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勵志作文

得到鼓勵作文

時間:2023-04-18 14:35:24 勵志作文 我要投稿

精選得到鼓勵作文錦集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的得到鼓勵作文6篇,歡迎大家分享。

精選得到鼓勵作文錦集六篇

得到鼓勵作文 篇1

  鼓勵,是人生中必不可少的東西,沒有了鼓勵,人生將會不完美。鼓勵,往往可以讓一件困難的事事半功倍,我就有過這樣一次的經(jīng)歷。

  那是風(fēng)和日麗,陽光高照的一天,我請求媽媽帶我去學(xué)騎自行車,媽媽欣然同意,沒多久就來到了籃球場。

  沒等媽媽開口,我徑自騎上了自行車。

  “啊”的一聲痛呼,我一上車開了0。1米就掉了下來。我一下子就火了,不學(xué)啦!太難學(xué)了。說完便丟下自行車往家里的方向走去。

  “假如人人都像你這樣,沒有堅持,耐心,那就永遠(yuǎn)不會有成功!”媽媽用向責(zé)備又像鼓勵的語氣對我說。

  我心中一想:嗯,我一定要堅持下來!有了這股勇氣,我大踏步地向自行車走去。經(jīng)歷了無數(shù)次的`摔倒以后,我終于成功了,我此刻真想大叫一聲“我成功啦!”

  經(jīng)歷了這一次以后,我深深地懂得了,堅持就是勝利,鼓勵就是讓你走想堅持的道路!鼓勵,可助我們一生!

得到鼓勵作文 篇2

  成長的路上難免磕磕絆絆,而一句鼓勵的話常常會使人點(diǎn)燃心中的火焰,重拾信心,吸取教訓(xùn),改變自我。

  由于學(xué)習(xí)三心二意、馬馬虎虎,上課總是開小差,我期中考試各科成績下滑得很嚴(yán)重!望著試卷上的分?jǐn)?shù),我既難過又害怕。天漸漸暗下來,我獨(dú)自走在回家的路上。路邊的花草樹木似乎都在嘲笑我,等我回到家,爸爸媽媽會怎樣教訓(xùn)我呢?把我臭罵一頓?直接給我來一頓“竹筍肉絲”?忐忑不安的我不由得放慢了腳步,多希望時間就在此刻停留!

  我好不容易走到了家門口!皟鹤踊貋砹?”媽媽的叫聲一下子把我驚醒,我慌亂地“啊”了一聲,低著頭默默地走進(jìn)了家門。一股糖醋魚的香味撲鼻而來,望著桌上香噴噴的飯菜和媽媽忙碌的`身影,我終于忍不住“哇”的一聲徹底崩潰了!媽媽聞聲趕來,輕輕把我抱住,撫摸著我的頭說:“傻孩子,別哭了,媽媽都知道了。你是一個聰明的孩子,只要你找出這次考試失敗的原因,吸取教訓(xùn),從哪里跌倒就從哪里站起來,媽媽和老師都相信你的成績會好起來的!”

  這次段考沒考好,我本來已經(jīng)心灰意冷,甚至有了破罐子破摔的念頭,但是媽媽溫暖了我,開導(dǎo)了我,鼓勵了我,給了我前進(jìn)的勇氣和動力,我會引以為戒,在以后成長的道路上,不管遇到任何困難,都勇往直前,絕不輕言放棄!

