[推薦]青春作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春作文1

　　太多的青春時(shí)光已悄然逝去，留下的只是悔恨與嘆息，它就像一滴水珠，串成一珠項(xiàng)鏈。也就在逝去的青春里，慢慢浸透我的心底，讓我哭泣，但也許會(huì)澆灌我們心中的萌芽，讓它慢慢長(zhǎng)大。

　　——題記

　　在我童年的時(shí)光里，我特別向往青春，以為青春是最快樂(lè)，最自由的，但當(dāng)它慢慢的來(lái)到了我的身邊，才發(fā)現(xiàn)有時(shí)候他會(huì)讓你窒息，也會(huì)讓你哭泣。

　　“你為什么要這樣管束我，我現(xiàn)在已經(jīng)是青年，我應(yīng)該在我第一個(gè)也是最后一個(gè)青春里享受快樂(lè)和自由”在吵鬧聲中，我忍不住摔門(mén)而去，我跑到了大路邊，坐在階梯上，我忍不住把所有委屈和怨恨都在向天空大聲的訴說(shuō)！為什么青春是那樣的美好，為什么我不能左右我自己的實(shí)時(shí)間？

　　我的青春在訴說(shuō)，訴說(shuō)自己的憂傷。

　　望著天空，灰蒙蒙的，讓我感到窒息，我耳邊回想著教師的說(shuō)：“現(xiàn)在你們這些孩子崇拜明星，現(xiàn)在你們主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，否則你就會(huì)陷進(jìn)去，無(wú)法自拔！”聽(tīng)著教師的勸說(shuō)，但也依稀看到教師那期許的目光，突然，我的心好像很空，很空……想到自己一直以來(lái)對(duì)青春錯(cuò)誤的理解，我懷有歉意的內(nèi)心，向青春道歉。

　　我抬頭望了望天，發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，白云也在藍(lán)天的襯托下，顯得更加的`潔白，從此，我不在常訴說(shuō)著青春的不滿，而訴說(shuō)著青春給我?guī)��?lái)的幸福：我有許多說(shuō)知心話的好友，我生活在父母的寵愛(ài)中，我沐浴在清晨金色的陽(yáng)光下，我可以走出家鄉(xiāng)去各地旅游……

　　青春，我們要大聲訴說(shuō)，訴說(shuō)我們淚水與歡樂(lè)。

　　關(guān)于青春的作文七：

青春作文2

　　青春是苦澀的，我們之間有很多很多的秘密，都是太多我們不愿被人知道的，特備是不希望我們的家長(zhǎng)老師！

　　平兒，今天他回來(lái)了，我真得很開(kāi)心，我們這幾位妞似乎是又找回了我們的回憶，我們八年級(jí)的幸福生活，我們已經(jīng)很久沒(méi)有這樣大聲的笑了，特別是我。 我害怕有一天我離開(kāi)了，你們會(huì)忘記我嗎？

　　如果我消失了，誰(shuí)會(huì)發(fā)了瘋似的找我？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)傻傻的坐著哭泣？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)每天無(wú)數(shù)次點(diǎn)擊空間看我是否來(lái)過(guò)？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)每天開(kāi)著QQ傻傻的等著我上線？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)捧著我的相片一遍遍的凝視？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)半夜醒來(lái)想我想到泣不成聲？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)在街上路過(guò)有我的.記憶時(shí)，想起我而蹲在地上哭泣？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)在心里一直默念我的名字？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)心痛到無(wú)法呼吸？

　　如果我消失了，有誰(shuí)會(huì)真的在意？ 如果我消失了，有誰(shuí)會(huì)拿著我的回憶尋找我的蹤跡？ 如果我真的消失了，誰(shuí)的世界會(huì)因此沉寂？ 如果我真的消失了，你會(huì)去找我嗎？ 如果我是真的真的消失了，你會(huì)一直一直記住我麼？ 我害怕失去你，請(qǐng)你們記住我，不要把我忘記，我相信你不會(huì)把我忘記，很晚了，我真的很想你啊！ 我想你。

青春作文3

　　青春無(wú)悔，歲月無(wú)痕。

　　——題記

　　青春是友誼的天堂，青春是臉上劃過(guò)的淚痕，青春是揚(yáng)起的風(fēng)帆。青春，這條路我和你一起走過(guò)。

　　青春是無(wú)悔的，猶如那破繭的蝴蝶，飛過(guò)那蔚藍(lán)的天空。天高云淡，微風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中，有一股淡淡的花香，那是青春的味道，讓人向往，讓人迷戀。

