青春姿態(tài)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的青春姿態(tài)作文，歡迎閱讀與收藏。
青春姿態(tài)作文1
青春就像一本厚厚的書，里面記載著青春年華的回憶，每個(gè)人都懷著一個(gè)激動(dòng)的心去面對(duì)未來的憧憬，也會(huì)為了自己的夢(mèng)想去拼搏，哪怕是遍體鱗傷也在所不惜。
當(dāng)然，我們?cè)陬A(yù)習(xí)青春的時(shí)候，就如預(yù)習(xí)書本一樣，青春也需要我們?nèi)フJ(rèn)真的預(yù)習(xí)，不能浪費(fèi)青春的每一段時(shí)光，要像學(xué)習(xí)一樣做好預(yù)習(xí)的筆記，要將重難點(diǎn)勾畫出來。同時(shí)我們也要為我們的青春定一個(gè)目標(biāo)，就如考試一樣，會(huì)為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，青春也是依然如此，只有你有了目標(biāo)，你做的每一件事情是為了自己的目標(biāo)，都是值得的，有了目標(biāo)就會(huì)有動(dòng)力，因?yàn)槟闼龅氖悄阏J(rèn)為那是你所想追求的。
每個(gè)人的青春都會(huì)有種種的事情出現(xiàn)，我們要給青春經(jīng)歷的種種事情記錄下來，勾出困難點(diǎn)，冷靜時(shí)想想自己是怎么在難點(diǎn)跌倒的，想想解決的辦法不再有二次跌倒。我們青春的時(shí)光非常寶貴，我們不能浪費(fèi)每一段時(shí)光，我們要用一顆完美的心靈面對(duì)青春和未來，讓我們發(fā)現(xiàn)青春的不同，發(fā)現(xiàn)青春的美麗，讓我們?cè)谇啻旱牟煌臅r(shí)光和場(chǎng)景下成長(zhǎng)。
當(dāng)我們一起預(yù)習(xí)完青春時(shí)，我們就已經(jīng)漸漸的長(zhǎng)大了，應(yīng)該和當(dāng)初的.那個(gè)自己說“拜拜”了每一天新的時(shí)光都會(huì)向我們奔來，然而舊的時(shí)光也會(huì)漸漸的消散在我們的迷糊記憶里。記得在哪個(gè)地方跌倒的，不再有第2次了，青春的年華有著美好的回憶，但也有著不開心痛苦的回憶，我們每一個(gè)人都要向前看，不要呆笨的記憶里。
青春的行囊中需要有一顆擁有飽滿熱情的熱心，一份持之以恒的恒心。
青春預(yù)習(xí)完，讓我們帶著青春和以前的自己告別，讓我們最美的回憶記錄成一本絢麗人生的書。
青春姿態(tài)作文2
時(shí)光荏苒，歲月如梭，隨著落葉在空中盤旋、飄落，化為春泥，我已慢慢長(zhǎng)大。
碩大的櫻花砸下，甬道兩旁的粉紅小花早已謝下。我迷茫，為何花兒只是曇花一現(xiàn)，難道只是為了霎時(shí)的芳菲？變成泥土，被人踩在腳下，誰又會(huì)記得。
我躺在操場(chǎng)上，背下的青草瘆得慌，但我早已麻木，只剩下軀殼仍在茍延殘喘。我覺得，到達(dá)不了成功的彼岸，找不到真正屬于我的人生道路。
俗話說：“壓力越大，動(dòng)力就越大！”可為何我真的沒有力量去抵擋住那些突如其來的“雨點(diǎn)”。只是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀，心理不夠強(qiáng)大？但我卻不愿聽天由命，因?yàn)槲抑�，停止不前不是一種失敗，而是更好的'成長(zhǎng)，它是一種意志的磨練，而我要做的，不是服輸，是勇敢地迎上去。因?yàn)榫退阄彝顺鲞@場(chǎng)“游戲”，也不可能會(huì)有同情的目光，所以，我必須在放棄與拼搏中做出抉擇。
隨著白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，隨著風(fēng)吹葉兒的沙沙聲，我登上前往微機(jī)室的樓梯。剎時(shí)，一群孩童的歡聲笑語將我包圍。我驀然回首，噢，他們玩得好開心�。≌绠�(dāng)年的我，不是嗎？
既然我選擇了不再渾渾噩噩，那就沒有回頭路。
于是我毅然返回，我不再去追尋一時(shí)的痛快，我要先苦后甜，在放棄與拼搏中，我選擇了拼搏。
若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的；若能摘下天上的繁星，我選擇最明亮的；若能采集那天山紅葉，我選擇最艷麗的。也許我的選擇不是最正確的，但我相信，那是我心靈的呼喊。
