[熱門]青春敘事作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的青春敘事作文，希望能夠幫助到大家。

青春敘事作文1

　　用一種顏色來形容我的青春，那是一種很艷很艷的紅，嬌嫩欲滴…

　　晨

　　這是一種含苞待放的美，我的青春也就是從這一切開始了啟程—

　　晌與幕

　　就像化繭成蝶，青春在這里為我鋪上了紅地毯，我可以驕傲的，往前不斷飛著，就像野草的無處不在。自認(rèn)為可以為所欲為，可以不顧一切，青春的叛逆與激蕩可以表現(xiàn)得淋漓盡致。這時(shí)的我，會(huì)因?yàn)槿魏涡∈露�感到傷懷，也�?huì)僅僅幾天就忘得一干二凈，會(huì)在耳朵上打好多耳洞，會(huì)穿很艷的衣服，會(huì)跨很大的包，畫著很濃的妝去逛街，會(huì)在開心時(shí)肆無忌憚的笑，全然不顧路人投來的異樣眼光，會(huì)把翹課看成是展示自己個(gè)性的'機(jī)會(huì)，自認(rèn)為這樣很瀟灑。終于明白，這就像麥當(dāng)勞和KFC，速食的東西在身體里日益積累成毒素，但就是樂此不疲。十七歲的年齡，讓那些驕傲的長(zhǎng)久的喜歡，在年少的天空下，變得那樣晴朗和透明。

　　夕與夜

　　早上五點(diǎn)多就要從床上爬起，窗外是永遠(yuǎn)沒有亮透的清晨。從夏天的晴藍(lán)，漸漸變成冬天的漆黑，拿著臉盆擠在洗漱間的那幾個(gè)水龍頭前，心里的種種抱怨都幻化成一句：學(xué)校的水真涼。那種像是抽絲剝繭般緩慢而目標(biāo)明確的壓力愈來愈多。像是空氣里浮動(dòng)的塵埃，走過那段時(shí)間，就如影隨形地粘在身上。

　　曾經(jīng)把發(fā)到手上的一張張卷子揉皺扔到垃圾筐，然后在老師宣布要檢查時(shí)，從垃圾筐里扒出，鋪平，然后狂補(bǔ)…窗外，陽光依舊。

　　這就是我的青春。哭過，笑過，懊悔過，但它是那樣的生動(dòng)，那樣充滿色彩…青春的天空下，我為它畫出一副美麗的畫卷。

青春敘事作文2

　　“爸爸，我放學(xué)回來了�！泵骰垡贿M(jìn)家門，就高興的叫爸爸“回來啦，回來就好，趕快去洗手，準(zhǔn)備吃飯了�！卑职致牭矫骰刍貋淼穆曇�，從廚房探出個(gè)腦袋對(duì)她高興說道�！班拧泵骰鄯畔聲�包后就往衛(wèi)生間走去。

　　小心翼翼的洗完手后，明慧回到餐桌。只見爸爸已經(jīng)坐在餐桌邊，給他盛好飯了。“明慧，今天上學(xué)還順利嗎？手會(huì)不會(huì)妨礙到你學(xué)習(xí)。”爸爸擔(dān)憂的問著明慧。“沒事啦，一點(diǎn)小傷而已，我還是可以克服的，只是你上班已經(jīng)那么累了，現(xiàn)在還要讓你給我做飯吃，真是辛苦你了”明慧安慰又歉疚地回答道�！吧岛⒆�，說什么呢，本來就是我對(duì)不起你，如果我能干一點(diǎn)，就不要讓你去做兼職幫忙我了。唉，都是我的錯(cuò)呀！如果你媽媽……”爸爸傷心的說道。明慧看著爸爸陷入傷心的回憶中，連忙安慰道“不說這事了，你看我們父女倆現(xiàn)在過的不是也很好嘛，何必再提過去呢，我們現(xiàn)在應(yīng)該向更好的未來前進(jìn)才對(duì)。更何況，這點(diǎn)小事對(duì)我來說根本不是大事，我也應(yīng)該好好成長(zhǎng)成長(zhǎng)了�！泵骰壅f著夾了一塊紅燒肉在爸爸的碗里�！鞍ィ�好啦好啦，不提這些不開心的'事了。你先慢慢，吃，公司里還有點(diǎn)急事，我先去上班了。你吃完后碗就留在那里，等我回來再洗。你的手可千萬不能沾到水，小心注意點(diǎn)，千萬不能發(fā)炎了，懂了嗎！吃完后就去做作業(yè)吧”說著爸爸匆匆的扒了幾口飯后，就急匆匆出門去了。

