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青春的我們作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的青春的我們作文，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的我們作文1
本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你的描繪，任你走筆，任你著色。只有走過花季，付出汗水，奉獻(xiàn)自己最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。
十六歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，使雨后的彩虹異常美麗。也許你走過的每一步，你說過的`每一句話，你做過的每一件事，都將會(huì)被時(shí)間的塵埃掩蓋�？墒乔啻旱妮x煌依然在每個(gè)人身上發(fā)光發(fā)亮。
因?yàn)榍啻海覀兗みM(jìn)，我們放任自己的年少輕狂，去做任何自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。
因?yàn)榍啻�，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣，過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花一樣凋謝，可是絕不曾帶著遺憾凋零，它定是我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不褪色的花保留。
青春，讓我們激進(jìn);青春，讓我們自信;青春，讓我們美麗……
青春的我們作文2
開始等待，在冷暖接替的日子里，尋找夢(mèng)想，與現(xiàn)實(shí)的脆弱交集。
這個(gè)春天的第一場(chǎng)雨來的太遲，太遲了，脆弱的雨水，無止盡的孤獨(dú)，更而任意下沉，墜落。每一個(gè)落體都那么相同。我忽然想，我們這些正處于雪季的孩子，是不是也會(huì)走上相同的路?
有雨點(diǎn)吹進(jìn)來，頭發(fā)在眼前搖晃，看不見前面，我朝向窗外。笑了，應(yīng)為堅(jiān)信自己是極其富裕的人，此刻依然擁有夢(mèng)想和自由，在一個(gè)灰藍(lán)色的欲望里，像一株鳶尾，不在乎所有，只是緩慢而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
我不知道該如何形容時(shí)間，因?yàn)樗谖易⒁曀哪且豢�，已�?jīng)用無奈結(jié)束了我的詫異，它在飛行，我也如此。而彼此的軌跡，都洶涌而孤獨(dú)。
帶著青春，我們?cè)诟髯缘膲?mèng)中徒步流浪，任憑浪漫的雨水舞落肩頭，我們告訴自己，下一次我一定做得更好點(diǎn)。喜歡用所有溫暖的字眼來詮釋無所畏懼的青春，這是一種幸福，別人沒有的幸福。我們這些執(zhí)著的小孩，即使抓不到樹梢的蘋果也不肯停止跳躍，我們都義無反顧的`朝著彼岸奔跑，即使筋疲力竭也無怨無悔---這就是我們的毅力，不斷堅(jiān)持，如此倔強(qiáng)。
瀟灑地，自由地，誠(chéng)摯地，坦然地，寬容地，充滿希望的和充滿愛的青春灑下了沒心沒肺的我們。笑容僵持在遺忘快樂的嘴角，努力積蓄著沉淪中的微笑的勇氣，遍體鱗傷上的青春，忘了勇敢的家在何方!
不該寂寞的年華，卻無處不在的充滿寂寞。青春的大街上，人群中，我們停下腳步，瞇著眼，分辨陽光的顏色!那一片片炫麗的光圈，刺痛了我的雙眼。
青春的我們作文3
擷晨光，踏夕陽，青春小路上開滿了鮮花，灑滿了陽光！
——題記
我走在上學(xué)的路上，路邊開滿了小花兒，我和書包都沐浴在這晨光之中。周圍一片鳥語花香，喚醒了一天的繁忙。
我認(rèn)為生活并不快樂。
每天到學(xué)校，各種測(cè)試卷、提高卷、知識(shí)點(diǎn)……都?jí)涸谖业募缟�，填滿我本是自由、無憂的生活。當(dāng)然，今天也不例外。我不由自主的緊張起來。我很清楚，考不好之后的后果是那么的悲慘。我更加抱怨自己的不幸了。
就這樣，我踉踉蹌蹌地度過了本以為平常的一天。
