青春的作文9篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
剛考完英語(yǔ)的我，有點(diǎn)“失魂落魄”……
“好難，短文填空單詞都拼不來(lái)，聽(tīng)力也錯(cuò)好多……”我在回寢室的路上朝她發(fā)牢騷�！昂�，你哪次不是考得很好。”她沒(méi)有半點(diǎn)要信的意思。“真的。”我繼續(xù)說(shuō)，“我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在我們組沒(méi)有哪一科可以占強(qiáng)勢(shì)的，科科有人壓我�！薄翱赡憧偡指摺！彼琅f給我灌“心靈雞湯”。“我沒(méi)有特長(zhǎng)，以后高中不就完了，選科得去弱留強(qiáng)�！蔽矣幸庾R(shí)拒絕她的“心靈雞湯”。
她有點(diǎn)生氣了，沒(méi)好氣的說(shuō)：“那你去和別組換人唄！”
我還是不知悔改：好呀，我和陳昱秀換。
“你憑什么和陳昱秀換？”她越發(fā)生氣了。
“對(duì)啊，我憑什么和別人換？”見(jiàn)招拆招用在了不該用的地方……
她好像一下子又好多情緒無(wú)處發(fā)泄，眼里充滿(mǎn)了失望，沒(méi)再說(shuō)什么，快步走向?qū)嬍掖髽恰医z毫沒(méi)有要追的意思，依舊是從前的節(jié)奏。周?chē)撕芏啵髯宰咧�，朝著一個(gè)方向涌去，沒(méi)人會(huì)注意到她或是我的反常，也會(huì)有人從后面拍拍我的肩膀，我依然沒(méi)心沒(méi)肺地笑著……
其實(shí)這樣的爭(zhēng)吵不止一次了，我是一個(gè)只能靠嘴武裝自己的“弱勢(shì)人”，語(yǔ)言方面有點(diǎn)小天賦，她更是個(gè)不甘示弱的人，最后自然是兩敗俱傷。我把小事看成一個(gè)個(gè)笑話(huà)來(lái)調(diào)侃，她卻放大到人生高度去闡述哲理。
我在成長(zhǎng)日記里多次說(shuō)：我想要一個(gè)知己。她卻認(rèn)為大家都把我當(dāng)朋友，是我自己不敞開(kāi)心扉，不爭(zhēng)取。她以為我從來(lái)沒(méi)把她當(dāng)朋友，我想，她就真的那么需要一個(gè)“朋友名分”么，我對(duì)她也不亞于對(duì)一個(gè)所謂的.好朋友吧。
終究是性格不合。
回到寢室，她沒(méi)有跟我說(shuō)話(huà)，我依舊陪著其他室友開(kāi)開(kāi)玩笑，往常一樣樂(lè)呵呵的。
終于，她還是哭了。
寢室里的人不知所措，“作案兇手”依然面不改色心不跳，做著自己的事情。她終究沒(méi)有說(shuō)出原因。
我想，她并非因?yàn)榻裉煳业捻斪捕鴤模氡厥欠e累了好久的情緒，在我今天的觸發(fā)下，全部發(fā)泄吧，像多米諾骨牌一樣，一次性干凈利落地倒掉。早料到有這一天的，我并不多么的惋惜。相反的，我反倒覺(jué)得像是解脫了一般，完全沒(méi)有悔恨。這件事本來(lái)她也沒(méi)什么錯(cuò)，我也沒(méi)犯什么罪，也不是什么一句道歉可以擺平的吧。
我并沒(méi)打算道歉，道歉在我眼里就是一種套路，說(shuō)對(duì)不起，好像是在逼別人原諒，也可能是我太沒(méi)愛(ài)了吧。
不過(guò)后來(lái)“良心發(fā)現(xiàn)”，還是寫(xiě)了一段文字給她：
不管你還有沒(méi)有在生氣吧，對(duì)不起。
大多數(shù)的道歉大概都是為了得到原諒吧，但是現(xiàn)在道歉那是我的事，原不原諒是你的事，兩者沒(méi)有因果關(guān)系。不管是偶然還是必然，總之事情都發(fā)生了，隨便你怎么想我吧，我說(shuō)過(guò)，我是個(gè)很冷血的人，呵呵，說(shuō)不定我還沒(méi)你那么難過(guò)呢。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)什么可說(shuō)的，也不想為自己辯解，估計(jì)你已經(jīng)想好了各種戳穿我的語(yǔ)言了吧，各自立場(chǎng)不同，多說(shuō)無(wú)用。連我都不懂我自己，何況你呢，忍我這么久，謝了。