　　青春猶如一幅美麗的畫(huà)，時(shí)時(shí)刻刻變換著自己的色彩。或紅或綠，或紫或粉，五彩斑斕。我們一起在給她上色，熱情的黃色，暖心的紅色，神秘的藍(lán)色，一筆筆，伴著我們的任性，也伴著我們的.努力。筆尖流淌的，是一滴一滴的汗，也少不了一顆一顆的淚。這是青春的畫(huà)卷，更是追夢(mèng)的畫(huà)卷。

　　青春是一首歌，唱出了我們的激情。那夢(mèng)想的火苗，在青春的歌聲里游蕩，像個(gè)調(diào)皮的孩子，肆意的揮灑，那一聲聲童真的快樂(lè)。那或高或低的旋律，訴說(shuō)著我們對(duì)青春的理解。在這首曲子里，青春的歡樂(lè)奏成輕快，而無(wú)意的悲傷，則成了一點(diǎn)凝澀的幽咽。

　　青春是一個(gè)美麗的世界，青春有張揚(yáng)，青春也有無(wú)奈。這些無(wú)奈，來(lái)自成長(zhǎng)，來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)青春一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)時(shí)，我們慶幸青春，追求夢(mèng)想時(shí)，有些事便無(wú)可避免。我們熱愛(ài)青春，我們更愛(ài)夢(mèng)想。我們會(huì)為了我們的夢(mèng)想而競(jìng)爭(zhēng)。是競(jìng)爭(zhēng)，攪亂了我們平靜的生活，可也正是競(jìng)爭(zhēng)，讓我們的青春灑滿陽(yáng)光。

　　青春是人生路上的一個(gè)驛站，是一次短暫的相聚。不論我們今后走向何方，我們都珍惜這次相聚，珍惜青春。感謝青春，感謝歲月，感謝生活。

　　歲月靜好，我們安然長(zhǎng)大。

青春作文4

　　洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點(diǎn)遺愿，一點(diǎn)煩惱，一段回憶，而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開(kāi)我的心靈之門(mén)，帶領(lǐng)大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時(shí)，我踏入了中學(xué)的大門(mén)，告別了金色的六年時(shí)光，隨著進(jìn)入中學(xué)我的煩惱也隨之增多�；貞浧鹉嵌谓�(jīng)歷，我禁不住會(huì)流下痛楚的淚水。

　　有一次放學(xué)時(shí)我正在無(wú)憂無(wú)慮的走著，剛走到走廊門(mén)口，就有兩名青年男子攔住我，并向我控訴著；小孩，有錢(qián)嗎，老子最近缺錢(qián)，就算先借給我一點(diǎn)，不多50元就可以了，等我有了錢(qián)我再還給你”。我滿懷疑問(wèn)的對(duì)他們說(shuō)“你們是誰(shuí)我又不認(rèn)識(shí)你們憑什么借給你錢(qián)啊”他狂傲的對(duì)我說(shuō)“小子你最好韓式老實(shí)一點(diǎn)，你要是不給或者告訴老師的話，出去我就打死你或讓你在這里混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢(qián)來(lái)”

　　走在回家的路上我在心里默默的想，我要是不給我就會(huì)被他們打，要是給了我就會(huì)助長(zhǎng)他的歪風(fēng)邪氣，久了這意思就會(huì)有下一次。經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想和反復(fù)的.心里斗爭(zhēng)。我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢(qián)給了他。結(jié)果又到了第3天我又見(jiàn)到了他，他又要向我索要金錢(qián)，但是這次我并沒(méi)有向他屈服，我故意找了個(gè)理由脫身，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我把老師教了過(guò)來(lái)，把他們捉了個(gè)正著，并讓其突出了所有的贓款。

　　青春的煩惱其實(shí)這是一個(gè)美麗的景點(diǎn)，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。

青春作文5

　　青春對(duì)于每個(gè)人都是公平的，無(wú)論你是富裕，還是貧困，青春對(duì)待每個(gè)人都一樣。不要抱怨青春帶給你的太少，青春是一束公平的火焰，給予每個(gè)人同樣的光明與溫暖，無(wú)論你怎樣，她都揮舞著理性的火焰。

