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我的青春擺渡人作文（優(yōu)秀15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的青春擺渡人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的青春擺渡人作文1
我是陸老師20多年教書生涯里普通得不能再普通的一個學(xué)生，陸老師是我大半個初中、可能也是我將來人生中銘記最深的老師。
第一次見到老師是在八年級的第一節(jié)物理課上。他看上去五十歲左右，標(biāo)準(zhǔn)中年男老師配置：條紋襯衫，頭發(fā)有些白，關(guān)鍵還有些禿頭，皮帶搭配大肚子，上面扣著鑰匙串。最最奇特的，是他那一口不知道來自哪個犄角旮旯的普通話。
剛上課還有些不知道他在講什么，那普通話真是聽不懂。但他說他的夢想是想當(dāng)一名播音員，講出來真讓人笑掉大牙。還有更令我們瞠目結(jié)舌的，他說以前差點(diǎn)去造火箭。老師每每講到這件事就一臉懊悔樣：“我當(dāng)年26個英文字母都沒玩溜，結(jié)果就跑來教書。”印象中有一次還和英語老師較勁，辯論一個英語物理名詞。真是一個怪老師。
后來漸漸習(xí)慣他講話，雖然時有把類似“比熱容”說成“比熱龍”的小尷尬，但沒多大在意，因?yàn)樗险n真的挺吸引人的。哪要那么多讓人眼花繚亂的PPT？一個有趣的實(shí)驗(yàn)過程就解決了。再不然，他隨口舉個例子都能給你講明白這個理。就是這個“死磕”到底的精神，他特喜化歡追在我們身后問有沒有錯題，有沒有不懂，趕緊提出來。大家沒人敢問，他一個個走下去翻開練習(xí)書給你講。有時一道題錯的人挺多的，他不嫌煩能多講一個學(xué)生就多講一個，直到你懂為止，上課時還會再講一遍。就連開家長會的父母們都愿意多留幾分鐘聽他“叨叨”。
白駒過隙，我升到九年級，聽說他留在八年級教書。我曾多次揚(yáng)言要沖進(jìn)八年級講堂聽他上課，又估計會在課堂上哭得不成樣。我想念他那口讓我十分懷念的普通話，普通的衣著，講著課自己會激動地踮起腳尖，神采飛揚(yáng)的眼神，老是砸偏的粉筆頭，宏大的造火箭理想，老師課堂中的一切似乎閉上眼睛就能看到。
那第一位教我物理的老師，他像擺渡人那樣，將我送到將要中考的.一岸，又去擺渡另一批學(xué)生。剩下的路更多地靠自己，他不僅教的是知識，更是一種精神。對夢想保持著初心，對一切事都充滿希望。當(dāng)處于低落、沮喪的時刻重新燃起希望，保持初心地繼續(xù)走下去，在遇到困難時，要有與其死磕到底的決心。
我的青春擺渡人作文2
人的一生，就是在過一條只知源頭，不知盡頭的河。開始時，我們乘著別人為我們準(zhǔn)備好了的小船。漸漸，小船不能承受住我們心中所懷的理想，我們開始去尋找更大的船�？纱酱缶驮诫y劃，但幸好，在這艘大船上，還有一位擺渡人，他會教我們?nèi)绾雾樍鞫�，如何逆流而上�?/p>
我的父親于我，就是我青春的擺渡人。
我的父親，他學(xué)歷不高。我在遇到難題時，他不能幫助我解出答案，但當(dāng)我在人生路上迷茫時，當(dāng)我的眼被眼前的喧囂迷亂時，他一定能幫我指出一條筆直、光明的道路，幫我撥去眼前的云霧。
我曾有一段時間極度迷茫。我雖然依舊每天早上七點(diǎn)多去上學(xué)，晚上五點(diǎn)多回家，但我卻不懂得學(xué)習(xí)的意義。我仍然一日三餐，每天鍛煉，卻不懂得這樣生活到頭來都是為了什么。就好像有人在我眼前蒙了一塊布，模模糊糊地，只看得見腳下的路，卻看不見未來的路。我?guī)е@些困惑求助于我的父親，他認(rèn)真地聽完我的每一個困惑，并告訴我：“生活的意義取決于一個人想要什么，而我們要想知道我們到底想要什么，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，而這也就是學(xué)習(xí)的意義�！边@話好像一陣風(fēng)，吹掉了蒙住我的那一塊布，我豁然開朗。
而當(dāng)我犯錯時，我的父親則毫不吝嗇他的`指責(zé)。我以為我只是在樓道里隨意丟了一個紙團(tuán)，但這在我父親的眼里，這就是不講文明，沒有素質(zhì)，沒有道德的表現(xiàn)。在他發(fā)現(xiàn)后，他一定會讓我撿起來并給予我嚴(yán)肅的批評。后來，我就再沒亂扔過垃圾。當(dāng)然，當(dāng)我失敗時，我的耳邊也總少不了我父親的鼓勵，父親的鼓勵是我不放棄的動力。
其實(shí)青春啊，就是成長。成長啊，就是老鷹將小鷹銜上山頂，一把推下后，小鷹學(xué)會了的飛翔；是山谷之間的那一道溝，越過了那道溝就是成長。而青春擺渡人也就是在你將越那道溝時，告訴你向前看，別怕失敗的那個人。
