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【精品】鼓勵的作文300字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的鼓勵的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鼓勵的作文300字 篇1
有人說父親是拉車的牛,有人說父親是家里的頂梁柱,也有人說父親是家人的避風(fēng)港,我覺得都對,但我更覺得,父親就像愛的發(fā)電機,他把所有的愛都凝聚在一起給了我。
還記得以前爸爸總是愛抽煙,可是經(jīng)過那次,爸爸再也沒有抽過煙。那天我生病了,去醫(yī)院看病,醫(yī)生說我感冒了,不能聞到煙味,否則會到得嚴(yán)重性感冒,爸爸聽了后,下定決心打算戒煙。就這樣,戒煙活動開始了。
剛開始的那幾天,爸爸非常的痛苦,看的我都心疼死了,最心疼的還是那次,我看見爸爸拿出一根煙來想抽,可是一看見我,忍著不抽煙。還有一次爸爸實在想抽的不行了,最后,把他的手指咬了一下,血都流出來了,雖然血留在他的手上,卻痛在我心,我一下子沖了上去,抱著爸爸的手指說:‘爸爸,咋不戒了行嗎?我不要你戒了。’爸爸微微的笑著說:‘傻孩子,只要你們健康我無所謂,這點傷不算什么,爸爸是頂天立地的.男子漢,沒事!瓦@樣,時間一點一滴的流逝著,爸爸也忘記了抽煙,也就是說他戒了煙了。
爸爸,您為了我,戒了煙,忍受了許多的痛苦,我想大聲的對你說:‘爸,我愛你’。
鼓勵的作文300字 篇2
成長需要鼓勵,每個家長都要在孩子失去信心的時候鼓勵孩子。
我看過幾個故事,初三有一名學(xué)生次次考試考不好,回到家也不敢把試卷給家人看,直到有一次,她考了七十五分,才把一學(xué)期考過的試卷給爸爸看,誰知她爸爸一氣之下,給了她一個耳光,還一直責(zé)備她。她承受不了這樣的責(zé)備,走出客廳,從5樓跳了下去。還有一個故事,一個學(xué)校有一名學(xué)生,她的成績不是太好,但她每一次都有進步,一次,她考好六十多分,回到家把試卷給爸爸看,對爸爸說:“我已經(jīng)盡力了!背鋈艘饬系氖,她爸爸卻說:“沒關(guān)系,你已經(jīng)盡力了。希望下一次你能取得更好的成績。加油!”果然,她有了爸爸的鼓勵,更加努力學(xué)習(xí),考到了八十多分。
這兩個故事都是我在初中生家庭教育這本書中看到的。難道這兩個故事不是成了鮮明的對比嗎?
家長如果不鼓勵自己的孩子,而是用打罵孩子做發(fā)泄,是不對的。這只會讓孩子失去信心,讓孩子的.內(nèi)心受到嚴(yán)重的打擊。然而當(dāng)孩子失敗時,沒有信心時,當(dāng)朋友遇到困難時,都有用心去鼓勵他們,這種鼓勵,會讓人把信心找回來,哪怕只是一句小小的鼓勵。
鼓勵你身邊的每一個人,讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。
鼓勵的作文300字 篇3
每當(dāng)我們做成一件事時,我們都認(rèn)為是靠自身的努力完成的,但是我們想過沒有,在我們的背后是不是還有人在努力我們在支持我們?正因為這樣,所以我們才有勇氣面對困難,在我做成事情的時候,我就受到了鼓勵。
記得有一次爸爸讓我學(xué)自行車,還特意從外地買回一輛嶄新的自行車?僧(dāng)我真正騎上的時候有種不好的預(yù)感,我會不會掉到河里?剛剛開始我一下子變得嚴(yán)肅起來,剛開始學(xué)我掌握不好技巧像踩蹺蹺板一樣,爸爸鼓勵我說:“不要害怕,要放開膽子萬事開頭難嘛!”
聽完爸爸的話我鼓起勇氣一點一點的前進。一圈騎完了我的心情不像開始那么緊張了,我感到騎的速度也快多了而且也輕松多了。我一看,哎呦到了巷子底了可爸爸怎么還不放手?我回頭一看原來爸爸早就到后面了,而剛剛幾十米全是我自己騎的。
忽然車子失去平衡,我一下子倒在地上腿撞破了皮血流了出來。我的`眼淚正想奪框而出,爸爸就走過來來扶起來說:“你沒有事吧”聽到這句話我的眼淚就再也不出來了。
因為我知道我受傷并不是沒有好處。接著我自己騎了幾圈就沒有事了。
看,在這成功的同時我也獲得了鼓勵!
