關(guān)于青春的作文（通用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于青春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于青春的作文1
總有無(wú)數(shù)的象征，無(wú)數(shù)的比喻，無(wú)數(shù)美好的寄托，自古青春就光明正大地接受著智慧所有慷慨的賜予。有人說(shuō)它是陽(yáng)光，七彩的光組成了無(wú)暇的白;有人說(shuō)它是河流，流淌著太多的快樂(lè)與酸楚，而我說(shuō)青春是一篇樂(lè)章，一個(gè)全集。
青春的你，因?yàn)榭鞓?lè)而擁有生命中最燦爛的陽(yáng)光;青春的你，因?yàn)闉⒚摱鴵碛袕V闊的胸襟;青春的你，因?yàn)榈《斋@一份恬淡的.心情;青春的你，也會(huì)因?yàn)楠q豫，沮喪而使征途變得坎坷渺茫。
青春是一條涵數(shù)曲線，緩慢遞增的曲線猶如攀登高山，縱使前方遍地荊棘，兇險(xiǎn)萬(wàn)丈，我們還要向前，向前!當(dāng)我們把千山萬(wàn)壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的欣慰!
青春到底是什么?是甜?是酸?還是苦?只有經(jīng)歷了才可以找到答案。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"今天的苦可以成就明天的甜，今天的迷茫是為了明天堅(jiān)定的目光。
青春需要信念支撐，成長(zhǎng)需要激情相伴。來(lái)吧，讓我們用這顆飛翔的心，托起青春的夢(mèng)，讓我們一起飛揚(yáng)。
關(guān)于青春的作文2
青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫卷；青春如舞，舞動(dòng)生活的魅力。
正值青春的少男少女是人們羨慕的對(duì)象，他們朝氣蓬勃，他們熱情激昂，他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。他們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，他們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開辟新天地。
當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的�？�，我們應(yīng)該正確對(duì)待它們，用微笑去面對(duì)它們。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了它存在的魅力，正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就失去了壯觀。青春的雨季總會(huì)過(guò)去，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前走，不要回頭。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌而為而羞愧。”青春亦如流水和細(xì)沙，在不經(jīng)意間從指尖滑落。珍愛(ài)青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
花開花謝，日出日落，時(shí)間印證了青春的足跡。我們是青春的`花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以大聲說(shuō)青春真好！
珍愛(ài)青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手去描繪人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春無(wú)悔之歌！
關(guān)于青春的作文3
青春的小道上有的是無(wú)盡的歡樂(lè)，有的是無(wú)盡的悲傷。也許就是這種多愁善感才使得我們?cè)谇啻盒〉郎媳寂軙r(shí)卻隱約閃爍著一絲彷徨與無(wú)奈。
