鼓勵作文錦集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的鼓勵作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵作文 篇1
媽媽的鼓勵隨處都有，就像陽光一樣無處不在。
——題記
有一次，我在街上賣報紙。迎面走來一位穿黑夾克的叔叔，我笑著對他說：“叔叔，要不要報紙？五角一份！”沒想到他冷冰冰地看了我一眼，說：“小屁孩，別擋路！”說完，便揚而去。我看了，很傷心，恨不得當場就要放聲大哭。“小宇，別灰心，這次不行，下次一定行！相信自己！你能辦到的！”媽媽鼓勵著我。我聽了，信心大增，便繼續(xù)賣報。我向一位坐在椅子上休息的老爺爺走去，笑瞇瞇地說：“老爺爺，買份報紙吧！五角一份！”老爺爺也笑著說：“好呀，我買一份！”這樣，第一份報紙就成功地賣出去了。我那高興勁兒就甭提了，看著媽媽，她臉上也露出了一絲微笑。
還有一次學校舉行運動會，媽媽當然也去了。跑步時，槍聲一響，我們像離弦的箭似的沖了出去，但是，跑了一半時，我卻被一個小石子絆倒了，摔在了地上，疼痛不堪。這時，耳邊又響起了熟悉的聲音：小宇，快爬起來，做個堅強的'孩子！別被困難擊倒，相信自己！我聽了，擦了擦傷，爬了起來，繼續(xù)跑步。啊！我超過了一個，兩個人，三個人……我竟然是第一名！我歡喜極了，像兔子一樣跳著，媽媽也滿臉喜悅。
媽媽一次又一次的鼓勵，給了我極大的自信和幫助。
鼓勵作文 篇2
老師把這次數(shù)學考試的試卷發(fā)下來了，我望著試卷上的分數(shù)，心情一下子緊張起來。這次考試并不難，但我粗心的老毛病又犯了，做錯了幾個加減法計算題，考試就這樣考砸了。這下好了，回家老爸的一頓臭罵免不了了。上次數(shù)學考了95分，老爸看到我粗心導致出錯，非常生氣，大發(fā)雷霆，狠狠地批評我了一頓。這次數(shù)學考了90分更差了，是不是批評得更厲害呢？
回家的路上，我的心里一直在忐忑不安。這時，耳邊傳來動聽的歌聲：“爸爸媽媽總是對我說，爸爸媽媽最愛我。我卻總是不明白，愛是什么？如果真的愛我，就陪陪我；如果真的愛我，就親親我；如果真的愛我，就夸夸我；如果真的愛我，就抱抱我……”歌聲好聽極了，我很感動，就情不自禁地跟著哼唱起來。我心里想：我有時候很需要別人的.鼓勵來關心我，這樣我才能重新獲得信心振作起來，并不是一味地責罵我。爸爸我相信你是愛我的，課為什么要一味批評我，而不鼓勵我呢？
我回到了家，拿著考試卷站到爸爸面前，爸爸看了一下分數(shù)，臉一下子就沉了下來。我趕緊對爸爸說“爸爸，我只考了90分，不過我相信下一次會考好的�！卑职诌�是在批評我，聲音越來越大，媽媽就走了過來說：“你為什么老批評小孩啊，看不到他的進步？不要老是拿他和別人比較，應該多鼓勵鼓勵孩子��！”只聽老爸說：“你以為我喜歡批評他？我是愛至深，責至切，也許我太著急了，我太望子成龍了……”忽然，我明白了，我的淚水差點又流出來：爸爸媽媽這樣，其實是愛我、關心我呀。我自己知道自己的缺點。我暗下決心：老爸，看我的！以后我一定要努力，改掉壞習慣，要讓你找不到批評我的地方！其實，我真的很需要你的鼓勵，有了你的鼓勵我會更好的。
鼓勵作文 篇3
我喜歡漫畫，這是眾所周知的事，但我的畫技又不行，這可是一大難題，后來我在朋友的.介紹下知道了一個可以不用畫畫，就能制作漫畫的軟件，我便開始了，漫畫之旅。
我在軟件上結交了一些好友，但他們個個都與我關系不那么好，頂多說兩句話，但自從我結識了小希，我們成了好朋友。
開始我是在不停的找人幫忙做一張封面，可問了半天都沒有一個人來幫我，當時的我仿佛身處低谷，就是在這時，小希便對我說“墨璃，你是要封面嗎？要不然我?guī)湍阕霭桑俊?/p>
小希這個人非常好說話，只要是她能做到的，她答應了，就會去盡力完成。她的人設，很可愛，笑得特別陽光，特別燦爛。我深深的感覺到，她是個可愛的小女生。
我在她的鼓勵下，開始學習用pic做封面。我在遇上困難時，偶爾會和她小小的抱怨一下，我在學習做字效時，雖然是跟著教程一步步來，可是卻越做越亂，我去和她說“這字效也太難了吧？”她發(fā)了一句我意想不到?jīng)]關系，“墨墨將來會成為大佬的！”
每次想到她，我的手會慢慢握緊畫筆，心中百感交集。
鼓勵作文 篇4
那天，我要去表演吉它了。
我們六個人坐上同一輛車，在車上，我們有說有笑，但是我的心里并沒有多少底氣，因為我們要表演的曲子很長，而我記得并不是很好，所以心里有一點小小的緊張。
到了會場，我們把曲子練了一遍又一遍，但我每次都會出一點小差錯。比如，音量太大，速度過快，忘譜之類的問題�！跋旅嬗姓埣硌�，表演曲目：獻給愛麗絲，表演人：楊宇祺等同學�！敝鞒秩说倪@一番話，讓我的心馬上“撲通”一聲掉到了谷底，之前積攢的勇氣馬上灰飛煙滅了。