　　青春在每個(gè)人的手里都是相同的開(kāi)始，卻是不同的過(guò)程和結(jié)果。有人會(huì)讓自己的青春絢麗多彩；有人讓自己的青春平平凡凡，而有人卻虛度光陰，浪費(fèi)青春。

　　青春的到來(lái)意味著什么？意味著你應(yīng)該珍惜那份來(lái)之不易的禮物。青春讓你看到千里之外萬(wàn)波蕩漾的一片帆的漂泊與孤獨(dú)，讓你看到茫茫大海是如何匯集而成，讓你看到鮮花的開(kāi)放與凋零。青春是一條河，奔流不息，波濤洶涌，有著令人害怕的暗礁和令人心顫的狂風(fēng)驟雨。但如果你想要享受驚濤駭浪后的風(fēng)平浪靜和那溫暖的陽(yáng)光，就應(yīng)該奮斗拼搏，努力到底！

　　在每一個(gè)擁有青春的人的`眼里，青春有著春天的綠，夏天的陽(yáng)光，有秋天的風(fēng)，也有冬天的雪，青春的多彩是因?yàn)樗�總有擁有�?shù)不盡的夢(mèng)想，滿懷的激情和羨慕的眼光。

　　青春正如一首歌中所唱的“青春好像朋友，在你最需要的時(shí)候拍拍你肩膀；在最快樂(lè)的時(shí)候與你分享；青春好似親人，能忘記過(guò)去一路走來(lái)陪你受的傷；能預(yù)料未來(lái)茫茫漫長(zhǎng)你在何方……”

　　青春之歌由每一個(gè)擁有青春的人譜寫(xiě)；青春之行由每一個(gè)擁有青春的人走完，時(shí)間不會(huì)永恒地定格在哪分哪秒。珍惜現(xiàn)在所擁有的，創(chuàng)造明天所希望的，這才是真正青春之歌！

青春作文6

　　人活在世，很難盡如人意，但還是有不少詩(shī)人，文人在世界中得到了自己的“快樂(lè)”，不過(guò)那真的是快樂(lè)嗎？不，你錯(cuò)了！他們只是在遷就這個(gè)世界，遷就！但我們作為新世紀(jì)的青少年不能光遷就與這個(gè)世界，我們要推翻世俗！世俗把我們變成了機(jī)器人，機(jī)器人！

　　例如孔夫子有過(guò)一部著作——《弟子規(guī)》，上面明確規(guī)定了我們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁�。這看上去很好，但你想過(guò)沒(méi)有，制作一個(gè)機(jī)器人有一個(gè)關(guān)鍵的程序——設(shè)定程序。這《弟子規(guī)》不就和制作者所設(shè)定的程序一樣嗎？試想一下，假如人人按《弟子規(guī)》來(lái)做真的會(huì)讓世界美好嗎？不，這只會(huì)讓世界變的單調(diào)，整個(gè)世界只在設(shè)定這個(gè)程序的人的手上掌控，人們都干這一樣的事，縱然它很美好，可生活又有什么意義呢？你的命早已不屬于你，所以我們的青春不可以被枷鎖束縛，我們要活出自己，活出自己的精彩！

　　再者，就是都按照一定的道理來(lái)行世界也不見(jiàn)得會(huì)美好。懂得一些歷史的人都知道，古代帝王利用佛教的因果報(bào)應(yīng)來(lái)讓貧苦人們?cè)谒麄兊腵剝削下將希望寄于來(lái)世，任勞任怨。而帝王卻活的快樂(lè)！由此可見(jiàn)，最大的受益者還是設(shè)定者，所以，我們的青春不可以被剝削，我們要推翻世俗，做自己！

　　青春之所以好，是因?yàn)樗�有雄心壯志，敢做敢為，敢于推翻世俗，做自己，我們的青春不可以被傳統(tǒng)所束縛，我們要做自己。

青春作文7

　　不經(jīng)意間，我們告別了童年，走進(jìn)了少年、青年，踏入到青春的王國(guó)里。剎那間，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，一個(gè)個(gè)瀟灑起來(lái)，漂亮起來(lái)。我們熱血沸騰，渾身有使不完的勁;我們好奇，我們激奮，我們渴望用自己的腳走自己的路;我們歡呼，我們跳躍，我們大展歌喉唱我們自己的歌。在潔凈的空氣里，在明媚的陽(yáng)光下，我們嗅到了花香，聽(tīng)到了歌唱，看到了霞光，我們感覺(jué)到自己咚咚的心跳。