  鼓勵也許只是一句簡單的話語、一個堅定的眼神或一個溫暖的擁抱……但它的力量是巨大的,可以讓人跨過障礙,奮勇向前。

得到鼓勵作文 篇3

  別人的鼓勵對我來說是何等的重要,我渴望得到鼓勵。

  早晨,溫暖的風(fēng)吹在我的臉上,天空下著零星小雪,這仿佛是對我的鼓勵,而我懷著顫巍巍的心情走到考場,

  剛進(jìn)去,耳邊就傳來同學(xué)們低低的背書聲,看著別人信心百倍的樣子,我毫無斗力。不一會兒,監(jiān)考老師威武的走進(jìn)來。考試開始了。

  考場里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲在教室里回蕩。我的筆始終停留在一道題上?粗鴦e人一道一道的.寫完,我也越來越急,頭上,手心上也冒出了一層汗,我的筆也不停地往紙上畫,腦子里沒有一點(diǎn)思緒。經(jīng)過一番思想斗爭后,想先不寫,隔過吧!可在做題中,腦子里總是浮現(xiàn)那道題,弄得我人心惶惶。半個小時后,我答完了卷紙,草草的檢查一遍后,我又投入到緊張的思考中。我一看表只剩下五分鐘了。我在那道題上亂寫了一通,希望能給點(diǎn)分吧!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”“數(shù)學(xué)考試結(jié)束,請考生停筆。”監(jiān)考老師毫無表情的說。我站起來灰溜溜的離開了考場,在接下來的考試中,我也無心去寫。

  我懷著復(fù)雜的心情走在回家的路上,我呆望天空,真想大聲的呼喊一聲,喊走我悲哀的心情。突然天空下起了鵝毛大雪,我站在那里無助地哭了。

  成績出來了,我還懷著一絲希望去看成績,29名,我感覺天旋地轉(zhuǎn)。不出我所料媽媽對我又是一頓大吵,什么臟話斗落在我身上,整個房間回旋著她的聲音;氐椒块g,我抱著卷紙哭了。

  我渴望得到鼓勵,糟糕的成績,使我已經(jīng)夠難受了,回到家,又要挨吵,我幼小的心靈承受了太多壓力。我渴望得到她的一句“下次考好就行了,不要傷心”這對我是何等的重要。

  我渴望得到鼓勵!

得到鼓勵作文 篇4

  “砰砰砰”我的心跳加快,好緊張呀!今天老師要帶領(lǐng)我們?nèi)⒓印拔覑塾浽娫~大賽”,參加比賽的選手非常多。

  到了比賽地點(diǎn)——振中。老師走過來摸了摸我的頭對我說:“這次比賽你算年齡最小的選手,加油哦!”聽了老師的話我更緊張了,同時也為自己自豪。

  這次比賽分成兩組,我在第二組中!拔,喂!請第一組成員到臺上去,要開始比賽了。第二組成員做好準(zhǔn)備!

  我坐在一邊記詩詞,突然我的腦袋有兩個人在爭論著,一位是善良的天使,另一位是黑天使。善良的天使淡淡地笑了笑溫柔的對我說:“加油哦!我相信你;你一定可以的!”黑天使好像呲著牙咧著嘴不懷好意笑著對我說:“你就別做白日夢了,你是不可能獲獎的,呵呵!你就別聽那個與你一樣傻的天使的話了,是不可能的!”我想盡辦法地對自己說:“你一定可以的!”那位黑天使的話,我的腦中旋轉(zhuǎn)!斑@次題目難不難?”一位同學(xué)跑到已經(jīng)考的同學(xué)面前,摸著腦袋問她!半y,我有很多題沒寫出來,你加油吧!”我聽到這句話就更加緊張,心跳加快了,我咬緊嘴唇,直冒虛汗,甚至想退出比賽了。

  馬上就輪到我們那組了,老師似乎看出了我的`心思走的我面前蹲了下來拉著我的雙手,溫柔地對我說:“你剛才聽到那倆人說的話了吧!不用這么緊張不管你有沒有獲獎,這是你初次來,這次帶你來是為了鍛煉你,讓你熟悉一下環(huán)境,讓你下次來的時候不那么緊張。不管你有沒有獲獎只要盡力就行。加油!”說完后,老師站起來微笑地摸了摸我的頭。聽了老師的話我輕松了許多,不再那么緊張。

  終于輪到我那組了,我寫了許多題,可最后一題我寫錯了。

  盡管我的了二等獎,但我突然明白:做一件事看得不是結(jié)果,而是你有沒有努力過!