我終究是個(gè)不會(huì)煽情的人，連道歉信都寫(xiě)得那么冰冷。其實(shí)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也并非無(wú)益，我們各自都變了很多，我懂得了適可而止，她也開(kāi)始善解人意，這算是一場(chǎng)以青春之名的爭(zhēng)吵吧。
活在這個(gè)世界，會(huì)發(fā)生很多事，我們總該從中學(xué)點(diǎn)什么吧。
青春的作文 篇2
十八歲的花季雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚。我擁有自己的花季雨季，我的青春只屬于我。
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千。每個(gè)人都曾擁有這般天真爛漫吧！幼稚，是孩子們的無(wú)法抹除天性；天真，是孩子們最該擁有的品質(zhì)。
時(shí)光不容人停住走向成熟的腳步。想到這里，我不由得又從那美好的童年回到現(xiàn)實(shí)。小時(shí)候，我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，有的只是父母長(zhǎng)輩的指引和束縛，懵懵懂懂的在牽扯中長(zhǎng)大。十八歲的我，有種意識(shí)在我心里作祟，漸漸茁壯堅(jiān)定，我將要大聲把它呼喊：我的青春屬于我；我的青春由我主宰。
青春是美麗的，熱情的，可又是有限的。我要親手在這有限的畫(huà)布上繪畫(huà)自己的青春。青春的路很長(zhǎng)，我選擇了在路途中，珍惜該珍惜的，努力該努力的，追求該追求的，享受該享受的，欣賞該欣賞的，為自己的青春的起點(diǎn)畫(huà)上了美麗的藍(lán)圖。
青春于身，便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯。我們正處于如此燦爛的年華下，年輕的心憧憬良多，誰(shuí)不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。站在二十多歲的門(mén)口，翹著展望人生的大海。我想：把帆留給自己。青春的腳步之所以能邁得大度和從容，就是我們的青春，由我們自己做主。
歲月如梭，是時(shí)間太瘦還是我的指縫太寬？就這樣匆匆地過(guò)了二十個(gè)春秋，而二十個(gè)春秋唯一值得慶幸的是我一直都堅(jiān)定“我青春，由我做主”。
青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。我必須要在理智的分析和抉擇中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。熱情而沖動(dòng)的青春，意味仍需要正確地輔助和引導(dǎo)，使我們能用堅(jiān)定的眼神注視未來(lái)，努力奔向前方。然而，它卻不容我們盲目跟從，這將讓我們永遠(yuǎn)不能脫離幼稚，逐漸達(dá)到成熟穩(wěn)重。這些只靠別人為自己青春買(mǎi)單的人，只會(huì)留下永遠(yuǎn)的遺憾。
風(fēng)雨無(wú)常，父母的手再溫厚，也只能溫暖我們一時(shí)半刻而非永遠(yuǎn)；師長(zhǎng)的陪伴也只能定格在僅有的'幾年情誼；社會(huì)，投來(lái)的期冀和希望也只是我們青春的一個(gè)籌碼，青春掌握在自己手中。
這如金子般的時(shí)光，必是年暮重拾落葉的時(shí)光。伸開(kāi)手掌，細(xì)看掌心的紋路，握緊拳后，命運(yùn)盡在手中。我們將要迎接新而多變的風(fēng)雨；將要開(kāi)創(chuàng)一片未知的天地。而這一切“金子般時(shí)光“，一切“將要”，都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。作未來(lái)的基石，我們的青春應(yīng)該由我們做主。那樣，不僅僅是說(shuō)青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放奪目的光彩；那時(shí)，“我的青春，我做主”便不僅僅是一句口號(hào)，更將在未來(lái)，為我添了許多輝煌。
我的青春我，由我做主。
青春的作文 篇3
