幼兒禮儀教育相關知識

　　三歲看到老，對于一個幼兒來說德育禮儀教育是至關重要的，那么就由小編來帶你了解幼兒禮儀教育相關知識吧!

　　禮儀是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準則。

　　它是德育的一個重要組成部分，是道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)，是一個國家文明的標志。

　　隨著社會的發(fā)展，交往的日益增多，人們對禮儀的需求也越來越高，良好的禮儀是人必備的基本素質。

　　幼兒公共禮儀主要是幼兒在公共場所應該注意的禮儀規(guī)范，包括奏國歌升降旗行注目禮、乘坐公共汽車(買票、前門上車、后門下車、讓座、講衛(wèi)生、 安全 )、

　　過馬路時的交通安全、商場購物注意事項、圖書館閱讀紀律、公園游玩注意事項、動物園安全注意事項、電影院衛(wèi)生安靜安全注意事項、

　　小區(qū)衛(wèi)生安靜安全注意事項、過往地下通道衛(wèi)生安靜安全注意事項等內容。

　　3-6歲是養(yǎng)成幼兒良好的禮儀行為習慣的關鍵時期，千萬不可錯過。

　　那么幼兒禮儀教育怎樣才算成功呢?

　　幼兒禮儀教育達到什么樣的目標要求才算成功呢?

　　一、掌握禮儀常識 幼兒禮儀教育應該教給幼兒一些基本的禮儀常識，包括幼兒個人禮儀、幼兒親子禮儀、幼兒師幼禮儀、幼兒同伴禮儀、

　　幼兒社交禮儀、幼兒公共禮儀等六大板塊的內容，涵蓋幼兒禮儀意識、禮貌用語、儀表儀容、形體姿態(tài)、禮儀行為等基本內容，幫助幼兒樹立禮儀意識并了解禮儀常識，掌握禮貌用語與禮儀行為規(guī)范，成為懂禮儀的幼兒。

　　二、感覺禮儀光榮 幼兒禮儀教育不僅要教給幼兒一些基本的禮儀常識，成為知禮儀、懂禮儀的幼兒，而且要讓幼兒通過對比兩相對照，

　　鑒別分明，讓幼兒認清哪些是適宜的、社會認可的言行舉止，哪些是不適宜的、社會不認可的言行舉止，從而內心進行深刻體驗，明辨是非，鑒別美丑，從而產生禮儀光榮、愛禮儀的情感。

　　三、踐行禮儀規(guī)范 幼兒禮儀教育不僅要教給幼兒一些基本的禮儀常識，而且要讓幼兒產生禮儀光榮、愛禮儀的情感，還要創(chuàng)設合適的條件，

　　讓幼兒自覺地踐行禮儀規(guī)范，學以致用，長期在日常生活中實踐運用，就可以養(yǎng)成文明禮儀的良好習慣。

　　幼兒家長在了解了幼兒禮儀教育的基本知識之后，還必須明確幼兒禮儀教育的目標，讓幼兒掌握禮儀常識，產生禮儀光榮、愛禮儀的情感，

　　自覺地踐行禮儀規(guī)范，養(yǎng)成文明禮儀的良好習慣，就能夠培養(yǎng)出知書達禮、溫文爾雅的幼兒!

　　一、個人禮儀

　　幼兒 個人禮儀一般來說包括儀表儀容、形體姿態(tài)等內容，儀表儀容主要是梳洗打扮(包括洗臉、刷牙、漱口、咳嗽、打噴嚏、摳鼻孔)、

　　穿衣著裝(包括穿衣、帶帽、穿褲子、穿鞋子的技能及裝飾美化)等方面，形體姿態(tài)主要是坐、立、走、躺、吃、喝、拉、撒、睡等方面的細節(jié)規(guī)范。

　　二、親子禮儀

　　幼兒親子禮儀主要是幼兒在家庭 生活 中與家庭成員(包括爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽與兄弟姐妹)相處時應該注意的禮儀規(guī)范，

　　包括請求、應答、敲門、就餐、干力所能及的家務、感恩長輩、體貼關愛、招呼告別等內容。

　　三、師幼禮儀

　　幼兒師幼禮儀主要是幼兒在 幼兒園 生活中與幼兒教師交往時應該注意的禮儀規(guī)范，包括入園問好、認真聽講、舉手發(fā)言、

　　聽從教導、請求幫助、感恩老師、離園告別等內容。

　　四、同伴禮儀

　　幼兒同伴禮儀主要是幼兒在與小伙伴交往時應該注意的禮儀規(guī)范，包括團結友愛、互相幫助、遵守秩序、寬容待人、感謝幫助、真誠道歉、和睦相處等方面的內容。

　　五、社交禮儀

　　幼兒社交禮儀主要是幼兒在與他人(含親朋好友與陌生人)交往時應該注意的禮儀規(guī)范，包括在家待客、出門做客、探望病人、接收禮物、接聽電話、談話聊天、感謝道別等方面的內容。

　

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