鼓勵的作文300字 篇4
同學(xué)們,可真對不起。你們的班長(原來的)就這么離開了你們。你們或許會氣我。愿我,可我除了那句對不起,真的沒什么好說的了。
或許,你們會不解:給我們當(dāng)了六年的.班長,則么說走就走了呢?其實,我主要是為了鐘奧。你們都知道,鐘奧是我最好的朋友,她轉(zhuǎn)走了,我一個人也沒什么意思。千言萬語,我只有一句話:對不起(請你們原諒)!
我走了,鼓勵鼓勵你們,希望你們能好好管理班級(不要讓我失望哦)!
馮童:鄭老師是一個非常好的老師,希望你這個新班長能好好幫助鄭老師,你可一定要鎮(zhèn)住我們班的搗蛋鬼,讓我們班成為第一哦!
姚達,康軍:身為副班長的你們,不光要協(xié)助鄭老師,還要協(xié)助馮童啊。畢竟馮童還很弱啊!
徐學(xué)思:我們班的成績不太好,這下可就全靠你了呀!
還有楊靜,任玉明,孫鵬等等,我永遠鼓勵你們,支持你們,加油!
鼓勵的作文300字 篇5
當(dāng)我面對困難的時候 崔文慧 當(dāng)我面對困難的時候,是您,給了我戰(zhàn)勝困難的自信;當(dāng)我面對困難的時候,是您,給了我揚帆起航的勇氣;當(dāng)我面對困難的時候,是您,給了我堅韌不拔的毅力。 有一次,我在數(shù)學(xué)上遇到了一道難題。媽媽,您好像看出了我的心思,走過來,對我說:“孩子,加油!不要退縮。你如果遇到這么一道小小的難題就退縮,將來,你在社會上還會遇到更大的困難,難道您也會停滯不前嗎?所以,你不能在這一道題上就打退堂鼓。加油,孩子!媽媽相信你一定可以成功!”
聽了媽媽的這番話,我又重新找回了自信,把自己想到的答案一字不漏地寫了上去,我這才安下心來做下面的題。做完后,媽媽給我檢查了一遍,我做的'那道題竟然對了,媽媽一個勁地夸獎我,我的心里美滋滋的。
是這樣幫我找回自信的。
鼓勵的作文300字 篇6
每當(dāng)舞蹈演出時,我就會想起一件事——吳老師的鼓勵。
那是我第一次和同學(xué)們代表江北實驗小學(xué)去參加比賽(演出)。賽前一段時間,吳老師讓我們回家準(zhǔn)備,臨近演出時,吳老師說:“明天拍錄像,今天準(zhǔn)備得充分點!”
比賽那天,我的心怦怦直跳,時而冒出想放棄的念頭。正在我糾結(jié)時,吳老師過來對我們大家說:“加油!我的小天使們,你們是最棒的`!成績不好沒關(guān)系,我們重在參與嘛!”聽了老師的話,我的心終于慢慢平靜下來,同時一股暖流緩緩涌上心頭。
馬上輪到我們上場了,我的心又不聽使喚地亂跳起來,接著不由自主地望向吳老師,只見她面帶微笑向我豎起大拇指同時深深地點了下頭,目光中充滿了肯定。有了吳老師的這一鼓勵,我信心倍增,立馬露出八顆潔白的大門牙,踩著輕盈的步伐登上了舞臺。
最終我們參賽的這支《春之謠》取得了可喜的成績。
吳老師,謝謝您!您的鼓勵像一縷溫暖的陽光照亮我,又像一杯甜甜的奶茶滋潤著我,使我不再懼怕,不再緊張。
鼓勵的作文300字 篇7
轉(zhuǎn)眼六年級,又迎來開學(xué)季,第一天,班主任滿懷期待地走上講臺,鄭重的對同學(xué)說:“新學(xué)期,新目標(biāo),六年級,也是畢業(yè)班,我們要為小升初沖刺!”
這短短的幾句話,卻讓每一個學(xué)生嚴(yán)肅而又興奮!皝怼保S著老師的一聲,手里變出了一堆紅包,學(xué)生們一下子都看向紅包,小眼神里充滿了渴望,我思考著:不會……這紅包里竟是作業(yè)吧!老師微笑著看著大家,便實話實說了:“這的確是送給你們,放心,這絕對不是作業(yè)”,說完,便一個發(fā)一個,讓大家思索。這里面到底是什么?我摸了摸,硬硬的,還有柄。
我環(huán)顧四周,大家都在討論著,老師依然在微笑,我等不及拆開一看,是一根棒棒糖和一張小紅紙條,紙條上是一句話“從哪里跌倒就從哪里爬起來,相信吧,幸?倳䜩淼!”老師講話了:“大家都看到了吧,我為什么要送這幾支小東西?”我知道了,棒棒糖老師是希望我吃了這顆糖,每天都棒棒的',還有這寄語……
直到現(xiàn)在,這個紅包依然留在我的窗邊,看到它,看到老師對我的希望,便更加努力,更加用心。
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