小妹曾問我：“上學(xué)累嗎？”我說：“好累，無可奈何，沒有自由！”但下次，我會(huì)告訴她：青春中縱有太多的迷茫，但迷茫過后，是一片彩虹！
青春姿態(tài)作文3
也許今天的陽光很燦爛，也許明天的大雨很冷，我們一天天度過，厭倦了各種無聊的生活，但微笑著對(duì)待每一刻。我們?cè)诖笥曛斜寂�，在陽光下鼓掌，但我們失敗了，但一次又一次地抬起頭，面對(duì)著五顏六色的彩虹，擁抱著我們的青春。
在懵懂的年紀(jì)，青春這個(gè)詞是那么的模糊。我們的青澀、無知，讓生活的色彩豐富。我們追逐時(shí)間的腳步，一路看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜開眼睛觀察美好的世界，白云柔軟，藍(lán)天迎著微風(fēng)，涼爽清新，面對(duì)，我們跟隨夢(mèng)想來到草坪，滾動(dòng)，泥也笑，留下快樂的腳印，唱美好的生活，聞到花的香味，對(duì)未來的希望。
我們從來沒有迷茫過，從來沒有看著天空流淚，從來沒有想過自己的想法，從來沒有嘆息過時(shí)間的那一刻，也沒有給我們留下任何痕跡。雖然心里咆哮著，尖叫著，但一切依然風(fēng)平浪靜。我們周圍的一切都吸引著我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂，但沒有忘記這是我們的時(shí)代。月光照亮了黑暗的天空，風(fēng)輕輕吹散了所有的浮華，這美好的時(shí)光也是我們應(yīng)該燦爛的時(shí)光。
雨淅淅瀝瀝，心萌萌動(dòng)，盛開著每一個(gè)動(dòng)人的.春天。每一個(gè)日出，每一個(gè)黃昏，靜靜的，靜靜的我們看在眼里。我們很難在人海中找到自己，可能會(huì)被別人遺忘在安靜的角落，可能會(huì)淹沒在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾會(huì)被無限的自卑所籠罩，我們經(jīng)常問自己是什么角色，我們平凡，我們的世界，只有愚蠢的我們，但仍然可以微笑平靜地面對(duì)所有的缺點(diǎn)。我們害怕失去，有時(shí)會(huì)失去，習(xí)慣安靜。
青春，我不能用太華麗的語言來形容。當(dāng)我們下大雨時(shí)，我們學(xué)會(huì)了冷漠。一次又一次的失敗讓我們的信念更加堅(jiān)定。一步一步走，讓我們?cè)诖蟮郎狭粝潞顾?/p>
青春姿態(tài)作文4
我們都迷失在我們清澈的年歲里，以倔強(qiáng)的姿態(tài)成長(zhǎng)著。
我們都是一群叛逆的孩子，在我們獨(dú)有的青春里掘強(qiáng)成長(zhǎng)著。穿越一片時(shí)間海，我們揮霍著我們的似水流年。大人們總說，一群叛逆的孩子�？墒撬麄円捕际菑哪菢訂伪〉哪耆A里過來的，在我們的年輕的歲月放肆歌唱。
而連接青春的下一個(gè)詞語是：衰老。
回過頭去，發(fā)現(xiàn)自己身后一片荒蕪。才明白自己和父母一樣正在某一天慢慢老去。然后追悔我們似水的青春，可是追悔怎追的回，于是便有了連接衰老的下一個(gè)詞語：遺憾。那些遺憾在我們清澈的'年歲里萌發(fā)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬到我們。那是我們的年華里的遺憾，注定的。
有些事，有些人。不光是單單靠追悔就能追的回的。我們張望著我們一個(gè)又一個(gè)與青春有關(guān)的日子，無處安放。
于是我們漸漸成長(zhǎng)著，明白了很多很多，我們成為了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，堅(jiān)強(qiáng)到不會(huì)掉淚。
我們?cè)谖覀兺赋旱那啻豪�，揮霍著，成長(zhǎng)著，遺憾著，美麗著……
在某一天某一年我們漸漸老去，回過頭去一片廢墟荒蕪，那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)有足夠的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)微笑著面對(duì)那些失敗，那些成功，那些與青春的日子，我們都已經(jīng)成為可以獨(dú)當(dāng)一面的大人了，然后我們開始著我們一個(gè)又一個(gè)的旅行。我們?cè)谖覀儾缓蠡诘哪隁q里倔強(qiáng)微笑，已最驕傲的姿態(tài)成長(zhǎng)……
