青春的作文優(yōu)秀[3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文3篇，希望對大家有所幫助。

青春的作文 篇1

　　像每個(gè)冬天如約而至，它來了。

　　放下《白雪公主》，低低頭看著腳下的路，有曾走過的足跡�；蛏罨驕\。而以后的路，抬頭！

　　在漫漫十多年中終于出現(xiàn)了“下一站”的標(biāo)志牌上，而整個(gè)車廂里，都是看似輕松實(shí)則心虛的說笑聲，卻又是新鮮的。

　　開始憧憬著一顆心中總是上撲下跳的。原來這就是小時(shí)候朝思暮想的長大了。卻還未秉棄那份所謂的天真，可以為了一個(gè)玩笑認(rèn)真，奮不顧身去努力。像正午的太陽，永遠(yuǎn)不會疲倦。一個(gè)小追求，也為之樂此不疲，能跌倒無數(shù)次后毅然站起，這就是青春吧！

　　骨子里透出的倔強(qiáng)，一切渴望實(shí)現(xiàn)的追求，一副天不怕地不怕的我行我素。不懂得怎么畏縮，勇往直前，騎單車摔多痛也笑著哭。甚至口出狂言：自己就是下一個(gè)“比爾蓋茨”！像是夏天有勢必融化掉什么的決心。這種青春才有的輕狂。

　　或許是搞不懂現(xiàn)實(shí)夢幻的真假，然后迷茫了。內(nèi)內(nèi)心的問題并不是出現(xiàn)了塌陷的空洞，也不是出現(xiàn)了黑灰色的山巖。那是什么把我們弄復(fù)雜了？變得喜怒無常了？煩心事接踵而來，那張心事重重的臉下是一顆得不到宣泄的心。

　　我所不明白的是，究竟是這過程太漫長，還是自己太過渺��？為什么找不到能將它適當(dāng)對接在自己路徑上的方式？

　　窩在床上懷念童年，再也回不到的無慮。開始發(fā)牢騷，抱怨了：原來青春也不過如此！

　　從懵懂到成熟，從張揚(yáng)到內(nèi)斂，從迷茫到清醒，仿佛也就那么一瞬間的事。慢慢的'開始適應(yīng)了，把自己一直關(guān)閉著生命在這樣一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，能遇到什么養(yǎng)的愁緒和心事呢？

　　是自己十幾年的，明白的不明白的，衰弱的蒼白的，幼稚的可笑的，迫切的茫然的，越過邊界的，迷路的休息的……

　　但這段青春，必是刻骨銘心的。

青春的作文 篇2

　　青春，這個(gè)代表著陽光、活力與激情的詞語。它所蘊(yùn)含的內(nèi)容與生命一樣珍貴，因?yàn)�，青春和生命一樣，只允許擁有一次，而且只有極短暫的幾年！我們怎么可以狠下心去糟蹋它！ 可以前的我卻不這樣想 還是在去年的事，我記得很清楚。那時(shí)，我上課總走神，腦袋不知道胡思亂想些什么心里總是亂得像一團(tuán)麻，去不知道什么時(shí)候，用什么方法，用多長時(shí)間才能理好這一團(tuán)亂麻加之我又迷上玩游戲，心想既然學(xué)習(xí)弄不好，索性破罐子破摔！我“奮不顧身，義無反顧”的放下學(xué)業(yè)，撲向心中的“天堂”，現(xiàn)實(shí)中的“地獄”里去了。

　　那一陣子可真是頹廢、無力、瘋狂的快樂�。∫惶斓酵硗娴氖怯螒�，談的是游戲，連做夢都是游戲！唉，那時(shí)的我，足足浪費(fèi)了60多個(gè)日子，1440多個(gè)小時(shí)�。‖F(xiàn)在想起，心痛的直冒汗！

　　但知錯(cuò)就改，為時(shí)未晚��！我在期中考試從原來的全級第三名掉下到11名這一教訓(xùn)中得出一個(gè)結(jié)論：青春的歲月永不允許蹉跎！

　　現(xiàn)在的`我，每周都制定一個(gè)計(jì)劃表，要求自己按計(jì)劃行事，嚴(yán)格控制時(shí)間，不允許松掉一秒鐘。終于做到：握住每一分，每一秒，讓自己去控制時(shí)間，做時(shí)間的主人，而非他的奴隸！