　　這就是青春!她是一朵蓓蕾初綻的花，是一首美妙的詩(shī)、動(dòng)聽(tīng)的歌，是一串閃著奇光異彩的珍珠瑪瑙。指點(diǎn)江山，揮斥方遒，青春是人生長(zhǎng)河中最壯麗的'樂(lè)章。但青春遠(yuǎn)不止這些，她有寬廣的胸懷，有深邃的內(nèi)蘊(yùn)。曾幾何時(shí)，我們充滿了驚喜和眼淚，我們捶胸頓足悔恨過(guò)，我們追求無(wú)望失落過(guò)，但我們沒(méi)有悲嘆，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有停止青春的腳步。我們辛勤耕耘著青春，澆鑄著青春，綻放著青春。

　　青春是憂郁和傷感，但不是消沉和彷徨，青春是歷經(jīng)風(fēng)雨、披荊斬棘“走”出來(lái)的。青春的種子已經(jīng)在希望中種下，參天的樹(shù)木注定要成長(zhǎng)起來(lái)。青春是神明，她召喚我們伸出壯健的雙手，去擁抱生活，把握人生，創(chuàng)造未來(lái)。

青春作文8

　　青春是無(wú)情的。那支筆，還在嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。到了6月26日，那群愛(ài)笑的孩子笑中帶淚，各奔東西。曾經(jīng)操場(chǎng)上奔跑的身影，曾經(jīng)走廊女孩子們的竊竊私語(yǔ)，早已在歲月的流逝中消失不見(jiàn)，化作一句句祝福的話，一個(gè)個(gè)熟悉的名字，剩下什么？青春帶走了我們的笑，帶走了我們的淚，帶走我們的情。我們得到了什么？學(xué)習(xí)壓力，離別心酸。青春，讓我哭。

　　青春是美好的。當(dāng)我踏入新學(xué)校，我就像一顆剛剛埋下的種子。我看到了一群天真淳樸的孩子，他們愛(ài)笑，他們的笑，像陽(yáng)光一樣——美好，溫暖。我與學(xué)習(xí)做伴，看著一篇篇優(yōu)美的散文，它們給我一種從未有過(guò)的平靜。每當(dāng)我看到陽(yáng)光，都感到一絲絲溫暖，它帶給了向日葵美好向往。青春，讓我笑。

　　青春是激情的。初二了，學(xué)習(xí)的'壓力像山一樣壓得我喘不過(guò)氣，望著操場(chǎng)上玩耍的孩子，我是多么羨慕，多想像他們一樣盡情的玩，但是我不能，我要學(xué)習(xí)啊�；氐郊遥�我向哥哥尋求幫助，他告訴我：“盡情的去拼搏，努力。從哪跌倒就從哪里爬起來(lái)�！蔽腋械缴街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，我的心就充滿了熱血，我試著去拼搏，去挑戰(zhàn)。青春，讓我拼。

　　青春，要用一顆平淡的心去看待；青春，要用一顆樂(lè)觀的心去感受；青春，要用一顆熱血的心去拼搏。

　　這就是青春的滋味。

青春作文9

　　風(fēng)如水般撩起我的發(fā)絲，如潮般劃過(guò)我的耳跡。點(diǎn)點(diǎn)的微笑，淡淡的憂傷，流淌過(guò)觥籌交錯(cuò)的花季，潛入令人深思的青春。

　　青春，是一本太倉(cāng)促的書(shū)，記載著我們微笑的瞬間，流淚的剎那；青春，是一串紫色的風(fēng)鈴，牽動(dòng)著生命的過(guò)往，尋覓著最初的夢(mèng)想；青春是一段爽朗的笑聲，演奏著生命的`樂(lè)章，澎湃著生命的激情。

　　青春，如詩(shī)一般美麗的年華，努力地去制造著各種絢爛的回憶，正如桌上的刻痕，從今年到明年，一年又一年，記錄了喜怒哀樂(lè)，印證了悲歡離合，留下了我們成長(zhǎng)的痕跡。在青春的路途上，要懂得的太多太多。喜怒哀樂(lè)中，我們失去了多少，悲歡離合中，我們又擁有了多少。正是在反反復(fù)復(fù)的哭泣與失去中，才漸漸懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

