青春作文[優(yōu)秀5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的青春作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春作文 篇1

　　青春，就那么一次，它是一條走上了就不可能回頭的路，所以，我為青春畫上底線，讓青春無悔。

　　我不允許自己虛度光陰。馬云曾說過:“年輕人，你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ,刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲也能干的事情這，這就是你的青春嗎？”在我看來，青春是用來奮斗，打拼的，而不是用來揮霍的，所以，在別人拿著手機(jī)上網(wǎng)，打著電子游戲的同時(shí)。自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，這樣可以讓自己的未來更光明一些，更自由一些 做自己想做的事情，過自己想要的生活。希望在未來都不為了五斗米向任何人折腰，但是，現(xiàn)在不努力奮斗，這想法永遠(yuǎn)只能是夢想。

　　我不允許自己貪圖享受。青春歲月匆匆而過，如果我在最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候，選擇了享樂，在最應(yīng)該吃苦的時(shí)候選擇了安逸，就錯(cuò)過了人生最為難得吃苦的'經(jīng)歷。所以，放假后，我沒有向父母提出去哪里哪里玩耍，而是自己找了一份兼職打工。雖然每天都要工作，但是我遇到了許多同齡人沒有遇到過的人，遇到了同齡人不曾遇到過的事，認(rèn)識(shí)了同齡人不認(rèn)識(shí)的社會(huì)，經(jīng)歷了同齡人不曾經(jīng)歷的困難，因此，有了同齡人不曾擁有的經(jīng)驗(yàn)、智慧和堅(jiān)強(qiáng)。

　　我不允許自己沒有目標(biāo)。人生的意義在于不斷的自我完善，若果一個(gè)人連目標(biāo)都沒有，那么，他將如何去完善自己呢？只要你不想做那無根的浮萍，任憑雨打風(fēng)吹去，你就得有自己的目標(biāo)。它可以大可以小，但就是不能沒有。無論是在順境中還是在逆境中，始終把握自己選定的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的走下去，才能抓住屬于你的機(jī)會(huì)。

　　為青春畫上底線，讓我們的青春走的無怨無悔。如果處在青春的你還沉溺在青春的享樂中不能自拔，就振作起來吧！“因?yàn)樯贂r(shí)不知勤學(xué)早，到老方悔讀書遲”難道你要到老時(shí)才后悔嗎？

青春作文 篇2

　　一個(gè)人的青春好似文火煮湯，不溫不火，卻從不欠火候。又更要認(rèn)真的對待，料加猛了，湯就不鮮了；火熄了，人生就留下了遺憾。

　　青春年華，最需要的是熱情，是擁抱人生的熱情，是追逐夢想的熱情，是挑戰(zhàn)不可能的熱情等等。卻不是不計(jì)后果，為所欲為，逞強(qiáng)出風(fēng)頭的熱情。

　　而對待青春，有的人沒有文火慢燉的耐心，著著急急加一捧干柴，烈火猛地躥起，逞了一時(shí)之快，卻親手葬送了一生，所謂文火的“文”，蘊(yùn)含的，是不緊不慢的度量，是受盡煎熬所鍛煉出的氣魄，是隱忍到最后為自己打造光明人生的智慧。

　　如此，拿捏火候似乎異常艱難，確實(shí)，身邊有許多“手上沒有分寸”的人：

　　聽朋友和我講過，他所在的中學(xué)發(fā)生過一起慘案，事情是這樣的`。一個(gè)初三男生在學(xué)習(xí)上屢屢碰壁，一蹶不振，淪落到不堪境地，與社會(huì)上的人同流合污，當(dāng)然，也交了一個(gè)不三不四的漂亮女友。

　　聽到這里我不禁乍舌，現(xiàn)在不珍惜自己的學(xué)生太多了！

　　后來，他的女友似乎和另一個(gè)男生之間有不正當(dāng)?shù)臅崦陵P(guān)系，而他最近也十分不順心，一氣之下，為了所謂的面子，他叫了一幫所謂的“朋友”把那個(gè)男生暴揍致殘。后來女友哭著來質(zhì)問他，他又一氣之下，一刀捅死自己的女友。事后，他似乎認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，為了逃避現(xiàn)實(shí)，他選擇了跳樓自殺。

　　故事就是這樣，我感到惋惜更是感嘆。一場事故，一個(gè)情緒，沒忍住加了斤干草，烈火熊熊地一燒，就殘忍地毀了三個(gè)人的一生，也毀了三個(gè)家庭永遠(yuǎn)的幸福。

