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有關(guān)得到了鼓勵作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的得到了鼓勵作文5篇,希望能夠幫助到大家。
得到了鼓勵作文 篇1
“各就位,砰”的一聲,我便猛地跳下水,向著對岸游去,我嫻熟的扭動著身姿,岸邊傳來為我們選手助威的吶喊聲,在他們的鼓勵下,我便加快了速度,由于心急喝了幾口水,但我仍然向著心中的那座勝利彼岸游去,眼看身后的四號選手追趕了上來,我便慌了手腳,“急中出錯”更加落后于四號了。剛才那份勝利在望的`心情一下子跌入了谷底。這時,一個聲音在呼喚我,是媽媽,她大聲喊道:“兒子,加油,”雖然有幾分失望,但仍能感受到她那炯炯有神的眼睛注視著我,“加油,加油,不要放棄!眿寢層纸械!罢褡髌饋,你最棒,”心中出現(xiàn)了一個念頭,繼續(xù)向前游去,泄了氣的身體,放佛充滿了力量。我知道,我已沒有勝算,但我仍要努力,不能讓媽媽失望,漸漸地,我快追上了第一名,“叮”的一聲,冠軍出現(xiàn)了,是他——四號選手,我得了第二,我低著頭站在媽媽面前,但媽媽并沒有厲聲責(zé)備,而是用溫和的眼光看著我,并安慰我:“沒事的,重在參與,別傷心了!”聽到媽媽安慰的話語,我咬緊牙齒,心里默默的發(fā)誓下次若有機會一定要努力去爭取。
就這樣,我得到了一次鼓勵,但我一定會用雙倍的努力去超越自我,突破自我,沒有拿到第一固然可惜,但是獲得了家人的鼓勵,所以,我并沒有輸。
得到了鼓勵作文 篇2
鼓勵是一股清泉,激活前進的動力。鼓勵是一抹陽光,吹散迷惘的烏云。鼓勵是黑暗中的明光,讓我們看到世界的美好?梢宰尳^望的人對生活充滿希望,讓失望的人充滿信心。
記不清是上幾年級,當(dāng)時我的作文水平極差。每次只要一提起寫作文,頭就開始痛,滿腦子一片空白,沒有什么題材。每次作文班發(fā)下來,不是“重寫”兩 字,就只“記流水賬”四字,使我的心情完全沉入到懸崖的最低端。就連平日里不太操心我學(xué)習(xí)的爸爸也開口了:“你這小子,連一篇小小的作文都寫不好,你還有 啥用?”于是爸爸也慢慢關(guān)心起我的學(xué)習(xí)來,可誰知道越關(guān)心越來氣,不免發(fā)牢騷:“你看你,在學(xué)校上課時不認(rèn)真聽講,下課又瘋玩,能有啥出息。”
我聽膩了爸爸的嘮叨與埋怨,有一種干脆不去上學(xué)的想法。就在這個時候,媽媽親切地我說:“兒子,寫作文其實很簡單,只要你在作文上多用一些好詞好 句、成語,使用一些學(xué)過的修辭手法,讓句子變得更優(yōu)美些。每寫一句讀一讀,圍繞你所要表達的意思把句子寫通順。只要你能做到以上幾點,你的作文水平會飛快 的提高。兒子!加油!你是最棒的`,媽媽相信你!甭犃藡寢尩脑挘宜坪跻幌伦訌膽已碌凸葟椘饋,對寫好作文充滿了十足的信心。
從那以后。我除了認(rèn)真聽講,還不多的去積累成語和好詞好句。沒想到作文水平漸漸有所提高,就這樣語文考試也能達到90多分。
我的心里永遠銘記著媽媽對我的鼓勵,有了鼓勵,我便有了信心,勇敢的面對生活中的困難,并把它們克服;有了鼓勵,我的性格得以堅強;有了鼓勵,我的未來一片光明。
得到了鼓勵作文 篇3
在人的一生中得到的鼓勵數(shù)不勝數(shù),但是有那么一句鼓勵的話讓我銘記在心,永生不忘。
那是在一次作文比賽后,我的作文沒有獲獎。下午,我一個人走在學(xué)校的走廊上。突然,烏云密布,閃電劃破的烏黑的天際,雨水傾盆般的落了下來。我呆呆的望著雨水,那雨水像是在為我感到不平,為什么我做了那么多努力卻還是名落孫山?雨水又仿佛是在嘲笑我,為什么我做了充足的準(zhǔn)備還是沒有選上?雨水用它的狂傲告訴我,這一切都是因為我沒有能力。
把視線放到我手中的作文本上,那以前讓我開心不已的“優(yōu)”竟然是如此的'刺眼。難道我是真的沒有寫作的能力和天賦嗎?雖然愛迪生說過“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”,我已經(jīng)很努力了,也做了充分的準(zhǔn)備,依然沒有獲獎,我很灰心喪氣。此時,我還是認(rèn)為我自己沒有寫作的能力和天賦。
這時,曾老師走了過來,看見我呆呆的站著便知道我還在為作文沒有被選上而煩惱。曾老師走到我身邊輕輕的對我說:“楊旭,作文沒有選上沒有關(guān)系的,是人都會有失誤,這些都會過去的!薄澳俏疫是有寫作的天賦和能力的嗎?”我不自信的問!澳钱(dāng)然,你是最棒的!希望多年以后我的手中捧著一本厚厚的書對別人說,看,這是我的學(xué)生寫的!”“嗯,我知道了!”我堅定的說!澳蔷突厝グ桑隂]下了!崩蠋熣f。