　　看到爸爸出門明慧，頓時(shí)一點(diǎn)食欲都沒有了。也是匆匆吃了幾口便不吃了，來到房間，攤開書本準(zhǔn)備做作業(yè)，可是腦海中卻不斷閃現(xiàn)出陳毅的模樣。“天吶天吶，明慧你現(xiàn)在滿腦子想的都是什么啊，你怎么能這樣呢！可要好好讀書才對(duì)，整天想那些不該想的可不行�！泵骰酆藓薜嘏呐哪X袋，心里罵道。

青春敘事作文3

　　一生最好是少年，一年最好是青春。

　　——題記

　　我的青春我的愛，但我的青春不為愛而活，只想為夢(mèng)想而拼搏。

　　馬云說：“夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”我的青春也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是要成為一個(gè)像馬云的那樣的人，那樣的堅(jiān)毅、樂觀，不放棄�，F(xiàn)在的我只是一名中學(xué)生，未來的路還很漫長(zhǎng)。我要趁現(xiàn)在邁開堅(jiān)毅的步伐，去迎接風(fēng)雨的磨礪。因?yàn)槲抑�道雄鷹正是因�(yàn)橛讜r(shí)無數(shù)次的摔落懸崖，才有了最后的振翅高飛。而我正是那只雛鷹，努力的積蓄我的青春之力，即將開啟我的高飛之旅。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的`夢(mèng)想，我努力燃燒著我的青春，在知識(shí)的殿堂中努力的汲取著。歷史讓我以古鑒今，語文讓我醍醐灌頂，數(shù)學(xué)讓我思維嚴(yán)謹(jǐn)，自然科學(xué)讓我了解了生命的起源，詩詞歌賦讓我提高了修養(yǎng)，音樂美術(shù)陶冶了我的情操。正是它們讓我的青春多姿多彩。

　　我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)榍啻鹤層抡邿o畏；我敢于超越，因?yàn)榍啻鹤屛矣掠趧?chuàng)新；我敢于直面失敗，因?yàn)榍啻鹤屛铱梢灾貋�。一朵綻放的牡丹花美艷動(dòng)人，又有誰知道在她怒放的背后卻承受了花心撕碎的痛苦。當(dāng)荷花浮出水面，亭亭玉立與這個(gè)時(shí)間時(shí)，那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細(xì)節(jié)就淡遠(yuǎn)了，無數(shù)的心血與汗水都化作了一縷縷淡雅的清香。

　　青春讓我收獲了志同道合，情趣的相投的你們。我們?cè)谝黄疰覒颍�我們�(cè)谝黄鹌床�，有歡聲笑語，也有劍拔弩張。但我們依舊肩并肩，背靠背，因?yàn)槲覀冎�道尺有所長(zhǎng)亦有所短。藍(lán)天白云是鷹的領(lǐng)地，樹梢房頂卻是麻雀的舞臺(tái)。正是有了這些不同，世界才變得多姿多彩；正是有了這些不同，我們的青春才如此的絢爛。

　　青春讓我們擁有了世界上最深沉的愛—父母之愛；青春讓我們擁有了世界上最無私的愛—老師之愛。他們讓我們懂得了愛的無私、愛的博大、愛的包容，愛的千羅萬象。我們也同樣熱烈地愛著他們，與他們同呼吸、共命運(yùn)；與他們一起生活在這個(gè)充滿愛的世界里。

　　我的青春我的愛，我將為我的青春，為我的夢(mèng)想，為我的愛而努力。

青春敘事作文4

　　時(shí)光永不停息的穿梭著，漸行漸遠(yuǎn)的青春年華，總有一種懷念卻永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中。

　　那湛藍(lán)的天空，那群偶爾飛過的白色的鳥；

　　那咖啡色的夕陽，還有那一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上奔跑的身影；

　　而最讓人感動(dòng)的是我們對(duì)愛情的執(zhí)著，相信愛，并可以天長(zhǎng)地久，一起為幸福落淚。這個(gè)信念永遠(yuǎn)充滿著那清新的薄荷味，一直沁入我們的心脾。

　　王箏的《我們都是好孩子》，唱出了我們那純真的學(xué)生時(shí)代，勾起我們那隱藏已久的浪漫氣息。

　　那時(shí)的我們，整日穿梭在食堂，教室，宿舍的三點(diǎn)一線中，整日充斥著那份情感，透過那透明的玻璃，望著那個(gè)熟悉的背影。

　　那時(shí)的我們真是一群孩子啊，自始至終都認(rèn)為沒有什么可以褻瀆愛情的純潔。

　　我們帶著這份堅(jiān)持，經(jīng)歷了太多的坎坎坷坷，注下一段無法釋懷的情結(jié)。

　　只是現(xiàn)在的我們，再也做不成好孩子，當(dāng)那份堅(jiān)持被金錢，名譽(yù)所侵蝕時(shí)，我們所緬懷的，只是那個(gè)過去的自己，那個(gè)曾經(jīng)為愛癡狂的孩子。