得到鼓勵作文 篇5

  今晚我心情特別不好,我靠在家門口的電燈桿上,路燈似乎在嘲笑我的軟弱無能。

  想起白天在課堂上發(fā)生的一切,我在心里痛罵自己:為什么不認(rèn)真呢?為什么要做錯那么多題呢?

  媽媽趕來了:“兒子,怎么啦?怎么不回家去?”我捏著衣服,說:“媽媽,我……我考了80分,錯了許多題目。”媽媽微微一笑,說道:“沒關(guān)系的,分?jǐn)?shù)嘛,不要太在意。但你要記住一句話,在人生的道路上,不會永遠(yuǎn)是光明,也不會永遠(yuǎn)是黑暗。我不會罵你,但希望你能找出做錯題的原因!

  我哭了,媽媽牽著我的手,把我拉回了家,我第一次感到,那手是多么溫暖,媽媽指了指桌上一碗面,說:“快點(diǎn)吃吧,再不吃就涼了!背酝旰髬寢層窒ば闹笇(dǎo)我做作業(yè)。

  第二天我起床后,媽媽已為我準(zhǔn)備好了早餐,她留了張紙條,上面寫著:孩子不要灰心,要以好心態(tài)面對每一天。

  我不再灰心,感到一股力量注入到我的`身體里,我向門外走去。沒錯,這就是鼓勵!我要向大家展現(xiàn)更好的一面,我能行。

得到鼓勵作文 篇6

  我認(rèn)為在我們的人生中鼓勵是不可缺少的東西之一,這鼓勵是什么東西呢?它是一種給予人內(nèi)心非常大的信心。就是這種鼓勵,使我們勇于發(fā)表自己的意見,讓我們表現(xiàn)更加的突出。在這六年的小學(xué)生活中,我發(fā)現(xiàn)我獲得了許多鼓勵,有來自親人的,有來自同學(xué)的,還有來自老師的。就是這些鼓勵,使我成長成了一個堅強(qiáng)勇敢的`人,我不再像以前那樣膽小、愛哭了,我已經(jīng)長大了 。

  記得在一、二年級的時候,我上課時,不敢舉手發(fā)言,這并不是因為我不會,而是因為我膽小,怕自己說錯了被別的同學(xué)笑?傊,弄得一點(diǎn)信心也沒有,每次老師提問題,我的手都欲舉又止,就這樣過了整整的一個學(xué)期,直到第二學(xué)期才有了很大的好轉(zhuǎn),是老師鼓勵了我——那是二年級的一堂數(shù)學(xué)課,老師在課堂上提出了一個題目,有許多人舉手,可是老師偏偏的目光卻落在我身上。我被迫站了起來回答問題,這道題我知道怎么解,可是一站起來就非常緊張,大家的目光都不約而同的落在我身上,我太緊張了,以致于我變得啞口無言!澳愫煤孟胂,運(yùn)用我們剛剛學(xué)的,你是聰明的,加油…………”老師不斷地鼓勵我,為了讓我回答問題,老師浪費(fèi)這寶貴的上課時間。我不想再這樣了,于是,從口里擠出了我接這道題的思路,可卻說成了自己想過是錯的的思路,我還是回答錯了,我尷尬極了,內(nèi)心等待著同學(xué)們的諷刺?墒,我想錯了,同學(xué)們不但沒有笑我,還耐心地教我解這道題,而老師對于浪費(fèi)了那么多時間卻只得到個錯誤答案沒有任何怨言。我明白了,其實自己并不用怕同學(xué)們會諷刺我,我們是一個大家庭,不會互相諷刺的。就這樣,我從此敢于發(fā)表自己的意見,增添了信心。同學(xué)們認(rèn)為我只得到了這到題的答案,但是我得的卻是來自老師的鼓勵。

  通過這個事例,大家知道了鼓勵的力量有多么偉大了吧,我們不能只默默接受別人的鼓勵,我們還要學(xué)會鼓勵別人。

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