一段時(shí)間里總以為青春只是年輕人的專(zhuān)利，一種擁有年輕的象征；總以為青春是一種界限，超出這種年齡界限的人便有揮手與青春作別；總以為青春就意味著靈活的關(guān)節(jié)，充沛的精力，前衛(wèi)的思想。然而我錯(cuò)了。隨思想的成熟，我發(fā)覺(jué)：生命的真諦在于心靈的年輕。心靈的年輕，即使是白發(fā)蒼蒼也會(huì)有年輕人那種飽滿(mǎn)的情緒。有孟德詩(shī)為證：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”難道孟德心中沒(méi)有一股鮮活的力量、一份青年的印記？即使生命到了“只是近黃昏”的時(shí)節(jié)，卻仍有“釃酒臨江，橫塑賦詩(shī)”的寡情，不枉為“一世之雄”也。這漫灑心中的活力難道不是蕩漾在生命甘泉中的一份清涼？
事實(shí)上，青年擁有青春，但不等于青春，青春決不是年輕人的專(zhuān)利。心理保持青春的魅力，千百倍的勝過(guò)生理上擁有青春的魅力。
心靈的年輕，即便是困難重重也不會(huì)有戰(zhàn)勝怯懦的勇氣。其實(shí)衰老的原因是失去活力放棄了對(duì)理想的追求。讀著魯迅先生的遺言，發(fā)覺(jué)他的人生之曲中最后一個(gè)音符也是屬于生之快樂(lè)。當(dāng)先生以他瘦弱的生命之軀發(fā)出歷史性的呼喚，我們可以深深感到他體內(nèi)那生命的活力。盡管先生的.內(nèi)心痛苦過(guò)，掙扎過(guò)，可是他卻從未倒下，生命中理想的色彩即便飽經(jīng)風(fēng)霜也仍不褪色，而且愈發(fā)鮮亮。你能說(shuō)這種頑強(qiáng)的生命中沒(méi)有青春的證明？
可以說(shuō)，心理青春之魅力是因?yàn)樗皇苋魏螘r(shí)間的限制，不因人因事因地而異，它永遠(yuǎn)是勇者，面對(duì)困難的武器。
面對(duì)青春，要用心去體味，真正地?fù)碛�。因�(yàn)樾撵`的年輕是與歲月的較量，征服里歲月也就獲得了超越生命年輪的青春！
青春的作文 篇4
鐘表的指針不停的旋轉(zhuǎn)著，旋過(guò)了一天又一天。衣服漸漸變小了，一件件的被放在箱子里，成為了寂寞的過(guò)客。
猛然間醒悟與清醒了，我，已經(jīng)步入青春了。
青春的我，忽然變得很愛(ài)美，喜歡穿名牌，喜歡帶手鐲，戴項(xiàng)鏈，也時(shí)不時(shí)地買(mǎi)些好看的飾品，掛鏈掛得丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)�。偶爾也�?huì)要求媽媽換個(gè)新手機(jī)。更有時(shí)會(huì)和媽媽撒撒嬌，把媽媽漂亮的衣服占為己有。
日記本上老師的表?yè)P(yáng)，被我奉為至理名言。考卷上比較滿(mǎn)意的成績(jī)，被我作為奇珍異寶。更看重名次，把自己當(dāng)成方圓霸主。好像大喊一聲“我是天才”，理智卻壓住了這一舉動(dòng)。一臉的瀟灑掩飾住了內(nèi)心的激動(dòng)。滿(mǎn)口的不在乎其實(shí)都是在乎。然而，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，卻一點(diǎn)也禁不住打擊。平日里，表面上把笑容裝的那么俏，遇到挫折時(shí)，便會(huì)獨(dú)自一人躲在角落，嘟著嘴，人晶瑩的.淚珠從臉龐滾滾落下。
諾亞方舟上，我許下對(duì)未來(lái)的諾言。我要考北大，我要上清華。話(huà)音才剛落，小舟便早已被海浪撞出成功的軌道。無(wú)數(shù)次的迷失方向，無(wú)數(shù)次的跌倒爬起。曾有過(guò)迷茫，有過(guò)流淚，有過(guò)欣慰，有過(guò)歡笑。于是，我學(xué)著小心翼翼地把握好小船的方向，漸漸駛向遠(yuǎn)方。迎著晨霞，迎著夕陽(yáng)，我漸漸成長(zhǎng)。
青春的我，變了許多……
青春的笑容，青春的淚水，青春的追求，青春的記憶阿，你將永遠(yuǎn)不退色！
青春的作文 篇5
燦爛的季節(jié)，明媚的春光，春天又來(lái)臨了。十五個(gè)春夏秋冬，濃縮了人生精華。
每天穿梭于一條固定的線(xiàn)路中，有種想跳出去的感覺(jué)，去尋找一片真正屬于自己的天空。
孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)我心中的清音?望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略我眼中的精彩?別總是太匆匆，人生沒(méi)有幾度紅!
