青春的作文【優(yōu)秀4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
穿梭于熙熙攘攘的人群中，總覺得有一陣莫名的寂寞，感傷，放慢腳步細(xì)細(xì)搜索，才體會(huì)到那份孤獨(dú)的來(lái)源。
我困惑如今看似順利的人生，擔(dān)心能否承擔(dān)未來(lái)的艱難，畏懼于如今身心的無(wú)力感，孤獨(dú)感，視線漸漸模糊……
我看到了，當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁；當(dāng)西楚霸王自刎的鮮血染紅了整片夕陽(yáng)；當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食。歷史的悲風(fēng)中，發(fā)出陣陣悲鳴，呼號(hào)著他們的痛苦，但他們的生命都那么響亮，數(shù)千年來(lái)，仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱。
他們痛過了，所以他們更深刻的體會(huì)到了生命，碰觸到了生命，在我看來(lái)，那才是真實(shí)的人生，我不期望自己的生命能如此轟轟烈烈，但我卻時(shí)刻的希望找到“自己”，我羨慕并且嫉妒著他們。在我活過的有限生命里，似乎一切都那么順利，順理成章，可是，我卻時(shí)刻恐懼著這一切都只是暴風(fēng)雨來(lái)之前的前奏，習(xí)慣了順利的我能否承載痛苦的重量，那股沖勁，甚至一度忘記了那是什么一直支撐著我。又是什么讓我慢慢倒下，曾經(jīng)的我信誓旦旦地談理想，談追求，現(xiàn)在看起來(lái)似乎有那么一點(diǎn)可笑。
現(xiàn)在似乎感受到了一點(diǎn)痛了，至少，我有一點(diǎn)看到痛苦的源頭，或許這就是一直努力尋找的.，我看到了一點(diǎn)方向。我要努力的向前走，別人撞了南墻才回頭，但我不回頭，我要跨過去，就算是如此復(fù)雜、矛盾，但或許就是我的人生，我不會(huì)讓“迷惑”阻擋我前進(jìn)的步伐，就算受傷了，至少我感受了。
一縷縷陽(yáng)光照在我的臉上，照入我的心靈，每個(gè)人都向我露出了笑容，我不再彷徨、害怕、恐懼，我勇敢向未來(lái)的痛苦發(fā)出挑戰(zhàn)：
我的青春我做主，我的人生我做主。
青春的作文 篇2
青春是每個(gè)人最美好最懷念的時(shí)光。青春時(shí)代的我們，哭過，笑過，迷茫過，沖動(dòng)過……這段歲月，熬過了就可能成功、輝煌，否則就只能平凡生活。青春往往是五顏六色、絢麗多彩！
紅色，代表著輝煌與成就。青春時(shí)期的我，得到過很多贊賞與表?yè)P(yáng)，也拿過很多獎(jiǎng)項(xiàng)，如成績(jī)排名獎(jiǎng)、作文競(jìng)賽獎(jiǎng)、好學(xué)生獎(jiǎng)……那一份鮮紅的獎(jiǎng)狀，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼。領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我的喜悅也是紅色的，好像春節(jié)時(shí)掛起的紅燈籠。
橙色，代表著善變的情緒。青春時(shí)期的我，逃脫不了情緒善變的魔咒。和朋友在一起的開心，犯錯(cuò)誤被師長(zhǎng)們批評(píng)的失落，與他人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)的憤怒，夜空下一個(gè)人的孤單，對(duì)未來(lái)人生的迷惘等等，都會(huì)在臉龐和眼神里泄密。
綠色，代表著生機(jī)與活力。我們是祖國(guó)的花朵，像三月剛被春風(fēng)喚醒的嫩芽，在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)，表現(xiàn)出無(wú)限的活力與堅(jiān)韌。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的身影，走廊上侃侃而談的場(chǎng)景，課堂上生龍活虎的競(jìng)爭(zhēng)，把青春書寫成一個(gè)個(gè)鮮活的動(dòng)詞。