表演開始了，我小心翼翼地彈奏著，生怕出一點兒差錯。但是馬上就要到我每次都忘記的那一段了，我想：這次可非要鬧出一個大笑話不可。突然，臺下的一個人給我投來了鼓勵的'目光，那目光像冬日里的暖陽，照進了我的心里。我頓時底氣十足，用大腦不停思考著。終于想起來了，我用十足的底氣彈完了整首曲子。
最終，我們的節(jié)目拿到了金獎。
謝謝你，那個不知名的人。我會永遠記住你那鼓勵的眼神。
鼓勵作文 篇5
我學游泳的過程很不順利，而且很長一段時間都沒有學會，但因為鼓勵，我終是能夠在水中暢游。
我從小就怕水。爸媽以前曾嘗試教我游泳，但學了幾年我沒有絲毫長進，甚至帶著泳圈也不敢獨自下水。爸媽無奈，只好把讓我學游泳這事兒緩一緩了。后來游泳館推出了一對一的課程，爸媽決定試試，盡管我百般不情愿，但還是被推去上課了。因為害怕，我總是不能達到教練的要求。鼓足勇氣做出嘗試，也總是只能收獲教練對于我的不足的批評。我的自信心一次又一次被打擊。那時每次上完游泳課走路回家時，我都感覺盛夏毒辣辣的太陽要將我烤蔫。上了幾節(jié)課后，教練看著我也只能嘆氣搖頭，似乎滿眼失望，總說：“我真的沒辦法教會你了�！庇谑侵缓蒙暾垞Q了個教練來教我。
新教練是個長相甜美的溫柔大姐姐�；蛟S是我的抗拒與害怕太明顯，她最開始只是讓我在岸上練習動作，“收腿，蹬，并攏，再來……”我每做完一組動作，她總要說:“動作比上次標準多了，進步很大啊!”雖然只是短短幾句話，卻在我心底激起陣陣漣漪，讓我重拾自信。那時回家路上的太陽，只讓我覺得暖烘烘的。
當我在岸上已經(jīng)把姿勢練得熟練標準后，教練開始帶我下水。起初，對水的恐懼包圍著我，我緊緊抓著樓梯不肯撒手。教練也沒有逼著我離開樓梯，只是對我說：“你的手部和腿部動作已經(jīng)練得很好了，只要克服了對水的恐懼，你就能學會游泳了。不用怕，我還會在旁邊保護你呢�！闭f著她向我伸出了手。眼前泳池里湛藍的水，不停地晃動，仿佛在推動著我向前。猶豫了許久，基于對教練的信任，我還是抓住了教練的手。她輕輕一拉，我便離開了泳池邊。起初我慌亂極了，腳不停地蹬著，呼吸節(jié)奏也十分急促，但感到教練有力的雙手支撐著我，我平靜了下來。接著教練示意我，抓著她的`手，在水中漂浮起來。以前我從沒有勇氣嘗試過，但看到教練滿眼的肯定以及鼓勵，我感到前所未有的勇氣。眼一閉心一橫，我把臉埋進水中，將身體重心往前放，把雙腿慢慢向后抬起，身體打直，這樣我竟漂浮在了水面上。教練一直緊緊地攥著我的手，讓我無比安心。盡管在水下只堅持了幾秒，但我卻感覺有了極大的成就感。再次抬起頭來，教練正笑瞇瞇地望著我，仿佛在對我說：“我就知道你能行的!”
后來教練再讓我自己漂浮，我也可以很快適應過來了。再配合岸上學過的動作，多多練習，我終于也能像其他的小朋友一樣，在水里鉆來鉆去，靈活自如了。困擾我很長一段時間的對水的恐懼，我終于克服了。
現(xiàn)在每當我去游泳，總有人對我說：“你的動作真標準�！彼麄円欢ㄏ氩坏�，曾經(jīng)學游泳是最困擾我的事情之一，我學游泳是多么的坎坷。我想我能學會游泳，離不開當初那個教練對我的鼓勵。正是因為她的鼓勵，我才能擁有自信與勇氣，我才能在水中暢游……
鼓勵作文 篇6
有時候，一句話會讓人受益匪淺，還會讓一顆冰冷的心變得溫暖起來。也正是因為老師的那么一句溫暖、鼓勵的話，才讓我從原本受傷的心溫暖起來，取得了好成績。
壞成績對于哪位同學來說，第一次難過；第二次哭；第三次嚎啕大哭。沒錯，我就是這樣的。
第三次考試沒考好的那天，同學們都紛紛回家了。只有我還躲在班級的角落里，豆大的淚珠從我的臉上流了出來。突然，教師的門開了。一看！原來是老師，老師見我這樣，便對我說：“雖然你考試沒考好，但是你也不應該哭。”“那應該怎么樣呀？”“應該笑呀！”“什么！考試考不好還應該笑，傻子才笑呢！”我?guī)е耷粚蠋熣f。老師走過來拍拍我的肩膀對我說：“你要樂觀的去面對每一次的考試；你還要去發(fā)現(xiàn)你考不好的問題在哪？為什么考不好？再去研究一下，這樣，你就能比你現(xiàn)在好多了！老師一邊說一邊幫我擦下了每一滴眼淚。我心想：老師說的話對呀！”我應該樂觀的去面對每一次的考試。我連忙擦干了淚水，笑了。
到了下一次考試宣布成績的時候，我還要準備再哭一次的'，沒想到我的成績又像以前一樣名列前茅了，這回不是哭了，恰恰相反，我的嘴角還掛著一絲微笑。
有時候，一個人說的話會讓你有愉快的心情，還會激動。有老師的激勵，我感覺真好。
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