時(shí)間回到初一，記憶的深處，仿佛歡樂(lè)連綿，仿佛每天都是陽(yáng)光普照，仿佛就在那天遇見(jiàn)了他。
或許蒼天已注定了他與我的緣分。是的，，我也曾一度的將他置為好友，視為死黨。當(dāng)?shù)弥钱?dāng)親家庭時(shí)，或許我的心中多了一份憐憫，我對(duì)他不錯(cuò)，至少我是這樣認(rèn)為的。在記憶中我從為虧待過(guò)他。仿佛人總是這樣，把一切非常深層的東西都看得習(xí)以為常。他也是如此。我感覺(jué)到我和他的友情在一點(diǎn)點(diǎn)的褪色。
或許只是他不將我看作朋友而已吧！我們是青春小島上的同路人，但我們的距離卻好像非常遙遠(yuǎn)，仿佛我涉水在長(zhǎng)江最西端，向西走去；他卻步行在長(zhǎng)江最東端，朝東遠(yuǎn)去。或許這就是他吧！一個(gè)城府很深讓人捉摸不透的他。讓人憐憫，更多的`是讓人痛恨。直到他不辭而別，我才開始明白我對(duì)他的關(guān)愛(ài)只是一種錯(cuò)誤！也許時(shí)光在他身上留下了一道道刻印，也留下了讓人厭惡的欺騙吧！我不知道是什么讓他變得如此狡猾，我也不想知道。
或許蒼天也以決定我和他是不可能成為知心朋友的。或許蒼天也已注定他的內(nèi)心將被一種莫名的罪惡所扎根，，或許蒼天也決定憐憫這種東西是不可能存在的吧！雖然我和他曾經(jīng)是步行在青春小道上的同路人，但我們卻在兩種截然不同的介質(zhì)上行走。一種叫欺騙，一種叫真誠(chéng)。
關(guān)于青春的作文4
太陽(yáng)悠悠的升起又沉落，月亮靜靜的圓了又缺，風(fēng)悄悄的走來(lái)又走去……這個(gè)年紀(jì)，理想與追求合制的拋物線一再將那日趨明朗的主題纏繞。在這個(gè)年紀(jì)，無(wú)論哪個(gè)季節(jié)到來(lái)都應(yīng)該是花期；在這個(gè)年紀(jì)，生長(zhǎng)了很多幻想、也生長(zhǎng)了很多憂郁；渴望像一株曇花、一朵朵醒來(lái)又一朵朵睡去。
也不知道什么時(shí)候，1214會(huì)議室沒(méi)有了主持人，臥談會(huì)漸漸的偃旗息鼓，有一種啞炮的感覺(jué)，似乎是被一種說(shuō)不出的氣氛掩飾。一時(shí)間、不再為那雞肋的.小事面紅耳赤，亦不再為幼稚的目的欣喜若狂，一切似乎死水一樣平靜。
青春、沒(méi)有固定的形狀，也沒(méi)有一支筆能寫透，只能漸漸的感受變化、感受著這無(wú)法壓制的年齡、感受著歲月捧出的花冠。與多數(shù)人一樣，我喜歡多塔、喜歡空曠的網(wǎng)絡(luò)，但我不沉迷，我所沉迷的是勇哥的步行、還有那句：路是許多志同道合的人走出來(lái)的。
年華逝去的地方、劃破了一道傷痕，卻平添了一道彩虹。那若即若離的笑魘隨涼風(fēng)在輕顫，然后靜靜的等著花開，默默的伴著花落。這個(gè)時(shí)候，所謂的“幸福與貧富無(wú)關(guān)、與內(nèi)心相連”我卻覺(jué)得不能笑笑了之。
漸漸的陰霾逝去、陽(yáng)光升起，我再不去想會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線、總會(huì)留給世界背影。而當(dāng)這一觀點(diǎn)根深蒂固，突然覺(jué)得澎湃的內(nèi)心戛然而止，嘈雜聲慢慢蕭瑟、蟲鳴也變得蕭瑟、再迎來(lái)蕭瑟的晚風(fēng)，最后蕭瑟了這個(gè)季節(jié)。
當(dāng)世界靜了，茶淡了，花落了，人歸了，夜也就濃了
關(guān)于青春的作文5
風(fēng)卷過(guò)往，雨落滄桑。青春，浮浮沉沉，夢(mèng)想，跌跌撞撞。是誰(shuí)在寂寞的桑海里吶喊?卻見(jiàn)隨風(fēng)而去，倍感悲涼。 原來(lái)，時(shí)間真的能消磨一個(gè)人所有的熱情，曾經(jīng)一起奮斗的口號(hào)，曾經(jīng)一起立下的誓言，都隨著流年的逝去而漸漸淡忘。