年輕的心邂逅卻又別離，跳動(dòng)的.旋律，勾起回憶中的迷失與超越。
因?yàn)槟晟伲晕覀儫o(wú)畏;因?yàn)闊o(wú)畏，所以我們勇往直前。青春的歌聲伴著整齊的腳步，沐浴著晨曦，我們將飛向更寬廣的天空。
路過(guò)青春，步入花季，總是感覺(jué)身邊黯淡乏味，心緒低落，因此，開(kāi)始忽略那美的感動(dòng)和欣喜。
在成長(zhǎng)的道路上，美麗就如路邊的花兒一樣，在淅淅瀝瀝的春雨中搖拽，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開(kāi)，在寒冷的冬天中傲立枝頭!用心體味成長(zhǎng)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗就在成長(zhǎng)的道路上，美麗就在你身邊!
在不知不覺(jué)中，心胸、開(kāi)始狹窄起來(lái)，忘記了那寬容與大量。
“選擇幸福并不可恥，可是只圖自己的幸福是可恥的!”胸懷是博大的，而不是狹窄的!!
并不可因?yàn)殚L(zhǎng)大了，而開(kāi)始不信任他人。這是一個(gè)離譜的做法。
希望在青春的道路中，能打開(kāi)自己的心靈之窗，讓陽(yáng)光射入，把彼此的心都連在一起!
呵呵，好想站在人生小站的路過(guò)，大聲喊：青春無(wú)敵!
青春的作文 篇6
朋友，看了這個(gè)題目，你也許會(huì)奇怪，我的青春不就是父母做主嗎？如果你這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我們正是風(fēng)華正茂的時(shí)候，理應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，凡事都要有自己的主見(jiàn)。如果一味依賴(lài)父母或其他人，這是沒(méi)有主見(jiàn)的表現(xiàn)，也會(huì)讓人瞧不起的。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許多家長(zhǎng)包辦孩子的一切。我要告訴你們，這不是愛(ài)孩子，這是害孩子。要知道，孩子終究要長(zhǎng)大，父母不可能包辦他們一輩子的。所以我奉勸這些家長(zhǎng)，請(qǐng)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主吧，這才是真正愛(ài)孩子的體現(xiàn)。而且我也奉勸一些家長(zhǎng)，不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。孩子雖然小，但也是獨(dú)立的個(gè)體。因此請(qǐng)不要把孩子當(dāng)作自己的附屬品。
古今中外，往往是那些獨(dú)立自主的人能夠成就大業(yè)。毛澤東，正是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)獨(dú)立自主，有自己的主見(jiàn)。才能建立新中國(guó)，成為一代天驕，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住７粗�，那些沒(méi)有主見(jiàn)的人，都是碌碌無(wú)為，虛度一生。不知那些包辦孩子一切的家長(zhǎng)，看后會(huì)有什么感想。
朋友們，要想成功，就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，有自己的'主見(jiàn)。而不是一味依賴(lài)別人，聽(tīng)從他人的擺布，那與傀儡有什么兩樣呢？
希望所有的青少年都要記�。何业那啻何易鲋�。因?yàn)檫@是成功的開(kāi)端，是必不可少的。
青春的作文 篇7
我叫！她叫？，我們是一生一代一雙人轉(zhuǎn)眼我們就要分離，所以我會(huì)好好珍惜，我每天都要早起，為的是能和她多呆一會(huì)兒，有時(shí)我睡得很晚，但是早上又必須起得很早，所以要承受的苦，只有我一個(gè)人知道。
