

  這一點(diǎn)在新生群體中體現(xiàn)得尤為明顯。

  3.高職院校校課程體系缺乏對(duì)化學(xué)安全知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)

  在高職化學(xué)課程中,一般不單獨(dú)開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課程,往往將其作為輔助性技能訓(xùn)練穿插在理論課程之中。

  由于課時(shí)限制,在實(shí)驗(yàn)課程編排中,教師更注重實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的完成和主要操作技能的培訓(xùn),并不系統(tǒng)講授化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí),只在實(shí)驗(yàn)的具體實(shí)施過(guò)程中針對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的具體項(xiàng)目和潛在危險(xiǎn)有針對(duì)性地做提醒和示教。

  采用此方式向?qū)W生傳授化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)是零散、不全面、不連貫的,因此學(xué)生掌握的效果較差。

  當(dāng)學(xué)生在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中真正遇到問(wèn)題的時(shí)候,往往驚慌失措,不能及時(shí)聯(lián)想、調(diào)用過(guò)去所學(xué)及時(shí)處理。

  4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)占課程考核比例低

  在傳統(tǒng)的課程考核和評(píng)價(jià)中,無(wú)論是教師還是學(xué)生,都更加注重理論課程的考核,對(duì)實(shí)驗(yàn)課程的考核在課程總評(píng)中所占比例較低,約為10%~20%,其中對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全知識(shí)考核更是少之又少。

  缺乏過(guò)程性考核和評(píng)價(jià)是造成高職學(xué)生化學(xué)安全知識(shí)匱乏的原因。

  二、對(duì)策

  1.深化化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程改革,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)考核過(guò)程性評(píng)價(jià)

  為了讓高職醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生增強(qiáng)化學(xué)安全意識(shí)、豐富安全知識(shí),高職院校教師可根據(jù)化學(xué)相關(guān)課程的教學(xué)目標(biāo),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課程改革,力求夠用、實(shí)用,將化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)納入課程體系,將化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)的考核評(píng)價(jià)納入實(shí)驗(yàn)考核范疇。

  對(duì)于高職新生采用系統(tǒng)培訓(xùn)的方法教授化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí),對(duì)于老生在鞏固知識(shí)的基礎(chǔ)上定期強(qiáng)化安全意識(shí)。

  在實(shí)驗(yàn)考核的過(guò)程中,從實(shí)驗(yàn)態(tài)度、實(shí)驗(yàn)習(xí)慣、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范程度、儀器使用熟練程度、安全設(shè)備的擺放地點(diǎn)和使用方法的掌握、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的清潔工作、完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課后反思總結(jié)等方面全面評(píng)價(jià)學(xué)生,提高考核結(jié)果在總評(píng)中所占比例。

  2.激發(fā)興趣,提高學(xué)生的安全意識(shí)

  化學(xué)是一門(mén)有趣的學(xué)科,更是和生活實(shí)際緊密相連的科學(xué)。

  教師應(yīng)聯(lián)合學(xué)校其他部門(mén)的力量,采取多樣化的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。

  例如:減少課程講堂講授、筆試這種傳統(tǒng)的且容易使學(xué)生產(chǎn)生反感的教學(xué)考查模式,多邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)專(zhuān)家進(jìn)院校開(kāi)設(shè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)講座;與院團(tuán)委、學(xué)工處等部門(mén)聯(lián)合舉辦化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)和技能競(jìng)賽,給予優(yōu)勝學(xué)生適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);利用學(xué)校的微博、網(wǎng)站、微信等公眾平臺(tái)發(fā)布和推送相關(guān)化學(xué)安全知識(shí);定期和院校保衛(wèi)部門(mén)開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)事故安全演習(xí)。

  3.建設(shè)一支高水平教師隊(duì)伍

  德高為范,身正為師,教師在潛移默化中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。

  高等職業(yè)學(xué)院要重視教師隊(duì)伍的建設(shè),對(duì)理論和實(shí)驗(yàn)教師定期培訓(xùn),從藥品管理、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)規(guī)范、事故發(fā)生的應(yīng)急處理等各方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

  適當(dāng)增加實(shí)驗(yàn)輔帶教師的數(shù)量,提高師生比,消除主帶教師和實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)驗(yàn)課程中無(wú)法照顧每一位學(xué)生情況的現(xiàn)象。

  大專(zhuān)畢業(yè)論文范文二:企業(yè)思想政治創(chuàng)新分析

  摘要:本文介紹在新的形勢(shì)下,企業(yè)思想政治工作如何在理論觀念、方法方式、手段形式上創(chuàng)新,為構(gòu)建和諧企業(yè)發(fā)揮作用。

  關(guān)鍵詞:企業(yè);思想政治工作;思考;探索

  改革開(kāi)放三十年來(lái),隨著企業(yè)管理體制深刻變革、利益格局深刻變動(dòng),一些新情況、新矛盾、新問(wèn)題、新事物也紛至沓來(lái),企業(yè)員工的思想也出現(xiàn)了深刻變化,給企業(yè)思想政治工作提出了新的課題。

