【熱】青春作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
廁所灑水，另有一番滋味，女孩也瘋狂。呼吸聲，笑聲夾雜著廁所的氣味，共同交織成一曲刺激的搖滾樂(lè)曲，繪畫出一幅充滿省略的青春少女灑水圖，渲染著耐人尋味的氣氛。難道這說(shuō)是青春的特征?
青春是一曲格調(diào)高昂的交響曲，它在光滑的琴鍵上跳躍著歡樂(lè)的舞步，揮動(dòng)的'不一條單音的旋律，而是多種音響的協(xié)奏與共鳴的效果。青春是山水圖，在少男少女的描繪下變得絢麗多彩。這幅畫如同魔法一們，一次比一次神秘、驚奇，讓猜不透的人更想揭開他的謎底。青春更像一首詩(shī)，一首空靈而蘊(yùn)藏深厚、雋永含蓄耐讀的作品。
唉，青春似乎對(duì)于初三的同學(xué)相離得太遠(yuǎn)。忙碌的初三生活，我們?yōu)⒚摰纳碛氨宦德祵W(xué)業(yè)所吞沒(méi)。飛動(dòng)的靈思、浪漫的情愫、迷惘的憤怒、流淚的舞蹈不在我們的腦海里留下一絲究竟。難道往日一度絢爛鮮亮的心靈彩圖真的要褪色成一張模糊不清的舊照片?
不，我們相信青春的孩子是活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不總支，樂(lè)觀而不盲目。只是我們自己沒(méi)去挖掘青春的樂(lè)趣罷了。
青春不言敗，不言愁。我們總那么樂(lè)觀，不管流過(guò)多少眼淚，也不沮喪。傷心時(shí)，就嚎啕大哭，心懷平靜了就用清水洗刷自己的臉，然后對(duì)著鏡子擠出一個(gè)的笑容，再踏上青春的舞臺(tái)上演著每一個(gè)新廳的故事。即使我們面臨從最高峰跌落，此刻只剩下脈搏聲，我們也會(huì)嘲笑這種幻覺(jué)，坦蕩地抬頭微笑，高呼“青春精彩”。開朗、樂(lè)觀、向上---這是青春的表現(xiàn)。
青春的風(fēng)采，不會(huì)使心靈涌動(dòng)出永不歇止的激情，所以我們特別不合情理珍惜時(shí)間，因?yàn)槲覀兠靼装蚕砩钪粫?huì)忘記快樂(lè)的含義。這們能安樂(lè)地入睡嗎?這樣能欣賞自然與人生的美麗嗎?
啊，青春說(shuō)不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化的時(shí)代一個(gè)大放光彩的時(shí)代。
青春作文 篇2
迎著清晨的朝陽(yáng)，展開我們堅(jiān)毅的翅膀。在廣闊的藍(lán)天上去追逐那青春的夢(mèng)。率直大方，可愛又瘋狂的“玉面小龍女”，鄭徽有著對(duì)愛情執(zhí)著追求的夢(mèng)，老實(shí)誠(chéng)懇，被舍友稱為“怪人”的陳孝正有對(duì)前途的渴望，擺托窮苦的夢(mèng)。是青春給了他們無(wú)限的激情，懷揣著夢(mèng)想的旗幟，一路跌跌撞撞，失去了不少，但也得到了該屬于自己的夢(mèng)。步入社會(huì)后，一切都變了，唯有那犯二的青春永遠(yuǎn)存留著。
“青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值。只有將它耗盡后，再回過(guò)頭后一切才有了意義。”這句影片中的經(jīng)典臺(tái)詞告訴我們要珍惜青春。老一輩總是說(shuō)我們年少輕狂，意氣用事，但我卻認(rèn)為年少輕狂不就是青春的激情嗎？趁這青春還未從指縫間悄然流逝，趁這成熟中夾帶的稚氣還未湮滅，我們?yōu)楹尾淮蜷_心窗？在叢林中穿越探險(xiǎn)，尋找神農(nóng)架的野人足跡，在“長(zhǎng)風(fēng)破浪”中揚(yáng)起高高的帆片與大海拼搏，在泰山之頂上沐浴清晨的光縷，高呼一聲驚猿嚎鳥叫。
我很喜歡片中的鄭微，外表清純可愛，內(nèi)心卻霸氣十足，大大咧咧的“小燕子”風(fēng)格，她對(duì)愛的瘋狂直爽給我們?cè)忈屩啻旱恼嬷B，敢愛敢恨，傷心就肆無(wú)忌彈地哭，高興就目無(wú)旁人地笑，不需要任何顧慮，不需要任何隱藏。青春就是這樣，是一個(gè)可以放肆飛揚(yáng)的年代，是一個(gè)犯了錯(cuò)可以被饒恕的`年代，也是一個(gè)充滿迷茫的年代。
