舞動青春作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的舞動青春作文，希望對大家有所幫助。
舞動青春作文1
在多少青春星夜，孤寂黑夜散發(fā)微弱星光，用筆尖舞動青春，獨自書寫我那略顯青澀的年華。
只是一個普通的女孩，正舞動手中的筆，去醞釀她所憧憬的未來。在她手中，可以掙脫傳統的禁錮，去開辟一個她想要的世界。夢在稿紙上綻放；靈魂在筆尖上附駐。對未來，她正拼命地想，瘋狂地寫。這是她自己的方式，她希望可以有一個不平凡的未來，那是她的夢想。
她有自己的世界，在那個世界，任何事都坎坎坷坷，但她卻愛上了這個并不一帆風順的世界。她說，這才是完美。她想要的完美，不是平平坦坦已被鋪好的路。路，可以自己去鋪，那樣，她可以放開地安排自己的`世界。她不愿生活在被別人計劃好一切的世界，她愿意去冒著莫大風險創(chuàng)建自己的世界。那個陽光清純、極富青春個性的世界。那是她自己的世界，她永遠都是那個活潑而又天真得犯傻的夏紫涵，攜手她的明星哥哥，帶著和她一樣背負著青春夢想的朋友們。除了他們任何人都闖不進來，也干涉不了的世界。她希望她的未來，她的青春世界就是這樣。即使流了無數次淚，跌倒了無數次，但還是會努力的，永遠都是那個愛笑的夏紫涵。不論怎樣，還有朋友，還有哥哥，還有她自己的世界。足夠了。
她輕握青春的絢麗彩帶，用自己的方式，自己去編舞，演繹那段青春。彩帶飄過，灑下一串串正在旋轉的青春夢，用自己的方式舞動青春。笑對青春飄帶，寫下“菲舞青春”，寓意青春正悄悄舞動綻放。吮吸青春花露，對雨化露的思戀。舞動青春，旋轉青春夢。
或許，她還會回眸看看她的杰作。
繼續(xù)讓筆尖跳動，被臺燈拉長的影子不斷閃爍，永遠看不夠的筆和紙張的45°角。書寫青春夢，舞動青春旋律。
舞動青春作文2
逃離了世間的紛紛擾擾，我追尋到了屬于自己的舞臺，一張可以讓我盡情展現，充分發(fā)揮，樹立信心的舞臺。在屬于我的地盤上，我就是天堂。
淺藍色的舞臺上，我就是最真的自己。
喜歡藍天白云的日和風，憎惡陰霾迷霧，陰雨狂飆，我喜歡就是喜歡，不偽裝也不虛假。對了錯了都是我自己的真實選擇。疲憊了就流一回傷心的淚，唱一支悲壯的歌，別在乎別人說你軟弱；高興了就跳一段強勁的舞，發(fā)一陣少年狂，別在乎別人說你不成熟，我就是我，原汁原味的我，像水一樣清澈無味，卻源遠流長永不停息的我。
火紅色的舞臺上，我告訴自己：心有多大，舞臺就有多大。
我曾設想自己成為一名職業(yè)女性，每天忙碌于工作和家庭之間，為吃穿住行精打細算。這樣的我是懦弱的，平凡的。那種只乞求自己平安過一輩子的我屬于小學。后來我才明白有些事并不像想象的那么簡單，一切要從實際出發(fā)，，才能為自己的未來提前規(guī)劃。后來我就設想自己成為IT大亨，我想要自己的世界充滿變幻的色彩，那種新奇怪異的.東西才最能讓人感到新鮮，創(chuàng)新是無止境的。這時的自己好想用自己的雙手托起這個開始淪陷的家，夢想屬于初中。邁入高中，就似步入地獄，面對一次次失敗和家庭的重創(chuàng)，我一次次想要放棄，面對生離死別的煎熬，我決心自己要成為一名醫(yī)生，一名救死扶傷、藝術高明的醫(yī)生。我愛我家，所以我讓更多的人去享受家的溫馨，感受親情帶來的無限魅力。
純白色的舞臺上，充滿自信道德我一定會再次亮相。