一個(gè)轉(zhuǎn)身能帶走多少過(guò)往，一眼回眸能書寫多少滄桑。如今的我們失去了純真的笑臉，墜入紅塵，都說(shuō)青春無(wú)悔，都說(shuō)時(shí)光很長(zhǎng)。我們?cè)谇啻豪锆傔^(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，雖然只有那一瞬的溫暖和快樂(lè)，卻能在彼此的心靈深處留下不盡的留戀和觸動(dòng)。流年漸逝，我們?cè)S諾永遠(yuǎn)聯(lián)系，但誰(shuí)知流年卻在淡淡磨滅我們心中的悸動(dòng)和向往，羈絆的紅線，漸漸在風(fēng)中消噬。下一次相見(jiàn)，是否還會(huì)彼此微笑，或者，還是會(huì)擦肩而過(guò)，彼此遺忘。
若人生能在青春相守，演繹不盡著美麗和感動(dòng)，那該多好，可笑，那只是幻想。忽然想起，那是我們?cè)卸嗌倩孟�，有多少希望。整天做著白日�?mèng)，一起吹噓一起笑，現(xiàn)在恐怕連想都不會(huì)去幻想了，只是苦笑，因?yàn)槌墒斓奈覀兦宄卣J(rèn)識(shí)到，幻想都是在虛度年華，可還有誰(shuí)曾記得，我們?cè)谔摱饶耆A中，溫暖肆意，歡樂(lè)不盡。
現(xiàn)在我的.我們都想做時(shí)間的主人，在流年之海中搏擊風(fēng)浪，勇往直前，一心想找尋光明的暗礁�？烧l(shuí)還知道，我們?cè)敢庠跁r(shí)間之下，心歸平靜，在流年的海上，隨風(fēng)而行，靜待朝陽(yáng)。
細(xì)數(shù)流年留下的斑駁回憶，原來(lái)是那么美好。
原來(lái)流年真的可以薄涼青春。
關(guān)于青春的作文6
這似乎是一個(gè)恬靜且溫馨的夜晚，但在我眼中只不過(guò)一個(gè)夜晚，孤獨(dú)而又不知所從。迷茫中，我已經(jīng)開始了八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，充滿光明，卻又暗淡……
我身邊有許多人用他們的聲音指引著我。在這些繁多的，有道理或無(wú)道理的指指點(diǎn)點(diǎn)下，我漸漸明白了：我已不是一個(gè)稚嫩的頑皮孩童。
青春，多么富有朝氣和希望的名詞。少年說(shuō)青春應(yīng)該瘋狂;前人卻說(shuō)青春理應(yīng)努力。我并不評(píng)價(jià)，在我看來(lái)二者皆有道理�；蛟S青春應(yīng)該瘋狂，青春是充滿野性的，它更像搖曳的火苗，帶著動(dòng)感，又帶著激情，怒放在生命的前沿。
青春只有一次，不羈傲，豈不可惜?但或許青春也理應(yīng)為夢(mèng)想而拼搏努力。青春就像一棟房子，夢(mèng)想是房子里的燈，知識(shí)則是房子里的家具，如果沒(méi)有燈和家具的裝飾，再華麗的房子也不過(guò)是徒有虛表。所以想擁有華麗的`青春就應(yīng)該為之努力，努力是青春必不可缺的部分。
我的青春并不像我想象的那般光芒萬(wàn)丈，照亮世界，它唯一光芒僅僅留存在我的心底，但它很美好，至少它有光芒。十四歲，世人都說(shuō)這是如夏陽(yáng)一般熱烈的年紀(jì)，但我希望我的十四歲似春風(fēng)，充滿夢(mèng)想。如果沒(méi)有人理解我，那我就為自己的夢(mèng)想代言。
關(guān)于青春的作文7
青春是熱血，也是短暫的。青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土和冷水的浸泡下茁壯成長(zhǎng)。在繁多的試卷中獲得養(yǎng)料。
青春就像一次馬拉松，一路上有許許多多的困難在等待我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
青春也像一次征途,征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，偶爾還會(huì)有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池塘，還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。辛酸的'汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”
關(guān)于青春的作文8