　　那么到這里，“猛火”的意思就很明了了，他指的是青春期中的情緒沖動(dòng)所造成的校園暴力事件，而究其影響，是影響我們一生的。

　　難以控制，就更要控制，為了我們和家人能幸福的度過這段時(shí)間，我們該如何做？

　　情緒沖動(dòng)是有原因的，除了青春期心理問題，便是學(xué)習(xí)中所遇到的坎坷、來自于老師、家長以及自己心理上的壓力。要緩解這些壓力，就需要我們努力學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)中取得進(jìn)步，獲得成就感，就可以快樂的學(xué)習(xí)，有效避免校園暴力事件的發(fā)生。燉湯聞到香味，就更有用心做下去的信心了不是？

　　青春，需要一步接一步的走，腳踏實(shí)地，方能后患無憂。用文火慢慢加熱你的青春，讓青春在溫暖、健康、幸福、快樂中慢慢升溫，不為自己的一時(shí)沖動(dòng)留下一生的遺憾。

青春作文 篇3

　　青春，一個(gè)看似華美而絢麗的詞，背后卻隱藏著許多的落寞與無奈。對于我們，這些剛剛步入青春年華的少男少女，面對青春，我們有欣喜，有煩惱，也有激動(dòng)，但更多的或許是懵懂甚至不知所措，心情煩煩躁躁，甚至無所適從……

　　每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)走進(jìn)書房，輕輕地捧起一本書，細(xì)細(xì)地品讀。將詩詞擁入懷中，我邀明月之滿懷，看黃河之東流，嘆東籬之采菊，舉酒觥之高遠(yuǎn)！久久沉浸其中，回味、感受……與名著徘徊，我心潮澎湃，嘆大觀園里的人情分離，桃園里的三結(jié)之義，西經(jīng)路上的艱難險(xiǎn)阻，聚義廳里的壯志豪情。零落般的花瓣就隨它去吧，葬！給它一個(gè)完整的家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個(gè)美好的.涅槃；妖怪就隨它來吧，拼！給它一個(gè)痛苦的詮釋；安就隨它招吧，死！給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。正因?yàn)樽x這些書，這些經(jīng)典的書，點(diǎn)燃我青春的夢想，豐富了我的青春生活，讓我從青春的懵懂中漸漸長大明理。

　　有時(shí)，輕輕地把頭一抬，書柜上的其它幾本也吸引了我的注意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義，讓我明白了何為堅(jiān)強(qiáng)；讀《夏洛的網(wǎng)》，夏洛用畢生的心血幫助威爾伯，讓我懂得了何為友誼；讀《魯濱遜漂流記》，魯濱遜即使在一無所有的荒島也不放棄一絲一毫的希望，頑強(qiáng)地生活下去，讓我知曉了何為熱愛生活，珍惜生命。正是因?yàn)樽x這些書，這些經(jīng)久不衰的書，才給了我青春的閱歷與啟迪，才讓我在青春面前不煩躁、不怯懦，昂然前進(jìn)。

　　我選擇與書為伴，我的青春多了份寧靜與喜悅。親愛的同學(xué)們，為自己的青春做主吧，讓我們與書為伴，去書中尋求青春的意義，書會(huì)讓我們的青春更充實(shí)、更陽光、更美好！

青春作文 篇4

　　原本以為兩個(gè)月的暑假生活一眨眼就會(huì)過去，沒想到這次卻過的十分漫長，說實(shí)話，我這個(gè)暑假過的乏味，不知所措，一方面是對母校的依依不舍，另一方面是對新校園的憧憬和對未來的渴望。

　　在這種生活狀態(tài)下，8月28日如約而至，因?yàn)檫@是我第一次住校生活，我有些緊張，在家的我徹徹底底是一個(gè)懶人，衣來伸手，飯來張口，我不禁問自己“我行嗎？”媽媽用慈祥的眼神看著我，仿佛在鼓勵(lì)我，我拿著大包小包，跟在媽媽后面，腦子里也不知道在想什么，只是覺得暈暈的…… 隨著車子的前行，不一會(huì)兒我們就到達(dá)了目的地——嘉興建筑工業(yè)學(xué)校，這學(xué)校給我的第一印象就是整齊，里面的學(xué)生都很熱情，領(lǐng)著初來駕到的我們?nèi)ブ付ǖ攸c(diǎn)報(bào)名，里面人山人海，我在人海中穿梭，好像一不小心就會(huì)走丟似的，那個(gè)領(lǐng)著我們走的學(xué)生就像我們的指路明燈，我繞了幾個(gè)彎就到了報(bào)名處，班主任細(xì)心地為我講解一道道報(bào)名程序，一切都井井有條。隨后我們又到了教室和寢室，雖說我們的寢室在一樓光線不是很好，但外面的.綠化做的很好，空氣很清新。