有人說(shuō)愛(ài)情的力量是偉大的，可我們又該怎樣說(shuō)呢？我們不是愛(ài)情，我們也沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系，可是我們卻又超越了那些所謂的情分。無(wú)半點(diǎn)雜質(zhì)。臨近考試，她讓我好好學(xué)習(xí)，很簡(jiǎn)單的一句話(huà)：“考不進(jìn)前五，永遠(yuǎn)別來(lái)見(jiàn)我。”自信，無(wú)比的自信，因?yàn)樗溃铱隙〞?huì)為了她而去拼搏，即使考不進(jìn)去，也會(huì)為了讓她高興而拼一把……這點(diǎn)她很清楚，我也很清楚。臨近考試，我要她好好學(xué)習(xí)，希望她能超越自己，可她喜歡看小說(shuō)，那晚我?guī)退龑?xiě)政治作業(yè)，寫(xiě)到手疼，但很幸福。我想，她叫我?guī)退鳇c(diǎn)事我都會(huì)很高興吧。她說(shuō)她要好好學(xué)習(xí)了，畢竟初二要結(jié)束了，該要進(jìn)入初中最重要的一年了�？伤](méi)有做到，她還是喜歡看小說(shuō)，她說(shuō)到的并沒(méi)有做到，那天我們吵架，我慪氣沒(méi)有理她。可那天，我又突然明白，為了別的事和她生氣，值嗎？一點(diǎn)都不值。隨她吧，在她那兒，我永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。因?yàn)槲覍?shí)在是害怕，我們會(huì)想小學(xué)一樣，鬧得如此僵……討厭欺騙，討厭言而無(wú)信，尤其是心底最重要的人的欺騙。在這里給你們一句良言，如果你的承諾你無(wú)法兌現(xiàn)，那么，就不要輕易許諾給真正關(guān)心你的人，那樣只會(huì)傷他的心，不要說(shuō)生氣的人小氣，因?yàn)樘诤酰詴?huì)生氣。我和她在一起，真的很好很好，純潔的不能被踐踏的友情，或許我們真的很要好，好到讓別人以為我們是同性戀。關(guān)于那段塵世，我所記就只有自己被人侮辱的委屈，可是我從來(lái)就沒(méi)有在她面前說(shuō)過(guò)，我不在乎，我們到底是怎樣的關(guān)系，我心里清楚。我不會(huì)為了別人的一句話(huà)和她生氣，我覺(jué)得不值，一生遇到一個(gè)可以很要好的人真的不容易，我對(duì)她有多好，她知道。她對(duì)我有多好，我更知道。不需要解釋太多，對(duì)于那些不了解我們的人來(lái)說(shuō)。我的青春經(jīng)不起折騰，有些時(shí)候我真的感覺(jué)好累。我的心志，我的思想，早已和我的年齡相差的太遠(yuǎn)，或許是這個(gè)社會(huì)的各種因素，讓我本該有的積極和向上，都消失的無(wú)影無(wú)蹤。
有時(shí)，我想過(guò)著屬于自己的生活。就像一個(gè)人，隱居到大山里，或是叢林中，日出而作，日落而息，太多的壓力我真的.接受不了，不，是承受不了，我瘋不起來(lái)，也鬧不起來(lái)。或許我真的老了。不了解我的人，說(shuō)我特別張揚(yáng)，說(shuō)我脾氣特別暴躁。我要怎樣解釋?zhuān)瑳](méi)法解釋?zhuān)荒軡u漸的習(xí)慣，習(xí)慣他們背后的胡說(shuō)八道，盡量控制我的一切不好的影響。以我的長(zhǎng)相和我的性格，所有第一次見(jiàn)我的人都會(huì)對(duì)我說(shuō)，太張揚(yáng)了不好。為什么，你很了解我嗎？我和你有很多的接觸嗎？如果你什么都不知道，就請(qǐng)不要胡說(shuō)！漸漸，被人說(shuō)的多了，我也不想再做無(wú)謂的解釋?zhuān)吘�，�?duì)那些不了解自己的人說(shuō)太多的話(huà)，費(fèi)太多的口舌，一點(diǎn)都不值得，反而傷了自己的心，真的沒(méi)必要。不喜歡別人在背后說(shuō)我，但也沒(méi)有辦法，所以我們只能慢慢習(xí)慣，習(xí)慣別人，也習(xí)慣了自己。也有人說(shuō)我活潑開(kāi)朗，說(shuō)我永遠(yuǎn)都很快樂(lè)，每天都在笑，都在鬧�？伤麄儾⒉恢�，我有多么累，我?guī)缀趺刻於嫉醚b，裝的很開(kāi)心，殊不知，我的內(nèi)心早已空虛�？仗�。我想我不懂我的父母，我想他們也不懂我，或許是從小沒(méi)在他們身邊長(zhǎng)大，所以我和他們?nèi)狈σ环N默契，兒女和父母之間的默契。