  針對(duì)所出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,怎樣按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,在堅(jiān)持和繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,提高企業(yè)思想政治工作的科學(xué)含量,提高思想政治工作理論觀念、方式方法、手段形式的科學(xué)性,使它能夠經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn),能夠?yàn)槁毠と罕娝邮?為構(gòu)建和諧企業(yè)發(fā)揮積極作用,正是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀所要解決的問(wèn)題。

  一、在理論觀念上創(chuàng)新,改變主觀上的不適應(yīng)

  解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶。

  科學(xué)的理論觀念是保持工作方式方法、手段形式科學(xué)性的前提。

  面對(duì)新情況、新問(wèn)題,如何更新思想,以什么樣的理論指導(dǎo)工作,為企業(yè)思想政治工作注入新的活力,增強(qiáng)企業(yè)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性,是我們首先所要明確的問(wèn)題。

  一要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀作為思想政治工作的指導(dǎo)方針。

  科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

  必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、研究、宣傳和運(yùn)用,把科學(xué)發(fā)展觀作為企業(yè)思想政治工作的核心內(nèi)容和行為指南;必須緊緊圍繞推進(jìn)科學(xué)發(fā)展這一主題,不斷分析新情況,解決新矛盾,迎接新挑戰(zhàn),開(kāi)創(chuàng)企業(yè)思想政治工作的新局面。

  二要堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化人的主體地位。

  思想政治工作說(shuō)到底是做人的工作,必須始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),發(fā)揮職工的首創(chuàng)精神,保障職工的各項(xiàng)權(quán)益,促進(jìn)職工的全面發(fā)展。

  只有堅(jiān)持以人為本,才能充分發(fā)揮好思想政治工作的導(dǎo)向、激勵(lì)和疏導(dǎo)作用,引導(dǎo)職工將個(gè)人追求融入到企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)之中,將個(gè)人目標(biāo)、個(gè)人利益同企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)融為一體,把上進(jìn)心升華為事業(yè)心,最大限度地調(diào)動(dòng)職工群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

  三要堅(jiān)持與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合的原則。

  企業(yè)文化是企業(yè)與職工在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境變化過(guò)程中,培育形成的共同價(jià)值觀體系及其表現(xiàn)形式的總和。

  企業(yè)文化和思想政治工作是兩個(gè)不同的概念,各有其特定的含義和內(nèi)容,但兩者又相互聯(lián)系,密不可分。

  把企業(yè)文化作為載體開(kāi)展思想政治工作,有利于思想政治工作堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,更好地為提高經(jīng)濟(jì)效益、促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展服務(wù);有利于思想政治工作結(jié)合自身特點(diǎn),開(kāi)展好經(jīng)常性的思想工作;有利于將思想政治工作延伸到企業(yè)的全方位、全過(guò)程、全員之中;有利于將思想政治工作融匯到職工的物質(zhì)生活和精神生活之中,為構(gòu)建和諧企業(yè)提供強(qiáng)大的精神和智力支持。

  二、在工作方式上創(chuàng)新,改變客觀上的不符

  黨在長(zhǎng)期的思想政治工作實(shí)踐中積累了豐富經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造了許多行之有效的工作方式方法,在革命和建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。

  隨著形勢(shì)的發(fā)展變化,要求我們?cè)诶^承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,深入研究新形勢(shì)下人們思想活動(dòng)的新情況、新特點(diǎn),積極探索做好思想政治工作的新方式方法。

  一是實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“創(chuàng)新型”的轉(zhuǎn)變。

  企業(yè)思想政治工作靠以往的經(jīng)驗(yàn),已無(wú)法解決在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中所出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。

  市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自主性要求企業(yè)思想政治工作必須由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng);市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的平等性要求企業(yè)思想政治工作必須由居高臨下的說(shuō)教轉(zhuǎn)為平等參與;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)性要求企業(yè)思想政治工作必須具有超前性;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)放性要求企業(yè)思想政治工作必須由政工型向知識(shí)型轉(zhuǎn)變。

  二是實(shí)現(xiàn)由“單一型”向“綜合型”的轉(zhuǎn)變。

  企業(yè)思想政治工作是精神文明建設(shè)的重要范疇,它不是政工干部的專(zhuān)利,而是企業(yè)所有管理者的共同任務(wù)。

  所以,不管是黨務(wù)干部還是經(jīng)營(yíng)干部,不管是行政干部還是技術(shù)干部,不管是領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般干部,都應(yīng)積極主動(dòng)地結(jié)合業(yè)務(wù)工作做好思想政治工作,營(yíng)造思想政治工作的大環(huán)境,創(chuàng)造思想政治工作全員參與的氛圍。

  既要做好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的各項(xiàng)管理工作,又要做好人的思想工作,使思想政治工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)真正做到同步運(yùn)行,協(xié)調(diào)發(fā)展。