“放學(xué)吧！”老師一句話打斷了沉浸在痛苦之中的我。攸一下不由自主地向外望了一眼。黃昏時(shí)分的陽光灑在樹葉上，灑在小路上，灑在同學(xué)們的身上……一種幸福攸的涌入我的心靈深處。有陽光的呵護(hù)，有雨水的滋潤(rùn)。它不亦是幸福的`嗎？我們呢？我們不也像這嫩綠嬌小的葉片嗎？陽光灑在我們青春的小路上，雨水潤(rùn)澤我們幼小的心靈。我們卻毫不知足的抱怨考卷的壓力、家長(zhǎng)的訓(xùn)斥、老師的不理解，抱怨青春小路上黑暗無比。真是太狹隘了！
路上，我思考，回想著父母每天忙碌的身影，老師每天辛勤疲憊，他們把自己的能力范圍內(nèi)的東西都給與我們，只為讓我們踏上一條灑滿陽光的人生之路。
頓悟，仿佛我走的這條灑滿陽光的小路，就是灑滿陽光的青春之路。我不覺加快了腳步�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”這句話在我心中煙消云散。是啊，“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”！
夕陽下我的影子越拉越長(zhǎng)……
青春的我們作文4
青春如同奔流的江河，一去不會(huì)來不及道別……熟悉的歌聲，熟悉的旋流板，筷子兄弟唱出了太多人的心聲，兩個(gè)老男孩用他們自己的歌聲演繹自己的青春，雖不動(dòng)聽卻很動(dòng)人。
曾經(jīng)，僅僅是曾經(jīng)，單純的以為青春是隨著時(shí)光流逝的。后來，我逐漸明白了，青春并不是隨時(shí)光流逝的，而是被我們遺忘在了現(xiàn)實(shí)的某個(gè)角落里。青春如同那美麗的煙花，雖然美麗但卻轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只是我們無盡的遐想，不盡的嘆息。
青春多么美好，我們視情誼如珍寶，單純的美好不愿意添加任何雜質(zhì)，一局并不動(dòng)聽的`話語就可以讓我們海枯石爛天荒地老，我們會(huì)不顧一切地向前沖，即使理想如同泡影。
人就是這樣，失去后才曉得珍惜。當(dāng)青春與我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，才醒悟我的青春我還沒有作主，剩下的就只是回憶了。世界上最殘忍的一句話，不是我恨你，而是我們?cè)僖不夭蝗�，�?jiǎn)單的幾個(gè)字，卻無時(shí)無刻的敲打著我們的心。年少無知的輕狂，心比天高命比紙薄的悲慘以及象牙塔里的愛情都與我們說拜拜了。
每個(gè)人的青春都不一樣，但結(jié)局終將是一樣的，就像落葉隨風(fēng)飄零。曾經(jīng)開心過，感動(dòng)過，經(jīng)歷過，成長(zhǎng)的我們?yōu)榱松畈坏貌环艞壞窃?jīng)日夜著迷的世界，但有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變，永遠(yuǎn)存在我們深深的腦海里。
青春的我們作文5
很多人把你比作初升的太陽，朝氣蓬勃;但我想把你比作松柏萬故長(zhǎng)青，傲然挺立。你是朝氣蓬勃的，奮發(fā)向上的。感謝你，給予我們美好的時(shí)光去奮斗去追求。
青春是永不言敗的，我們?cè)诿Ｃ＠镎ο蚯�，即使遇到驚濤駭浪，我們也會(huì)一萬分精神汲取知識(shí)的甘露迎接勝利的曙光。青春是肆無忌憚的，任憑家長(zhǎng)的勸阻任憑校規(guī)的束縛，也會(huì)憑著自己的.意念去追求。青春也有彷徨，也有失望。但從中讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折要更堅(jiān)強(qiáng)。你給予我力量，努力活出自己的光芒，你激勵(lì)我，生活需要奮發(fā)向上。
青春你是短暫的，在懵懂中你悄悄地來到我身邊，你又是美好的，讓我學(xué)會(huì)自信、自愛、自覺、自然、自律、自由、自在……你悄悄告訴我要想信世間任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚和美好。我們總歸要長(zhǎng)大，帶著一種寬容的心態(tài)長(zhǎng)大。歸根到底，成長(zhǎng)是一種幸福。
青春，你告訴我生活需要奮斗。即使我不是一只翱翔的鷹，而是作為一只弱不經(jīng)風(fēng)的螞蟻，也會(huì)用它獨(dú)特的方式去奮斗，去追求。青春，你告訴我人生要有目標(biāo)，不必好高騖遠(yuǎn)，但也不能胸?zé)o大志，因?yàn)槟菢拥纳钍菦]有意義的青春是充滿活力的歲月，青春是放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)。