可這位“擺渡人”終究不會在我們的人生之河中一直陪在我們身邊，教我們怎樣劃船。當(dāng)我們學(xué)會怎樣劃船時，他們就默默地離開了。我們阻止不了“擺渡人”的離開，但在我們的心中卻能夠時刻懷著一顆對“擺渡人”的感恩之心！剩下的路，我們要一個人面對；剩下的路，我們要劃著船懷著感恩之心勇敢面對！
某一天，我的青春已經(jīng)消失凈盡了，但我始終不會忘記，當(dāng)我曾青春時，我的青春擺渡人——我的父親。
我的青春擺渡人作文3
生命的日子里，有晴天，也會有雨天雪天。
人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口和沒有橋的河岸。面對著一個個突如其來的災(zāi)難，我們怎樣才能戰(zhàn)勝它們？折一只船駛過重重疊疊的黑暗，擺渡到勝利的彼岸！
透過微微搖擺的紗，我看見溫暖的燈光，我聽見一家人的歡聲笑語，窗外的影子將他們拉得好長好長，我知道那是幸福美滿的一家三口。
在我成長的足跡中從未有過我的母親。在小時候，我甚至連她樣子都不知道，只聽過電話那端母親溫柔的話語。在有一段時間我甚至很恨她，因?yàn)橥g人對我的嘲笑，說：‘我是有媽生，沒媽養(yǎng)的孩子。我討厭這不公平的一切，我埋怨過老天的殘忍，我埋怨所有人。
年幼的我從未想過可以再次見到她，夏天北京是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的.葉子，在故宮上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個園子綠菌菌的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話世界；陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一次，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
我同父親一起來到母親生活三十幾年的北京，那個冷冷清清的家——拂林園。我們來到門口父親讓我敲了敲門，門開了。呲溜一聲，我就躲在父親偉岸的背后，用小手輕輕地拉了拉，不敢出聲。一抬頭發(fā)現(xiàn)了母親的面容，臉上的溝壑飽經(jīng)風(fēng)霜，黑黝黝的臉龐讓我看了有些心酸。那雙如男人般的，如樹皮似的雙手，我從不知道母親會如此的蒼老。
回憶著，母親的照片，那一位亭亭玉立的少女，在春的輔助下翩翩起舞，好似落入凡塵的精靈，一剎那，我陶醉了�；叵肫鹱羁尚Φ氖�，我既然問父親：“那個老阿姨是誰？”“你的母親”我驚呆了，我沒有想到母親的臉上竟留下了歲月的痕跡。
她用她布滿繭的手拉著我，回眸一笑：“媛媛，媽媽帶你去看看你從小到大的照片好嗎？”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她便帶我走向了她最寶貴的記憶寶庫，帶我回到那無憂無慮的日子。
翻開擦得金燦燦的回憶錄，她指著一張照片：“這是你小時候的照片，那時的你真可愛�！蔽姨稍谀赣H的懷里笑著，對這世界充滿好奇。那是我蹣跚學(xué)步的時候，我們小手拉大手，空氣里到處彌漫這和諧辛福的味道。聽著母親如濤濤流水般的語言，我不經(jīng)偷偷的流下了淚水。母親緊張極了：“媛媛，怎么了嗎？”我撲倒在母親的懷抱大聲叫道：“媽”。她說道：“你這孩子。”
本以為我與母親之間隔了一條大河，她在河那頭，我卻在河這頭�？墒�，我沒發(fā)現(xiàn)母親是我青春的擺渡人。
夜很涼，而我與她依舊在哪里……
我的青春擺渡人作文4
種子說，它的擺渡人是水滴，因?yàn)樗麄儙椭N子沖破了黑暗的泥土；樹苗說，它的擺渡人是陽光，因?yàn)樗麄儙椭鷺涿缍冗^了狂風(fēng)驟雨；彩虹說，它的擺渡人是雨水，因?yàn)樗麄儙椭屎绲玫搅巳藗兊馁潛P(yáng)。而我說，我的青春擺渡人是父母，老師和同學(xué)，因?yàn)樗麄冏虧櫜⒊删土宋夷敲篮玫那啻骸?/p>
三歲時，媽媽用堅強(qiáng)幫助我成長。當(dāng)時我才三歲半左右，媽媽帶我去南湖公園玩。我十分的高興，因?yàn)槲液闷婺潜叹G的樹木；好奇那清澈的湖水；好奇那高聳的假山�？墒峭蝗灰恢缓w入了我的眼簾，把我像磁鐵一樣牢牢的吸引了過去。我就像一只小花貓，撲著趕著追那只蝴蝶，一撲，沒有撲到，再一撲，又沒撲倒，我攢足了勁，用力一撲，“撲哧”一下就重重的摔倒了在地上，大聲地哭了起來。媽媽看到了我，說：“寶貝，站起來，要堅強(qiáng)起來，從哪里跌倒就從哪里站起起來。”我一咬牙，自己努力地站了起來。在挫折面前，媽媽用一句話教會了我堅強(qiáng)。