故事結(jié)尾，充滿了都市言情的感覺(jué)，讓人無(wú)奈讓人猜疑。正是青春期的我們是否在步入社會(huì)也會(huì)經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)的洗禮，將我們那單純的思想，瘋狂的行為，灑脫的性格定格于青春時(shí)代呢？那要接受此時(shí)的傷感疼痛，那要銘記那些跌跌撞撞的小幸福，青春會(huì)讓我們成長(zhǎng)，人不犯二枉少年，拾起那挫折的腳印，以傷心的淚水、歡笑的嘴角，致我們永不逝去的青春！
青春作文 篇3
我們笑著迎接青春，卻忘卻了怎樣揮手再見！在青春的花季中，我學(xué)會(huì)了喜歡，學(xué)會(huì)了心疼，學(xué)會(huì)了握緊！唯獨(dú)沒(méi)有學(xué)會(huì)放手和遺忘！
我本以為青梅竹馬的回憶敵過(guò)一切！到頭來(lái)還不如一場(chǎng)恍然的邂逅！
他握緊了我的手，只為了不讓別人把我搶走！我問(wèn)他：“為什么不喜歡我還要守護(hù)我？”他說(shuō)：“我怕喜歡了，分開時(shí)會(huì)心疼！”這時(shí)，我笑著哭了，問(wèn)：“為什么不把我讓給別人？”他回答：“心更疼！”我罵他傻瓜，他笑了~
我無(wú)數(shù)次幻想我們分開的'場(chǎng)景，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)心真的會(huì)疼！
青春，我們要學(xué)會(huì)遺忘�。。�
青春作文 篇4
提起青春，我們便會(huì)聯(lián)想到操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)奔跑的少年，烈日下不畏炎熱的少年，身上的每一個(gè)細(xì)胞都散發(fā)著青春的朝氣。于是，我們憧憬著，然而當(dāng)我們親自去探索時(shí)，有過(guò)青春感傷的經(jīng)歷才曉得，青春有時(shí)是痛的根源。
揮揮手告別青澀的兒童時(shí)光，我們走進(jìn)了大孩子的隊(duì)列，也在好奇心的驅(qū)使下，開始了一段未知的探索，兒時(shí)的我們，憧憬著美好的青春與未來(lái)，然而當(dāng)我們真正體驗(yàn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們的生活軌跡卻并非按我們預(yù)想的線路航行，不知不覺(jué)中，便茫然無(wú)措，仿佛站在十字路口，不知該何去何從，也不知能否回頭？只留下孤憐憐的我們站在那里迷惘，甚至吶喊。
青春有無(wú)言的傷口，是不能止住的疼痛。
于是，我們不禁回想起童年時(shí)的歡笑與嬉鬧，但是時(shí)光是不可逆轉(zhuǎn)的，而現(xiàn)在，面對(duì)未知的未來(lái)，我們不得不去承受青春帶來(lái)的痛楚與苦難，推開青春的大門，就像進(jìn)入了一座陌生的城市，映入眼中的只是一幢幢未知的高樓，一張張陌生的面孔，沒(méi)有了童年時(shí)的喧鬧，只留下青春獨(dú)有的氣息，面對(duì)著充滿著疑惑的一切，不知何時(shí)才能迎來(lái)春天，享受那百花盛開般的芬芳與絢麗……
身處青春年少，但卻有這不屬于這個(gè)年紀(jì)的艱辛，青春的我們本該是載著期望在夢(mèng)想的海洋里盡情的遨游，但留下的確只是局限的水池，“風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力”，小小水池何以承受得起夢(mèng)想的'巨輪。于是，我們的身體會(huì)感到疲憊，心靈會(huì)感到酸楚，留下的只有受傷的心。
在那青春的大門里，沒(méi)有了七彩的生活，我們像機(jī)器一樣不斷地重復(fù)，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)停下，而我們的心靈還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能承受那千鈞重負(fù)，于是，有人逃避，但卻成了別人眼中的叛逆與頹廢，沒(méi)有人會(huì)理解，只留下我們獨(dú)自在角落中落淚……
痛，由心而生，即使傷口愈合，但仍有無(wú)法抹去的傷疤，心靈的創(chuàng)傷，還有那無(wú)法去回想的記憶。
青春，一場(chǎng)華麗的表演，在風(fēng)吹云散之際，卻只能草草收?qǐng)觥?/p>
不知道是誰(shuí)給我們痛楚，也正因這種痛楚，所以它才叫青春。
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