　　當(dāng)年的那個(gè)教室，還有幾人記起？當(dāng)年的那個(gè)操場(chǎng)，還有幾人去回味？當(dāng)年那個(gè)被我們所共識(shí)的.信念，還有幾人在堅(jiān)持？那時(shí)的我們熱烈而堅(jiān)持，輕狂而執(zhí)著。這是我們青春的光芒，屬于我們那個(gè)時(shí)代的氣息。經(jīng)歷了歲月的蹉跎，一個(gè)單純幼稚的孩子，最后成長(zhǎng)為一個(gè)看透世間萬象的成年人，這中間經(jīng)歷過怎樣的傷痛，只有我們自己知道。我一直很欣賞也很羨慕那些經(jīng)歷了歲月的洗禮卻一直保持著自己青春風(fēng)范的人，敏感，剛烈，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著。但有一種東西我們無論怎樣都挽留不住，因而愈加顯得珍貴而讓我們經(jīng)常潸然淚下，那就是屬于我們那個(gè)年代的青澀。

　　懷著這份青澀，去回味屬于自己那學(xué)生時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去追憶當(dāng)年的“好孩子”，再次去體會(huì)那一米陽光，一個(gè)微笑，一份羞澀……，還有那份輕狂和執(zhí)著。

　　一切都已經(jīng)只付笑談中��！

青春敘事作文5

　　青春是有限的，智慧是無窮的；趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。

　　在青春期中，我們是叛逆的。我們喜歡打鬧，喜歡嬉戲，有時(shí)候會(huì)把打架當(dāng)做一種游戲，有時(shí)候又會(huì)突然的流淚。我們?cè)谇啻浩谥锌捱^，笑過，鬧過，愛過……

　　我們把時(shí)間用在了“玩�！鄙希�把心思放在了所謂的“感情、穿著”上，不曾珍惜時(shí)間，用在學(xué)習(xí)上。我們往往會(huì)忽略對(duì)我們很重要的事情。

　　有些事，我們不需要隨意過問，否則我們會(huì)徒添感傷；有些人，我們不需要等太久，不然我們會(huì)把時(shí)間也跟著遺忘；有些回憶，我們需要植入腦海；有些感情，我們可以用來懷疑人生。落寞的文字，淡淡的憂傷，祭奠這一季清秋，祭奠我們悲歡離合的青春……

　　那時(shí)，在老師眼中，我們就是很壞很壞的孩子，老師總是讓那些好學(xué)生離我們遠(yuǎn)點(diǎn)，總是在班上說：“那些想讀書的，不要去理那些不想讀書了的，就是要把那幾個(gè)壞學(xué)生孤立起來。那些不想讀書的，別去打擾那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)�！笨墒牵�老師，你們知不知道，往往那些在您們眼中的.壞學(xué)生，為班級(jí)做了多少事？你們只知道責(zé)怪他們給你帶來的麻煩，卻沒發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槟�解決的煩惱。作為一名老師，你們何曾真正的關(guān)心過你們的學(xué)生，不是哪個(gè)人，生下來就很壞，對(duì)于那些看起來不學(xué)好的人，我們需要給予他們的愛。俗話說“沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有沒耐心的老師”。老師們，可能有時(shí)候你們的一句話，就會(huì)感動(dòng)那些壞學(xué)生，讓（他）她們走回正道，可是又有多少老師去嘗試過呢？

　　青春期，我懂了很多很多，也做過很多不好的事情。

　　青春，很短很短，人生有多少個(gè)10年給我們揮霍？我們要在青春期中，做有意義的事情。致我們終將逝去的青春！

青春敘事作文6

　　無奮斗不青春。每個(gè)人都曾擁有青春�？烧嬲龏^斗過的，不留遺憾的又有幾人？每一個(gè)少年身上都潛藏著無限的寶藏。在我們身上都有無限的可能，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，踏破萬里浪用青春與奮斗渡過那茫茫滄海。

　　自初三之后，肩上的壓力一下子就重了起來。越來越多的課程，家人們的不理解，都?jí)旱奈掖�不過氣，讓我一度認(rèn)為我已經(jīng)與社會(huì)脫節(jié)了，直到……。