生老病死是大自然的規(guī)律，無論我們?cè)鯓油锵r(shí)間的蹉跎。他都不會(huì)停止腳步。當(dāng)我們年逾古稀的時(shí)候，才會(huì)感嘆他們的青春�？僧吘够ㄓ兄亻_日，人無再少年。
趁我們還年輕，努力讓我們的青春活出光彩吧。
青春的我們作文6
鳥兒夢(mèng)想是飛上藍(lán)天，魚兒的夢(mèng)想是遨游大海，花兒的夢(mèng)想是在春天開放，小草的夢(mèng)想是破土而出，而我的夢(mèng)想又是什么呢？
小時(shí)候，我就有許多夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，為國(guó)家培育出更多的人才；我的夢(mèng)想是當(dāng)一位企業(yè)家，讓家人能過上幸�？鞓返纳睿晃业膲�(mèng)想是當(dāng)一名畫家，能會(huì)出整個(gè)國(guó)家的波瀾壯闊；我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家，能成為讓人敬愛的千古名人……我小時(shí)候的夢(mèng)想，是數(shù)不盡的。因?yàn)槲蚁肟鞓�，想做我認(rèn)為正確的事，想做任何別人做不到的事，因?yàn)槲覐男【驼J(rèn)為"我能行"，我認(rèn)為我什么事都比別人做的更好。
一直到長(zhǎng)大，我成為了一名優(yōu)秀的'初中生，但同時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我變了，我不再是以前那個(gè)無知幼稚的小孩，總認(rèn)為自己最棒，也不再是以前那么天真，認(rèn)為自己什么都能做好，做的比別人更好�，F(xiàn)在我才知道什么叫"做人外有人，天外有天"。我改變了我的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑牢也⒉槐葎e人好，甚至有很多人要比我更努力，更棒，更優(yōu)秀！我的夢(mèng)想由此成為了要當(dāng)一名醫(yī)生，去幫助一些需要幫助的人。
從這一刻起，我有了我的夢(mèng)想。我還有很長(zhǎng)時(shí)間去迎接戰(zhàn)勝實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還處在人生的春天，俗話說，"一年之計(jì)在于春"，這是我青春時(shí)期的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力努力再努力，沒有最好，只有更好！超越自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讓我們一起為青春的夢(mèng)想奮斗吧！加油！
青春的我們作文7
“你什么時(shí)候最愛穿校服？”
“是當(dāng)我知道我再也穿不上它的時(shí)候�！�
——我們以青春的名義分道揚(yáng)鑣。
——題記
畢業(yè)考終于過去了，我也終于結(jié)束了六年的小學(xué)生活。
當(dāng)我從學(xué)校附近的街角拐進(jìn)另一條回家的路時(shí)，心里突然填滿了失落。上一刻，我都還是坐在教室中聽老師細(xì)細(xì)解題的小學(xué)生，轉(zhuǎn)眼，變成了畢業(yè)的孩子。這一刻，我開始懷念老師講過的每一道題，懷念每次輪到我們坐在窗邊時(shí)噼里啪啦下著的'大雨，懷念曾一起去食堂，一起回家，一起互掐的那些個(gè)死黨。
戴了近六年的紅領(lǐng)巾，怕是只有扔了吧，那鮮紅的顏色，曾在我胸前隨風(fēng)靜靜飄蕩著，此刻，竟然上幾分歲月的滄桑。厚厚的一摞書籍，一頁頁密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒，在盛夏之中，消融不去。
何時(shí)開始厭惡起夏天，厭惡這個(gè)屬于離別的季節(jié)。沒有多不舍，只是，這樣的淡淡哀愁就如那吸入肺里的煙，連呼吸都稍帶苦澀。
走了無數(shù)遍的回家的路上，回頭，早已看不見曾視為牢籠的校園。夕陽照著我的身影，把影子拉得好長(zhǎng)、好長(zhǎng)，墨色的長(zhǎng)發(fā)，孤孤單單，伴著夕陽，將一直走下去，漸漸隱沒于人海里……
老師點(diǎn)評(píng)：
一頁頁密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒，夕陽照著我的身影，把影子拉得好長(zhǎng)、好長(zhǎng)，墨色的長(zhǎng)發(fā)，孤孤單單，伴著夕陽，將一直走下去，漸漸隱沒于人海里……
