【推薦】鼓勵(lì)的作文400字集錦7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的鼓勵(lì)的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

鼓勵(lì)的作文400字 篇1

　　小時(shí)候，我看別人字寫(xiě)的特別漂亮、工整。于是我也回家練學(xué)，可是我不管怎么練都練不出來(lái)。那時(shí)我新買的本子寫(xiě)完了，買的筆用完了，垃圾筒裝滿了紙。可是字還是“鬼畫(huà)糊”，怎樣練都練不好，我傷心極了。

　　我要放棄了，不在練字了。媽媽就走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“禮秀，不要放棄。不是人一生下來(lái)字都很寫(xiě)得漂亮，而是在不斷的練出來(lái)的。你要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，不管事情有多么的大，我們都要去面對(duì)。將來(lái)還有許多的困難要去面對(duì)，我們大家不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄，應(yīng)該頑強(qiáng)的去面對(duì)。不應(yīng)該就這樣倒下，在哪里摔倒就要在哪里光榮的站起來(lái)。禮秀，媽媽相信你一定可以練好字的�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話，心里想；媽媽說(shuō)的對(duì)，我不應(yīng)該放棄，應(yīng)該把自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，不能半途而廢，要勇往直前。我要讓別人知道我說(shuō)的話是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的努力，我的字終于練好看了，那是因?yàn)槲夷X海里時(shí)時(shí)刻刻都想著媽媽的'那句話：不是人一生下來(lái)寫(xiě)字都很漂亮，而是不斷的練出來(lái)的。

　　我參加少年書(shū)法大賽得了二等獎(jiǎng)，我高興極了。我的成功，都是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，就沒(méi)有我的成功。

　　我要感謝您，媽媽……

鼓勵(lì)的作文400字 篇2

　　家,是我們的避風(fēng)港;家,是我們的心靈寄托處;家,是給我們鼓勵(lì)的地方!

　　每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人都愛(ài)自己的家,我更不例外,我也愛(ài)自己的家,因?yàn)樗�給了我鼓勵(lì)!寒冷的天,媽媽給我添衣;傍晚,爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子......這每一個(gè)細(xì)節(jié),都鼓勵(lì)了我,給了我前進(jìn)的動(dòng)力!

　　記得那是期末考試過(guò)后,成績(jī)已經(jīng)張貼出來(lái),我蹣跚的向成績(jī)單走去,第一張上又未出現(xiàn)我的名字,我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題!可那只是期望而已!

　　垂頭走在回家的路上,仿佛身邊的.一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁,任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短......我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，。說(shuō)出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒(méi)想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來(lái)，爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過(guò)程，我們相信你！漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你！”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！

　　父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來(lái)，家庭給我的鼓勵(lì)讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！

鼓勵(lì)的作文400字 篇3

　　從小到大，無(wú)論我遇到什么困難，爸爸媽媽都會(huì)在我身邊鼓勵(lì)我。

　　小時(shí)候，爸爸是船，媽媽是帆。記得我剛滿一歲的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)著自己走路。那時(shí)我腳步還沒(méi)穩(wěn)，沒(méi)走兩步就跌，趴在地上“哇哇”大哭，等待著媽媽來(lái)扶我，但媽媽卻沒(méi)有，而是在一旁鼓勵(lì)我，說(shuō)：“寶貝，你能行的，加油！”說(shuō)罷，我慢慢學(xué)著自己站起來(lái)，結(jié)果成功。我笑，媽媽也笑。

　　到上學(xué)的年齡，由于從家里到學(xué)校路途遙遠(yuǎn)，所以爸媽要求著我學(xué)自行車。剛開(kāi)始坐上自行車，我就覺(jué)得雙腿發(fā)軟，根本不敢騎。我大聲喊著：“爸、媽，我怕，我怕摔下來(lái)……�！卑謰尮膭�(lì)著我說(shuō)：“寶貝，你能行的，加油！”于是，我又在爸媽的鼓勵(lì)中順利學(xué)會(huì)自行車。

　　進(jìn)入中學(xué)后，每個(gè)月都要進(jìn)行一次考試，盡管成績(jī)中等，但我總是對(duì)成績(jī)滿懷信心。第一次月考，我滿意地走出考場(chǎng)，心想：這次準(zhǔn)能考好。哪知道成績(jī)一下來(lái)，我傻眼——不理想。我傷心透，獨(dú)自一個(gè)流淚。同學(xué)們都安慰我：“這次考不好不要緊，下次努力點(diǎn)就可以，你能行的，加油！”老師也安慰我：“經(jīng)過(guò)這次的失敗，下次不要再那么粗心，你能行的，加油！”在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我再次樹(shù)立起信心，在第二次的.考試中取得進(jìn)步，我再次為自己的成功而喜悅。