八歲時，同學(xué)用堅持幫助我成長。我當(dāng)時是一個二年級的小豆包，剛好趕上了運(yùn)動會，全班都激動的準(zhǔn)備著，我幸運(yùn)的被選為接力跑隊伍中的一員。在比賽當(dāng)天，烈日當(dāng)空，我滿頭大汗，十分難受，有些中暑，“沒事吧，老馬？”“還好吧�！薄皝�，水給你，咱班靠你們了，加油啊，堅持下去�！蔽野堰@寄托著全班的希望的水喝了下去，這水如同清泉一般。雖然還是很炎熱，但是這一口水，讓我堅持了下來。在困難面前，同學(xué)的一瓶水教會了我堅持。
十二歲的.時候，老師用鼓勵幫助我成長。即將面臨畢業(yè)，我們學(xué)習(xí)一天比一天繁忙，可是我總掉鏈子，一次考得好一次不好，這讓我十分苦惱，老師看了出來我的不對勁，說：“老師相信你的，你一定會考好的�！本褪沁@一句話，這一句簡簡單單鼓勵的話，激勵著我，我學(xué)習(xí)一天比一天努力，在考試之前搬回了心態(tài)。在苦惱面前，老師用鼓勵幫助我成長。
他們都是我的青春擺渡人，他們在我成長的道路上扮演了重要的角色，他們用不同的方法，激勵著我，幫助著我成長。他們?yōu)槲宜龅囊磺形覍€懹浽谛�，永不忘記�?/p>
我的青春擺渡人作文5
感恩之心是每個人都必須要有的，可感恩的對象不是必須是你的家人，老師，還可以是你身邊最平常，最渺小的人。
記得那是一個寒冷的冬天，當(dāng)時還并沒有下雪，只是狂風(fēng)呼嘯，特別冷。而我正穿著棉衣在馬路對面等爸爸下班回家。這時，一股濃煙向我撲面而來，我急忙捂住鼻子，向旁邊的一家商店門口跑去，灰塵迷得我睜不開眼睛，還直打噴嚏。過了一會兒，灰塵消散了，我慢慢睜開眼睛，我看到一個清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生，周圍滿是灰塵，我當(dāng)時非常生氣，便大聲說：“沒長眼睛嗎，風(fēng)這么大，這灰塵滿天飛的，還讓人怎么走��！”只見那個阿姨個子不高，頭戴著一個草帽，身子穿了兩件單衣和一條破破爛爛迷得褲子，還是一雙不知道破了幾個洞的鞋，她聽到我的話后，沒有說我，只是用那雙布滿血絲的雙眼看了我一下，并嘆了口氣，低頭繼續(xù)做自己的工作。我突然意識到我的話好像說重了，可是活都已經(jīng)說出來了��！我正想道歉，可那位阿姨卻早已消失在人�！�
從前，每當(dāng)早上去上學(xué)時，總會看見一個身影在街道上，她拿著一把破舊的掃把清理地面上的垃圾。每當(dāng)晚上放學(xué)回來時地面是干凈的而這，都是因?yàn)樗拿β怠Ｋ粋�平凡的人，每天，從早到晚，春夏秋冬，都只拿著一把不知道已經(jīng)用了多少年的破掃把在街道上掃來掃去，從街道的那一頭到這一頭。而她辛辛苦苦所做的這一切，都只是為了讓我們，讓大家，能享受到一個沒有污染的世界，呼吸到新鮮的空氣，可我們大家不但一點(diǎn)都不理解他，而且還對她滿是怨言，可她呢，她很無辜，但是她什么也說，而是把怨氣都埋在了自己心里。想到這里，我不禁流下自責(zé)的淚水。阿姨，對不起！
或許故事中的阿姨并不是世界上最偉大的`人，但她在我心里，是最偉大的！她用著一已之力，來改善大家的生活環(huán)境，難道，你就不應(yīng)該感謝人家所做的一切嗎？也許有人會說不出口，可是，要知道，你所享受的生活是人家的工作成果，你好意思享受，怎么不好意思說出口呢？所以，我在此也呼吁大家：“向幫助過你的人說聲謝謝，感恩，從你我做起！”
我的青春擺渡人作文6
“渡人去的夜，用稀有的火焰，照亮了膽怯，她卻消失在湖面……”我塞上耳機(jī)，耳邊又傳來了熟悉的歌聲。我打開空調(diào)，舒舒服服地躺在床上休息。和房間外面的寒冷相比，這才是我應(yīng)該呆的地方。
突然，門被打開了，一陣?yán)滹L(fēng)趁機(jī)擠了進(jìn)來。房間里一下子變得忽冷忽熱，我不禁皺起了眉。只見母親站在門口，她的手微微有些發(fā)顫，濕濕的還有些發(fā)紅。她輕輕喚了我一聲，對我說：“兒子，你作業(yè)做完了嗎？還有，要帶哪些衣服去學(xué)校，我給你……”真是的，好好的歌就這樣被打斷了！我不耐煩的說道：“不就是上周的那些嗎？快關(guān)門，我還開著空調(diào)的.呢！”母親只得尷尬的笑笑，關(guān)上了門。母親也太嘮叨了！我這么大個人了，難道還不知道什么時候干什么嗎？心里煩著，卻不由自主的打開了書包，做起了作業(yè)。
終于，我把作業(yè)做完了。肚子也餓了，開來該到吃飯的時間了，我應(yīng)該去廚房看看了。我打開門，一股寒氣迎面而來。我不禁打了一個寒顫，趕快穿上大衣，來到了廚房。