　　青春，朦朧中似乎有些清醒，遙遠(yuǎn)的似乎就在眼前。青春也會(huì)如夕陽(yáng)一樣不可預(yù)留，但無(wú)論哪一天都有夕陽(yáng)。青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一樣瘋長(zhǎng)。我們吹著青春的號(hào)角，不顧一切的追趕太陽(yáng)，一如既往的前往目的地。

　　輕輕地，推開(kāi)青春的門(mén)匣。輕輕的風(fēng)，輕輕的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏；淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年月月。這是我們的青春，我們的年少。

青春作文10

　　人生百味，而青春只取一瓢，卻包含酸甜苦辣。

　　青春，是拼搏進(jìn)取�！八�謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)高峰的人。”拼搏使青春更加閃耀，為青春畫(huà)上濃墨重彩的一筆。拼搏，是當(dāng)你面對(duì)挫折的迎難而上，是心灰意冷時(shí)的一腔熱血。無(wú)論是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)員，是夜以繼日伏在寫(xiě)字臺(tái)上的作家，或是萬(wàn)眾矚目的'明星都需要拼搏來(lái)成就自我。拼搏是青春的升華，拼搏讓青春不荒廢。

　　青春，是陽(yáng)光自信。在最美的年華，綻放最美的自己。自信是提升個(gè)人氣質(zhì)的必要條件。擁有自信，你就向成功邁進(jìn)了第一步�！跋认嘈抛约�，別人才會(huì)相信你。”愛(ài)因斯坦，偉大的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。他提出相對(duì)論時(shí)，人們都持有一種不相信的態(tài)度。正因?yàn)樗�相信自己；“就算有一百個(gè)人認(rèn)為相對(duì)論是錯(cuò)的，我相信就夠了。一百加起來(lái)還是零。”成功的愛(ài)因斯坦向我們證明了自信能戰(zhàn)勝一切流言蜚語(yǔ)。

　　青春，值得我們?nèi)フ湎�。�?dāng)你有著一張朝氣蓬勃的面容，有著勇往無(wú)前的沖勁，為夢(mèng)想而努力時(shí)，為失敗而棄壘時(shí)，是否知道，這就叫青春。別讓回首時(shí)感嘆早已不見(jiàn)蹤影的青春倩影。

　　青春一直在，不論是為青春悔恨，為青春感慨，我們都需要去珍惜青春。青春是我們生命中的一道靚麗的風(fēng)景。暮然回首，只覺(jué)時(shí)光匆匆。珍惜青春吧！讓青春照亮我們的美滿人生。

青春作文11

　　青春就像春季里青澀懵懂的雨季；青春就像夏季里火力泗射的驕陽(yáng)；青春就像秋季里紛紛落下的紅葉；青春就像冬季里迎風(fēng)起舞的白雪；青春耐人尋味，每個(gè)人都有一段難忘的記憶：那就是青春。

　　青春美麗而絢爛，時(shí)光流逝，當(dāng)年的你早已不復(fù)存在�？匆�(jiàn)你的微笑就使我的青春更加難忘，十年的同窗換來(lái)了我們堅(jiān)固的.友誼，回想當(dāng)時(shí)的我總是喜歡靜靜的聆聽(tīng)的所說(shuō)的話，那甜美的聲音至今還在耳邊回蕩。‘無(wú)可奈何花落去’我們即將要分別了。初三的我們，臉上早已顯現(xiàn)幾分憔悴與焦慮，我們將要面對(duì)的是青春時(shí)代的第一次抉擇，竟管心中有很多的苦衷，也要去面對(duì)黑板上的一天天減少的沖刺時(shí)間，在班上的學(xué)習(xí)氛圍緊張，回到家里還要面對(duì)老媽的嘮嘮叨叨，唉~~~青春時(shí)期有時(shí)就是這樣的無(wú)奈，

　　在為時(shí)不多的歡笑里記得要盡情展露笑顏，記得我的青春我做主，

　　銷毀當(dāng)年的的秘密，忘記過(guò)去的憂傷，面對(duì)走過(guò)青春的嶄新未來(lái)，就在不遠(yuǎn)的前方，今天的我穿著新鞋，走在中考的老路上