青春，是文人墨客贊美的對(duì)象；是垂暮老者夢(mèng)寐以求的寶物；是成功之士爭(zhēng)取的精華歲月；是好逸惡勞這舍棄的短暫光陰。
如果將人的一生分為幼年、少年、青年、中年和老年，那么幼年是從無(wú)知到認(rèn)知的過(guò)程；少年是從認(rèn)知到學(xué)習(xí)的過(guò)程；青年是從學(xué)習(xí)到有知、有為的.過(guò)程；中年是從有為到有悟，再?gòu)挠形虻綗o(wú)力的過(guò)程；老年則是從無(wú)力到享樂(lè)的過(guò)程。可以看出，青年是從少年過(guò)渡而來(lái)的，所以仍處于學(xué)習(xí)和認(rèn)知的過(guò)程。所以在有知的基礎(chǔ)上，會(huì)形成自己的見(jiàn)解與想法，這就是有識(shí)。有識(shí)之士便會(huì)有為，有為之士便是成功之士。但只一切都是構(gòu)建在正常發(fā)展的基礎(chǔ)上。這里所指的“正�！笔侵敢磺蟹e極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度和精神。
假如一個(gè)沒(méi)有積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度和精神，那么他的青春便成了一切罪惡和失敗的搖籃。青春是一面鏡子里的影像，你歡迎她，豐富她，她便歡迎你，豐富你；你若遠(yuǎn)離她，毀壞她，她便遠(yuǎn)離你，毀壞你。
青春，是一個(gè)人奮斗的黃金歲月。面對(duì)青春，我們要?dú)g迎它，開發(fā)它，緊握住它，讓它與我們常伴：因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來(lái)一生中運(yùn)轉(zhuǎn)最快的大腦，一生中最強(qiáng)健的體魄，一生中最旺盛的好奇心和創(chuàng)造力。
的字典里不應(yīng)有“止步不前”、“后退”等詞語(yǔ)，惟有“奮進(jìn)”、“努力”、“向上”等詞。青春是人生賜予我們一生享用的禮物，至于它的有效期限是多少，那得看你怎么保養(yǎng)、利用它了。
關(guān)于青春的作文9
每一個(gè)孩子都想快點(diǎn)長(zhǎng)大，不受大人的控制。當(dāng)然，我也不例外。
“一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年�！蔽乙槐囊惶雀吲d又開心，這是因?yàn)椋何医K于長(zhǎng)大了！
上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)我唱《童年》這首歌時(shí)，身旁的人都會(huì)用異樣的眼光看著我，讓我渾身不自在。還有人說(shuō):“呵，還沒(méi)長(zhǎng)大，就唱這種歌了？”我很生氣，我們拼命想長(zhǎng)大，可大人們還說(shuō)我們是小孩子。
現(xiàn)在不同了，我長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)乳臭未干、不懂世事的小孩子了。每當(dāng)我想起小時(shí)候做的`幼稚的事時(shí)，都會(huì)哈哈大笑，還學(xué)著媽媽的口吻說(shuō)：“真想回到小時(shí)候��！那時(shí)，我一定不會(huì)這么做”我喜歡長(zhǎng)大，喜歡長(zhǎng)大的感覺(jué)，長(zhǎng)大的感覺(jué)爽極了。
長(zhǎng)大了的我可以自己做主，穿自己覺(jué)得漂亮的衣服；可以用壓歲錢買漂亮的發(fā)卡；精美的文具；好吃又美麗的棒棒糖。過(guò)馬路也不用戴小黃帽了，就連周六周日也可以由自己全權(quán)支配了，每當(dāng)遇見(jiàn)小弟弟小妹妹，他們見(jiàn)到我都會(huì)說(shuō)：“姐姐好！”我也可以用大人的語(yǔ)氣回答：“小弟弟(小妹妹)好�！弊约河龅嚼щy自己就能解決，我好像一只從牢籠中掙脫的百靈鳥，不用再為別人唱歌了。在天空中自由飛翔，尋找屬于自己的一片美好的天地。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真好，它讓我感受到自由和獨(dú)立、歡樂(lè)和友情，不再時(shí)時(shí)麻煩別人，需要?jiǎng)e人，事事聽從別人的安排；它讓我感受到自己的確可以獨(dú)立自主了；不會(huì)再臨陣脫逃。
