本科論文修改

時(shí)間：2022-10-05 21:16:49 論文范文我要投稿

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本科論文修改

　　面對(duì)嚴(yán)酷而又現(xiàn)實(shí)的畢業(yè)論文撰寫，小伙伴們是不是黑眼圈也重了，頭發(fā)也掉了不少?論文修改了一遍又一遍，就是擔(dān)心論文查重過不了?下面小編給大家介紹幾種本科論文修改的技巧方法，希望能幫助同學(xué)們有效的減少論文相似度，掌握修改論文的技巧，避免因論文查重而耽誤工作和畢業(yè)。

本科論文修改

　　畢業(yè)論文查重如何修改?

　　首先，了解以下的這些問題

　　1.所在院校專屬的論文檢測(cè)系統(tǒng)是哪個(gè)?

　　2.論文查重的流程什么樣的?需要注意哪些問題

　　3.要求的論文相似度的標(biāo)準(zhǔn)是在怎樣的?

　　針對(duì)以上問題，給出解決方案

　　1.找到學(xué)校的論文檢測(cè)系統(tǒng)也不算難，可以在學(xué)校官方網(wǎng)的教務(wù)處看公告和通知，仔細(xì)查找就會(huì)發(fā)現(xiàn)用的是那個(gè)系統(tǒng)了，如果網(wǎng)站沒有也可以找論文指導(dǎo)老師，咨詢他學(xué)校專用的查重系統(tǒng)是那個(gè)?論文查重的時(shí)候又該注意哪些問題

　　2.論文查重的流程一般是，學(xué)生自查-院校抽查-學(xué)校統(tǒng)查-論文答辯，每個(gè)步驟的查重都是一樣的，學(xué)生和學(xué)校會(huì)把論文上傳到查重系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)。

　　3.一般本科院校的要求是畢業(yè)生論文相似度不得超過30%;碩士生論文不得超過10%;博士生的論文則要求更為嚴(yán)格。

　　弄清楚了這些問題，就明白自己論文修改的目的了。

　　1.如果在你的論文中引用的部分占比太高，又不知道如何修改引用的內(nèi)容時(shí)，將引用段落中的句子順序打亂，在打亂的過程中也可以替換掉一些關(guān)鍵詞，這樣的效果是最好的。

　　2.尋找外文文獻(xiàn)，特別是高水平期刊的文獻(xiàn)比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。

　　這種方法的優(yōu)點(diǎn)就是別人同樣也翻譯該篇文獻(xiàn)，你也翻譯該文獻(xiàn)最后的查重結(jié)果卻不一定相同，因?yàn)槊總€(gè)人的語言習(xí)慣不同。

　　3.自己制作表格和圖片，將文字?jǐn)⑹龊蛿?shù)據(jù)可以轉(zhuǎn)化為圖片表格的形式。

　　市面上的系統(tǒng)對(duì)圖片表格的查重還沒有開發(fā)出來。

　　因此，將文字?jǐn)?shù)據(jù)的論述部分以圖片表格的形式體現(xiàn)出來，是一個(gè)好辦法。

　　4.如果是引用，在引用標(biāo)號(hào)后一定不要輕易使用句號(hào)。

　　假設(shè)寫了句號(hào)，句號(hào)后面的就是剽竊,所以，引用沒有結(jié)束前盡量使用分號(hào)。

　　有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面，最后導(dǎo)致論文重復(fù)率占比拉高了一部分。

　　最后論文查重修改的定義是：在經(jīng)過論文檢測(cè)后對(duì)抄襲部分或不正確引用部分進(jìn)行修改，以至達(dá)到學(xué)校或投稿的要求，避免無意抄襲，爭(zhēng)取順利畢業(yè)。

　　本科畢業(yè)論文修改方法

　　【一】請(qǐng)老師或同學(xué)為自己的論文打分

　　論文開題報(bào)告或論文寫好了，我們應(yīng)該怎樣更好的讓自己的論文更加完美呢?人寫出的材料，本身有作者的思維，不管你怎么去看怎么去改，總會(huì)看漏一些毛病，因?yàn)槟切┒际亲约旱膽T性思維，一時(shí)間是改不過來的。

　　而每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)都不一樣，別人看到的東西你不一定能了解，他沒看到的也許你早就知道了，不同的個(gè)體聚在一起就形成了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

　　所以盡可能多的讓你的同學(xué)朋友老師看你的文章，指出你文章中存在的問題，每些人提點(diǎn)意見，你的論文也就Perfect了。

　　【二】冷熱交替修改

　　在修改論文的時(shí)候，我們應(yīng)該采用不同的方法，“熱改法”顧名思義是當(dāng)你的文章創(chuàng)作完成后，立馬對(duì)其進(jìn)行修改，有種乘熱打鐵的感覺，這時(shí)你還能清晰的記住每一章節(jié)敘述的內(nèi)容，整個(gè)脈絡(luò)也了然于胸，可以從整體上對(duì)不協(xié)調(diào)的部分進(jìn)行調(diào)整，把整個(gè)框架做牢。

　　熱改法適用于對(duì)整體框架的系統(tǒng)性修改，但會(huì)忽略很多細(xì)小的問題。

　　“冷改法”也就應(yīng)運(yùn)而生了，人的大腦存在遲滯性，當(dāng)論文剛完成，大腦還處于興奮狀態(tài)，對(duì)于細(xì)小的東西會(huì)一帶而過，很容易忽視。

　　冷改法即是將寫好的論文放一段時(shí)間，待基本上過了興奮期以后，大概三天以后，然后再去細(xì)細(xì)的查看自己的文章，這種感覺就像讀他人的文章一樣，從另一角度來改自己的文章。

　　【三】通過朗讀，錘煉字句

　　初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問題，然后修改。

　　這種修改方法，對(duì)論文中存在的一些毛病，如語句不通、銜接不緊、缺詞漏字、不相稱等語言表達(dá)方面的問題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來了，甚至有時(shí)僅憑“語感”也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。

　　古代一些詩人寫作讀文，總是反復(fù)吟唱，直改到順口為止。

　　杜甫是“新詩改罷自長(zhǎng)吟”的。

　　他詩寫完了，要反復(fù)長(zhǎng)吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問題，然后再改。

　　寫詩如此，作文也需如此。

　　一些有經(jīng)驗(yàn)的作家很重視這種修改文章的方法。

　　老舍說： “文章寫完之后，可以念給別人聽聽。