青春作文12

　　我不知道那晚我是以怎樣的心情面對(duì)這件事，看到手機(jī)上的信息我有點(diǎn)不知所措（最好的老師辭職了）。

　　那天晚上格外的安靜，房間關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)連窗簾也關(guān)上了，顯得格外的壓抑。我站在床邊盯著手機(jī)不敢相信這一切的發(fā)生。你離開(kāi)得悄無(wú)聲息，讓我們沒(méi)有一絲一毫的擦覺(jué)，或許是因?yàn)閷W(xué)考在即，怕影響我們的情緒而選擇一聲不吭的離開(kāi)。我們來(lái)不及反應(yīng)，也接受不了你突然辭職的事實(shí)。曾經(jīng)和你朝夕相處，打打鬧鬧的場(chǎng)面至今是我高中最溫暖的時(shí)光。

　　你說(shuō)新來(lái)的老師比你更優(yōu)秀更有經(jīng)驗(yàn)，可你知不知道我們已經(jīng)習(xí)慣了有你的'每一節(jié)課，習(xí)慣了你上課的方式，習(xí)慣了你溫柔的教導(dǎo)，更習(xí)慣了你為我們與領(lǐng)導(dǎo)辯護(hù)的感受，你早已經(jīng)成為我們高中生活中不可或缺的一部分。我們十六個(gè)人的大班有人理性，有人感性，他們用著自己的方式來(lái)面對(duì)和接受你離開(kāi)的事實(shí)。

　　我們不怪你離開(kāi)，可你為何不早點(diǎn)告訴我們，至少這樣我們不會(huì)再惹你生氣，不會(huì)再調(diào)皮搗蛋為你添麻煩，我們會(huì)讓你在剩下相處的時(shí)光里留下的都是笑容。過(guò)去我們從來(lái)不會(huì)珍惜，現(xiàn)在我們卻來(lái)不及珍惜。你要離開(kāi)我們會(huì)挽留但不會(huì)強(qiáng)求，老師也經(jīng)過(guò)了日日夜夜的煎熬才做出這樣的決定吧。別人常說(shuō)，天下沒(méi)有不散的筵席，可這一切終究來(lái)得太快太快。

　　我們已經(jīng)過(guò)了懵懵懂懂的少年時(shí)期，有能力承擔(dān)自己選擇的后果，可你的離開(kāi)讓我們陷入了彷徨。過(guò)去很短，未來(lái)很長(zhǎng)，我不知道還有多少個(gè)這樣的夜晚。

青春作文13

　　清晨，在冬日的晨光展露之前。一個(gè)個(gè)穿著不同制服的學(xué)生正匆匆趕往一個(gè)個(gè)“聚集地”，他們呵著寒氣，跺著腳，卻不得不在無(wú)聊的車站等著，或是迫于一種無(wú)形卻很強(qiáng)大的力量在硬實(shí)而冰冷的路上無(wú)奈的走著……

　　晨曦微微亮相，一棟棟彩色的教學(xué)樓持續(xù)不斷地傳出一陣陣單板機(jī)械的讀書(shū)聲。而自由的行動(dòng)則限制在偶爾僅有的幾節(jié)體育課上，在幾輪為了中考而拼命的跑步之后，方可喘著氣，享受著片刻自由的歡欣……

　　在沉悶的教室外面，八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)已經(jīng)掛起，它無(wú)私地照耀著蔚藍(lán)的天空和湛綠的大地。而學(xué)生們正對(duì)著黑板和滔滔不絕的`老師拼命地抄寫(xiě)著筆記，一些學(xué)生昨晚發(fā)奮讀書(shū)，現(xiàn)在正昏昏欲睡。卻還是不得不撐著腦袋，盡心像將所有知識(shí)一字不漏的灌入腦中……

　　早餐？學(xué)生只能課間抽時(shí)間在走廊匆匆解決，或者干脆不吃，擠出的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)。

　　也許在未來(lái)的某一日，中國(guó)的中學(xué)生也能脫離死板的課堂，更好的融入社會(huì)中去。他們的情商和財(cái)商也會(huì)得到充分發(fā)展，而不只是智商。新的教育使他們也能有一個(gè)一生難以忘懷的童年，有一刻一生都善良美滿的心靈。

　　黃昏，夕陽(yáng)西斜，窗外的霓虹燈散發(fā)出來(lái)了夢(mèng)的顏色。學(xué)生任然在拼命趕寫(xiě)完家庭作業(yè)，希望在忙忙碌碌中今晚早些睡去……

青春作文14

我懂得，我們?cè)��?jīng)多少次想偷偷和多拉A夢(mèng)借那個(gè)萬(wàn)能的四維空間兜；多少次寧愿變得像大雄一樣；讓胖胖的機(jī)器貓守護(hù)在身邊；多少次愿意踏上偉大的航道......