　　鈴鈴……。晚自習(xí)終于下課了，一天的學(xué)習(xí)令我已身心俱疲，披星戴月的回到家中，家里空蕩蕩黑漆漆的，爸媽還沒回家，一股失落之感涌上心來。我回到了自己的房間，本來我的房間還并不是很大，但在此刻它顯的特別空曠，坐在書桌前的我拿出書來，翻開來又合上，我討厭它，甚至已到了厭惡它的地步，我推開窗戶，任由冷風(fēng)吹亂，狂風(fēng)帶走了我的雜亂情緒，讓我重歸于平靜，忽然額頭上有了一絲涼意，一滴雨。滴在了上面接著是兩滴三滴，不一會(huì)兒就傾瀉下來。我關(guān)上窗子，坐回書桌前，面對(duì)著書桌上的鏡子，凝視著，我已好久沒像這樣正視自己了。面前這個(gè)滿面愁容，眼神迷離的“木頭人”真的是自己?jiǎn)幔课液孟裨阽R子里看到了小時(shí)候的自己，那個(gè)天真，活潑，眼里有光的少年。

　　是啊！8年來，我不是都在這個(gè)書桌上夜以繼日地學(xué)習(xí)嗎？這8年來，每一天的`沉淀不都是為了成就明日更好的自己?jiǎn)�？每日早�?點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)睡覺不正是我奮斗的青春?jiǎn)�？每夜熬夜讀書，白天認(rèn)真聽課這不都是我奮斗過的證據(jù)嗎？

　　是的，青春本該如此，沒有奮斗過的青春是不完整的，既然要拼，那就拼個(gè)頭破血流，拼個(gè)無怨無悔，面前的困難只是暫時(shí)的，這怎么能打倒我。想到這里我重拾信心，打開書又讀了起來……

青春敘事作文7

　　信手拈來如行云流水。 ——題記

　　橘色的傍晚，我沐浴著溫馨的余暉。

　　撥著吉他的弦，仿佛奏出了彎曲的平行線。華光從指縫間傾瀉，流逝于不經(jīng)意間。心臟的血液肆意沖淡著時(shí)間的流逝，世界仿佛就剩下我和我的吉他。還記得那年，我們相約在青春歲月。

　　遇 見

　　沉寂得無聊的傍晚。周圍安靜得像是時(shí)間停滯了一樣。我正伏案寫作。剛落筆，耳畔響起了醇酒般的吉他聲。晚風(fēng)送來的不是憂郁，不是煩躁，而似是一首深沉的抒情詩。是誰征服了寂靜，是誰奏響了吉他？驀然回首，姐姐正抱著自己心愛的木吉他，彈出一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。音樂的酒，讓我醉而不知。那天后，我開始真正去認(rèn)識(shí)木吉他，也是在那一天，我與吉他相約。

　　相 愛 相 殺

　　指尖的反抗很快便成了我學(xué)習(xí)路上的絆腳石。尤其是橫按，需一下子壓緊多根弦以讓其發(fā)聲。我的手指上，留下了一道道紫色的壓痕。它們?nèi)缫桓�根結(jié)實(shí)的繩子，死死束縛著我的決心。我倦怠了。我退卻了。

　　“你還說記得你與古他的約定嗎？對(duì)于那幾根弦，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，掌握方法，才能讓它們共鳴，讓它們奏出樂章。”姐姐把吉他放在床上。夕陽的余暉灑在琴弦上，它泛著金色的光輝。我再次拿起了它……

　　赴 約

　　悠揚(yáng)的'琴聲，恍惚前世柔聲的召喚；指間的凹凸，恰如人生的艱難歷程。一日，一周，一月……指頭的繭伴隨著時(shí)光的飛逝，伴隨著愈發(fā)強(qiáng)烈的決心越發(fā)厚了。我終于領(lǐng)略到吉他之聲的美妙——圓潤(rùn)深刻，剛?cè)岵��?jì)，似窖中老酒一般淳，如初升之陽一般蓬勃，這才是真正的它。

　　今日此刻，我沐浴在霞光中。晚風(fēng)徐徐，送來一陣陣花草的清香，使人心曠神怡，覺得“夕陽亦無限好”。手抱吉他，似水年華，人生樂歌似在指下行云流水般奏響……這弦中所流溢出的，是光和彩。我沉醉其中，忘了時(shí)間，忘了自我，唯一在我腦海中的，除了音樂，只剩下我與吉他永生永世、相守相伴的約定。

青春敘事作文8

　　春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上突然，我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝、濕漉漉的泥土中，冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽這是一棵新發(fā)芽的小草!它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機(jī)，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鉆呀，成為點(diǎn)綴世界的一員!