母親此刻正在淘米�！帮堖�沒好，你先去客廳吃點(diǎn)水果吧。很快��！”唉，開來只有這樣了。我皺著眉頭，極不情愿的到了客廳，一邊看電視，一邊吃水果。久違的電視節(jié)目很快吸引了我。我越來越冷，不禁打了幾個噴嚏，手也凍得通紅。這時，母親歸來了，來叫我吃飯�？匆娢冶粌黾t了的雙手，她連忙用手握的我的手，輕輕地揉搓著，嘴里哈著熱氣，埋怨著：“光顧著看電視了，也不知道拿個毯子蓋著，瞧瞧手多涼！還冷嗎？”當(dāng)她的手握著我的手時，我心里突然一顫。這真是母親的手嗎？曾幾何時，這雙手光滑細(xì)膩，柔軟白皙。如今，它變得僵硬寒冷，滿手繭子了。從蹣跚學(xué)步到健步如飛；從牙牙學(xué)語到口若懸河；從瘦小單薄到翩翩少年……母親，你為我做得太多太多了！望著你滿是關(guān)切的雙眼，感受著來自你手心那如春的溫暖，我的眼睛濕潤了。我乖乖的低下頭，任憑愧疚和幸福滿滿的充滿心間。
母親，你小心翼翼的教我走路，當(dāng)我能奔跑時，確留你在后面獨(dú)自追逐；你十年如一日的為我做飯洗衣，現(xiàn)在我長大了，留給你的卻是一個寒冷的空位；你不厭其煩的教我道理，當(dāng)我學(xué)會時，更多時卻是用他們來與你針鋒相對……母親，從前我不理解您，也讀不懂那些文學(xué)中的種種母親。現(xiàn)在我知道了，只因你是一位平凡的母親，是我的媽媽，我的青春擺渡人！
我的青春擺渡人作文7
人生的路上，有平川坦途，也有荊棘鋪路，更會有兇猛的暗流。面對一個個突如其來的困難，我們應(yīng)該怎樣去戰(zhàn)勝它們？駕一只船駛過重重疊疊的黑暗時，誰會是我們的擺渡人？帶我們沖過黑暗駛到勝利的彼岸。
上了初中，由您做了我們的班主任，第一天的學(xué)期教育，您耐心地給我們講了很多，讓我們了解了關(guān)于初中的`一切，也詳細(xì)說明了您以后的教學(xué)方法，“曉之以理，動之以情，悟之于心，付諸于行”。您的這句名言從此就烙印在了全班每一個的心中，在此之后，您更是用實(shí)際行動告訴了我們它的含義。當(dāng)我們犯錯的時候，您用簡單易懂的道理告訴我們錯在哪里；遇到有些同學(xué)之間發(fā)生沖突的時候，您又勸說的方式讓他們懂得了什么是“”；悟之于心，是您對我們的要求，任何東西不能光用耳朵去聽，要在內(nèi)心中去感悟，使它變成我們自己的知識；付諸于行，要將想法化作行動才是最有效的，沒有行動就只是空想罷了。您的這些思想影響并引導(dǎo)了我們以后學(xué)習(xí)和生活的道路，使我們變得更努力。
您不僅在學(xué)習(xí)和生活上引導(dǎo)我們，也在我們難過時安慰我們，給了我們鼓勵和信心。初一的排球活動月，我們班的同學(xué)在您的指揮下，力挽狂瀾得到了年級第一，可初二這一次的排球活動月，在第一場與二班的對決中，雖然兩班都實(shí)力相當(dāng)，以1比1的成績打到了決勝局，我們本以超大的優(yōu)勢壓住了二班，眼看就要獲得勝利，可是由于天氣變黑，我們這邊的隊員光線的原因完全看不到球，被二班同學(xué)連續(xù)發(fā)球得分，并贏得了這場比賽，這也意味著我們可能與這次的前四名都無緣。賽后，您知道我們士氣大減，于是便安慰鼓勵我們說“得不到第一名沒有關(guān)系，我們要做最好的自己”。后來您又開玩笑地對我們：“第一名我們已經(jīng)得到過了，不稀罕”，我們聽了您的鼓勵，士氣大增，在接下來的比賽中，我們努力做到最好的自己，最后也拿到了第五名不錯的成績。
您是我青春的擺渡人，也是引路人。感謝您在我們迷茫的青春中遇到您這樣一位好老師，為我們的青春指明了方向，帶我們渡過一個個難關(guān)，謝謝您！我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文8
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時光早已逝去我已踏入初中的大門整整兩年了。兩年前，我?guī)е易哉J(rèn)為的光環(huán)走入了這所中學(xué)，因?yàn)樾W(xué)時優(yōu)異的成績，我總認(rèn)為自己比他人技高一籌。但連續(xù)的幾次考試，已讓我的傲氣消失得無影無蹤。我有幾分失落，于是，我去找了她，我的班主任。也就是這一次，我的擺渡人帶我走出了困境。
我的班主任是一位中年女人，姓梁，個子不高，但看著她，一種敬畏之情便會從你的心中油然而生。記得剛進(jìn)入校園，看著這位老師，我便知道她可不是個好惹的人，總是一直對這位老師，心存畏懼之心。直到我去找她的那一天……