　　親愛的讀者，經(jīng)歷了這一件是，我得出了一個(gè)人生小結(jié)：你不努力，很多機(jī)會都會和你失之交臂，很多成功機(jī)會會與你擦肩而過；很多痛苦會接踵而至，很多遺憾將會恒河沙數(shù)，無法估計(jì)而現(xiàn)在的年齡正是寸陰尺壁的時(shí)候，若幼稚，無知地去蹉跎歲月，長此以往下去，豈不抱憾終生？

　　15歲的你、16歲的我、17歲的她、18歲的他你、我、她、他，他們都是國家的明天啊，如不好好珍惜光陰，好好學(xué)習(xí)，如何成為祖國的明天？

　　青春的我們，應(yīng)該以春誦夏讀、飛文染翰為己業(yè)，而絕非蹉跎青春！真要等到春意闌珊，青春不再時(shí)，一切都如春夢無痕般，無跡可尋了吧！珍惜所擁有的青春，是義務(wù)，也是責(zé)任！

青春的作文 篇3

　　悠揚(yáng)而嘹亮，輕盈而靈動。我們風(fēng)華正茂，昂揚(yáng)地走在青春的路上。

　　在小時(shí)，總是感嘆著那漫長的上學(xué)路和放學(xué)路；總是逃避地躲閃著課堂上老師的目光，偷偷翻動課桌下的漫畫書……當(dāng)一天中太陽西沉?xí)r，我也開始懶散地收拾起沉甸甸的書包，走上放學(xué)的路。路上新奇的一切都是那么讓人目不轉(zhuǎn)睛，讓我暫時(shí)忘卻了一切。仿佛是拋掉累贅的學(xué)習(xí)就會成為快樂的天使……青春漸漸從土壤中冒出了頭。在一次次的檢測中，學(xué)習(xí)成績就像是航行在洶涌波濤中的小船，時(shí)上時(shí)下。在這樣艱難的“航行”中，我從父母和老師那兒領(lǐng)悟到了此時(shí)的責(zé)任——學(xué)習(xí)。對于這個(gè)并不是那么令人感興趣甚至有些厭煩的事情，我只能嘆口氣，勉勉強(qiáng)強(qiáng)將它完成……這時(shí)，我走入了青春抽出嫩芽，孕育花苞的地方——初中。

　　挑著成長的擔(dān)子，背負(fù)著學(xué)習(xí)的重任，在初中這個(gè)時(shí)而輕松時(shí)而緊張的地方，我逐漸明白了學(xué)習(xí)的重要性，以及它作為一種責(zé)任，讓我時(shí)刻牢記現(xiàn)時(shí)的使命感。就如圣埃克絮佩里所說，“在遼闊的星空中仿佛有一只販奴船，奴隸們煎熬地受著磨難，但這并不能使人放棄。”說明了人生中必然會有苦難，但伴隨著苦難的更是人生中最美好的.時(shí)刻。只有在坎坷道路上才能看到人生中最美的風(fēng)景。我在初中三年中，從努力的拼搏中感受到了學(xué)習(xí)給我?guī)�來的樂趣，收獲了友誼，并且增強(qiáng)了自信心。這時(shí)的我甚至有了自己的夢想——去探尋那神秘莫測的未知世界。

　　就有如那一張紅色的通知書悄然來到桌前，成長又往前邁出了一步，將今天變成昨天，將快樂定格，封入記憶的相冊。我且行且歌，挑著學(xué)習(xí)的擔(dān)子轉(zhuǎn)戰(zhàn)高中。盡管又是陌生的面孔，高難的學(xué)習(xí)，但這并不是我放松的理由。做人應(yīng)有始有終，這樣才能在成長中收獲最甜美的果實(shí)。

　　高中生活就是快節(jié)奏，我在家和學(xué)校兩點(diǎn)一線之間來回奔波。在忙碌的學(xué)習(xí)中，曾經(jīng)那沒有盡頭的上學(xué)路和放學(xué)路在我的眼中早己不復(fù)存在。那玩世不恭、不明事理的傻小孩也在歲月的磨礪下成長為高中生。我背負(fù)著學(xué)習(xí)的使命和自己的未來，在成長的路上拼命奔波。不是要讓任何人滿意，只要求對得起自己。

　　如今的青春己郁郁蔥蔥點(diǎn)綴著美麗的花骨朵。相信終會有一天，我能在自己的拼搏和努力下，迎來花朵最燦爛的綻放。歌己盡，花仍在，僅看我笑傲未來，徜徉遠(yuǎn)方！

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