　　看著這幕情景，我不禁怦然心動(dòng)：我們難道不正像春天里的小草嗎?吮吸著知識(shí)的甘露，正努力地茁壯成長(zhǎng)!春天，是扎根吸收養(yǎng)料的季節(jié)，倘若小草不能在這時(shí)克服泥土的羈絆，汲取生長(zhǎng)的養(yǎng)份，那么它必將被夏季的繁花淹沒，被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來年化作春泥維護(hù)下一代同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養(yǎng)料，就會(huì)被21世紀(jì)的.浪潮淹沒，伴隨著懊悔度過碌碌無為的一生。

　　給自己一個(gè)播種的春天吧!我們應(yīng)該抓住這彌足珍貴的時(shí)時(shí)刻刻，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我有過不少同學(xué)，小學(xué)的，初中的，高中的他們有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會(huì);有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界;還有的則專心致志地沉浸在學(xué)習(xí)知識(shí)的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心前兩種同學(xué)在極大的浪費(fèi)著自己的年華，卻全然不知我不禁想替他們?cè)O(shè)想一下將來：若干年后，當(dāng)感到自己跟不上時(shí)代的節(jié)拍，面臨淘汰的時(shí)候，他們悔恨地吶喊著：“老天呀!還我韶華履我一定不會(huì)虛度年華了再給我一個(gè)春天吧!“然而，一切都是徒然與此相反的是，那些當(dāng)初堅(jiān)定不移走上求知道路的同學(xué)，他們?cè)诖禾旄冻隽瞬簧伲�在秋天收獲得更多，成為了祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱他們無愧于自己，無愧于后代!

　　我想，倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空，就會(huì)像這棵成長(zhǎng)的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會(huì)在還不至于悔恨的時(shí)候，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的春天。

青春敘事作文9

　　青春是我們?cè)谙﹃柕恼找�下，踏著余輝，拿著沉甸甸的旅行包，帶著勞累而疲憊的身體，明顯的加快了走動(dòng)的步伐，因?yàn)橛幸粋�(gè)期待已久的愿望快要實(shí)現(xiàn)了�！敖K于快到家了！”青春是我們和自己的朋友在學(xué)校的草坪上，躺著，一起望著藍(lán)天，彼此有心溝通著，我們會(huì)傾聽著朋友的故事，也會(huì)回味著我們是怎樣認(rèn)識(shí)的，是怎樣成為好朋友的'；自然我們也會(huì)激動(dòng)的講著兒時(shí)的快樂，直到天黑才發(fā)現(xiàn)忘了時(shí)間，便匆匆忙忙的趕回寢室。

　　青春是我們?cè)谌沼洷旧稀巴低怠钡挠浵伦约旱乃�、甜、苦、辣，�?dāng)這些隨著時(shí)光的流失，已悄悄的成為過去時(shí)，我們會(huì)在空閑時(shí)輕輕的打開這心愛的日記本，看看自己在努力后得到進(jìn)步之果的那一剎那，慢慢的享受，心里樂滋滋的；也許我們會(huì)看到失敗后，內(nèi)心的痛楚，然后獨(dú)自品嘗著這份苦澀；也許我們會(huì)看到在烈日的照射下，流著豆大的汗珠，在教官的拳掌下痛苦的站著，真想說：“教官這不是我的錯(cuò)！”青春是我們?cè)诨@球場(chǎng)上，抱著籃球，飛奔著，汗水如流水般，直躺下來，在這里我們洋溢這青春的活力，揮灑著青春的力量，進(jìn)球之后為自己歡呼，沒有進(jìn)球，為下一個(gè)機(jī)會(huì)而去拼搏

　　青春是我們?cè)诠录哦鴳n傷的時(shí)候，遠(yuǎn)處還有一片煙火劃破了這漆黑的夜空，使天空變成了一個(gè)五彩繽紛的世界，心里的憂傷與煩惱都已忘的一干二凈了，望著這五彩的天空，望著那五彩的青春。青春是我們?cè)谌魏螘r(shí)候唱著歌，不管朋友們的責(zé)備，唱著自己的歌，跳著自己的舞，帶著自己的笑，體會(huì)著自己的青春。

　　回首青春，讓我們譜寫成歌，一路遠(yuǎn)航。

青春敘事作文10

　　陽光下，向日葵的微笑，秀出她的驕傲；蒼穹下，煙火綻放，秀出她驚心動(dòng)魄的絢爛；藍(lán)天下的我們，憑借我們的神采飛揚(yáng)，秀出我們的獨(dú)特。我們從出生的那一刻，便站上了名為生活的大舞臺(tái)，沒有彩排也無法重來，唯有努力地秀出我們的精彩。這世界是我們的舞臺(tái)，這是屬于我們的主場(chǎng)時(shí)代，一切皆由我們掌控，我將用最璀璨點(diǎn)綴自己的青春獨(dú)特秀。我們是一群活力四射的花樣少男少女，因?yàn)榍啻海�有許許多多未知的可能等著我們?nèi)リJ；因?yàn)榍啻海�不允許我們向任何困難低頭屈服，在哪里跌倒，就在哪里重新站起來，拍一拍身上的灰塵，繼續(xù)前進(jìn)；因?yàn)榍啻海�所以我們注定不一樣，我們瘋，我們狂，我們誓要世界為我們喝彩。我們追求�?dú)一無二，標(biāo)新立異，厭倦墨守成規(guī)，循規(guī)蹈矩。這是我們的青春秀，我們注定獨(dú)特。