只要厄運打不垮信念，希望之光就會驅散絕望的云。也許就是我過多的江困難放大，才導致自己壓力過大悲觀失望。其實生活就像調味品，只有吃透了酸甜苦辣，才能讓其中的奧秘滋味展現。微笑是最美的語言，我要學著微笑，學著長大，學著相信自己，學著放棄過多的修飾，只留下純白色的天空讓人回憶。
青春是首歌，在我的舞臺上，譜寫了我的人生，翻越了千山萬嶺，歸根結底的只有自己滿懷信心地寫下“相信未來”。
舞動青春作文3
暖暖的陽光將我的影子像濃稠的墨汁一樣投射到地面上，我活動著我略帶僵硬的四肢，感受著空氣中那一絲絲的青春。
這世界有些喧鬧，我是這樣想的。
我是一個喜歡安靜的人，有時候我也會想，要是我的青春就這么安安靜靜的，我會不會后悔。我開始尋找青春的悸動，。
聽著我的腳步，就像落葉起飛一樣，不甘枯萎。把手伸進口袋，掏出耳機，我頓了頓，其實，耳畔的風聲劃動的音符，很青春。滿地的青草遮不住火紅的花朵，在陽光的映襯下，特別耀眼。把自己放出來，我要追求自己的青春。
我加快了步伐，微微扯動了嘴角。路旁的柳條煙霧般暢快地搖曳著，將枯黃的葉子丟在風里。我看著這枯黃的葉子，其實無論什么東西，都會像這葉子一樣被新的代替，在時光無情的消耗里，從嫩綠，變得黃黑，最終瓦解成粉末，被風吹的沒有痕跡。只是活的鮮艷的記憶，會被永遠刻在內心，閃動著光芒。
不遠處蓄滿水的湖面，晶瑩閃亮�；沃业难劬Γ缓笙袷菧責岬那啻毫飨蛐呐K。緩緩地閉上眼，黑暗里浮動著光線，拳頭握得太久，最后力氣消失干凈，松開來。
剛才走得太快，帶動了灰塵，褲腳粘上了好多塵土。我用手拍拍，像殘破的碎片一樣舞動著。其實青春無所謂安靜，也無所謂火熱，只是在這一揮間的舞動中，這殘破的碎片將青春記憶般的刻下，被永遠藏下。
下午最后的陽光，斜斜的穿過云彩。落日的`余暉里，我嗅著隨風飄落的花香，真正地舞動著青春。
流星劃過什么也不會留下，有的是對那一瞬間的電光火石般的美麗印象；歲月擦肩而過，有的是那似乎永遠也不會腐朽的年華錦緞；青春終將過去，有的是我們哭過笑過，有的是風雨再大我會一直向前走，舞動著這短暫的青春。
舞動青春作文4
太陽下山了，明天還是一樣的來，花兒謝了，明年還是一樣的開，我的青春小鳥去了，永遠不回來�！}記
春江水暖鴨先知
“嘎，嘎，嘎……”不遠處的小河里傳來鴨子的叫聲，幾只鴨子在水面上悠閑的游來游去。我跑過去，走到小河邊，發(fā)現水更清了，更深了，更藍了，小魚小蝦在水里快活的游來游去，水底的細沙、碎石子清澈可見，讓我不由得想起大文豪吳均的“游魚細石，直視無礙”。一陣微風吹過，水輕輕的蕩漾，泛起微波。
細看小草破土出
“加油，加油……”我聽到了幾根小草在給另一只小草加油，我忙蹲下身來。看：它使勁的把小腦袋探出來。
小草出來了，露出來了，終于從地下出來了，它好奇的眨著小眼睛，好奇的'望著這一切，再看看自己身上，嫩嫩的，綠綠的，它又看了看小伙伴，和它一樣，它抬起頭來，看著柳樹姐姐的長發(fā)上多了裝飾——柳樹發(fā)芽了，綠綠的真好看。
近聽百花春爭靚
“我，我，我……”我老遠就聽到百花在爭論，我趕緊走過去瞧瞧。
聽：
迎春花驕傲地說：“人們都叫我迎春花，因為這里是我最早發(fā)現了春，應該數我最漂亮。”
杜鵑花不滿地說：“錯、錯了，這里我最漂亮……”
不等杜鵑花說完，桃花迫不及待地說：“你們說的都不對，看看，我這身姿，我這臉蛋，我這氣質，我最漂亮�！�
“我，我，我……”
我聽了它們的爭論，不由得笑了起來。
一年之計在于春
我坐在樹下，聽到朗朗的讀書聲，突然想起《舞動青春》這首歌，心想，萬物不也是正在舞動青春嗎？！一年之計在于春，我們也應該像萬物一樣：行動起來，學習起來，勤奮起來，一起舞動青春！