藍(lán)色，代表著夢(mèng)想與追求。我像一只藍(lán)天下學(xué)習(xí)飛翔的幼鷹，正努力地奮斗著，雖然艱辛，但從未放棄，只因?qū)V闊天空的無(wú)限向往，對(duì)自由翱翔、俯視萬(wàn)物的追求。誰(shuí)都渴望自己的`青春不平凡，可是輝煌過的又有幾個(gè)呢？所以，我要努力奮斗，不懈追求，讓平凡的青春不平凡。
紫色，代表著沖動(dòng)與反叛。沖動(dòng)是魔鬼，它讓我失去理智，對(duì)事物無(wú)法做出理性判斷。還有不時(shí)表現(xiàn)出的叛逆，總會(huì)讓我的看法與客觀的事實(shí)背道而馳，從而走了不少?gòu)澛贰＿�好，有了父母、老師、朋友們的真誠(chéng)幫助，我才不至于走上邪路。
青色，代表著懵懂與青澀。青春時(shí)代的我，看待問題似懂非懂，特別是面對(duì)異性朋友，總會(huì)產(chǎn)生盲目的追求，甚至?xí)谂笥雅c早戀之間徘徊。彷徨得太久，恍然間，發(fā)現(xiàn)虛度的青春已被揮霍殆盡，留給自己的只能是品味青澀的苦果。
所有的顏色匯聚到一起便形成了白色，這就是生活。生活就像一張白紙，需要自己去為它涂抹鮮艷的色彩。青春是彩色的，我會(huì)且走且珍惜。
青春的作文 篇3
青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒。
——題記
青春，人生最美好的年華，正處于青春的我們，卻在迷茫。
在青春的美好年華里，我們也許對(duì)異性產(chǎn)生朦朧，也許對(duì)老師產(chǎn)生討厭，或者我們一起逃課去網(wǎng)吧.......
還記得16歲的我們，一起嬉戲，一起打鬧，一起逃課，一起打架.......現(xiàn)在當(dāng)我們看到彼此時(shí)，卻有了一種說(shuō)不出的生疏，時(shí)光在慢慢的流逝，而我們也在慢慢的失去最初的自己。
還記得那年夏天我們聯(lián)合起來(lái)氣老師嗎？還記得我對(duì)你說(shuō)的話嗎？還記得我們?cè)谝黄鸬腵時(shí)光嗎？還記得老班的經(jīng)典語(yǔ)錄嗎？還記得我們年少時(shí)的回憶嗎？
畢業(yè)了，我們撕掉課本，撕掉試卷，往空中揮灑，大聲的喊出自己心中的那個(gè)TA，那天我們有了前所未有的輕松，丟掉包袱，釋放自己，
七張?jiān)嚲�，把三年的我們吹散，這個(gè)夏天，不再相見！
青春的作文 篇4
有人說(shuō)，青春是綠色的，代表著生機(jī)與活力，而我卻要說(shuō)，其實(shí)青春是色彩繽紛的。
青春是每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中必需經(jīng)歷的一個(gè)階段，有的人的青春是平淡無(wú)奇的，而有的人的青春則是豐富多彩的。
青春難道就是一個(gè)簡(jiǎn)單的生長(zhǎng)過程嗎？不是的，青春是一個(gè)人一生中最寶貴的時(shí)候，有些人往往在青春過了之后，才懂得珍惜，可是，那時(shí)一切都已經(jīng)晚了。
青春對(duì)于有些人是短暫的，而對(duì)于有的.人又是漫長(zhǎng)的，其實(shí)每一個(gè)人的青春都是一樣長(zhǎng)的。
對(duì)于那些把青春變的豐富多彩的人來(lái)說(shuō)，在這段時(shí)間，他們有許多的事情要去做，所以他們認(rèn)為時(shí)間總是不夠用，青春是短暫的，如白駒過隙，稍縱即逝。
對(duì)于那些把青春過的平淡無(wú)奇的人來(lái)說(shuō)，他們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)，根本沒有什么事情可做，所以他們認(rèn)為青春是漫長(zhǎng)的，可往往青春過了之后，他們才知道青春的寶貴，再后悔時(shí)，一切都來(lái)不及了。
現(xiàn)在我們剛剛邁入青春的門坎，一切都還來(lái)得及，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，青春現(xiàn)在只不過是一只揚(yáng)帆起航的小船，乘載了我們的企盼與無(wú)限的希望。 我們大聲呼喊：青春是美妙的，青春是美好的，讓我們把我們的青春變得豐富多彩。
“青春無(wú)悔”是每一個(gè)人的期盼。
讓我們每一個(gè)人回首青春時(shí)，都能自豪地說(shuō)：“我的青春無(wú)悔”。
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