　　我們是一群叛逆的小孩，所以拼命地想掙脫父母為我們修筑的避風(fēng)港。宛若那追求自由的蒲公英，不畏風(fēng)雨，追隨風(fēng)的足跡，尋找我們不一樣的藍(lán)天。我們追求“非主流”，我們喜歡來在網(wǎng)上談天說地。我們有個(gè)性，在困難面前，我們輕描淡寫得說著“神馬都是浮云”。我們是一群越挫越勇的孩子，遇強(qiáng)則強(qiáng)。面對(duì)波濤洶涌的海面，我們站在礁石上，狂傲地宣誓：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧�！睋碛星啻�，我們就擁有追求個(gè)性的資本。誰說我們是溫室里的.花朵，我們不堪一擊？誰說我們只會(huì)躲在父母的庇護(hù)下，無法長(zhǎng)大？我們會(huì)用我們的閃耀去證明，此命題根本不成立。我們很堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的接受風(fēng)雨的洗禮，如果沒有傘，那就瀟灑地淋一場(chǎng)，有何不可？我們一定會(huì)靠自己的努力，創(chuàng)造出自己的非凡。我們似那蛻變的蝴蝶，光鮮耀眼，在陽光下翩飛，秀出我們的美。用我們的青春音符，演奏一曲獨(dú)特的進(jìn)行曲，秀出我們的贊歌；用我們青春的水彩，繪出一幅獨(dú)一無二的畫卷，秀出我們的非凡。青春獨(dú)特秀，我們的主場(chǎng)秀，一切精彩，由我演繹。

青春敘事作文11

　　青春，一個(gè)個(gè)花樣般的少男少女，朝氣蓬勃，容光煥發(fā)。青春，招展五彩繽紛的理想，憧憬著絢麗的未來。青春，多么令人羨慕的字眼，如今就在自己的`眼前。

　　青春給予我們喜悅，同時(shí)也帶給我們一些問題與煩惱。進(jìn)入中學(xué)，青春期就開始了，我們從小女孩轉(zhuǎn)眼間變成了婷婷玉立的少女，小男孩正在變成充滿陽剛之氣的男子漢。步入青春，我們都會(huì)展望青春，也會(huì)滿懷理想，渴望著實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　青春，我們也漸漸有了心事。我們結(jié)束了“童言無忌”的孩童時(shí)代，進(jìn)入了有心事的花樣年華。我們喜歡有自己的生活空間。在這個(gè)十六歲的花季里，有時(shí)候我們不能夠去理解父母的苦心，在與父母之間，我們出現(xiàn)了叛逆。這些就是成長(zhǎng)的喜悅與煩惱。

　　青春如花似火，燦爛熱烈，青春使我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。青春，由于生理和心理的發(fā)育，我們會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，愿意與異性同學(xué)交往。有時(shí)還會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，有迫切想了解和接近對(duì)方的沖動(dòng)。在男女交往中，我們往往不會(huì)處理類似問題。這也就成為了青春期中成長(zhǎng)的煩惱。

　　青春，正視自我，成就自我。在這個(gè)花樣的“青春”里，我們開始注重起自己來，不知從什么時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)自己變了，不再是以前開朗活潑的我了，我變得不愛玩，不再燦爛地笑，總是一個(gè)人坐著發(fā)呆。我不知道為什么，我越來越看不懂自己，在學(xué)�？偸且粋�(gè)人靠在窗邊望著天空發(fā)呆�；氐郊�，我也總是直奔自己的房間，然后把門關(guān)上，靜靜地坐著，寫寫日記，有是也會(huì)仰望藍(lán)天白云，任時(shí)間逝流而去。

　　青春，就是悅納自我，發(fā)展自我。珍惜青春，保持青春吧。青春使我們朝氣蓬勃，青春使我們?nèi)莨鉄òl(fā)，青春使我們熱愛生命。讓我們緊緊抓住青春這顆易逝的流星吧，讓它成為我們留下燦爛的一面。