舞動青春作文5
“加油，加油！”同學們的吶喊聲在整個操場間回蕩……
那天，天氣是那么的溫和暖人，我站在光彩迷人的陽光下傻傻發(fā)呆，突然，同學們的叫聲把我給驚醒了。一個同學一把就把我的手給拉住了，然后飛一般地將我拉到賽道兩旁圍觀，并且她還對甩出一句話：“喂，今天是運動會，打起精神來嘛！”
站在賽道兩旁，我被賽道上的熱鬧氣氛給感染了，徹底打起了精神，為運動健兒們加油，助威。
初中了，正是我們這一帶熱血小青年揮灑熱情，舞動青春的時候了，所以賽道上的運動健兒個個生氣勃勃，爭先恐后，每個運動健兒心中也都曾埋藏過這樣一個信念——“我要在賽場上力爭名次，舞動青春。”
隨后，我聽見槍響的聲音，我知道運動健兒們已向終點出發(fā)了，可我眼睛的速度卻怎么也趕不上運動健兒們奔跑的速度，只是在時間與空間中尋找著運動健兒的身影。
沒過幾秒鐘，只見初三的一位大哥哥，竟在百米賽道上摔了個大跟頭！眼看勝利的彼岸就在前方，可這要怎么辦啦！我在賽道旁急得直踢腳，心里的那個急呀，恨不得跑過去扶那我大哥哥一把�？墒琴悎鍪悄敲礋o情，如果有人去扶他的'話，他，則會丟掉比賽的資格，所以沒有一個人去扶他。大哥哥的那雙充滿激情的眼神，對終點充滿渴望，他立即爬了起來，重新上路，去迎接希望！
結果，他既不是正數第一，也不是倒數第一；他得沒得名次都不重要，重要的是他那堅持不懈、積極向上的精神。他在賽道上證明了自己的實力！舞動青春，他真乃是稱得上是勇士，佩服，佩服！
舞動青春作文6
蝶，努力揚起自己的翅膀，讓夢想引領自己高傲的飛翔！——題記
人都應該有自己的夢想，有了夢想就不應該怕痛。就像知了，在漫長的歲月里，一直呆在不見天日的地下。支撐它們的是什么樣的力量？竟然如此的強大，能讓它們忍受漫長的黑暗與等待？是夢想。它們?yōu)榱俗约簩崿F夢想，一直在地下祈禱著，等候著……
終于，到了它們展示自己炫彩的時候了。它奮力的從土里鉆出來，與其他的知了你爭我搶的向上爬。它終于成功了，實現了自己的夢想。在自己的身上，看到了成功。在黎明將要到來的時候，從自己的硬殼中掙脫出來，努力的讓自己照耀到清晨的第一束陽光。在太陽的`照射下，在樹枝間唱起它那成功的歌，向人們訴說著它那成功的歷程。
我們每一個人都有著自己的夢想，這夢想可大可小，可遠可近，但卻都是我們人生向前進的目標。就像射箭一樣，靶心就是目標，沒有靶子，箭不知道應該向哪兒邊走，路不知道應該向哪邊行。目標就是陽光，它能讓我們看到成功的希望。
花兒為什么要爭奇斗艷，因為它們有夢想，它們想在廣闊的藍天下開出自己的芬芳；鳥兒為什么要放聲歌唱，因為它們有夢想，它們想在茂密的枝頭唱出自己的色彩；蝴蝶為什么要破繭成蝶，因為它們有夢想，它們想在美麗的田野里舞出自己的陽光。
正如一首著名的詩歌寫的那樣：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……
是呀，人都應該有自己的夢想。沒有夢想，就沒有希望；沒有夢想，就沒有陽光；沒有夢想，就沒有歡笑；沒有夢想，就沒有成功。讓我們一起舞動青春，放飛夢想，在自己的天空翱翔！
舞動青春作文7
一群朝氣蓬勃的少年。
他們的腳下是寬敞的操場，他們的臉上洋溢著青春的笑容。溫暖的陽光灑在了操場上，也灑進了他們的心田。
他們的神情是沉穩(wěn)中帶著微笑，手臂似乎從來也沒有動過。
但是：
看――