青春的我們作文8
“你的身影代表了幻想煙花不放目光都閃亮當(dāng)笑容跟夢(mèng)想一起出場(chǎng)小小心臟有大大膽量你證明飛翔不一定要有翅膀”這就是青春的我們。
——題記
小小大人物，代表了青春，代表了現(xiàn)在的我們。我們每一個(gè)人都是一位了不起的人物，只是有的人還沒找到屬于自己的世界。
我們已經(jīng)踏入了青春的領(lǐng)域，或許感覺不到，但是到了我們?cè)撟叱鋈サ臅r(shí)候，那將會(huì)是我們的秋天，一個(gè)充滿著收獲的`季節(jié)。
有人說，青春只有煩惱，只有忙碌。只有漫天飛舞的試卷，我并不否定這一點(diǎn)，但也不是全認(rèn)同，青春是我們找到屬于自己世界的唯一通道。有人努力尋找，有人放棄，但無論你是那一種選擇，都需要極大的勇氣。
對(duì)于青春，有人彷徨了，猶豫著是否繼續(xù)，甚至不去選擇。而我們只能面對(duì)，用自己的能力撐出一片天，不用管他是藍(lán)色還是灰色�！澳愕氖终朴肋h(yuǎn)有一道星光，帶動(dòng)世上所有的螢光棒”相信自己，會(huì)寫出一段只屬于自己的青春神話。
窗外，葉子在風(fēng)中盡情的搖擺，而我只能對(duì)著一本又一本的資料發(fā)呆，幻想著理想中的青春：
一個(gè)女孩在路上騎著腳踏車，路邊的樹為她指引方向，一條通向夢(mèng)想的星光大道；樹上的葉子為女孩伴奏，揍出一首首青春的舞曲，仿佛時(shí)間就會(huì)停在這一瞬間，世上的一切都消失了，只有快樂，只有希望，只有這個(gè)女孩，只有這個(gè)永遠(yuǎn)屬于我的青春。
為了讓我們不做青春的傀儡，現(xiàn)在就開始收集樹葉，去組成大樹，組成我們無悔的青春。
青春的我們作文9
我沒想到,當(dāng)天晚上,楊佳文居然和玲子一起來看我�？匆娏嶙�,我難為情地低下頭。
“怎么?還不想理我?”玲子笑著說。
“對(duì)不起!是我錯(cuò)了。”我一臉愧色。
“我們是好姐妹,對(duì)嗎?”玲子坐在床邊,摟著我說。
我低頭不語,依偎在玲子身上,心里暖暖的。
楊佳文是第一次進(jìn)我房間。他指著貼在墻上的書法作品說:“這字真漂亮!”“算你有眼光,這可是宇欣在初一時(shí)獲一等獎(jiǎng)的作品。”玲子說。“宇欣,你真厲害,成績(jī)好,字也這么漂亮�！睏罴盐牧w慕地說。他的真誠(chéng),我能感知�！皼]有啦,涂鴉之作。”我嘴上謙虛地說,心里卻樂開了花。
整個(gè)晚上,我們仨一直在聊天,聊青春的友誼,也憧憬美好的.未來。夜風(fēng)把我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)。
玲子和我約定,一起幫助楊佳文。她說:“宇欣,你成績(jī)那么好,不充分利用資源簡(jiǎn)直是浪費(fèi)�！蔽倚χ饝�(yīng)了。
就像玲子說的:人生是一次旅行,既然我們?cè)谇啻旱男≌鞠喾炅?我們就要好好珍惜這份情誼。畢竟,天下沒有不散的筵席,走過這一程后,我們就會(huì)各自向前,唯有溫暖的友誼可以長(zhǎng)存心間,時(shí)時(shí)溫暖自己。
青春的我們作文10
楊佳文是初二才轉(zhuǎn)學(xué)來的小男生。個(gè)頭不高,學(xué)習(xí)不好,唯一引人注目的是他那雞窩般亂蓬蓬的頭發(fā)。
如果老師沒把他安排成我的同桌,可能我也不會(huì)那么討厭他。偏偏他成了我的同桌,擠走了我的好朋友玲子。他剛坐下來,我敏感的鼻子就嗅到一股濃郁的汗酸味。我鄙夷地瞟了他一眼,手不由自主地捂住鼻子。他坐下來時(shí),正想和我打招呼,卻看見我厭惡的表情和手勢(shì),笑容頓時(shí)凝固在他漲得通紅的臉上。我還故意側(cè)過身,把冷漠的脊背留給他。
放學(xué)時(shí),我和玲子一起騎單車回家。路上,我向她大吐苦水:“太倒霉了,老師怎么會(huì)安排個(gè)民工和我同桌硬要拆散我們呢?”“你是學(xué)習(xí)委員,成績(jī)好,人緣好,老師是希望你能幫助他吧�！绷嶙诱f�！八懔税�,幫他?我可沒那閑工夫,他身上的`汗酸味都快把我熏死了�！蔽疫�把上課時(shí),故意冷落他的事當(dāng)笑話講給玲子聽。
“宇欣,你這個(gè)班干部可不能欺負(fù)新同學(xué)喲!”玲子說。“你心疼啦?要不你和他同桌吧,我成全你們。”我開玩笑地說。一直以來,我們是無話不談的好朋友。
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