青春敘事作文12

　　那天下午，由于藝術(shù)節(jié)的事情，很多人留下來排練，我是要參加舞蹈比賽的，也要排練。當(dāng)我理著書包，準(zhǔn)備練玩舞就回家的時(shí)候，李丹走了過來，問我：“班長(zhǎng)，我前幾天讓你幫我到政教處問課本劇的旁白要不要背的事，你問得怎么樣了？”“完了，我忘記了�！崩畹ぃ骸澳阃�啦？都是很早的事，你怎么到現(xiàn)在還沒辦好？”額，李丹生氣了，我連忙說：“沒關(guān)系，你可以先背，以防萬一，今天，政教處沒人了！”李丹生氣地說：“我先背？萬一不用背怎么辦，再說現(xiàn)在背來不及了，只有幾天了！”李丹的眼眶濕潤(rùn)了，紅了。我：“還有幾天嘛，你努力背背不就完了？”李丹帶著哭腔說：“那么多字的旁白，怎么背，都來不及了�！彼�爆發(fā)的了，眼淚流出來了，轉(zhuǎn)身離開。她哭著哭著，我也哭了……

　　心里有點(diǎn)對(duì)不起她，但也不至于全怪我啊，前幾天，政教處都沒人，藝術(shù)節(jié)也也很忙，我都支不開身，我倒覺得有些委屈。

　　練完舞后，回家的路上一直想著她的不是，心里越來越委屈，開始討厭她了，她的.不背的理由簡(jiǎn)直是空穴來風(fēng)。

　　吃飯的時(shí)候還在想，忽然小靈通響了，接起電話，一聽聲音我知道是她，卻不知怎么的問了一句：“你是誰？”她說完是“李丹”后，馬上說了“對(duì)不起”，我怔了一下，并對(duì)自己說：她也不是那么討厭嘛。我很欣然的說“哦。”掛了電話，心里馬上開心起來，烏云換成了太陽，心里什么委屈都沒有了，超愛李丹！

　　感情就是這么奇妙，前一秒還在討厭的人，后一秒馬上變成喜歡。仔細(xì)想想，這只不過是青春鬧鬧脾氣，吵吵架的小事兒。第二天，我和她的關(guān)系更好了！

青春敘事作文13

　　或許在很小的時(shí)候我們總是一副無所畏懼的態(tài)度來面對(duì)一天，然而長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)不是那樣的，我們處于青春期。嘿嘿，在這一階段至少我們還有點(diǎn)叛逆。

　　媽媽；陪我玩會(huì)嘛。爸爸：我要吃路邊那家冰淇淋么。奶奶：我是你永遠(yuǎn)聽話的小乖乖。爺爺：你看我能不能？嘻嘻。這是我們10歲之前對(duì)親愛的人最愛說的話，然后10歲之后……

　　鏡頭1： 媽，給你說了我不冷，你還要讓我穿這么厚，哎呀。你煩不煩嘛。摔門出去了，那個(gè)風(fēng)啊，吹得我又是鼻涕又是一把淚的。阿--阿……完了感冒啦。突然想起自己早上和媽媽爭(zhēng)吵的時(shí)候，總是一味的認(rèn)為自己是對(duì)的'，老是嫌她煩，還嫌她？ 唉，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。

　　鏡頭2： 老早就放學(xué)了卻跑到別玩了，回家后。。唉呦，我的小祖宗啊，你咋現(xiàn)在才回來呢，急死我們了。快洗洗手吃飯，把書包快拿下來。哦，知道呢，你們先吃我和同學(xué)在外邊吃呢�？墒墙o你剛熱過了的阿，煩死了。砰---門被重重的關(guān)上了。

　　然后某天看見了父母那白發(fā)。也許你會(huì)心寒，小時(shí)候他們給你講故事。給你梳頭，給你講人生道理，吃飯的時(shí)候他們怕你把飯撒桌子上了邊吃還邊看著你。又一個(gè)某天你長(zhǎng)大了，你會(huì)給媽媽梳起頭，給他們講你公司里面的事，也或許那時(shí)的他們吃飯的時(shí)候老撒一桌子。我們總是說以后好好孝敬他們�？赡窃捳f給誰聽呢，以后？別說以后，我們何不現(xiàn)在呢。