一動起來就忘我了，一絲不茍了！幾百個統一著裝的學生，如幾百個整裝待發(fā)被戰(zhàn)鼓呼喚的士兵，矗立在你的面前。戰(zhàn)神一樣，是衛(wèi)國的身形；松柏一樣，是挺直的腰背；火焰一樣，是熱情的希望；雄鷹一樣，是翱翔的.自信。這一切的一切，都在他們身上體現出來，藍天之下，操場之上，進行著一場多么整齊，多么有序，多么熱烈的廣播體操��！
這體操，使無形的空氣變得活躍了，使灰蒙蒙的天空也明朗了，使整個校園泛濫著一種青春的味道！為之振奮，為之動容，為之喝彩！
好一群蓬勃的少年！
百十雙手掌拍合發(fā)出清脆而又洪亮的響聲，回蕩在校園的上空，校園變成了他們的舞臺，只聽見啪啪，啪啪，啪啪。
好一陣悅耳動聽的伴奏！
學生們的胳膊、腿、全身整齊的舞動著。它振奮著你，喚醒著你，讓你從來沒有如此近距離的如此深刻的感受青春的朝氣，滿腔的熱血沸騰了！
岢嵐二中��！你培育了這些青澀而又富有活力的少年。也只有你，才能成為他們成長的搖籃。
好一個岢嵐二中！好一個舞動青春！
體操與舞蹈相融合，凝煉出了一種新時代的風采。每一個動作泛出一種全新的味道；每一個動作都舞出青春的激情；今天，我們的教育與時俱進，舍棄刻板，張揚個性！
熱火朝天，形成了激情的綻放！
熱火朝天，形成了青春的飛揚！
熱火朝天，形成了舞姿的絢爛！
當它戛然而止的時候，一切恢復了安靜！
舞動青春作文8
如果你失去了今天，那不算失敗，因為明天還回來；如果你失去了金錢，那你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋；如果你失去了理想，那你算徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。
隱約還記得，小學三年級，我們的第一篇作文就‘我的理想’。當時年小懵懂的我不知道什么是理想，我去問老師，‘老師什么是理想啊？’老師說‘你長大以后想做什么，想成為什么呀？’這是我初識理想。
記得曾今有一段時間，我十分墮落。我一再和我姐說，我們學校的升學率低，我根本就考不上重點高中。我那段時間整天無所事事，閑逛。姐姐看到我一再墮落和我說，即便你們學校差到只有一個人能考上，你也有為之奮斗最后一年的理由。再好的學校夜游神色黯然的落榜生，再差的學校也有站在領獎臺上的成功者，而你又何必過早的將自己打入毫無希望的深淵？我不認為中考是你唯一的出路。可是假若一個人連青春立著第一場戰(zhàn)爭都不愿意迎接，那么你所謂的理想，你所謂的明天，豈不是一句可笑的空談？我所要求的，不是你能考上一所好高中，我之下望你十八歲以前，能有一段意氣風發(fā)，勇于拼搏的'歲月，這一段時光，不管結局是否，至少不曾有遺憾。
的確，在人生的成長中會有許多不如意的時候，的是理想是唯一的精神支柱。同樣在追尋理想的過程中會有許多的艱難困坎坷，還記得那句廣告詞嗎你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想注定事故的旅行，路上少不了嘲笑和質疑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。
我相信只要我們盡最大的努力去奮斗了，拼搏了，結果一定不會差的。在青春的年代了，用汗水去澆灌成功之花，讓他結出甘甜的果實。讓我們一起舞動青春，放飛理想。
舞動青春作文9
又是一個嶄新的日出!深圳這座年輕的城市在陽光底下是那樣的活力四溢。也許，正是這樣的青春魅力深深的打動了我吧!她的青春魅力不就在于不斷升華的“深圳精神”，譜寫著一曲完美的城市青春樂章嗎?
