關于我的責任小學五年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關于我的責任小學五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“三角形的面積計算：底×高÷2……”數(shù)學教師正拿著筆在黑板上書寫，卻聽同桌座位上傳來“喀嚓喀嚓”的聲音，一扭頭，見同桌低著頭，課桌抽屜里零食包裝袋著�！昂冒�!上一次還和我爭論事情，竟然上課吃東西!”我有一種想管的沖動，卻又怕同學們對我意見很大。“可作為班長，怎樣能夠不管呢雖然是新上任的，但至少也身為一班之長，什么事都不管，班長的威嚴怎樣立起來”想著想著，心里有了一種勇氣，不管正在上課的教師，很有底氣地對同桌說到：“你上課吃零食，罰寫說明書!”

　　同桌突然抬起頭來，白白胖胖的臉漲紅了，仇恨地盯著我。手中的“旺旺雪餅”跌落在褲子上，白色的餅屑撒在褲子上�！拔疑险n吃東西關你什么事就是因為上次我給你的競爭對手拉票你這是公報私仇!”雖然同桌的聲音很小，但還是能清楚地聽出不服和憤怒�！拔沂前嚅L，維護課堂秩序是我的責任!”我對同桌說完這句話，扭過頭去上課，不再理他。下課鈴響了，同桌如釋大赦一般，沖出了教室。我走出門去，經過上課時這一履行責任的經過，底氣足了，“我是班長，維護班級秩序是我的責任!”幾位同學對我指指點點，大概是在議論我，我剛想發(fā)火：“干什么對我指指點點”可一看到左臂別的兩道杠牌子，就不禁想到“維護班級秩序是我的責任!”我氣全消了，不在乎同學們的指指點點，在班里爭取進行每周一次“評論會”，不斷對自我的管理方式進行改善……

　　當“紀律紅旗”在學期末最終掛到我們班的墻上時，班主任要我在班會上談談感想，我站在講臺上，望著下頭，同學們一個個仰起頭看著我，眼神里不再是不服，而是敬佩的神情。不知怎的，我沖口而出這一學期來經常說的話“維護班級秩序是我的責任!”講臺下傳來雷鳴般的掌聲……

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