　　在生活中有很多事是需要?jiǎng)e人給予鼓勵(lì)的，別人給予的鼓勵(lì)能幫我們重樹(shù)信心，你說(shuō)，如果沒(méi)有別人的鼓勵(lì)，我們會(huì)從失敗中出來(lái)嗎？

鼓勵(lì)的作文400字 篇4

　　我終于在書(shū)法比賽中一展風(fēng)采，獲得了盼望已久的獎(jiǎng)。

　　獲獎(jiǎng)以后的一切似乎都是美好打撈是的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕，父母的欣慰，和煦的陽(yáng)光，清新的空氣，含苞的花朵，嫩綠的`小草，天際的飛鳥(niǎo)。

　　我不禁大喊：“知我者，天也！”心情也似乎被這一切美好的事物帶動(dòng)起來(lái)，像吃了蜜一樣的甜，又像著了火一樣的熱……

　　打開(kāi)電腦，將這一切與網(wǎng)上的知心朋友分享，傾訴著練習(xí)書(shū)法的苦衷和獲獎(jiǎng)后的甜蜜……正聊得得意，電話響了，提起電話———“喂，你是誰(shuí)？你是誰(shuí)……”

　　誰(shuí)說(shuō)“好事不出門，壞事傳千里”，本來(lái)就是“好事傳千里，壞事不出門”嘛！不過(guò)這個(gè)人實(shí)在有點(diǎn)奇怪，他怎么知道我得獎(jiǎng)了，又為什么勸我要繼續(xù)努力？唉，那種“愁眉苦對(duì)毛筆尖，俯首冷視鋼筆頭”的滋味，我可是受夠了�，F(xiàn)在目的已經(jīng)達(dá)到，還需努力什么？這以后我不僅沒(méi)有堅(jiān)持天天練字，久連寫(xiě)作業(yè)也是應(yīng)付了事。

　　有一天，老師找我談了話，狠狠批評(píng)了我一頓。原來(lái)，失落的感覺(jué)竟是這么的糟糕。

　　又一次打開(kāi)電腦，我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴，電話又響了——“喂，你找誰(shuí)？”“你好，被老師訓(xùn)了吧！請(qǐng)記住，不驕不躁，持之以恒才是通往書(shū)法最高境界的道路，相信吧，成功是屬于你的！”說(shuō)完，電話就掛了。

　　哦，想起來(lái)了，這不是她么，是她，一定是她——莫名，一個(gè)小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時(shí)此刻，我的心甜甜的，拿出日記本，寫(xiě)下她的話。

鼓勵(lì)的作文400字 篇5

　　記得小時(shí)候和小伙伴學(xué)騎自行車，那時(shí)的我們，才七歲，但已經(jīng)有很多小孩會(huì)騎，而且騎得很穩(wěn)。

　　小荷就是其中的一個(gè)，她騎得非常穩(wěn)，也是她教我的，而我由于平衡力不好，摔了好幾次，但她依然非常耐心的教我，并在旁邊鼓勵(lì)我。

　　在我騎上以后，她們就在我身后對(duì)我說(shuō)：“相信你自己，把握好平衡，你一定可以的！”在同伴的鼓勵(lì)和幫助下，我順利的學(xué)會(huì)了騎自行車，也學(xué)會(huì)了拐彎，真的很感謝她的鼓勵(lì)。

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，有一次，我的成績(jī)還不滿八十五分，這還讓我非常懊惱，也非常傷心，中午就自己在教室里悶悶的想著�？吹轿疫@樣，和我很要好的同學(xué)就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：”這只不過(guò)是一次考試，不用擔(dān)心，下次你看的認(rèn)真一點(diǎn)，好好審題，肯定會(huì)考的很好!＂

　　有了同學(xué)的`鼓勵(lì)和幫助，我的成績(jī)逐漸提高，真的很感謝她們的幫助！

　　上了初中，課程難免有點(diǎn)多，題也難了許多。每次放學(xué)回家，首先就要去寫(xiě)作業(yè)�？斓狡谀┛荚嚵耍�作業(yè)多的做不完，每天都要趕到十點(diǎn)多鐘，有時(shí)太困了，做著做著就睡著了，但媽媽一直陪在我身邊，時(shí)不時(shí)地給我加個(gè)油，告訴我要努力，寫(xiě)完了就舒服了。雖然很累，但在媽媽的鼓勵(lì)下和陪伴下，結(jié)束了我的作業(yè)。