長(zhǎng)大更讓我感受到了青春的活力與激情，我喜歡長(zhǎng)大！
關(guān)于青春的作文10
白云悠悠的飄的日子，天空變藍(lán)了，大地異常的空寂。疾風(fēng)過(guò)處，綠草上躍動(dòng)著一顆年輕的心，偶有年輕的身影定格在這遙遠(yuǎn)的地平線上，眼里陽(yáng)光淡，是一片溫和的氛圍。
一顆心，配著一雙腳，在勾勒著去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線，一個(gè)年輕的欲念要離開充當(dāng)感情的銀行得暖烘烘的家，去尋找成熟，去勾勒藍(lán)圖。
真的好想，好想徒步浩渺的`大漠，到撒哈拉看大漠的星空，去金字塔前作外星人的冥想，踏著無(wú)垠的蒼茫，復(fù)習(xí)三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著風(fēng)沙飛揚(yáng)，飛揚(yáng)。圓月下，我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光在圣地的發(fā)光。
好想，好想劃著竹筏，迂回于綺麗的風(fēng)光中，穿梭于美麗而驚險(xiǎn)的畫廊。總想，攀登峻嶺危峰，俯瞰群巒靜若處子，起伏如駭浪；飽覽水鄉(xiāng)的舟楫?dāng)[渡、翠竹垂江；總想，攀冰封，菜雪蓮，到天池悵然激蕩，再躺在紅葉鋪落的小坡上，彈一曲一顆年輕的心中無(wú)盡的憧憬于暢想。
黃昏時(shí)分，西方的蒼穹，太陽(yáng)正拿著一條紅霞作的紗巾遮住臉龐，隱藏在大山后面……風(fēng)把云吹散了些，飄浮的云變得暗黃，像仙女，裙帶飛揚(yáng)，玉帶飄舞，遨游在紫藍(lán)的蒼穹……云散了，仙女隨風(fēng)而去，天空只留下微微的紅暈。
不知不覺(jué)，東邊已升起一輪明月，此刻，暗香浮動(dòng)，在綠葉中閃，瓊樓玉宇，樹梢在月光中私語(yǔ)，就讓這脈脈的月色把我溶化，變成這清涼的流霜中一粒若有若無(wú)的纖塵，隨著風(fēng)的舞蹈，飛向天空，尋找被清輝浸的一碧萬(wàn)里的夜空，作夜F中的天使……
關(guān)于青春的作文11
那些夢(mèng)，安靜而又詭異的夢(mèng)。曾不止一次的凌亂我的生活，甜美而又苦澀的。
年幼的時(shí)候，我們愛(ài)幻想，愛(ài)做夢(mèng)。甚至長(zhǎng)大以后，這些總被別人看作白癡的想法還未變更。我想，有些時(shí)候，我們需要尋找現(xiàn)實(shí)中所沒(méi)有的東西來(lái)充斥自己的生活。填補(bǔ)自己的空虛�？偘炎约簤�(mèng)成無(wú)所不能強(qiáng)人，總把自己夢(mèng)成世界上最幸福的人，最幸運(yùn)的人，對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都不可缺少的人。然而，夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn)？我們都無(wú)法丈量。不是嗎？如果對(duì)我的答案有所懷疑，請(qǐng)自己試著去丈量！
我一直認(rèn)為，我擁有無(wú)數(shù)個(gè)雨季，因?yàn)槲乙恢焙軕n愁，從小到大！我有著既張揚(yáng)又含蓄的個(gè)性，有時(shí)候連自己也弄不懂自己。總愛(ài)思考，愛(ài)胡思亂想，愛(ài)替別人考慮難題�？傊�，這一切都讓我變得很憂愁，很難過(guò)很難過(guò)。在蓬勃的青春里我找不到一絲的綠意和安慰。童年，少年，花季，雨季的大部分時(shí)間我都存有一樣的.感情。雖然有快樂(lè)，但快樂(lè)一旦變成回憶就容易被人遺忘。而對(duì)于人最致命的，是他總會(huì)牢記那些另人難過(guò)的往事，而那些痛苦的回憶則總會(huì)在自己傷痛的時(shí)候傾瀉而出，于是傷口便像被灑鹽一樣，另人痛不欲生！