青春姿態(tài)作文5
人們歌頌彩虹，是因?yàn)樗慕k麗，源于她的七色光彩；人們贊美青春，是因?yàn)樗木试从诿總�(gè)人的獨(dú)特。
我是紅色，我活潑，我開朗。下課時(shí)，我是同學(xué)們的開心果，有時(shí)候一個(gè)小動(dòng)作都能浪同學(xué)們笑倒。生活上我的同學(xué)們的訴苦筒，只要有什么不順心，不明白的事，都會(huì)來問我。
她是橙色，她與眾不同。在人群中，你一眼就能發(fā)現(xiàn)她，她有自己獨(dú)特的風(fēng)格。在課堂上，她的答案總是讓人半知半解，也許是她的回答太深?yuàn)W。
她是黃色，她親和力強(qiáng)。和她在一起時(shí)，你完全不用擔(dān)心會(huì)說錯(cuò)什么話，做錯(cuò)什么事，因?yàn)樗龝?huì)笑呵呵的.轉(zhuǎn)移話題。
她是綠色，她清新可愛。她的裝扮永遠(yuǎn)清新，笑起來兩個(gè)小酒窩便到臉上來“搶鏡”了。每當(dāng)別人幫助她時(shí)，她總會(huì)甜甜的說：“謝謝！”
她是青色，她正直仗義。她有一頭“假小子”的短發(fā)，生氣時(shí)，眼睛會(huì)瞪大很大。她雖然“假小子”，同學(xué)有難二話不說，仗義相助。
她是藍(lán)色，她十分文靜。她哪的一手十分好聽的小提琴，寫的一些十分優(yōu)美的文章。有時(shí)候，我都想上去說：“喂，我們換個(gè)身份吧�！�
她是紫色，她十分優(yōu)雅�！颁撉俟鳌钡姆Q號(hào)永遠(yuǎn)屬于她。曾經(jīng)在鋼琴比賽中獲得一等獎(jiǎng)。在一次音樂課老師要求她彈一次，優(yōu)美的旋律像潺潺的流水劃過我們心田。
我是紅色，個(gè)性開朗；她是橙色，與眾不同；她是黃色有親和力；她是綠色，清新可愛；她是青色，正直仗義；她是藍(lán)色，文靜溫和；她是紫色，優(yōu)雅大方。
紅塵黃綠青藍(lán)紫，不同的顏色，不同的個(gè)性。我們的青春因個(gè)性而精彩。
青春姿態(tài)作文6
“這飛蛾是要死��！這種行為豈不是自殘？” 散步至此，耳畔又響起了那熟悉的聲音——“砰”，不是鬼子進(jìn)村的前奏，也不是有人摔了一跤，而是象棋落子的聲響，再仔細(xì)聽——“啊”！
一個(gè)細(xì)小的生命就死了。 這，這是一只飛蛾。 一只被燈光所吸引的飛蛾。 看著這些為了接近燈光的飛蛾需要穿越什么，一堆棋盤和一大堆棋子的伏擊。在那路燈之下圍了一圈下棋的人，他們的喧鬧聲更能吸引一堆飛蛾前去“送死”。 這不，又是一只蛾子。這只可以算得上超水平發(fā)揮，他首先過了“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”這一關(guān)，原來是有一個(gè)人，在等棋友，人老不來，他便拿起棋子閑敲牌，可這小飛蛾如同金庸筆下的青翼幅王一樣，“嗖”地一下，就過了這關(guān)，讓我這個(gè)旁觀者不覺吃了一驚，這姿態(tài)是瀟灑。
再看他，雖然過了第一關(guān)，但也過得心驚肉跳，暈了頭腦，竟飛到了一個(gè)人所高舉的棋子下面，這下可是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，就當(dāng)棋子要落下的'時(shí)候，它又似乎是日本人傳說中的忍者，使出了身影分身，似乎都沒看清他的動(dòng)作，他就已經(jīng)繞了過去，空中空余他的殘影，這姿態(tài)是鎮(zhèn)定。 接著，就是暢通無阻的夜空，他飛起來，可謂是“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”！
可是，事情似乎沒有想象中那么順利，就當(dāng)他接近不斷追求的燈時(shí)，他竟義無反顧地撞了上去，那高溫豈是他所能消受，于是，他便從高空一下墜落了下來，死了。 這蟲子真傻，馬上已抵達(dá)了他的追求之物，也何不放慢腳步，慢慢迎接成功呢？
許多人其實(shí)和他一樣，才高八斗，翻過重重困難，卻在最后，被勝利沖昏了頭腦。也許，他之前的姿態(tài)是瀟灑，是鎮(zhèn)定，可是他最后愚蠢的姿態(tài)，會(huì)讓他付出生命的代價(jià)。