說(shuō)真的我怕他們，真的很害怕。從進(jìn)到這個(gè)家門(mén)四年，我每一天都在恐懼中長(zhǎng)大，我盡量少說(shuō)話(huà)，我害怕出錯(cuò)，害怕被他們抓住把柄，他們無(wú)休止的責(zé)罵真的讓我好厭煩，好厭煩。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我漸漸變得緩慢下來(lái)了，會(huì)一個(gè)人走走，會(huì)一個(gè)人吃飯，會(huì)一個(gè)人玩，會(huì)為自己著想，會(huì)為他人考慮，會(huì)漸漸控制自己浮躁的性子。
我十四五歲的青春，或許就是這樣過(guò)去的吧……有時(shí)心會(huì)有一絲的刺痛，我反復(fù)的問(wèn)自己，為什么，中國(guó)有十四億人口，偏偏我有兩個(gè)家庭，為什么我要忍受永無(wú)休止的累……
青春的作文 篇8
一個(gè)人在荒原中漫無(wú)目的的走著，思緒凌亂，時(shí)間開(kāi)始留在痕跡。我變得懦弱膽怯，輕易放棄。我停下了腳步，呆站著很久。卻忘了是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)。孤獨(dú)感一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延開(kāi)來(lái)，終于明白，只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，驚醒過(guò)來(lái)，寧?kù)o的夜晚不驕不躁著，不覺(jué)枕頭已濕了大半。無(wú)心入睡，便捧起旁邊的《擺渡人》兀自品讀起來(lái)，流連于崔斯坦與迪倫的殘忍又美好的故事。
我承認(rèn)或許我的青春也是一片荒原吧，但所幸的是我遇到了擺渡人。她是一位老師，但我更愿意拿她當(dāng)一個(gè)朋友。誤打誤撞加入她管理的廣播站快一年了。回望曾經(jīng)那個(gè)對(duì)自己沒(méi)有信心了，一次失敗就頹廢，把自己給封著不去交流，從小就不優(yōu)秀就是連回憶都沒(méi)得好好安放。朋友離去總是讓我無(wú)能為力，它常常帶給我一種窒息感，而我越是掙扎就越是痛苦。
突然有一天，我跟她聊起人生問(wèn)題，我的諸多矛盾，那個(gè)時(shí)候的我沒(méi)有勇氣跨出一步荒原的東西南北在我眼里看來(lái)都是不真切的，可她卻跟我分享她從小的故事。人生終會(huì)有遺憾該走你留不住。有些回憶，你應(yīng)該好好保留。人要學(xué)會(huì)向前看。這種雞湯類(lèi)的文字其實(shí)早就司空見(jiàn)慣了，但眼里淚水已經(jīng)在打轉(zhuǎn)了，鼻子一酸，落下來(lái)了，那是一種開(kāi)心的淚水。不知為何聽(tīng)到這話(huà)時(shí)心情好像豁然開(kāi)朗了，對(duì)回憶的消沉包袱頓時(shí)卸下了，好輕，很開(kāi)心，有動(dòng)力了。
可能每個(gè)故事都不免落入俗套的情節(jié)，她就這樣誤打誤撞走進(jìn)了我的荒原。更神奇的是我跟著她竟然就走出了把我困著迷惑已久的荒原。而我的身后，是一個(gè)個(gè)沉穩(wěn)有力的腳印。
正因?yàn)榈陷営写匏固鼓菢拥陌俣扇瞬攀顾辉俸ε侣䶮o(wú)邊際的'荒原，也不再害怕那惡魔的利爪。現(xiàn)在的我也開(kāi)始不再害怕膽怯并且大膽地邁向那美好的未來(lái)。最后想對(duì)她說(shuō)一句謝謝，在這個(gè)夜晚寫(xiě)下這些不完美的文字送給她---我的青春百渡人。
青春的作文 篇9
那是一首激情澎湃的詩(shī)篇；那是一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的風(fēng)景；那是一首氣勢(shì)磅礴的交響；那是一座壯志凌云的豐碑。在時(shí)光的車(chē)轍里，誰(shuí)又用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言寫(xiě)著真正的青春。