　　所以，我們要好好的愛他們，牽起他們的手，告訴自己聽大人的話，努力學(xué)習(xí)，恩，這就對(duì)了，有時(shí)，不只是言語才可以讓父母開心。

青春敘事作文14

　　青春里有自己的感悟，青春里有自己的夢(mèng)想，青春里有自己的成長(zhǎng)。——題記

　　青春，是在十多歲的年紀(jì)，懵懂的我們懷揣對(duì)未來的向往，懷著自己的夢(mèng)想，想象即將開始的青春生活，想象屬于自己青春的味道。

　　初中，剛上初一的我們并不能馬上適應(yīng)不同于小學(xué)的生活，緊湊的時(shí)間表，繁多的科目使我們認(rèn)識(shí)到也許現(xiàn)實(shí)并不像我們想的那么輕松美好成長(zhǎng)的道路并不像我們想的那么順利，且青春的味道也并不像我們想的那么甜蜜。但青澀的我們總是無所畏懼任何挑戰(zhàn)。初二我們已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活，但學(xué)業(yè)漸漸緊張，我們漸漸被學(xué)習(xí)升學(xué)壓得窒息。有時(shí)做錯(cuò)題目后老師的責(zé)備，未完成要求的一次次過關(guān)，罰抄……這時(shí)的青春充滿了被責(zé)備時(shí)的酸楚，同學(xué)嘲笑是臉上的火辣，自己心中的苦悶。我們總在想這樣累的青春是我們當(dāng)初想象的模樣嗎？成長(zhǎng)的道路卻沒有后悔，只有堅(jiān)持。初三的我們隨著時(shí)間的.推移，內(nèi)心逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)，我們能接受我們以前不能接受的東西，做好以前覺得毫無頭緒的事。在題海中也能找到最棒的方法，這時(shí)少了埋怨，多得是從容。慢慢地成長(zhǎng)讓我們?cè)谂腔驳哪_步中日益堅(jiān)定。高中，高一的我們?cè)诿鎸?duì)完全不同的高中生活時(shí)候，沒有像初一時(shí)那么的茫然，自然地重新交朋友適應(yīng)新的生活。高一的我卻因?yàn)橛袝r(shí)過多的貪玩成績(jī)掉的很快，雖然一直被老師灌輸只要用心，多做題目，成績(jī)就會(huì)起來。但在看到落后的排名時(shí)才產(chǎn)生了危機(jī)感。高二，還來得及嗎？現(xiàn)在只有變得更加認(rèn)真才能彌補(bǔ)當(dāng)初的過失。也是為了自己的夢(mèng)想而努力，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)，考上一本，這個(gè)夢(mèng)想將會(huì)一直伴隨到我實(shí)現(xiàn)它。

　　青春有學(xué)習(xí)，有朋友，有老師，有家長(zhǎng)的陪伴。青春也隨著我們的成長(zhǎng)而在我們心中不斷改變，成長(zhǎng)中我們明確自己的夢(mèng)想，未來的方向，享受了青春的滋味�，F(xiàn)在要做的就是去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

青春敘事作文15

　　望著書架上的陳列，出神。

　　抬手，劃過那一列列書皮，落定，一撥、一推、一挑，一本書便躍然掌上。翻開，幾許淡灰的筆跡顯映出來。這么些年來，我還是慣用鉛筆。許是不自信和不舍的緣故，也許是比水筆更得心應(yīng)手，我還是偏愛鉛筆。

　　我有兩個(gè)改不掉的壞毛病，已經(jīng)積累了有些時(shí)間。

　　其中，慣用鉛筆給作文打草稿是人人皆知的。瞧著吧，但凡語文作文課，我總會(huì)不由自主翻出筆記本，拿起鉛筆，抵在下巴上思索。下意識(shí)的，我便這么做了，自己都未曾察覺。怕是與小學(xué)累計(jì)下來的肌肉記憶有關(guān)吧。倒是老師和好友，一看見我拿起鉛筆，便愁了。因?yàn)榘�，我總是糾結(jié)于一些字句的選用，在本子上用鉛筆反反復(fù)復(fù)修改，耗費(fèi)了大把時(shí)間，從而導(dǎo)致下課鈴響起，我的.作文紙只涂滿了一面都不到。

　　老師也無奈，好友也無奈，我也無奈，鉛筆也無奈。好在，我知道，鉛筆還是懂我的，它知道，我追求的是完美。至少，在我斟酌字句時(shí)，它總是安靜的看著我，順從地在紙上跳出我想的文字，不需要任何語言作溝通。這一切都?xì)w結(jié)于我們的心有靈犀啊。

　　另外一個(gè)壞毛病呀，就是喜歡用鉛筆在書上做筆記。不信你翻翻我的語文書，大部分可都是鉛筆的痕跡�？醋约視鴷r(shí)，每每看到精彩的片段和有趣的詞句，我都會(huì)拿起那支鉛筆，劃一條淡淡的線。像什么《茶花女》、《夏洛的網(wǎng)》、《城南舊事》、《小橘燈》等等，都有著一條條淡灰的痕跡。

　　我喜歡《城南舊事》中的"惠安館"一篇，妞兒那汪汪的淚坑子，又黃又短的小辮兒，還有那脖頸后拇指大小的胎印，都被劃上了灰色的標(biāo)記。我和那只鉛筆，早已經(jīng)看過了好多書，我們一起閱讀，一起交流，一起成長(zhǎng)，但我還是離不開我的鉛筆老伙計(jì)。

　　如今再看那些，我只淡笑。

　　我的老伙計(jì)啊，你陪我度過青春，我將陪你度過余生。

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