有時(shí)候我想，是否我們?cè)搶W(xué)會(huì)大度一點(diǎn)，有些年華像花一樣既然開了便很容易凋謝，我們應(yīng)該努力用自己的心態(tài)去讓它再次綻放，而不是，緬懷它的凋謝！
關(guān)于青春的作文12
歲月如梭，光陰似箭，青春易逝，年華易老�；钪氖斋@是懂得播種和舍予，活著的意義在于努力和耕耘。而青春正是播種的美好時(shí)節(jié)，成功與失敗，歡樂(lè)與淚水是人生交響曲的伴奏音符！
青春是早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，如同一團(tuán)熾熱的火焰，像一株生機(jī)勃勃的大樹，生命的養(yǎng)生和沖刺的輝煌在它身上匯聚。
青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。滿面紅光，腿腳靈活，這些并不是青春的全部，真正的`青春是意志堅(jiān)強(qiáng)，腳踏實(shí)地，充沛飽滿的生活態(tài)度。青春意味著勇敢戰(zhàn)勝膽怯，青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。無(wú)情的歲月流逝，留下了深深的烙印，焦慮、恐懼、自卑終會(huì)使心情沮喪，意志消亡，這樣的歲月輪回留下的必將是衰老，無(wú)知和悔恨。所以每個(gè)人的心中都應(yīng)保持著不斷進(jìn)取的青春積極向上的心態(tài)，勇于探索新鮮事物，去追求人生的樂(lè)趣。
一個(gè)人生理上的青春如行云流水，那樣稍縱即逝，我們無(wú)法挽留，但通過(guò)拼搏、奮斗、奉獻(xiàn)，心理上的青春卻可以伴隨人積極向上的情緒而延長(zhǎng)，而持久，從而在心理上青春永駐。我們只有在青春時(shí)期奮力一搏，才能打造出輝煌的人生。就像種田一樣，誰(shuí)不在春天播下種子，秋天就收獲不了金燦燦的碩果。
我們只有懂得人生的真諦，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力耕耘，即使時(shí)光就流逝讓我們蒼老，我們也會(huì)覺(jué)得無(wú)愧于人生，就像鮮花變成了精品，樹木變成了家具，它的價(jià)值也是無(wú)窮的！
讓我們的青春永駐！
關(guān)于青春的作文13
有一顆青春的心
我用奇銳的眼睛眺望那白云，將之于穿透，我用四射的光芒將白云包圍，我用錯(cuò)誤的視覺(jué)將白云邊飛翔的飛機(jī)比作小鳥，“唰”地將白云吹成白煙，隨風(fēng)飄散，將游蕩于我青春的心。
舉起自己“飄蕩”的雙腳，走進(jìn)了英格蘭那明媚的仲夏。只身踏在曬干的小路上，看路旁的丁香花在與我挑逗。丁香花洋在我心中就像是幸福的天堂。突然在這美麗的花景中想起了一個(gè)女孩。她頭戴一頂向日葵花帽，兩邊垂下的絲條在風(fēng)的吹拂下掠過(guò)她白皙而又漂亮的臉旁，那絲條在金色陽(yáng)光下折射出水晶的反光。她那明亮而又圓大的`雙哞稀釋出幸福的光芒。
讓我扮演一次第二代那個(gè)小女孩。我跨著用柳條編織的花籃子，踩著古老的黑色自行車，一邊按著領(lǐng)子，仿佛這樣就更能體現(xiàn)出“返古”的韻味。我再次尋找著走過(guò)的那條路，我在花木世界總找到了那條干草小徑，也采了半天的草莓，采累了便“四腳朝天”地躺下了。我瞇著雙眼，陽(yáng)光毫無(wú)客氣地將我眼皮涂上紅色，我便隨手拿起那紅草莓貼在了我的眼睛上。
青春的心此時(shí)在也忍受不了我各種的幻想了，她把我從幻景中拉了出來(lái)。我一睜雙眼，從那英格蘭的夏天回到了我們現(xiàn)在中國(guó)的冬天。冬日的陽(yáng)光算不上烈日，它只是很溫暖地照著我們青春的心。
噢，青春之心無(wú)時(shí)無(wú)刻在飛翔。
關(guān)于青春的作文14
青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的我們，自信，自強(qiáng)！
