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勵(lì)志作文

勵(lì)志小故事話題作文

時(shí)間:2024-07-29 06:56:16 勵(lì)志作文 我要投稿
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勵(lì)志小故事話題作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的勵(lì)志小故事話題作文,希望對(duì)大家有所幫助。

勵(lì)志小故事話題作文

勵(lì)志小故事話題作文1

  蘇格拉底講述婚姻的意義

  著名的哲學(xué)家蘇格拉底娶了一個(gè)非常兇悍的妻子,當(dāng)時(shí)人盡皆知。

  有一天一名學(xué)生來向他請(qǐng)教說:“老師,我打從心里想要成家,但實(shí)不相瞞,看到您的處境,我實(shí)在是沒有勇氣結(jié)婚,您說這該怎么辦呢?”蘇格拉底說:“無論你是想結(jié)婚還是抱獨(dú)身主義觀點(diǎn)都無所謂,只要是選擇自己所喜歡的'路去走就對(duì)了!边@名學(xué)生聽了老師的話后滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,正要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候,又聽到蘇格拉底從背后傳來一句:“反正不管走哪條路到最后都是會(huì)后悔的。”這位學(xué)生一聽立即又轉(zhuǎn)身回來,語帶不解地問道:“老師!您不如明說好了,究竟是結(jié)婚好,還是不結(jié)婚好?因?yàn)槲覍?shí)在弄不懂您剛才所說的話!碧K格拉底說:“那么你究竟想不想結(jié)婚呢?”學(xué)生回答說:“我當(dāng)然想啦!但是,您剛才……還有因?yàn)閹熌浮碧K格拉底神色自若地說:“結(jié)婚是絕對(duì)必要的,假使你娶到賢妻會(huì)得到幸福,如果不幸討到一個(gè)惡婆娘,則可以成為一位哲學(xué)家。”

勵(lì)志小故事話題作文2

  不同的選擇,意味著你的人生道路將會(huì)不同。對(duì)于生活,我們應(yīng)該有深刻的認(rèn)識(shí),不能只看表面,才能夠避免走不必要的彎路。

  有個(gè)老人在河邊釣魚,一個(gè)小孩走過去看他釣魚。老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭。

  老人驚異的'問道:“你為何不要?”

  小孩回答:“我想要你手中的釣竿!

  老人問:“你要釣竿做什么?”

  小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完!

  我想你一定會(huì)說:好聰明的小孩。錯(cuò)了,他如果只要釣竿,那他一條魚也吃不到。因?yàn)椋欢烎~的技巧,光有魚竿是沒用的,因?yàn)獒烎~重要的不在釣竿,而在釣技,有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿,再也無懼于路上的風(fēng)雨,如此,難免會(huì)跌倒于泥濘地上。

勵(lì)志小故事話題作文3

  巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前,拉著他的手說:“孩子,媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”

  母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來。

  從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習(xí)走路,做體操,常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的.不僅要言傳,還要身教。盡管發(fā)著高燒,她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。

  體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后,以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

勵(lì)志小故事話題作文4

  一天,幾個(gè)白人小孩在公園里玩。這時(shí),一位賣氫氣球的老人推著貨車進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去,每人買了一個(gè)氣球,興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開了。白人小孩的身影消失后,一個(gè)黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁,用略帶懇求的語氣問道:“您能賣給我一個(gè)氣球嗎?”

  “當(dāng)然可以,”老人慈祥地打量了他一下,溫和地說,“你想要什么顏色的?”

  他鼓起勇氣說:“我要一個(gè)黑色的!

  臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)黑人小孩,隨即遞給他一個(gè)黑色的.氣球。

  他開心地接過氣球,小手一松,氣球在微風(fēng)中冉冉升起。

  老人一邊看著上升的氣球,一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺,說:“記住,氣球能不能升起,不是因?yàn)樗念伾且驗(yàn)闅馇騼?nèi)充滿了氫氣!

  大道理:成就與出身無關(guān),與信心有關(guān)。這個(gè)世界是用自信心創(chuàng)造出來的。有自信,積極的面對(duì)自己所擁有的一切,這種積極和自信會(huì)幫助人登上成功的山頂。

  哪個(gè)上班族沒有加過班呢?放眼當(dāng)今職場,或者說當(dāng)今社會(huì),加班似乎已經(jīng)成為了一種生活常態(tài)。沒有加過班的人絕對(duì)比大熊貓還要稀少。職場的大潮洶洶,競爭的壓力無窮,我們在其中苦苦掙扎。長江后浪推前浪,前浪死在沙灘上。

勵(lì)志小故事話題作文5

  當(dāng)我們還是小孩子,我們很喜歡將自己心里的愿望說出來,可是當(dāng)我們漸漸長大,我們羞于表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法。我們偶爾一次的大聲呼喊地爆發(fā),大聲地鼓勵(lì)自己,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己干勁十足!

  記得老師教我們背書的時(shí)候,用的方法就是邊寫邊讀,如果純粹動(dòng)筆,背誦效果不會(huì)很好,沒有邊寫邊讀效果來得快!以此類推,與其默默地?cái)?shù)著愿望,還不如大聲鼓勵(lì)自己,來增強(qiáng)自己的自信,從而加快實(shí)現(xiàn)愿望的速度!

  大聲鼓勵(lì)自己往往是能讓自己不斷克服困難,克服自己軟弱個(gè)性,克服自己的恐懼心理,是為了讓自己在面對(duì)機(jī)會(huì)的`時(shí)候,能牢牢抓住,不會(huì)猶豫,不會(huì)遲疑,更不會(huì)逃走!自己鼓勵(lì)自己,自己愛自己,還是比較重要的!

  我還是比較喜歡跟自己講話的,可能你會(huì)覺得很可笑,這種暗自的鼓勵(lì),往往能忘了自己的軟弱,自己害怕跟陌生人接觸。告訴自己一天中自己做錯(cuò)的事,告訴自己勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)遇到的難題,發(fā)揮自己的潛能,完成心中的理想!提升自己戰(zhàn)勝困難的勇氣!

勵(lì)志小故事話題作文6

  書籍,是知識(shí)的寶庫。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展,使無知的人變得博學(xué)多才;也正是它,不斷充實(shí)我的頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。

  我小的時(shí)候,愛買書,愛看書,看讀書,把書看作自己的寶貝一樣。

  以前每次到了周六、周日的時(shí)候,我寫作業(yè)時(shí),我都會(huì)把自己鎖在房間,偷偷地看書,一看書就是一個(gè)小時(shí)多,每次被媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,都會(huì)被媽媽責(zé)怪:“你呀,作業(yè)就不寫,卻躲在這里看閑書,快點(diǎn)寫作業(yè)!”

  還有,因?yàn)橄矚g看書,所以我總是跑到朋友、同學(xué)的家里去借書看。

  書依然是我生活中必不可缺的一部分。學(xué)海無涯,我坐在小舟上慢慢欣賞。書是海,我是快活的'小魚,自由自在的在書海里暢游;書是天空,我是快樂的雛鳥,在天空中翱翔。從《西游記》到《紅樓夢》;從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》;從《愛的教育》到《假如給我三天光明》……我讀得津津有味,正是因?yàn)闀膸椭,我空虛單調(diào)的腦子一下子變的豐富、五彩繽紛起來。

  書,是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量。今天,我在書山學(xué)海中遨游,明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。

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