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勵志作文

鼓勵作文

時間:2023-08-11 13:01:19 勵志作文 我要投稿

鼓勵作文優(yōu)秀【5篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的鼓勵作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

鼓勵作文優(yōu)秀【5篇】

鼓勵作文 篇1

  一份鼓勵,一份真情。那次鼓勵,讓我對自己充滿信心。

  又是練習(xí)鋼筆字的時間,我以飛快的速度沖向教室,今天要寫“心”。這個字的課一定要聽好。

  來到教室坐定,閔爺爺講起了課,那黑板上的`心字充滿神韻,仿佛能跳動一般,我研究了半天,自己也動筆寫起來。

  可事情似乎不那么順利,我不是寫偏了點(diǎn),就是寫扁了鉤,不是寫錯左點(diǎn)就中寫錯了中點(diǎn),我急得滿頭大汗,抓耳撓腮,恨不得到黑板上的字原樣拍在本子上去。

  閔爺爺大概看到了我的狼狽相,走過來,說:“小陳,怎么了?是不是灰心了?讓我看看你的字!闭f罷,攤開了我的本子,臉上浮現(xiàn)出微笑,“很好啊,只要把它的背挺一挺,心就漂亮了!加油,爺爺相信你一定寫得最好!”

  聽到這句話,我失落的眼神中立刻燃起了希望的火焰,我充滿信心,挺了挺自己的背,決心把“心”寫好。

  功夫不負(fù)有心人,一節(jié)課過去,我寫得字大有進(jìn)步,但我知道,是閔爺爺鼓勵的話語讓我充滿自信,我感謝那次深入我“心”的鼓勵!

鼓勵作文 篇2

  剛上高中,連續(xù)幾天的軍訓(xùn),帶給我的不僅是身體上的勞累,更是心靈的折磨。晚自習(xí)是老師在上面講課,可是我耳邊卻回響著另一個人的聲音。身在寢室,望著張張陌生的面孔,腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。

  終于熬到周末了,一回家就迫不及待地打開電腦,登陸QQ,在好友名單中搜尋王老師,他是我小學(xué)六年級的班主任,是一個很和藹的人,“老師,你好,你知道嗎?我想你了,想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出,我頓時感覺輕松了很多,同時,我也忐忑不安地等著他的回文。

  “我也想你們了……但是,你要努力去適應(yīng)高中生活,你能行的。學(xué)習(xí)上要善于表現(xiàn)自己,找機(jī)會多和老師同學(xué)交流,性格不要太內(nèi)向了,一定要樂觀自信,其實你一直都很棒啊!

  我一直都很棒嗎?真是這樣的嗎?王老師的話帶給了我無窮的力量,我仿佛又被重新上足了發(fā)條,勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽,讓我的心頭溫暖徜徉。

  不禁想起上周媽媽打來的那個電話,通話時間不長,但“要好好學(xué)習(xí)啊,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想,那么親切,那么清晰。

  想著我名字中那個“璐”字,此“璐”雖非彼“露”,可它卻好像在暗示我要把心情表露出來,不要讓不快一直壓抑心間。

  是的,我性格內(nèi)向,就算玩得再好的.朋友,我最秘密的話也從未向她們吐露;我長相平庸,不夠機(jī)靈,可是身處在這個世界,我自信不比別人差。我的自信,我的勇氣,我的開朗,都來自老師的鼓勵,父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉,讓干渴的我得以甘甜的滋潤;他們就是大雨滂沱中的一把雨傘,給焦慮的我?guī)頍o限的慰藉。

鼓勵作文 篇3

  這學(xué)期第一次月考后,我的心一直忐忑不安,因為這次考試我有幾道題沒做,所以,我覺得我考不好了。

  果不其然,卷子發(fā)下來了,我數(shù)學(xué)只考了八十五分,我很沮喪。放學(xué)后,我滿腦子都在想如何進(jìn)家門,怎樣挨板子。想著想著,就到家了,媽媽還沒有回來,我只能先去寫作業(yè)。過了一會兒,媽媽下班回來了。我開始心跳加速,非常緊張,而媽媽卻沒問我考試的成績,可我心里還是做著思想斗爭,是我把成績告訴媽媽,還是繼續(xù)隱瞞呢?吃過晚飯,媽媽去洗碗了,我不知從哪來的勇氣,把卷子拿給媽媽看,然后我站在一邊“聽候發(fā)落”。讓我出乎意料的是,媽媽不但沒有發(fā)火,還安慰我:“沒關(guān)系,這次沒考好不代表什么,期末考試才是關(guān)鍵。”媽媽這一反常態(tài)的舉動讓我非常吃驚。接著,媽媽又對我說:“你并不是笨,而是有點(diǎn)貪玩,如果你把一部分玩的精力放在學(xué)習(xí)上,你的.成績一定會突飛猛進(jìn)的。到了期末考試的時候,你的成績一定會比現(xiàn)在高!蔽野凑諎寢尩脑捜プ隽耍,第二次月考的時候,我的成績提高了一大截。