那是一個下午，我緩慢地走進(jìn)她的辦公室，小聲喊了句“報告”，她應(yīng)了應(yīng)，帶著幾分好奇問了問我：“有什么事啊，鄭同學(xué)？”“老師，我感覺我現(xiàn)在的語文學(xué)習(xí)力不從心，感覺初中的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)大不相同�。 蔽�?guī)е鴰追质f到�！俺踔械纳钤趺纯赡茌p松呢？相信小學(xué)時你的老師早已告訴過你上了初中一切會大不一樣的，學(xué)會適應(yīng)并成為班上的優(yōu)生不是一件簡單的事。你現(xiàn)在最大的毛病便是不踏實(shí)，經(jīng)常犯一些讓人匪夷所思的錯誤。這在考試中實(shí)在是令人遺憾的啊�！绷豪蠋熉f到，她的話，每一個字都深深印入了我的心中，似一把利劍，擊穿了我從小學(xué)帶來的那種驕傲自滿的情緒，我從來沒有覺得自己竟是如此的差勁，離梁老師口中的優(yōu)生，還差了很遠(yuǎn)。這時，梁老師又開口了：“我知道你一直認(rèn)為自己是優(yōu)秀的，我相信你，希望你可以在這次談話之后，明白一些東西。這可不是曾經(jīng)的社會了，那時厭惡官場，還可以隱居到山中，像陶淵明一樣過著‘采菊東籬下，悠然見南山’的生活�，F(xiàn)在沒有文化，便只有做些體力勞動了，有時還會費(fèi)力不討好。努力吧，小鄭，相信你，你會成功的！”言罷，她輕輕拍了拍我的肩膀。
我道了聲“謝謝”，快步走出了辦公室。下午放學(xué)了，行走在錦江邊的'大橋上，夕陽的紅艷頭一次讓我停下了腳步，駐足欣賞。有一種難以言喻的感覺，以在我的心中悄悄地開始影響我了。
不負(fù)梁老師的重望，期末考試我進(jìn)步了一百名，踏入了年級的第一梯隊，之后語文考試有幾次都取得了班級的前十名。我感覺到了真正的快樂，這是電腦游戲或是網(wǎng)絡(luò)小說永遠(yuǎn)無法帶給我的。
感謝你來過我的人生，我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文9
歲月的年輪悄然流逝，初中四年生涯，連續(xù)三年作文得獎，這許是給了我驕傲的資本。但生活給我安排了一場青春之旅，直到遇見你，老師：我的青春擺渡人，你已帶著微笑向我緩緩而來……
暖暖的陽光撒了進(jìn)來，你踏著一雙高跟鞋，笑容滿面地走進(jìn)教室。“前世的五百次回眸，才換的今生的一次擦肩而過”你獨(dú)特的開場白，讓我抬頭多看你幾眼：烏黑的秀發(fā)，有神的眼睛，爽朗的笑容。作為新老師，我好奇你會以什么形式講述第一節(jié)課。轉(zhuǎn)眼看著你在屏幕中放映你精心準(zhǔn)備的詩篇美文，聽著你緩緩道來，捕捉到你嘴角那抹淡淡的微笑。那樣的靜謐的氛圍讓我覺得身心舒適，耳畔回蕩起你那出口成章的詩篇，和滔滔不絕的美文，因此我也記住了你講的：“蘇軾曾說‘博觀而約取，厚積而薄發(fā)’。而我唯一知道的是我一無所知。”
再次抬頭望向你，你笑著站在那里，淡淡的微笑……我知道你懂得很多，與你相比，我知之甚少。你詩書飽腹卻依舊淡然謙虛，你的魅力和文化底蘊(yùn)，不禁讓我汗顏，你用無聲的行為，讓曾經(jīng)一個自傲的我重新思考文學(xué)的.意義。
那樣的時光在灑脫中奔馳而過，我很欣喜，你在我青春中，呼喚著驕傲的我重回文學(xué)的彼岸。
習(xí)慣了你的教學(xué)方式，習(xí)慣了你在前方為我指明方向，習(xí)慣了你在我作文本上滿滿的修改意見。我清晰地記得那次你的留言：“作文不需要過多華麗的語言，如果有一天你的文章會讓你流淚，你就用筆在寫自己，如果別人讀你的文章會流淚，你就在用筆寫現(xiàn)實(shí)，”字里行間，你再一次用你獨(dú)到的見解震撼了我。我領(lǐng)悟著你的話語，去靜下來向自己的內(nèi)心，去書本中尋找文學(xué)的痕跡。
那樣清晰的字跡在我心里留存著一份溫情，我很欣喜，你在我青春中，牽引著我去開辟創(chuàng)作的天地。
時光總是一躍而過，在不斷地磨合中，我再一次在作文比賽中取得名次，你對著我微微一笑，柔聲說道：“不管走多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要忘了當(dāng)初為什么出發(fā)，永遠(yuǎn)不要忘記那顆純粹的熱愛文學(xué)的初心……”陽光下我迎上你柔和的眼眸，心中默默地許下諾言：“不忘初心，方得始終。老師，我一定不辜負(fù)您的期望！”
那樣誠摯的話語激蕩起內(nèi)心的波瀾，我很欣喜，你在我的青春中，始終拉著我的手，安撫著我躁動的靈魂，教會我看淡成敗得失，堅守最初的夢想。
青春的足跡已經(jīng)在這花季般的歲月中綻放，但是你的出現(xiàn)，讓我的青春顯得非凡。你用謙虛，真誠，涵養(yǎng)改變著我，仿佛你已宣告了你在我心中無可厚非的力量：我的青春擺渡人！
我的青春擺渡人作文10
看著眼前嶄新的鋼琴十級證書，我的思緒被扯向不遠(yuǎn)處，我想起了那個小妹妹，一個和我一樣彈鋼琴的小女孩……