當我閱讀了《海歸眼中的深圳人文》時，我便更加有感而發(fā)。
可不是嗎?深圳，有著強勁的經濟支撐與現代化的.城市基礎設施;有魅力迷人的旅游景點;有朝氣蓬勃的陽光學子……可是“缺乏文化底蘊，缺乏人文精神”一度成為深圳這座年輕城市的硬傷。
“人文精神最核心的是文化和文明，文化是歷史的沉淀，留根于我們的血液中;文明是現時的、面向未來的，是一種愛，是一種溫暖�！绷陙�，伴隨著這樣的人文，我體會著，感受著這份愛，這種溫暖。
還記得小時侯想在公車上得到一個座位，是那么的難。如今，公車上讓位，扶老人過馬路，拾金不昧等等，這樣的現象早就屢見不鮮，“說到底，人文精神是一種‘己所不欲勿施于人’的尊重，一種‘己之所欲亦人之所欲’的達觀。”三年的努力，作為深圳人，我們從生活中的點點滴滴做起，從身邊的小事開始改變。在實踐中，我們學會了道德，學會了文明，學會了成長。我們讓深圳人文之花愈發(fā)燦爛，綻放極致;讓深圳擁有國際大都市的高度，獨立蒼穹。不是嗎?
我不禁激動不已，心中感慨萬千：不再詫異于“深圳是一個以光速發(fā)展的城市”。
今日的深圳，在陽光底下舞動青春，在月夜里越發(fā)光芒!
舞動青春作文10
青春多么美好的字眼，多么璀璨的年華。
——題記
青春應該是充滿活力的，樂觀向上的。
青春承載著我們最美的夢和最甜美的笑聲。
青春是人一生中最美好的時光，她短暫的'讓人心疼。所以我們更應該在我們精力最充沛的時候做很多有意義的事。
青春之努力學習篇
處在青春的美好時光里的我們不得不面對的就是學習。現在的我們面臨著升學的壓力，它決定著我們的未來，我們?yōu)橹恍钙床�，不會給自己留很多娛樂的時間，我們始終在學習，在奮斗。我們要不讓父母、老師、自己失望，我們要對自己負責。
青春之孝敬父母篇
我們處在青春期，可能會有逆反心理。在有些時候可能會因為父母的要求嚴格而厭煩，會跟父母發(fā)生頂撞，但是你要懂得父母是愛你的。他們可能并不完全了解你，但是他們卻給了你完整的愛，他們想讓你擁有一個美好的未來，成為比他們更優(yōu)秀的人�！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”，不要等到失去才知道珍惜。
青春之珍惜友誼篇
現在的我們充滿活力，蓬勃向上，所以也有很多朋友，在茫茫人海中的相遇就是緣分，成為朋友更是彼此的福分。我們要珍惜朝夕相處得到的寶貴情誼，用心對待身邊的每個人。馬上就要分別啦，請帶著彼此的祝福上路。
青春之我要旅行篇
我想去一個古鎮(zhèn)，體會小橋流水人家的韻味，那有石板橋，有依水而居的灰墻白瓦，還有那些水做的古典女子，一顰一笑，含蓄優(yōu)雅。
我想去西藏，去看藍藍的天空，綠綠的草原，仰望那巔峰的圣潔，任憑自己熱淚盈眶。
青春是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會綻放出光芒。青春就在你手中，只要你把握好，青春便可還你一場盛世繁榮。
舞動青春，舞動生命的活力。
舞動青春作文11
有人說，青春是一顆流星，絢爛卻很短暫；有人說青春是一幅書畫，濃郁卻很虛假；有人說青春是一夢醒來已成一場空。
——題記
每個人在心中都有對青春的詮釋，我卻認為青春猶如那一杯龍井茶，濃郁清香回味無窮。
青春·絢麗多彩
紅動青春，是的，青春！哪怕我被絆倒一萬次，我也要在激情和力量中，第一萬零一次爬起；黃動青春，是的，青春！我可以不在意任何人的流言蜚語，大搖大擺的穿著個性張揚的服裝穿梭在人海中；綠動青春，是的，青春！我們是棵夕勢待發(fā)的種子，活力無限，生機勃勃！只要給我一個支點，我照樣能夠玩轉地球。
青春的色彩是五彩紛呈的！
青春·放任心情