　　一開學(xué)你會(huì)想到什么呢？嗯，是軍訓(xùn)。而且學(xué)校規(guī)定開學(xué)第二天就要開訓(xùn)了。還好，我們班分到了一個(gè)年輕的教官，他對我們很好的，當(dāng)然，如果我們不乖的話，他也十分嚴(yán)肅的奧，這也許就是一個(gè)優(yōu)秀軍人的作風(fēng)吧。說實(shí)話軍訓(xùn)這幾天，確實(shí)蠻辛苦的，但我們班沒有一個(gè)同志被太陽所屈服，即使在陽光下站上20分鐘的軍姿。每當(dāng)我們有空了或練的好了，教官就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們休息教我們玩游戲，唱軍歌……讓我感觸最深的是唱軍歌，特別是軍歌里有思家情感的，雖然我們坐在草坪上，斗志昂揚(yáng)地唱著……看到身邊的女同學(xué)低下頭，眉心微蹙，應(yīng)該是想家了吧，我的鼻尖也有點(diǎn)發(fā)酸，尤其是唱到“說句心里話，我也想家，”這句時(shí)，往日的情景又浮現(xiàn)在眼角，任淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　到了軍訓(xùn)的第四天也就是我們的會(huì)操比武了，這正是展現(xiàn)我們班青春，朝氣的平臺(tái)啊，雖然我們沒有身穿橄欖綠的服裝，但我們統(tǒng)一穿上了藍(lán)天的顏色，象征我們擁有同一片藍(lán)天，在會(huì)操比武上我們個(gè)個(gè)精神飽滿，挺胸抬頭，度過了短短的5分鐘的會(huì)操表演，取得了好的成績，我們的辛苦沒有白費(fèi)，我感慨，我興奮，雖然只有短短的4天時(shí)光，當(dāng)教官和我們說再見時(shí)，我們卻有點(diǎn)依依不舍了。

　　通過軍訓(xùn)，讓我懂得什么才是真正的青春。青春要拼搏要奮斗，加油！

青春作文 篇5

　　一杯清茶，一種溫柔，一點(diǎn)憂傷，一絲情懷，是故事沒有結(jié)局，還沒有畫上完美的句號(hào)。是開水沒有放進(jìn)茶葉，只在慢慢浮著熱氣。我喜歡青春，那不是童年，它比童年多了一份沉著，多了一份果斷，多了一份心機(jī)，多了一份決然……我似乎并不知道青春在人生中占了怎么樣的一個(gè)位置，是大？是��？我做不了主，但是，我唯一知道的是，人生茫茫，青春只是一瞬間的事情。哪怕是對于我們，也只是即將逝去。

　　溫水沏茶，茶葉輕浮水上，怎么會(huì)散發(fā)清香？沸水沏茶，反復(fù)幾次，茶葉沉沉浮浮，終釋放出四季的風(fēng)韻：即有春的幽靜和夏的熾熱，又有秋的豐盈和冬的清冽。這有這時(shí)，茶葉和水的貼合度才達(dá)到了頂峰。人生固然也是這樣，有人保護(hù)，但你終究還只是溫室里的一朵柔花。經(jīng)歷了風(fēng)雨和失敗，積累了經(jīng)驗(yàn)和閱歷，你在外面才會(huì)有施展自己的目標(biāo)與方向。要知道，只有經(jīng)歷風(fēng)雨過后，才能見到成功的彩虹。人有青春，一個(gè)是生理的青春，一個(gè)是心理的青春。生理的青春用年齡來衡量。心理的青春是用思想來衡量的。有的人正值年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕時(shí)就已經(jīng)老了；有的人雖年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃。生理的`青春是可貴的，如春蘭秋菊，但是它不能永開不謝；心理的青春也許更可貴，年老了卻永遠(yuǎn)年輕，如蒼松翠柏，可以傲對時(shí)間的風(fēng)霜。

　　青春，一個(gè)美好的階段，我們開始長大，擁有自己的人生，擁有了太多的第一次。柳絮紛飛，連空氣中的粒子都在為臨別的我們傷心。是夜間燭火間的思念，是風(fēng)吹過的留戀，是和你們對笑之間，戀戀不舍。六年的時(shí)光過去了，快分開了，不知道何時(shí)才能相見。就讓我在這為數(shù)不多的時(shí)間里，為你們譜寫一首新歌，為我們的離別踐行。過去了，就成了回憶，不知道有沒有輪回，我只是不舍得，不舍得……

　　六年了，不多的日子值得我們珍惜，不僅是人生的道理，我們還要記住茶香的來之不易。

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