　　人生的路上有困難，就有鼓勵(lì)，就有幫助，感謝那些帶給我鼓勵(lì)的人！

鼓勵(lì)的作文400字 篇6

　　“嘀，嘀”，手機(jī)響了，正在因考試失利而難過(guò)頹廢的小雨氣憤地拿起手機(jī)，手機(jī)在空中劃過(guò)一道不耐煩的弧線，點(diǎn)燃了空氣中隱存的壓抑。

　　是一則短信，發(fā)自一個(gè)陌生的號(hào)碼。

　　小雨不知道也不想知道發(fā)短信的人是誰(shuí)，她按了刪除鍵手機(jī)被“啪”的一聲扔回到了床上。

　　小雨接著看著她那74分的卷子發(fā)呆。

　　“嘀，嘀”，手機(jī)又響了，依然是短信來(lái)了的提示音，伴隨著窗外黃昏中烏鴉飛過(guò)的“呱呱”聲。

　　小雨異常煩躁地?fù)]了一下手，又深吸了一口氣，壓制住自己，起身，走到床邊。

　　號(hào)碼似曾相識(shí)，似乎就是上一個(gè)。

　　小雨打開(kāi)了短信，她想看看是誰(shuí)如此無(wú)聊。

　　第一眼看到的是一張圖片，在一個(gè)荒蕪的深谷中，一只斷了翅膀的鳥(niǎo)在奮力地向上飛，眼睛直視深谷上方的.天空。畫(huà)下面有一行字，寫(xiě)著“即使斷了翅膀，也依然可以飛翔�！�

　　小雨看著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的羽毛因長(zhǎng)期未經(jīng)梳洗而變得灰蒙蒙，傷口處有著紅黑色的血痂，但小鳥(niǎo)眼睛里的光卻如太陽(yáng)一樣讓人無(wú)法直視。突然間，小雨感到了一種力量，正欲噴薄而出，她又看了一眼圖片和號(hào)碼，笑了，她知道了這鼓勵(lì)的短信是誰(shuí)發(fā)的了。

　　小雨快步走到書(shū)桌前，拿起了書(shū)本。

　　據(jù)說(shuō)，當(dāng)晚那個(gè)陌生的號(hào)碼受到了一條這樣的短信——媽媽，謝謝你。你的鼓勵(lì)，我的堅(jiān)強(qiáng)。

鼓勵(lì)的作文400字 篇7

　　鼓勵(lì)是什么？鼓勵(lì)是打破煩惱的利劍；鼓勵(lì)是打開(kāi)成功之門的鑰匙；鼓勵(lì)也是帶你走出絕境的路……它雖然是朋友之間的`一句話語(yǔ)，但能帶給對(duì)方無(wú)盡的勇氣。

　　今天，艷陽(yáng)高照、晴空萬(wàn)里在這美麗的五月期間，我卻被一句話語(yǔ)燃起心中無(wú)盡的力量，看，那就是鼓勵(lì)。

　　下午小孔請(qǐng)我去運(yùn)動(dòng)館打網(wǎng)球，到了運(yùn)動(dòng)館小孔說(shuō)；“我們來(lái)打網(wǎng)天南海北吧！當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及出聲，小孔同學(xué)就把網(wǎng)球打了過(guò)來(lái)，我不知所措只能用網(wǎng)球拍揮了過(guò)去，但網(wǎng)球卻跟我擦肩而過(guò)。接著第二次，第三次……

　　這時(shí)，我才吞吞吐吐的說(shuō)：“其實(shí)……我……不會(huì)打網(wǎng)球�！蔽冶疽詾樗麜�(huì)嘲笑我，沒(méi)有想到的是他既沒(méi)有潮笑我，還對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我剛打的時(shí)候也跟你一樣，我來(lái)教你吧�！边@一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)似乎讓我全身充滿了力量和勇氣。

　　于是他開(kāi)始教我動(dòng)作，有時(shí)揮網(wǎng)拍時(shí)會(huì)打到自己，當(dāng)正要放棄時(shí)，那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)又讓我充滿信心。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，他的那句“不要放棄�！备嬖V我一定會(huì)成功。

　　鼓勵(lì)是那么厲害的東西，它雖只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)但也能帶給你無(wú)限信心和勇氣……

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