青春，這是一個(gè)美好而又閃亮的季節(jié)，翻開那一本本青春的記錄冊(cè)。一張張經(jīng)典的照片映入我們眼簾。瞧！這一張是學(xué)校在舉行堆雪人比賽的時(shí)候，我們同學(xué)自己嘗試堆雪人。當(dāng)老師宣布這件事情的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。大家各抒己見(jiàn)，只為一個(gè)共同的目標(biāo)——把雪人堆好。我們當(dāng)時(shí)有的滾雪球，有的找材料，有的負(fù)責(zé)雕琢，最后，通過(guò)我們大家的共同努力。我們?cè)谶@次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
再看那一張，那一張是有一次班里有一位同學(xué)過(guò)生日，在她毫不知情的情況下，我們送給了她一些小禮物，并且為她制作了蛋糕。她高興極了。看，我我們好多人的`臉上是蛋糕奶油呢，花花的臉的人一大片。那一天，全班同學(xué)都沉浸在歡樂(lè)與喜悅的氣氛之中。
再把目光聚集到那張面積最大，最惹人注目的那一張。那一張其實(shí)是我們的畢業(yè)照。以前我們每一天都充滿了笑聲兒，那一天我們個(gè)個(gè)都不像以前的樣子，而是臉上寫滿了“愁”字�！皼](méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)眼間我們就畢業(yè)了，”一位同學(xué)含著淚，仰天嘆道。等老師進(jìn)入班級(jí)后，同學(xué)們的情緒更加控制不住了，一個(gè)個(gè)都痛哭了起來(lái)。
青春的時(shí)光總是那么短暫，當(dāng)我們稍不留意的時(shí)候，它就自己偷偷地溜走了。“寒暑有代謝”，青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷。青春的時(shí)光易逝，而我們?cè)缫迅呦琛?/p>
關(guān)于青春的作文15
青春，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是正在進(jìn)行時(shí)，我們正在經(jīng)歷自己的青春，我們正在享受自己的青春，青春在我們身上發(fā)生了。
淘氣的青春
我們的青春是淘氣的，它也許是副科課堂上的`幾句悄悄話，趁著老師轉(zhuǎn)身寫黑板的時(shí)候，粉筆的擦擦聲掩蓋不住講話的悄悄聲，可是當(dāng)板書完成時(shí)，一切又像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，大家也若無(wú)其事的，你聽你的，我看我的。我們?cè)谡n堂上，故作鎮(zhèn)定地裝著，老師講著，我們點(diǎn)著頭。突然一下子，我們把頭伸進(jìn)抽屜，假裝翻找一些什么卻是把手里的美味急忙塞進(jìn)嘴巴，抬起頭來(lái)，我們不敢咀嚼，生怕被發(fā)現(xiàn)—這其實(shí)是多余的想法，我們把老師低估了。老師知道了，可是也不說(shuō)什么也不做什么，也是一副若無(wú)其事的樣子。他也向往，我們的青春。
進(jìn)取的青春
我們的青春是進(jìn)取的，它是課間休息時(shí)講臺(tái)上的幾個(gè)男生。他們有人在黑板上演算著，有人在一旁默默不語(yǔ)，有人則是大聲指點(diǎn)著。他們?cè)谟懻撝铍y的數(shù)學(xué)問(wèn)題，珍貴的時(shí)間顯得不那么珍貴了，。他們緊握著粉筆，各個(gè)顏色，他們?cè)谥v臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)著，不時(shí)會(huì)傳出幾聲“板擦呢？”的叫喊聲，他們都皺緊了眉頭，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。他們互相指點(diǎn)著，不惜這黃金時(shí)間。預(yù)備鈴響起來(lái)，他們又手忙腳亂地擦凈黑板，可是戀戀不舍地，回到座位。這樣的課間在一天天中一次又一次上演著。男孩們喜歡這樣的感覺(jué)，別人投來(lái)欣賞目光的感覺(jué)。青春的感覺(jué)。
青春，是淘氣，是進(jìn)取，亦或是別的樣子。
但是這，才是青春。
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