走在回家的路上?粗呀(jīng)放晴的天空,我笑了,因為我知道了,剛開始的大雨是在嘲笑我是一個失敗者,現(xiàn)在的陽光是在為我能夠重新找到自信而開心。
老師鼓勵的話語,像一泓清泉,給我這個干渴的人一線希望;老師的話語,像一場春雨滋潤我的心田;老師的話語像一束陽光照進了我冬日的生活……
我想,以后不論遇到什么困難,我都會堅強的站起來,勇敢的去面對。
得到了鼓勵作文 篇4
在高中的三年學(xué)習(xí)里面會有許多非常喜歡的老師,其實我最喜歡的就是我的英語老師,因為他經(jīng)常會給我一些鼓勵。
我的英語成績是比較好的,在班級里面數(shù)一數(shù)二的那一種,但是我在一次聯(lián)考之中考差了,平時至少考120的成績,竟然只考了110分,其實這次我的心里是受到了打擊的,因為在從前我也有過一兩次沒有考上120的經(jīng)歷,但是那都是因為我知道我的失誤在哪里,比如我將改錯題畫橫線的地方改成了上面,而不是下面這種沒有根據(jù)規(guī)則而扣分的題目,但是這一次考試我也不知道我是怎么了。其實這一次考試是比較難的,但是按照我自己的水平,我也是可以能考上120分的。但是這次考試我竟然不知道我馬虎在了哪里,其實這是非常嚴(yán)重的,因為我從頭到尾分析了一下我的`試卷,發(fā)現(xiàn)我馬虎的地方只有一兩處,其他都是因為我自己實力丟的分?jǐn)?shù),這讓我覺得真的非常難受,因為我突然開始懷疑自己,難道是因為我的英語水平下降了嗎?當(dāng)我的最好的朋友考到了他平常的成績考了125分的時候,我只考了110,但是在平時他倆的水平并沒有我好,我開始懷疑自己是不是真的退步了。
其實當(dāng)我知道分?jǐn)?shù)的時候,我是比較沮喪的,而且我知道英語老師是對于我寄予厚望的,他一直想讓我考上130分,140分,把我們班級考高分的希望都建立在我的身上,但是這次我卻讓她失望了,于是我就去主動找英語老師談話了,其實他已經(jīng)知道我的分?jǐn)?shù)了,他也準(zhǔn)備把我?guī)У睫k公室里和我談一談,我原本以為他可能會批評我,說我這次怎么考得這么差這樣的話,但是他反而一直帶著笑容跟我講話,我就察覺到了,他可能并不是想批評我,而是想給我一些鼓勵和幫助。
他一開始詢問了我知不知道這次為什么考這么差,其實我也不太知道了,于是他就跟我講,其實沒有什么的,他知道我平時的成績,而且110分也不算是低的了,他說他在上高中的時候也經(jīng)常會有這樣的情況,于是他就跟我分析了我考試到底為什么這次考察的原因,但是他一直都是笑著跟我講話的,他給我?guī)砹嗽S多鼓勵,我非常的感謝他。
得到了鼓勵作文 篇5
“砰砰砰”我的心跳加快,好緊張呀!今天老師要帶領(lǐng)我們?nèi)⒓印拔覑塾浽娫~大賽”,參加比賽的選手非常多。
到了比賽地點——振中。老師走過來摸了摸我的頭對我說:“這次比賽你算年齡最小的選手,加油哦!”聽了老師的話我更緊張了,同時也為自己自豪。
這次比賽分成兩組,我在第二組中!拔,喂!請第一組成員到臺上去,要開始比賽了。第二組成員做好準(zhǔn)備!
我坐在一邊記詩詞,突然我的腦袋有兩個人在爭論著,一位是善良的天使,另一位是黑天使。善良的天使淡淡地笑了笑溫柔的對我說:“加油哦!我相信你;你一定可以的!”黑天使好像呲著牙咧著嘴不懷好意笑著對我說:“你就別做白日夢了,你是不可能獲獎的,呵呵!你就別聽那個與你一樣傻的天使的話了,是不可能的!”我想盡辦法地對自己說:“你一定可以的!”那位黑天使的話,我的'腦中旋轉(zhuǎn)!斑@次題目難不難?”一位同學(xué)跑到已經(jīng)考的同學(xué)面前,摸著腦袋問她!半y,我有很多題沒寫出來,你加油吧!”我聽到這句話就更加緊張,心跳加快了,我咬緊嘴唇,直冒虛汗,甚至想退出比賽了。
馬上就輪到我們那組了,老師似乎看出了我的心思走的我面前蹲了下來拉著我的雙手,溫柔地對我說:“你剛才聽到那倆人說的話了吧!不用這么緊張不管你有沒有獲獎,這是你初次來,這次帶你來是為了鍛煉你,讓你熟悉一下環(huán)境,讓你下次來的時候不那么緊張。不管你有沒有獲獎只要盡力就行。加油!”說完后,老師站起來微笑地摸了摸我的頭。聽了老師的話我輕松了許多,不再那么緊張。
終于輪到我那組了,我寫了許多題,可最后一題我寫錯了。
盡管我的了二等獎,但我突然明白:做一件事看得不是結(jié)果,而是你有沒有努力過!
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