青春姿態(tài)作文7
你是否會(huì)在某一個(gè)瞬間覺得眼前的這一切不是自己想要的生活？你會(huì)不會(huì)感到有一只叫“青春”的小獸在你的心中咆哮？在夜晚肆意狂奔？
我時(shí)常會(huì)有這種感覺。
尤其在我踏進(jìn)了這高中的大門的時(shí)候，在夜晚夢(mèng)見老師在課堂上講解重難點(diǎn)自己卻不理解的時(shí)候，這種感覺格外強(qiáng)烈。我不知道我的青春是不是就只能這樣度過。
我心中的那只小獸讓我想要逃離這兒，讓我想要自由！
我曾幻想過我的青春，在課外盡情揮灑我的汗水，釋放我自己的本性，我不想被這學(xué)習(xí)束縛！可忽然我又想到這樣度過3年后坐在高考考場(chǎng)上的我，看見桌上一張用3年高中生活換來的.薄紙，看到這試卷上的題目，我只有一臉的迷茫，卻怎樣也不知如何去解答。那時(shí)我一定會(huì)很后悔，但如果真的到那時(shí)一切都已經(jīng)晚了，我只能在高考后細(xì)細(xì)品味自己種下的“苦果”了。
想到這些我不禁有些害怕，我在想我如果真的這樣去放縱自己，去得到現(xiàn)在自己想要的“青春”，也許幻想的那件事真的會(huì)發(fā)生在三年后。不行，我不能那樣，我要努力地去學(xué)習(xí)，去拼搏，因?yàn)檫@是抵達(dá)我夢(mèng)想大學(xué)的必經(jīng)之路。
穿越高中這片沙漠的方式有許多種，我可以選擇安逸地度過，也可以選擇在這沙漠中一步一個(gè)腳印充實(shí)地走過，這一切由我決定。也許在這過程中有時(shí)我會(huì)認(rèn)為自己的青春被禁錮了，可仔細(xì)想想這毫無限制地沉迷在學(xué)習(xí)以外的娛樂與無為才是真正的青春?jiǎn)�？答案是肯定的，不是，沒有拼搏的青春是沒有意義的！
我要改變我自己心中的那只小獸，我要讓自己的青春以拼搏的姿態(tài)度過，讓這小獸在拼搏途中盡情地奔跑！讓這拼搏的姿態(tài)留在我的心中！
青春姿態(tài)作文8
一個(gè)班級(jí)里，一般積極活躍分子總會(huì)讓人印象深刻，我們班就有這樣一個(gè)被稱作班草的女生。記得剛上初一時(shí)，懵懂無知的我們略顯羞澀地在一個(gè)班里，幾乎每次都形同陌路。這時(shí)，一個(gè)小巧的身影從我們眼前掠過，這就是她，小宋同學(xué)。話說小宋同學(xué)的面容真讓人難忘，眉清目秀的臉龐，一雙有神的大眼睛，再加上一張不停說話的嘴，她的出現(xiàn)，立刻讓我們班熱絡(luò)了起來。她先是挨個(gè)兒要號(hào)碼，說話時(shí)總會(huì)咧著嘴對(duì)別人笑，讓人心里都跟著樂呵。之后的種種，都讓人覺得我們很熟似的。她這樣一副熱情的姿態(tài)總讓人難忘。語文課上，幾乎所有人都無言以對(duì)老師的.問題時(shí)，她會(huì)舉起小手，然后滔滔不絕地發(fā)表自己的觀點(diǎn)；數(shù)學(xué)課上，當(dāng)老師用南京話問第一個(gè)問題時(shí)，誰也不會(huì)想到她也會(huì)用南京話來回答這開學(xué)第一問無論是語數(shù)外，還是音體美，她總是毫無保留地大膽發(fā)言。她這樣一副大膽的姿態(tài)也著實(shí)令人難忘。這樣一個(gè)活潑的姑娘應(yīng)該很討大家喜歡吧？表面上是這樣，可背后卻說不定了，特別是一些平日里很少話，從不發(fā)言而且看起來溫文爾雅的女生，她們那時(shí)對(duì)她可多有猜忌。有人說：她和老班有關(guān)系！還有人說：她的純樸姿態(tài)是裝的！真可謂是眾說紛紜，小宋同學(xué)的活潑大膽、敢做敢言，到他們嘴中都成了心機(jī)深重、作假邪惡！真是不識(shí)好人心！自己不真還論別人假！當(dāng)今社會(huì)，雙面人越來越多，有人為了錢財(cái)賣臉賠笑，有人為了面子笑里藏刀，像小宋同學(xué)這一個(gè)總以歡樂的姿態(tài)，一種真實(shí)的姿態(tài)來對(duì)人的人還會(huì)遭人猜疑，還真是天有不公呀！但是，我相信她的真誠(chéng)無畏的姿態(tài)永遠(yuǎn)是對(duì)的。她，大膽無畏、真實(shí)活潑、以心待人，即使個(gè)頭小，但她的那種姿態(tài)會(huì)永遠(yuǎn)矗于我心！
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