　　夏日炎炎，冬日寒寒，多少懷念和感傷的味道全沉淀在清空和浩瀚的碧海里。

　　櫻，櫻，櫻花紛飛而下，我們構(gòu)造了太多美好的影子，正因?yàn)橛腥绱硕鄿嘏�的笑顏存在，我們才能在第二天的清晨里停止嘆息。

　　成長(zhǎng)是個(gè)未知的謎底，正因?yàn)橛刑�多珍貴，所以每一秒無(wú)論怎樣度過(guò)都叫浪費(fèi)。我們苦笑著鉆過(guò)身，發(fā)現(xiàn)身后有那些支持你的父母，摸摸頭說(shuō)：“要努力堅(jiān)強(qiáng)��！”

　　不想對(duì)青春虧欠什么，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的.污跡和倉(cāng)皇無(wú)力的躲藏，只要刻骨銘心的走過(guò)，也能留下一絲純美。

　　看著青春的腳步漸行漸遠(yuǎn)，一抹淡淡的笑意和淺淺感傷襲上臉頰。當(dāng)我們堅(jiān)信每個(gè)傷口都能長(zhǎng)出新枝，當(dāng)我們?cè)谒�謂的豆蔻年華里被推搡向更深一層的花季。當(dāng)心已經(jīng)開(kāi)始成熟，當(dāng)眼神再次被生活澄清，當(dāng)嘴角揚(yáng)起得失一個(gè)優(yōu)美的弧度而非苦澀的余音，我們突然懂了。

　　——這是什么？

　　——青春，這就是青春。有愛(ài)，有光，有寧?kù)o，有夢(mèng)幻，有撕裂的痛苦和暖暖的色調(diào)，這就是我們的青春贊歌。

青春作文15

　　那些夢(mèng)，安靜而又詭異的夢(mèng)。曾不止一次的凌亂我的生活，甜美而又苦澀的。

　　年幼的時(shí)候，我們愛(ài)幻想，愛(ài)做夢(mèng)。甚至長(zhǎng)大以后，這些總被別人看作白癡的.想法還未變更。我想，有些時(shí)候，我們需要尋找現(xiàn)實(shí)中所沒(méi)有的東西來(lái)充斥自己的生活。填補(bǔ)自己的空虛�？偘炎约簤�(mèng)成無(wú)所不能強(qiáng)人，總把自己夢(mèng)成世界上最幸福的人，最幸運(yùn)的人，對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都不可缺少的人。然而，夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn)？我們都無(wú)法丈量。不是嗎？如果對(duì)我的答案有所懷疑，請(qǐng)自己試著去丈量！

　　我一直認(rèn)為，我擁有無(wú)數(shù)個(gè)雨季，因?yàn)槲乙恢焙軕n愁，從小到大！我有著既張揚(yáng)又含蓄的個(gè)性，有時(shí)候連自己也弄不懂自己�？倫�(ài)思考，愛(ài)胡思亂想，愛(ài)替別人考慮難題。總之，這一切都讓我變得很憂愁，很難過(guò)很難過(guò)。在蓬勃的青春里我找不到一絲的綠意和安慰。童年，少年，花季，雨季的大部分時(shí)間我都存有一樣的感情。雖然有快樂(lè)，但快樂(lè)一旦變成回憶就容易被人遺忘。而對(duì)于人最致命的，是他總會(huì)牢記那些另人難過(guò)的往事，而那些痛苦的回憶則總會(huì)在自己傷痛的時(shí)候傾瀉而出，于是傷口便像被灑鹽一樣，另人痛不欲生！

　　有時(shí)候我想，是否我們?cè)搶W(xué)會(huì)大度一點(diǎn)，有些年華像花一樣既然開(kāi)了便很容易凋謝，我們應(yīng)該努力用自己的心態(tài)去讓它再次綻放，而不是，緬懷它的凋謝！

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