  三是實(shí)現(xiàn)由“政工型”向“經(jīng)營(yíng)型”的轉(zhuǎn)變。

  企業(yè)思想政治工作必須緊緊圍繞企業(yè)效益這個(gè)中心,從企業(yè)改革和發(fā)展的大局出發(fā),把思想政治工作滲透到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié),為企業(yè)改革和發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證。

  要建立起“一崗雙責(zé)”的大政工體系,從組織框架和崗位設(shè)置上,將思想政治工作和行政工作融為一體。

  堅(jiān)持經(jīng)營(yíng)管理者抓生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理從開(kāi)展思想政治工作入手,政工干部抓思想政治工作從推動(dòng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作入手,把思想政治工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作有機(jī)融合,并貫穿于實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)任務(wù)過(guò)程的始終。

  三、在手段形式上創(chuàng)新,增強(qiáng)企業(yè)思想政治工作的實(shí)效性

  隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的急劇變化和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,我們的生活節(jié)奏變快了,空間變小了,這就需要重新概括時(shí)空特點(diǎn),重新調(diào)整思想政治工作手段形式。

  一是綜合運(yùn)用具體學(xué)科理論。

  思想政治工作是同哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)研究成果的有機(jī)結(jié)合,要把思想政治工作當(dāng)成一門(mén)綜合應(yīng)用科學(xué)來(lái)看等,善于運(yùn)用具體學(xué)科理論解決具體問(wèn)題。

  思想政治工作所涉及的內(nèi)容是多方面的,運(yùn)用具體學(xué)科理論也是多方面的。

  比如,在思想政治工作中有大量的經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的問(wèn)題,就需要借助于經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的理論來(lái)解決。

  而價(jià)值觀、人生觀方面的問(wèn)題,則需要運(yùn)用哲學(xué)方面的理論來(lái)解決。

  還有許多問(wèn)題往往涉及到政治學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué),甚至是自然科學(xué)方面。

  因此,要善于綜合運(yùn)用具體學(xué)科理論,開(kāi)展企業(yè)思想政治工作。

  二是充分利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)手段。

  近年來(lái),隨著科技的進(jìn)步,信息網(wǎng)絡(luò)、新興媒介迅猛崛起,宣傳工具日趨多樣化、現(xiàn)代化。

  企業(yè)要正視新興傳媒手段迅猛崛起的事實(shí),思想政治工作的手段形式也要與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新,與時(shí)代同步發(fā)展。

  要把網(wǎng)絡(luò)、有線電視、可移動(dòng)媒介等現(xiàn)代傳媒技術(shù),運(yùn)用到思想政治工作實(shí)踐中,建立起具有時(shí)代特點(diǎn)的信息交流平臺(tái)。

  三是增強(qiáng)傳統(tǒng)形式的感染力。

  在充分利用現(xiàn)代傳媒手段進(jìn)行宣傳工作的同時(shí),也要注意職工經(jīng)濟(jì)收入各有不同,知識(shí)文化水平參差不齊,現(xiàn)代傳媒使用相對(duì)有限,很難達(dá)到信息資源共享等客觀事實(shí),不能一味地求洋,脫離實(shí)際,還要實(shí)事求是。

  “黑板報(bào)”作為傳統(tǒng)宣傳形式,在宣傳工作中曾得到了廣泛運(yùn)用,其直接地貼近職工群眾的特殊作用,無(wú)疑是對(duì)現(xiàn)代傳媒技術(shù)的有益補(bǔ)充。

  只要不斷追求創(chuàng)新,提升感染力,賦予其新的生命力,必然能在宣傳工作中發(fā)揮重大作用。

  在企業(yè)生產(chǎn)車(chē)間、班組,以及在走廊、過(guò)道,均可廣泛“布點(diǎn)設(shè)站”,設(shè)立不同形式的黑板報(bào),牢固建立基層宣傳陣地,創(chuàng)建企業(yè)基層宣傳工作的主流信息平臺(tái),形成強(qiáng)大的“灌輸式”思想宣傳態(tài)勢(shì),讓企業(yè)員工無(wú)論在哪里,都能接收到宣傳信息。

  當(dāng)前企業(yè)所面臨的各種矛盾,大都涉及利益調(diào)整。

  這些矛盾中,有的需要用法規(guī)和行政的手段來(lái)解決,但大量的需要通過(guò)思想政治工作來(lái)化解。

  實(shí)踐告訴我們,思想政治工作做好了,就能處理好企業(yè)內(nèi)部的各種矛盾,維護(hù)企業(yè)的穩(wěn)定,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,從而大大增強(qiáng)企業(yè)的向心力和凝聚力。

  企業(yè)思想政治工作只有堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),不斷改革創(chuàng)新,才能不斷適應(yīng)新形勢(shì)下所出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,開(kāi)創(chuàng)思想政治工作的新局面。

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