暑假里，我準(zhǔn)備參加鋼琴十級考核�！跋胪ㄟ^十級的考試不是那么容易的，必須要努力刻苦的練習(xí)考級曲目，每天至少要練個兩小時，每周還要加課！”老師的話擲地有聲，讓我的心涼了大半截。老師一直說我有鋼琴天賦的，說我識譜能力還不錯的，我想稍加練習(xí)應(yīng)該沒問題的�，F(xiàn)在看來這個暑假要過苦行僧的日子了。但天生不服輸?shù)奈移鸪踹�是每天按要求練習(xí)著。但漸漸地，我的`老毛病又犯了，不愿意吃苦了。從每天的兩小時漸漸地縮水為一小時，后來甚至只練半小時，媽媽盡管也每天催我，但我就是不想靠近鋼琴，實(shí)在太枯燥乏味了。鋼琴就像一個龐大的怪物時刻都要把我吞噬掉。隨著練習(xí)時間的減少，我對曲子也越來越生疏，水平急劇下降，老師起初也會鼓勵我堅持下去，但慢慢的她也不多說什么了，也許對我放棄了吧。
一個陰暗的周日，我照例又去上鋼琴課。在教室外的走廊里等待上課時，一陣悠揚(yáng)的琴聲傳入耳畔。這不是我們的十級考級曲嗎？這么流暢�。∥宜坪蹩吹搅艘粋�老師或者優(yōu)秀的鋼琴手在自如的飛揚(yáng)著指尖。好奇心促使我走進(jìn)那個琴房，令我驚訝的是：那時一個大約一二年級的小妹妹在彈。她小小的手努力地夠著高八度的琴鍵，臉上滴滴汗珠在滑落。盡管側(cè)對著我，但我依然可以看清她那專注的神情。我呆呆地站在那兒，內(nèi)心有點(diǎn)激動，臉上有點(diǎn)潮熱……。
思慮著，我耽誤了上課的時間，老師出來找我。她看到我站在那兒朝里看著，就對我說：“看到了吧，她才二年級，她是上節(jié)課的那個王老師的學(xué)生。她每次下課后都認(rèn)為自己彈得不好，都會自己留下來，找空琴房再練，其實(shí)她已經(jīng)彈得很好了，她說她一定要考個優(yōu)秀�！蔽业拖铝祟^，老師沒有再往下說，只說了句“我們上課去吧”。
從此，我像變了一個人。每天在家至少練兩個小時，上課時，我也很專注認(rèn)真。每當(dāng)想氣餒時，我眼前總會浮現(xiàn)那個小妹妹滿臉的汗珠以及努力夠琴鍵的小手。一個月后，媽媽驚訝于我飛速的長進(jìn)，只有老師笑而不語。
兩個月后，我如愿拿到了鋼琴十級證書。我從不可能合格的此岸成功地渡到了彼岸，其中有一個重要的劃槳人，就是那個我不認(rèn)識的小妹妹。是她讓我明白了成功不易，需要努力與堅持。這段備戰(zhàn)考級的日子是我生命中寶貴的財富。我會永遠(yuǎn)記住這個小妹妹，她是我青春的擺渡人。有了這段記憶，我相信在以后生活的長河里，我都是無往而不勝的。
我的青春擺渡人作文11
我的媽媽是個倔強(qiáng)、瘋狂的女人。
她給我立下了三條規(guī)矩：少吃垃圾食品、不得曠課、不得脫口成臟。自小學(xué)一年級起，媽媽就給我灌輸這三條規(guī)矩，對于自由散漫的我來說，當(dāng)然會不以為然�？耧L(fēng)驟雨的一天，我發(fā)燒了，病情十分嚴(yán)重，望著醫(yī)院外的大雨，我不由得想，明天該是不去上課呢，我轉(zhuǎn)頭又望向媽媽，終究還透出了我的心聲“媽，我明天不去上課了�！�，“什么！”她又轉(zhuǎn)頭望向醫(yī)生“我兒子沒事兒，不嬌！”第二天我又如往常一樣上了學(xué)，簡直瘋狂！
陽光向上的我邁入初中的大門，我開朗、活撥地在學(xué)校生活，然而卻養(yǎng)成了說臟話的習(xí)慣，媽媽聽見了，本是溫馨的母子相遇，變成了充滿火藥味的爭吵，“你剛剛在說什么！”媽媽拽著我的耳朵，硬生生地把我丟進(jìn)車?yán)�，我的頭一下撞在了車?yán)铮铱墒悄愕膬鹤�！我忍著淚，忍住哭，憋屈地望著媽媽，看著她生氣的臉龐，我不由得懷疑我們的母子關(guān)系。簡直瘋狂！
與媽媽共同享受散步的樂趣，望見遠(yuǎn)處的肯德基，提出了最不該提出的要求，媽媽當(dāng)然是堅決否定，我死纏爛打，已經(jīng)走過了，也不見媽媽哼聲，憤怒的我沖回了家，不就一點(diǎn)兒錢嗎？連對兒子都舍不得！簡直瘋狂！
語文課上閱讀三篇關(guān)于母親的文章，本是帶著偏見去閱讀，卻又羨慕起他們的母親來，慈祥、友善、覆蓋了我對大多數(shù)母親的認(rèn)識，為什么我的媽媽就這樣？親的嗎？
我沒有再讓媽媽接我回家，而是獨(dú)自趕公交車，看見了一個面目慈祥的`老奶奶，正想仔細(xì)觀察，只見她拿起手機(jī)，十分兇惡地吐了一句“媽的！”頓時，我愣住了，原來媽媽用心良苦��！
鄒韜奮的母親是個疼愛有加、慈祥和藹、勤勞的母親，她為妹妹講故事，帶兒子看元宵節(jié)。
老舍的母親任勞任怨、一絲不茍地勞動、和藹可親、誠實(shí)。她能容忍家庭間的矛盾，讓兒子學(xué)會了堅強(qiáng)，讓兒子的未來有了希望，盡管自己累。
朱德的母親也一樣，她勤勞，教會了朱德許多生產(chǎn)知識，給了朱德一個健壯的身體，并鼓勵朱德參軍，讓朱德成為了偉大的中華熱愛者。
那我的母親呢？她很特別，盡管她并不是那么完美，但她一直陪伴著我，如同我的青春擺渡人，教會了我許多道理，在我心里，她當(dāng)然是我親媽……