  鼓勵讓我變得自信,我生活在鼓勵中。

鼓勵作文 篇4

  小草期待春風(fēng)的召喚,禾苗期待雨露的滋潤,莊稼期待送爽的金風(fēng),嚴(yán)冬期待雪花的光臨。走過人生四季,我的心中總有一個期待的聲音在回響:給我一個鼓勵,一個鼓勵就夠了。

  媽媽,您還記得我學(xué)踢足球的事嗎?當(dāng)時我還在上小學(xué),成績也一般,但卻狂熱的愛上了足球。每次體育課、課外活動,還有周末做完作業(yè),我都廢寢忘食的苦練足球技術(shù),汗流浹背,磕破手腳也全不在乎。可是,您知道我踢足球后不但沒有鼓勵我,還打擊我說:“你長得那么胖,跑都跑不動,還踢哪門子足球?再說,中國足球踢得那么差,你就是進(jìn)了國家隊又能有個啥前途?”雖然我當(dāng)時并未理會,但心里卻受了不小的打擊,踢足球的熱情也沒有以前那么高了。到現(xiàn)在也踢得很一般,沒有成為校足球隊的主力。當(dāng)我看著以前的隊友一個個成為主力,代表市里參加省賽時,我的內(nèi)心充滿了失落和羨慕。媽媽,雖然我不一定能進(jìn)國家隊,但我喜愛足球,它帶給了我無窮的快樂,讓我變得更加勇敢,更有毅力,難道這些不更值得您給我一個鼓勵嗎?

  妹妹,你還記不記得我每次唱歌時你嘲笑我的情形?我們兩個每次唱歌的時候你總仗著自己沒有到變聲期而嘲笑我,說我的`聲音難聽到極點(diǎn),像一頭老公牛在吼。還不讓我在家里唱歌。慢慢的,我都不敢在你面前開口了。雖然我知道很多時候你嘲笑我是鬧著玩的,但哥哥心里是多么希望能得到你的鼓勵,那樣,我一定會克服自卑,放聲歌唱,說不定,我們倆合作的歌聲會給家里帶來更多的快樂呢。

  我一直在想,每個人都有失落的時候、灰心的時候,也會面臨許多困難和挑戰(zhàn)。這個時候,若果能給他一個鼓勵,他可能會信心大增,創(chuàng)造出讓人吃驚的成功,成為一個更優(yōu)秀的人。

  還記得在上學(xué)期,我和班上的一個“女漢子”發(fā)生了矛盾,她對我大打出手,還揚(yáng)言要找人揍我。我是一個不喜歡打架斗毆的男生,也有些軟弱,我就忍受了那一切。放學(xué)后,我心里非常難受。說實話,我害怕了那個“女漢子”,更覺得一個男漢子被女孩子揍也太沒面子了。所以下午我死活也不去學(xué)校了,在媽媽的再三追問下,我說了實情,但我就是不想去學(xué)校了。這時,爸爸、媽媽、姨夫等親人都鼓勵我,讓我不要被一點(diǎn)小事嚇倒,要挺起胸膛做個頂天立地的男子漢。在他們的鼓勵和班主任的威逼下,我鼓起勇氣去了學(xué)!,F(xiàn)在過了快一年,當(dāng)我再回想那件事,我發(fā)現(xiàn)正是他們的鼓勵讓我能夠有勇氣面對困難,克服心理障礙,變得勇敢堅強(qiáng)。

  時光流逝,我慢慢在長大。我逐漸意識到,雖然我非常渴望得到別人的鼓勵,但人不能一直活在別人的鼓勵中。當(dāng)沒有人鼓勵我的時候,我為什么不能自己給自己掌聲,自己給自己點(diǎn)贊呢?我堅信一句詩說的:“即便全世界的人都不看好你,你依然要做自己的王!”

鼓勵作文 篇5

  “唉,早知道就不來了!”樂樂同學(xué)大聲說道。

  原來是朱老師要求的作文太難了,全班都在唉聲嘆氣,“難死了,怎么寫呀!”我小聲說道。

  以前,我每次寫作文都得心應(yīng)手,一氣呵成,大筆一揮,一篇精品作文已經(jīng)產(chǎn)生了!可現(xiàn)在?唉,就像“作文海中嘆作文”一樣。

  好吧,我只好在教室里一個字一個字地擠牙膏,所以心情不太好。外面天空灰蒙蒙的,老天是否也在為我苦惱呢?我在心里說了三聲:“加油!加油!加油呀!”

  我從“哎呀媽呀,腦瓜疼”的狀態(tài),一下子靈光一現(xiàn)。突然,我文思泉涌,要不就寫今天作文課的狀態(tài)吧!這是一個好題材呀!我真是聰明絕頂!頓時,茅塞頓開!是不是那三聲加油鼓勵我呢?

  我發(fā)現(xiàn)了鼓勵的重要性,在生活中,我們要鼓勵別人,也要鼓勵自己,這樣才能多多進(jìn)步。在被鼓勵的`同時,只有冷靜下來,才能更好地完成任務(wù)。

  這是我在課堂上寫的作文,覺得怎樣?

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