歲月是一把刻刀，在這片熱情的土地雕刻了痕跡，這痕跡成為了每一個(gè)這里生活過(guò)的人的永恒。軍訓(xùn)的烈日驕陽(yáng)，籃球場(chǎng)上生龍活虎，運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手……無(wú)數(shù)個(gè)片段串起青春的場(chǎng)景，熠熠生輝。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到從四中畢業(yè)的前輩們清麗灑脫地寫(xiě)著大學(xué)里美好的生活，但最后略帶傷感地說(shuō)一句：好想念四中食堂的飯菜。我看見(jiàn)每天早上六點(diǎn)鐘到達(dá)學(xué)校的老師，他們用足夠的熱情迎接清晨的曙光。我看見(jiàn)校會(huì)上熟悉的面孔又在不厭其煩地重申我要做什么，抑郁是提心吊膽聽(tīng)著自己班級(jí)的紀(jì)律排名。
青春的我們總有太多抱怨，可能最愿意聽(tīng)到的聲音不是廣播員清甜的廣播，而是一句毫無(wú)語(yǔ)氣的“今天間操停上”。硯池的365天總是一條五彩的霓虹，春的花千嬌百媚，夏的荷亭亭玉立，秋的蘆葦隨風(fēng)搖曳；冬的白雪把奇跡點(diǎn)綴。四中，這個(gè)充滿(mǎn)活力的地方，有它的喜怒哀樂(lè)，也是我們生活的點(diǎn)滴。
青春的時(shí)光從來(lái)孤獨(dú)，總有一個(gè)人等你到學(xué)校空無(wú)一人，他會(huì)在放假時(shí)提醒你學(xué)習(xí)不擅長(zhǎng)的科目，他會(huì)告訴你他真實(shí)的心情。他們各具特色，讓我們足以銘記這些靚麗。
教書(shū)育人赤子懷，傳承播撒百花開(kāi)；玉壺一片冰心至，余香直透九天外。老師，是您匠心運(yùn)查使我們從懵懂走向成熟。是您疏導(dǎo)開(kāi)化把我們從無(wú)知引向光明。多了你們的循循善誘人生的道理不再生澀說(shuō)。青春的光輝是四中所有老師與我們共同綻放的，讓這躁動(dòng)的年代多了許許多多溫暖。
不知是否記得硯池邊上的奔跑，是否忘卻了走廊中一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一本本厚重的練習(xí)冊(cè)，一支支用空了的圓珠筆。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？教室里的燈依舊在唱著少年不知勤學(xué)上，老來(lái)方悔讀書(shū)遲的旋律。門(mén)外的學(xué)子像用自豪的目光詮釋青春的真諦。大屏幕上演繹出多姿多彩的校園生活，紅榜上醒目的數(shù)字不怎么能不是生活熱血與動(dòng)力？
在四中，我已廢過(guò)了七百多個(gè)朝暮，可時(shí)鐘轉(zhuǎn)過(guò)的每一個(gè)角度讓我銘記�？吹叫聛�(lái)的.學(xué)弟學(xué)妹們帶著裝滿(mǎn)夢(mèng)想的行囊來(lái)到大慶四中，笑靨如花，而我卻知道前方的高考是重要的戰(zhàn)役。月華如練、繁星似錦，看看身上的校服，才知道多少感情埋在心底。
五十年是一場(chǎng)時(shí)光荏苒的大考，也是四中嶄新的符履歷；五十年桃李芬芳，香飄寰宇也是四中的圓舞曲。他的青春并不是有多少韶華年光的學(xué)生，有多少驕人的成績(jī)，而是在這里度過(guò)我生命最美好的時(shí)光我學(xué)到了勤奮、努力，友愛(ài)讓我?guī)е_的人生觀邁向社會(huì)大課堂。
永遠(yuǎn)在奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)在微笑，永遠(yuǎn)讓社會(huì)感到溫暖。青春不是十幾歲的代名詞、而是成熟的奠基。五十年波濤之上；五十年征帆萬(wàn)里；大慶四中錦繡河山，春光萬(wàn)里。五十年滄海桑田，五十年春潮不息，大慶四中信心滿(mǎn)懷，揚(yáng)帆進(jìn)擊。圓夢(mèng)之旅跑到上，青春的畫(huà)筆描繪不朽的奇跡；大慶四中的旭日上照耀前程與輝煌的契機(jī)。讓我為四中的過(guò)去高歌，為四中的明天努力。
五十年，大慶四中描繪最美的青春。
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