我們是新時代的90后，是新時代的寵兒。青春的激情在我們身上如焰火般熱烈的開放，我們沒有老人的心如止水，沒有大人的處心積慮，沒有兒童的.天真浪漫。我們可以有李白“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的豪情，我們可以有“世界是你的也是我的”激情，我們可以有李清照“物似人非事事休，欲語淚先流”的哀愁，我們也可以有林黛玉“口疵禽香對月吟”的凄涼。
青春，心情是放任激情的。
舞動青春展現活力，放飛激情超越夢想，我們是90后，是青春的代表，是朝陽的那一縷最耀眼的光芒！品味青春的瓊漿，用滿心的希望及守候舞動青春，讓我們的青春動起來！
——后記
舞動青春作文12
“這里，腿伸直！”“手臂加些力度，別軟綿綿的！”“一二三四五六七八，二二三四五六七八，哎呀，怎么節(jié)拍又亂了”。不用看，一定是我們初一（22）班的業(yè)余舞者們在辛苦的排練了。
寒冷的十二月，熱情似火的校園文化藝術節(jié)悄然來到。剛開始知道將要參加藝術節(jié)的時候，我們也是小小的興奮了一把，可看到別的班都排練的熱火朝天的，我們班卻一點動靜也沒有，心里就有點著急，怕時間來不及，好在，在班主任潘老師的帶領下，我們的節(jié)目很快敲定了，舞蹈串燒，聽著積極陽光的音樂，心情也不由自主的跟著明朗起來。舞蹈動作看起來也挺簡單的，沒問題，我們十二個人團結一致，肯定能跳好。
排練開始了，可是由于大部分同學沒有舞蹈功底，接踵而至的問題還是讓我們焦頭爛額。十二個人中只有二個人學過舞蹈，其他像我們這種零基礎的'菜鳥，同手同腳，節(jié)奏感不好，很多動作都做不到位�？磥砦璧覆]有想象中那么簡單，手腳動作不靈活對我們來說簡直就是家常便飯，常常一臉迷茫地站著，不知所措，音樂也真是“明快”了，七個小片段，銜接異常緊密，來不及喘口氣下段音樂就來了……各種麻煩給我們這些本來自信的舞者當頭一棒。
怎么破？練，高強度的訓練啊，周末每日必備4小時，直跳的腳后跟生疼；每天上學時間我們也會抽出時間排練，旋轉，跳躍，一次次失敗，一次次重來，一遍遍的排練，有舞蹈基礎的臧靜怡和曹佳欣身邊總是圍著幾個人，大家一個個互相請教、互相討論，每個人都克服自己的困難，堅持著，只是為了一種榮譽，只是為了心中那份期盼。通過大家的勤學苦練，竟也是練得有板有眼了，有聲有色，期待著在快要到來的藝術節(jié)上有精彩的表現！
不是所有鯉魚都能跳過龍門，不是所有旅行者都能翻越高峰，但只要我們曾經為此付出汗水，揮灑青春，我們就是最棒的！絢麗舞姿得不易，身后辛勤誰能尋？初一（22）班，加油！
舞動青春作文13
我喜歡跳舞，特別是喜歡跳芭蕾舞，一跳起舞來，我就特別放松，能把一切不愉快的事情拋之腦后。
一個偶然的機會，我去觀看一位著名芭蕾舞蹈家的演出，在優(yōu)美旋律的伴隨下，舞蹈家時而腳步輕緩，像平靜的湖面蕩漾起一陣漣漪;時而疾速飛轉，像一陣旋風把樹葉卷起來;時而輕盈歡快，像海鷗展翅翱翔在蔚藍天空;顯得十分瀟灑、優(yōu)美、舒展。她的.表演不僅令人嘆為觀止，也激起了我對舞蹈的興趣和向往。
在我的苦苦哀求下，媽媽把我送去一個藝術學校學習芭蕾舞。剛開始，老師讓我每天都重復同樣的動作，枯燥無味，但是我一直告誡自己一定要堅持，所以在家天天對著鏡子苦苦練習。我相信，有付出就一定會有收獲的。記得有一次，我去舞蹈學校學跳芭蕾舞。一進教室，老師就向我們介紹新來的同學，由于她們還不會跳，舞蹈老師就讓我做示范動作給她們看。我很自信地走到她們的面前，踮起腳尖，昂著頭，抬著下巴，轉了一圈又一圈，最后，把手舉起來，腳尖立起來，用優(yōu)雅的姿勢順利完成了老師規(guī)定的各種動作。跳完之后，大家都鼓掌稱贊，老師也表揚我，說我跳得很完美，動作也很到位，老師的稱贊對我來說是莫大的鼓勵。就這樣，我就更喜歡跳舞了。