我的青春擺渡人作文12
“受人滴水之恩，當(dāng)與涌泉相報。”父母贈于我們的，那可不比滴水這么簡單。有人說：“積水成海！那片海不比大平洋小。那時父母就像你的左右護(hù)法，輕輕擺渡，讓小舟在海洋中緩緩滑動。這不是你無知，而是你的雙眼被淡霧所朦朧，而不曾發(fā)現(xiàn)……
夢里，擺渡人依舊坐在那間朝陽的房子里，任陽光灑在你的臉頰上，倚在椅上，讀著書！那就是我的母親，心中的擺渡人。
母親已是一位四十出頭的人了，在長長的黑發(fā)中，已有了幾根白發(fā)。兩彎淡黑的.眉毛，那雙眼睛已不像往日那么靈動，眼角邊長出輕而淺的放射紋路。她可為我操碎了心，為我的一次成功樂開了花，為我的一次哭泣而落淚。
一次放學(xué)后，我按時到了校門口，等著媽媽到來。眼看著校門口的同學(xué)們一個個被親人接走，唯獨(dú)我孤零零地等待著。我心中一陣陣埋怨隨之而來。我皺了皺眉，不時向校門口張望，不停地跺腳，徘徊了許久。“第一天就這么誤事�！蔽倚睦镉辛诵⿷嵟�。
本來昏沉沉的天，漸漸地飄起了雨，夾著清風(fēng)，那輪紅日頓時避而遠(yuǎn)之，悄悄躲進(jìn)了云層之中。樹葉也被沉重的雨點(diǎn)打得低下了頭，校門邊巨大的遮陽傘也是嘭嘭地響著。
心中越想越氣，決定戴上帽子走人。沖出傘外，雨點(diǎn)打在帽子上每一顆都是那么的沉重，我不由得加快了腳步……大約離校門口八百米，一個矮小的身影在雨幕中若隱若現(xiàn)，見那人加快步伐，我便放慢了腳步。
越來越近，我定眼終于看清了她的臉，是媽媽。她把我罩在傘下，用滿懷憐愛的手不停地?fù)崦业念^：“兒子啊……對不起！我來晚了！”我看了媽媽一眼，什么也沒說�！敖裉斓谝淮蝸斫幽�，走得急，眼看要下雨，又返回拿傘……”“好了，好了！不用說了！”我不耐煩地打斷了媽媽的話，見媽媽張著嘴，像還有話說。心一緊，把書包往她手里一扔，奪過另一把雨傘，沖進(jìn)雨霧。
回到家，我穿了一件很薄的衣服，趴在窗上，風(fēng)兒不時裹著雨絲，撫弄著我的臉頰，心中一陣一陣地涼。輕輕咳了一聲，這時一件外套披在身上�！疤炖�，多穿一點(diǎn)，小心感冒。”是媽媽，碰到了媽媽的手，那手像一截枯枝。心中百感焦急，轉(zhuǎn)身撲進(jìn)媽媽懷中。
風(fēng)隨勢帶走了云，陽光反射在海洋上，小舟不再搖擺，它平順地向前滑動，比以前更快、更穩(wěn)。心靈的擺渡人，在青春世界中，一片燦爛陽光，無邊無際，廣闊之洋……那一刻眼前的淡霧散盡了。
我的青春擺渡人作文13
每個人都有不一樣的青春，如同在駛著小舟，有時順風(fēng)順?biāo)�，有時難免磕磕碰碰，盡管如此，背后仍有那么一些人在為你矯正航線。盼你早日抵達(dá)成功的彼岸。
前幾日偶然在柜中翻出塵封已久的滑板，猛然回想起以前學(xué)滑板時的那段難忘的經(jīng)歷！還記得當(dāng)時總能在大街上看到一些滑板少年，瀟灑帥氣的身影，引得我也不禁想試試。在我的苦苦哀求下，母親最終給我買了一款滑板，藍(lán)色的白板底，流線型的身材，令我愛不釋手。著急忙慌的我拿著滑板拉著父親來到門外，不在乎當(dāng)時已是傍晚十分。昏暗的燈光下，熟悉的街道上晚風(fēng)掃過脆弱掙扎在枝頭的洋槐樹葉，颯颯作響，我急不可待的踏上滑板，右腳有力而均勻的踩著水泥地。成功起步，心里那個樂開了花，心想原來滑滑板也不難嗎。就在洋洋得意之時，突然一個踉蹌身體在空中劃出一道美麗的弧線，我被重重地摔在堅實(shí)的水泥地上，屁股摔成了八瓣摔得我是頭暈?zāi)垦＃勖敖鹦�，眼淚如離線的'珠子滾滾而出。我一邊揉著疼痛無比的屁股一邊抬頭無助的望著父親，好希望父親能像以前一樣幫我、安慰我，我偷窺著父親，心里暗想要來了、要來了�？蓵r間一分一秒的流逝，仍不見父親的行動。我懷疑的抬起頭只見父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在遠(yuǎn)處望著我，如冰冷的雕像，似乎漠不關(guān)心，佇立在那里，一動也不動。
我不敢相信的望著他，眼前這個人是以前視我如珍寶的父親嗎？難道父親不愛我了，我摔得這么重他也不來問問，心里滿是委屈。時間在這一刻留滯。感覺過了一個世紀(jì)，疼痛也逐漸麻木了，耳邊飄來一句輕飄飄的話“自己起來”，我仿佛被拋進(jìn)了一個冰窟，怎么掙扎，都無濟(jì)于事，秋風(fēng)瑟瑟，吹得眼中浸出了淚，吹的心涼了半截，等到我充滿怨恨的抬起頭來，憤怒的瞪著他時，只留下一席決絕的背影。
滑板，在遠(yuǎn)處無辜的躺著，無聲無息，我一曲一拐挪到旁邊的椅子邊上靠著。抬頭望著朦朧的月光，顯得格外凄清，眼中的淚再一次滑了下來。無助的拖著滑板回到家，看到坐在沙發(fā)上看電視的父親，并質(zhì)問父親為何不扶我起來，他也只是簡單的回答道“為你好�！�
當(dāng)時的我無法明白父親的行為，現(xiàn)在想來，他又何嘗不是希望我能早日獨(dú)立戰(zhàn)勝困難的�？粗矍暗幕�，抹去上面的灰塵。今天，我無論遇到什么樣的困難，我都會獨(dú)立完成，想來這都來源于我的青春擺渡人——父親。
我的青春擺渡人作文14
那個單薄的身影擺著船槳，悄悄地伴我度過兇猛的大海。
——題記
青春的大海，迷茫，困途。我一次一次的徘徊一次次差點(diǎn)被驚濤的波瀾淹沒在黑暗的淵！而你，是我的青春擺渡人。
三月的風(fēng)吹的浪花掀起層層洶涌。海水的黑暗似乎吞噬我的世界。中考前的最后一次摸底考試成績下來了，看著試卷上紅紅刺眼的個位數(shù)分?jǐn)?shù)，我的眼淚不自覺的流下來了。這個分?jǐn)?shù)不是喜悅的.滋味，彌漫的是我空白腦海里繚亂不清的煙霧。我有些迷茫甚至忘卻自己，摸底考試考的很差，我沉浸在失敗的悲傷中。我只覺得深陷入大海深淵快要被狂風(fēng)暴雨給吞噬。記憶中的你悄悄收起你的毛線，拍著我的肩膀，那夜的你和我講了很多很多道理。是你的耐心安慰陪伴我度過那段低谷期。
已悄悄的在黑暗中被我擺渡，而我也在中考的大海中迎風(fēng)過海。
你對于世人并不偉大，而你于我卻是畢生的信仰。記得很小的時候你帶我去外面旅游玩耍，我看到好看的花花朵朵你從來不會讓我摘下來；記得我摔倒時你從來不會把我牽起來；記到我生病時你從來不會讓我做家務(wù)；記得我在獲得榮譽(yù)獎狀后你從來不會對我有一句夸獎……我以前一直無法理解，直到后來我才知道你所做的一切都是希望我能夠揚(yáng)帆起航。
后來的后來，你告訴我照片可以記錄花朵的美麗；你讓我懂得爬起來后會有一個擁抱；你讓我學(xué)會如何去看清榮譽(yù)；你讓我懂得在困難前只能靠自己……你教給我太多太多的道理，在外你以身作則給我樹立榜樣在家你不斷磨礪我的不足。我一次一次在困難挫折快要被擊敗時我總會想起哪個在田野里瘦小扛著比她還大的玉米桿的不屈服的身影。
你是我在黑暗途中的照亮我前行的路途的路燈，讓我不斷看清自己腳下的路；你是我的指南針，讓我迷茫時看清自己的方向；你是我的擺渡人，擺渡我青春思想的歧途。我在青春路上不斷地陷入大海的黑暗里，而你用瘦弱的手，擺渡木漿，擺渡我的青春，我在青春中學(xué)會了如何迎接困難，如何做一個正直的人。
幸好，有你，我的青春擺渡人——媽媽！
我的青春擺渡人作文15
青春，是琴弦上舞動的樂章;青春，是清晨的第一縷陽光;青春，是年少的無知和白日的幻想;青春，需要一人為我護(hù)航。
從這個彼岸到另一個彼岸，不僅需要時間，還需要方向。我不是一個總迷路的人，但我還是會迷茫。人生路很長，我知道媽媽永遠(yuǎn)在我身后，為我指明方向，盡管她不會也不能一直陪在我身邊，但我深知，她就在那兒�；蛟S習(xí)以為常，不曾注意，有什么疑問了，我都會問她�！皨專@個是怎么回事?”“媽，這是個什么東西?”不管快樂是與誰度過，有什么困難，首先想到的也還是“媽”。
很企盼媽媽撒手的那一天，這表明我已經(jīng)足夠成熟，可以獨(dú)自面對未來。這很遠(yuǎn)，也很近。遠(yuǎn)到我不可估量我哪一天才會真正意義上的成熟、長大，近到我不用努力便觸手可得的十八。轉(zhuǎn)念一想，在媽媽眼中，我或許永遠(yuǎn)不會長大，我就是一個孩子，她唯一的孩子。從我出生以來，媽媽從未對我不顧，不管是出于一個母親的職責(zé)還是不愿讓一個孩子悲傷，她都選擇陪伴，默默陪伴。很感謝媽媽沒有讓我成為別人家一樣的“留守兒童”，成為自己眼中的“壞孩子”。因?yàn)橛信惆椋詮奈垂聠巍?/p>
媽媽在我眼中，很平凡、很平凡，平凡到在擁擠的`人群中我不能一眼就認(rèn)出她，但她在我心中就是那樣的偉大。記得剛剛開學(xué)的時候，也不知道什么原因，我變得浮躁不安，上課總是走神，對班上的事情也不愿關(guān)心，班主任找我談話，我也不以為然。周末回到家里，媽媽把我叫住了，她向我打聽班級情況，問我們有哪些任課教師換了，班上又來了哪些新同學(xué)，新開了什么科目。末了，她語重心長的對我說：“孩子，初三了，作為班長，你要起好帶頭作用，同學(xué)們都看著你呢!”
迷途的羊羔啊，它總在找尋羊媽媽。在我十五年的生命里，我無時無刻都離不開我的媽媽。她總在黑暗中拉著我的手，大步向前;她總在恐懼面前，佯裝鎮(zhèn)定，撫慰我害怕的心;她總在我勝利的終點(diǎn)，為我歡呼、喝彩;她總在我走上青春之路時，跨越鴻溝與我齊頭并進(jìn)。
媽媽讓我明白了很多道理，也了解了她在我生命中的意義：在我止步不前時助我一臂之力，帶我遠(yuǎn)渡難忘的青春，走向久違的長大。
媽!——我的青春擺渡人。
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