我喜歡跳舞，喜歡在優(yōu)美的旋律和歡快的舞步中感受樂趣，用自己的翩翩舞姿給大家?guī)砻赖南硎�。舞動我的青春，舞動我的人生！雖然我知道舞蹈之路是漫長的﹑艱辛的。但是我一定要將這件喜歡的事情堅持下來，所以我會一直跳下去。
舞動青春作文14
如果人生是一首接響曲，那么青春就是一個舞臺，我要用“剛強”這根指揮棒，舞動青春的節(jié)奏，吹奏人生的交響曲，唱響屬于我大家的歌用謙腔熱忱為我的人生劃上一個完善的句號！
青春是什么？豈非只是構成壞性格或是壞習慣的時代嗎？恐怕這是個謬論。青春是我們從稚氣的孩童時代步進成年時代的一個功渡期，更是我們人生的一大轉折點。青年我，如許美妙的字眼，多么使人振奮的字眼！有句話說的惡：誰英勇的接收青春之火的的浸禮誰就絕不害怕暮年的酷寒炭霜！青春路上，我們會碰到各種各樣的艱巨險阻，有的人會因而一敗涂地，這種人就是時期的淘汰者。也有的己會摔倒但他們還會再爬伏去，由于他們曉得這是人生之路上的小小的考驗，克服之后一定會帶來勝利的喜悅。爾們不干屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要作搏擊藍地、高瞻遙矚的.雄鷹；咱們不做路邊隨風搖晃的小草，要做平地上根深葉茂、底天破地的蒼松。只有拼搏就必定會有播種。
青春是人畢生中最可貴的時期，而理想恰是這名貴的中心�！皞ゴ蟮睦硐氤煽兙薮蟮娜�，”想必每集體皆聽過，但真正懂得這句話的人恐怕不多少個。有理想不難，而將幻想變?yōu)槭聦崕缀醣鹊翘爝�難！這是盡大多數人的“獨特口聲”。說賴聽是心聲，不佳聽那就是借心，既然已經建立理想了，為什么不往盡力名現呢？不是理想太艱苦，而是從彼太怠惰，要知講“事在人為，人定勝天”。
莎士比亞說：“青春是一個短久的夢，該你醒來時，它早未消散無蹤�！奔偃缜啻簩嵉氖且粓鰤�，這么我就是整場夢的策劃者，即便它很欠暫，我也要讓本人在夢的舞臺上領光發(fā)明。果替這個舞臺回我所有我要舞動青春，抬飛幻想！
舞動青春作文15
小時候我很喜歡舞蹈，從四歲開始我就學習舞蹈，我把舞蹈當做生活的一部分，我喜歡學舞蹈是因為，我想做一名出色的演員，讓所有人都為我喝彩。
但我發(fā)現學舞蹈要經得起受苦，不過我還是堅持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的寵物，被擺弄著，但我仍然堅信，只要努力就沒有做不到的事，我仍舊堅持，我一次次的流淚，但我始終沒有放棄，雖然曾經因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅持住了，我放棄不顯得我很沒耐力，很脆弱嗎？所以我要堅持，以樂觀的.心態(tài)面對生活，面對一切，盡管會疼，會流淚。
還記得又一次我去學舞蹈老師說： “今天我們壓腿，”聽了這個消息我臉色發(fā)青，青的嚇人，我是第一個被壓得，老師有足夠的力氣，并且他是個男老師，他一上來就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號啕大哭，趴著不起來，心里極為的難過，但我還是克服了疼痛，重新站了起來。
爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認真干好每一件事，于是我就認真的練習，盡管我半途而廢過，但這也讓我吸取了教訓，就因為我的認真，和對生活的樂觀態(tài)度，是我在韓國青年交流會上榮獲銅獎，我要永遠以樂觀的生活態(tài)度來學習，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。
我要舞出自己，讓自己的人生充滿活力，永遠綻放我的精彩人生，我要繼續(xù)認真的面對生活，以樂觀的態(tài)度迎接未來。
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